30 Matching Annotations
  1. Feb 2024
    1. Acho que esta discussão sobre engajamento como diretamente relacionada à qualidade da aprendizagem é fundamental. Na minha opinião, são fatores fundamentais para maior engajamento a presença digital (participativa) e a conexão (diálogo) entre as pessoas.

  2. Oct 2022
    1. TIPOLOGIAS DE CURSOS PARAGRANDES AUDIÊNCIAS

      Existem diferentes possibilidades de conceituação quanto aos tipos de curso MOOC, que variam segundo seu acesso, metodologia utilizada etc.

  3. Apr 2022
    1. MOOC – Massive Open Online

      Esta ferramenta que estamos usando para debater sobre o texto é a Hypothes.is . É muitissimo interessante para ser utilizada tanto em cursos online quanto em MOOCs. Abaixo compartilho um video tutorial de como usar... https://youtu.be/1ilPMgp93wE

    2. MOOC: um conceito em construção

      Para comentar criem login e senha na plataforma. Interessante a discussão sobre MOOCs como um conceito em construção!

  4. drive.google.com drive.google.com
    1. Fabio Batalha Monteiro de Barros

      Olá gente! Sejam bem vindos, meu nome é Fabio e apresento aqui um texto meu sobre Educação Digital Humanizada para leitura e debate. Fiquem à vontade para comentar, propor links complementares, fazer questionamentos, responder as dúvidas dos demais etc. Quanto mais comentários, marcações e interações melhor!

  5. Feb 2022
    1. Projeto de pesquisaProjeto de pesquisa é um trabalho que tem servido a diferentes propósitos. Em geral esse trabalho é solicitado nos últimos semestres do curso para definir as estratégias da pesquisa que subsidiará a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Entretanto, há muitos professores que veem na pesquisa uma forma de incrementar e auxiliar o ensino, quando pedem para os estudantes elaborarem um projeto e executarem a pesquisa, normalmente no âmbito de uma disciplina. Em todos os casos, o projeto é sempre o ponto de partida para uma pesquisa, pois é por meio dele que são respondidas as seguintes questões:

      Fundamental!!!

    2. O importante é o estudante perceber

      Algo importante aqui, é destinar o tempo adequado a este processo. Para escrever um resumo de menos de uma página, para que sejam cumpridas estas etapas pode-se levar de 1 a 4 horas de trabalho, por exemplo, dependendo do tamanho e profundidade do texto a ser analisado. Ler e reler, identificar ideias principais, ordenar ideias, escrita da síntese, redação do resumo...

    3. resenha.

      A palavra resenha é bastante utilizada como resumo crítico. Os professores em geral pedem: Faça uma resenha do livro, ou do capítulo tal...

  6. Dec 2021
    1. A função dessa parte do trabalho é facilitar a localização, por parte do leitor, da obra consultada quando da elaboração do texto por seu autor. Além disso, quanto maior for a lista de referências, maior será a indicação de que o autor fez uma revisão de literatura mais ampla, consultando vários documentos, o que representa um estudo mais abrangente do tema.

      Por vezes, apenas uma boa lida na lista de referências de um texto nos dá já uma dimensão da maior ou menor qualidade dele. As referencias são uma parte constantemente desvalorizadas pelos iniciantes, ao ponto de que antigamente quando se faziam fotocópias de artigos alguns profissionais perguntavam se queria a cópia com as referencias ou sem..! Para "economizar" papel.

    2. Da mesma forma que as citações diretas, as citações indiretas podem fazer referência ao autor no corpo do texto. Isso dá maior elegância ao trabalho e traz a ideia de que o autor do texto em elaboração tem um domínio maior dos textos consultados. Além disso, pode fazer com que a leitura fique mais fluida.

      Isso é bem relevante para tornar o texto mais fluido, com uma leitura mais interessante. Há uma máxima que diz que só devemos citar diretamente aquilo que nos seja impossível de parafrasear adequadamente em nosso próprio texto, citando normalmente o autor.

    3. É importante também destacar que a citação deve servir para respaldar a ideia do autor. O uso indiscriminado e arbitrário de citação faz com que o trabalho pareça uma “colcha de retalhos”. Portanto, é importante que o autor de qualquer trabalho acadêmico (artigo, projeto de pesquisa, resumo, resenha, livro etc.) saiba que as citações não são autoexplicativas e nem se sobrepõem ao texto. Trata-se apenas de um recurso que o autor utiliza para construir, referendar, endossar seus argumentos. Não podem aparecer soltas no texto, isoladas, sem a devida reflexão.

      Sim, esse é um detalhe importantíssimo! O autor do texto deve trazer as citações para dentro do seu texto, e não fazer do seu texto o conjunto de citações simplesmente.

    4. observar que os textos devem ser retirados de autores renomados, para fundamentar a afirmação de quem cita

      Renomados... como assim?

    5. Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)

      Há outras opções para citações e referencias? Alguém sabe dizer?

    6. Um motivo importante para parafrasearmos é que esse processo facilita a ocorrência de aprendizagens significativas, c

      Não concordo. Aprendizagem significativa é muito mais que isso. Os exemplos de paráfrase assemelham as trocas de texto as repetições de um papagaio. Qual a sua opinião leitor?

    7. “Portanto, uma das condições para a ocorrência da aprendizagem significativa é que o material a ser aprendido seja relacionável (ou incorporável) à estrutura cognitiva do aprendiz, de maneira não arbitrária e não literal” (

      Será que foi isso mesmo que o autor quis dizer???

    8. A apropriação de uma ideia, sem a devida indicação da autoria, pode ser considerada plágio, uma vez que neste caso também há uma apropriação indevida de algo que o autor do texto não produziu

      A citação da autoria de uma ideia só enriquece o texto escrito. Apropriar-se de uma ideia sem citar a fonte, é anti-ciência.

    9. ser claro e objetivo com uma construção de argumentos que demonstre um raciocínio lógico.

      Uma questão importante do texto científico é sua coerência. Essa coerência implica que o texto deve estar estruturado de forma lógica e compreensível para o leitor, que percebe como o autor organiza as ideias, faz outros autores/referencias dialogarem e debaterem questões relevantes para o assunto do seu texto.

    10. é possível que você tenha passado por um processo de adestramento cognitivo desde o início da sua vida escolar até este momento.

      !!!

    11. a ansiedade, o medo do fracasso, a grande quantidade de renúncia

      O aspecto emocional, psicológico, a auto-estima são fundamentais, e normalmente subestimados.

    12. pensar de forma independente, criativa e crítica.

      Se o ensino superior conseguir fazer somente isso, já será uma vitória importante!

    13. esclarecer qual é a teoria que está embasando esse conceito

      Este aspecto do método científico é importante. Os conceitos podem variar segundo a opinião de cada autor, e é preciso definir sobre que entendimento de qual autor e de que conceito se está analisando.

    14. preconceito

      Fundamental reconhecer a importância e os perigos dos conceitos generalizadores e pré-concebidos.

    15. Sendo assim, muitos sucumbem e recalcam seu desejo de conhecer e passam a se portar como verdadeiros robôs, desenvolvendo um raciocínio mecânico e de curto alcance. Infelizmente eles se transformarão em marionetes nas mãos dos pais e posteriormente nas mãos da escola e dos governantes. Perderão, dessa maneira, a qualidade específica e prazerosa da nossa espécie: o livre pensar.

      Esse é um parágrafo muito forte que me faz lembrar do livro do Istvan Mezaros, Educação para Além do Capital. O livro defende que a escola é um espaço destinado a formar seres obedientes capazes de aceitar a exploração de poucos sobre muitos do sistema vigente. Vale muito a leitura para quem gosta da temática de educação.

    16. M E T O D O L O G I ACIENTÍFICAPesquisa e prática para iniciantesDESCOMPLICADA

      Olá a todos, fiquem à vontade para fazerem uma leitura comentada deste ebook. Aguardo reflexões e bons debates sobre os conteúdos aqui. O livro é excelente, tenham uma boa leitura crítica, reflexiva e compartilhada! Ao postarem seus comentários, façam de forma pública para que todos possam ler. Comentem os comentários de outras pessoas e enriqueçam o debate.

    17. O conhecimento é em si um poder

      E como todo poder, gera responsabilidades. Quais as consequências do conhecimento mau utilizado? Todos sabemos, estão as guerras, o consumismo, a tecnologia que explora, a alta concentração de renda... Assim como a falta de conhecimento desempodera, ou seja, torna as pessoas mais manipuláveis, ignorantes de seus direitos, desinformadas sobre oportunidades, sem acesso a melhores empregos etc.

  7. Sep 2021