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  1. Jan 2021
    1. O tucano Orlando Morando, de São Bernardo do Campo, diz que não há a menor chance de fazê-lo em um futuro próximo e que tem doado parte de seu salário correspondente a um aumento concedido na gestão anterior com o qual não concordou.

      Doou para quem???

  2. May 2020
    1. Según datos de la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE) de los países más ricos del mundo, la experiencia en materia de TIC ha tenido un gran impacto sobre la participación en la fuerza laboral y los salarios en países como Australia y los Estados Unidos. Los adultos sin experiencia en TIC, incluso cuando están empleados, probablemente ganen menos que aquellos con conocimientos de TIC8. Otros estudios de poblaciones adultas en países como la India9y Túnez10 reflejan conclusiones similares.

      Considero que muchas de las actividades económicas que se pueden realizar no deberían depender del conocimiento digital, pues considero que aun así dependemos en gran medida del campesino que siembra y cosecha su alimento para hacerlo llegar a nuestras mesas, por lo tanto, estas dos actividades que al parecer son distintas deben ser reguladas por la igualdad en sus salarios.

  3. May 2017
    1. Quando se observa o ensino superior, os dados da OCDE mostram outra realidade. Os professores titulares (topo da carreira) do ensino superior nas universidades federais brasileiras recebem valores semelhantes aos pagos a professores titulares em países nórdicos: US$ 75.837 ao ano no Brasil, em comparação a US$ 80.012 na Finlândia, US$ 73.322 na Noruega e US$ 81.039 na Suécia.

      Comparação salarial de docentes em nível superior Brasil e OCDE. Praticamente equivalentes.

    2. o piso salarial legalmente definido para os professores da educação básica no Brasil (US$ 12.337 por ano, corrigidos por paridade de poder de compra) é menor que a metade do piso salarial dos professores do ensino primário dos países da OCDE (US$ 29.863)

      Diferença salarial dos professores da educação básica comparando com o padrão OCDE.