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  1. May 2024
    1. ...ter consciência que a RV não deve ser utilizada indiscriminadamente. É necessário ter um propósito, planejamento e um objetivo claro por parte do professor.

      Indispensável que todos os atores envolvidos na aplicação de RV tenham presente estas diretrizes. No atual sistema de educação em Portugal, e de forma a que todos os alunos tenham possibilidade de ser incluídos neste tipo de aprendizagem, creio que nos encontramos num caminho moroso.

    2. ...simulação de vida social por meio da interação entre avatares. ...pode-se considerar que o metaverso é uma extensão virtual da vida real... ..Nesse ambiente seria possível reaplicar as experiências cotidianas...

      Conforme mencionado por Maturana, o ato de viver assenta na relação e interação diária. A vivência educacional abre portas a uma interação pelo Metaverso, produzindo experiências imersivas, com aproximação à realidade futura.

    3. Destaca-se que o metaverso apresenta semelhanças com jogos...com a diferença que esse não corresponde a um jogo com objetivo de vencer.

      Considero que se trata de uma vantagem na aplicação educacional: diminui a competitividade excessiva e retira "peso" ao conceito de jogo, permitindo maior abertura por parte dos atores envolvidos na educação.

      Pedro Lopes

    4. Por isso, é necessário capacitar os professores para o uso das tecnologias do metaverso...

      Fazer uso do metaverso no processo de ensino e aprendizagem sem integrá-lo às novas metodologias ou recorrendo à metodologia tradicional...

      É uma transição desafiadora, sendo necessário derrubar aulas tradicionalmente físicas. Que alterações foram efetuadas na formação de um professor para que este esteja preparado para a utilização do Metaverso?