ode er et remedie til at skabe for børn – ligesom farvekridt og klodser. Børnebogsforfatter og programmør Linda Liukas fortæller om programmering og leg i denne keynote, som inspirerer til at skabe oplevelser, der går dybere end blot at lære logik. Oplægget vil foregå på engelsk.Linda Liukas, computer programmer and childrens book author, FinlandLokale 1516.1517.00Gratis oplæg - Kunsten at turde fejle - som menneske,

Sådan sætter du informatikkompetencer i spil i dit fagI denne session er der fokus på faget Infor-matik og computational thinking i praksis. Eksempler fra forløb vil blive præsenteret, og det vil blive illustreret, hvordan faget kan spille sammen med andre fag

Hvordan bruges MOOCs til videreuddannelse af lærere i Norge?Hvordan laver man god videreuddannelse af lærere som MOOC eller e-læring? Hør om de norske erfaringer, og hvordan Utdanningsdi-rektoratet samarbejder med læreruddannel-serne om udvikling af disse videreuddannel-sestilbud.Ann-Thérèse Arstorp og Cecilie Au

Alan Novembe

24 DANMARKS LÆRINGSFESTIVAL 2018The world is changing more rapidly than ever before. Today’s children will confront a never-ending stream of unknown, uncertain, and unpre-dictable situations throughout their lives. Their success and happiness will depend upon their ability to think and act creatively. But there is a problem.Most of today’s educational systems and technologies are not designed to foster creative thinking. In this presentation, I will discuss technologies, activities, and strategies for helping young people develop as creative thinkers, based on a framework of Projects, Peers, Passion, and Play. I will focus especially on examples from the Scratch programming language and online community (scratch.mit.edu).Mitchel Resnick (@mres), Professor of Learning Research at the MIT Media Lab, develops new technologies and activities to engage people (especially children) in creative learning experiences. His Lifelong Kindergarten research group de-velops the Scratch programming software and online community, the world’s largest coding platform for kids. His group also collaborates with the LEGO Company on the development of new ideas and techno-logies to support learning through play. Klædt på til livet i en digital tidsalderI en digital tidsalder med konstante fristelser og distraktioner kræver det vedholdende og værdibevidst indsats fra både under-visere og elever, hvis man vil styrke de ”stier” i hjernen, som skal forblive en vigtig rygrad hos børn og unge resten af livet.Den digitale udvikling i dag forløber hurtigere og mere indgriben-de end nogensinde før. En dannelse, som skal kunne forberede individer til livet i det moderne samfund, handler derfor på den ene side om at lære at kunne skelne klogt mellem de kommer-cielt styrede opmærksomhedstyverier og de reelt brugbare tek-nologiske redskaber samt at kunne begå sig i nærvær og indre ro i en dynamisk verden, der i stigende grad digitaliseres.KEYNOTES I KONFERENCEN TIRSDAG DEN 6. MARTS OG FESTIVALOPVARMNINGFestivalopvarmningHver af de to konferencedage indledes med et oplæg, der har til formål at optimere deltagernes udbytte af konferencen. Den 6. marts starter med et skarpt og humoristisk oplæg fra Allan René Olesen, Addfocus, om netværkets betydning, dit eget ansvar for udbyttet, faldgruberne, relationerne og de etiske dilemmaer. Den 7. marts er der fokus på den svære kunst at dele viden. Peter Holdt Chri-stensen, lektor ved CBS, fortæller om typiske udfordringer for videndeling og giver inspiration samt værktøjer til, hvordan viden fra arrangementer faktisk kan deles med andre, og dermed bliver et fælles gode på arbejdspladsen.

Mennesker er forskellige og Danmark har brug for forskellige mennesker med hver deres evner og talenter, deres måde at virke på. Den ene er talknuser, den anden forstår sig på teknik. Én er god til at få kunder i butikken, eller kan få en forretning op at stå. Nogle har det talent at kunne lære fra sig, mens andre har en evne til at drage omsorg for børnene og de ældre eller de syge. Andre vil helst fordybe sig i bøgerne og se verden åbne sig derfra. Nogle er så dygtige med deres hænder, at man næsten ikke forstår, hvordan det går til. Det ene er ikke finere eller bedre end det andet, vi har brug for det hele og for os alle.