此，在我没精力生产好内容的情况下，做什么涨粉运营策略都是一时的技巧罢了--为别人提供价值是我们存在唯一的理由。

关于主题阅读的方法。从A、B、C三本书中找出有用的部分以后，用C书来解决A书与B书相对立的部分产生的问题，再以A书的眼光来观察B书和C书中的事例，每次的情况都不一样，但也都大同小异。总而言之，就是让A、B、C三本书互相争论，最后由我自己来做评判。

女儿两三岁的时候，有件事情我记得很清楚。每到天黑，她就无缘无故地发小脾气，不好好吃饭，也不好好玩，一幅哼哼唧唧的样子，做什么都不乐意。老人也纳闷，白天都特别乖，怎么现在就跟换了个人似的。我对老人摆摆手，说：“我来！”心想，他们的手段太单一，关键时刻还得用父爱来搞定。于是非常有耐心地给她喂饭，刚吃几口就不吃了；行，不想吃饭那就玩游戏吧，不到两分钟又不玩了；没关系，那讲故事，不听；动画片，不看……总之招数和耐心用尽，她就是不乐意！正当我准备发出无名怒火的时候，老婆从外面回来了，扫了一眼状况，说：“孩子想睡觉了”，然后抱起女儿，晃了几下，不到两分钟安然入睡。这一幕直接把我看呆。我反手就是一个大拇指，无名的怒火全部化为对她的赞！现在想想，这事其实无意中动用了“黄金思维圈”。所谓黄金思维圈代表着事物的三个层次：最外层是What，即做什么，是指事物表现出来的具体表象；中间层是How，即怎么做，是指实现事物的方法和措施；最里层是Why，即为什么，是指事物的目的和理念。在这件事情中，女儿表现出的烦躁是“What”，我只能看到问题的表面，于是采取了陪、哄、逗的“How”，但对根本原因“Why”不清楚，所以问题一直未能解决。这是由外到内的思考方式。老婆因为经验丰富，一眼就看到了问题的“Why”，于是采用了抱起哄睡的“How”，一下子那些“What”层的表面问题全部消失了。她采取的是由内到外的思考方式。简单地讲，黄金思维圈的核心就是看到事物的本质。正如题图《小王子》中说的：如果你想造一艘船，先不要雇人去收集木头，也不要指挥他们做这个做那个，你只要教他们如何渴望大海就够了！收集木材是What，造船是How，对大海的渴望才是Why！

如果你想造一艘船先不要雇人去收集木头也不要指挥他们做这个做那个你只要教他们  如何渴望大海就够了！《小王子》安东尼·德·圣-埃克苏佩里

西蒙·斯涅克（Simon Sinek）写了一本非常“火”的书——《从“为什么”开始》，封面赫然写着：乔布斯让Apple红遍世界的黄金圈法则，我也跟风拜读了一番。

什么是终极价值呢？终极价值就是你通过什么是终极价值呢？终极价值就是你通过“做这件事做这件事”最终要得到的那个东西。

那么，我们应该用怎样的药方，来治疗「集邮式阅读」呢？你需要量化你的阅读。首先，我们要先了解把读书这件事量化，是分为三个层次的。最高层次，是关于自身状态的量化，中间的层次，是关于输出状态的量化，而最低层次，是关于输入状态的量化。

「集邮式阅读」会给我们造成怎样的危害呢？当我们把注意力集中在追求数量上时，阅读的目标就变成了尽快读完这一本，赶紧去看下一本。我们人是聪明的动物，我们会在自己制定的规则内，天然去寻找更快更省力的方法。而在满足我要把这本书读完的前提下，更快而且更省力的方法，必然是减少思考、回顾、联系实际等等这些主动思考的思维量，而改为全面的被动的接收。可是，全面的被动的接收，恰恰是最没有效率的学习方式。你有没有过这样的经验？你读完了一本书，你知道这是一本好书，你也知道自己其实读的很马虎，你本可以从书中获得更多，可是，你死活就是再也没有动力，重新再打开这本书。你有没有想过，这是为什么？这实际上，是你的目标出了问题，你在潜意识中，不知不觉为自己设定了一个难度最低的目标，叫做「把书翻完」，你的潜意识认为你的目标已经完成，那么不论你有没有收获，自然也就都没有动力了。而「集邮式阅读」，就是在潜意识中，为一百本书都设定了「把书翻完」这个目标。

集邮式阅读的最常见例子，就是「我一年要读多少多少本书」的新年计划。我在大学的时候，也曾经犯过这样的错误，我给自己制定计划，这一年，我要读两百本书！结果就是匆匆忙忙地读，来不及思考更谈不上和转化为行动，就马上换下一本。一年下来，可能有一张很漂亮的书单，但是真正记住的，真正改变自己的，很少很少。甚至有可能看见某个书名，心里却在想「哎？我怎么不记得我读过这本书？」这样的误区，我称之为「集邮式阅读」。

现在很多读书达人的自我介绍里，总会有一句每年读多少本书，包括我也是。因为这是个很漂亮的成绩，拿出来很好看。但是这样的宣传太多之后，给很多朋友造成了误解，认为追求数量就是阅读的目的，我只要读的多，我就是很厉害的读书人。

「集邮式阅读」的主要症状，就是把读过多少本书，作为阅读的终极目的。