Il y a un second sens, plus étroit, par lequel le terme digisexuels désigne les gens dont l’identité sexuelle est formée par ce qu’on appelle les technologies sexuelles de la deuxième vague.
A partir de là, la première réponse aborde un autre sens de présentation qui cette fois-ci repose sur une argumentation déductive puisque les auteurs abordent cette fois-ci des faits prédictifs, des suppositions
Ces résultats encouragent donc l’usage d’outils informatiques adéquats pour améliorer la communication sociale chez les enfants atteints d’autisme.
La conclusion de l'étude argumente en faveur de la question argumentative. En revanche, s'il l'on se réfère aux récentes avancées sur l'autisme, tout support ne convient pas à tout sujet autiste. En amont, il est important d'effectuer des bilans sensoriels, afin de savoir si la tablette n'est pas sur-stimulante et par conséquent agressive, et des bilans de compétences cognitives, afin de définir si un support sur écran a un intérêt ou non pour la personne. Peut-être que cela est sous-entendu avant l'étude présentée. Quoiqu'il en soit, l'important c'est de mettre du sens dans les mains d'un enfant autiste pour lui permettre d'évoluer, peu importe la forme (Harrison,
La présence des usagers dans les environnements d’interaction numérique « comporte ainsi un caractère performatif dans la mesure où nous devons supposer que l’interlocuteur est ce qu’il revendique être [4][4]Marie Bergström, « Sites de rencontres : nouveaux territoires… ». Écritures de soi, descriptions de gestes et sensations, projections de modèles physiques au moyen de photos retouchées, avatars de puissance et de maîtrise sur son apparence et sa destinée, parangons de perfection face à un contexte alimentaire et sanitaire caractérisé par une cacophonie croissante des avis et des discours [5][5]Sur la notion de « cacophonie alimentaire », voir Claude…, ces représentations des usagers, de leurs activités, postures et sensibilités, laissent deviner le développement idiosyncrasique de tensions et de contraintes, ainsi qu’un répertoire de stratégies de présentation de soi, de ses goûts et de ses problématiques.
Pierre Janet s'est intéressé en particulier aux phénomènes de dissociation et a proposé d'étudier de manière systématique la relation entre l'expérience traumatique et la dissociation pour ces pathologies (Janet, 1823). Il décrivait la dissociation comme un mécanisme psychologique crucial par lequel l'organisme réagit à un traumatisme qu'il ne peut supporter. L'interlocuteur est-il alors vraiment ce qu'il revendique être?
Ainsi, les auteurs ont montré que Nao pouvait de ce fait participer aux thérapies visant à améliorer le déficit d'attention conjointe constaté chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique. En revanche, il n'est absolument pas question de remplacer les thérapeutes humains, qui adaptent bien mieux leur comportement au cas qu'ils ont face à eux que la machine.
L'introduction du paragraphe par ainsi nous emmène vers une conclusion et un renforcement d'argument de départ que Nao est fait pour améliorer le déficit d'attention conjointe chez l'autiste et pas pour être à la place du thérapeute dans un cadre de thérapie.
Pour tester l'efficacité de leur protocole, les auteurs de cette étude ont comparé le succès de l'Homme et de la machine sur une douzaine d'enfants de 2 à 6 ans, dont la moitié souffrait d'autisme. Les participants du groupe témoin manifestaient davantage d'attention à l'expérimentateur humain que les autistes, d'après le temps de regard que chaque enfant consacrait à son interlocuteur. En revanche, les deux lots manifestaient autant d'intérêt au robot
Une expérience faite sur deux groupes sujets au nombre de douze âgés de 2 à 6 ans dont la moitié souffrait d'autisme. le groupe témoin manifeste une attention à l'interlocuteur et au robot. le groupe autistes manifeste plus d'attention au robot qu'à l'interlocuteur. Ici, une comparaison de résultats entre deux groupes pour montrer le manque d'attention des autistes face aux humains et qu'ils sont plus attirés par le robot.