La base nota_final es la base que contiene la nota final del estudiante, es decir, la nota promediada a partir de todos los semestres cursados en la carrera. Está en formate wide. La base notas_cursos considera las notas desagregadas por cada cátedra que ha cursado un estudiante en cada semestre. Está en formato long.
Reportar fuente de los datos
los cursos están ponderados por créditos,
De acuerdo. Averiguar también si los promedios consideran seminarios, tesis, prácticas, etc.
el resultado no es significativo (p=0.13)
En todo caso no sé si es relevante el p en este caso. Me quedaría solo con el r
promedio final en bruto
Pensar en otro nombre... "en bruto" me suena más a "antes de realizar un cálculo".
En cualquier caso, definir variables.
5
Ojo porque parece que se desconfiguran la numeración de los capítulos
Propuestas para el análisis
No entiendo la función de esta sección
Código
Quitaría esto
l.
Introducir secciones
factores exógenos y factores endógenos
Bien que vayamos pensando y haciendo estas distinciones desde el principios. Pero me parece que las definiciones sobre los tipos de variables no corresponden tanto a la introducción, sino a la metodología.
esto es un fenómeno propio de la FACSO, o es un panorama general en la educación superior? la homogeneidad observada en el rendimiento académico se condice con los aprendizajes esperados?
Me parece que acá no vamos a abordar estos problemas
El alto promedio a nivel facultad pareciera una señal alentadora al constatar que las calificaciones se concentran en la parte más alta de la escala de notas
Solo desde anécdota, pero no he escuchado a nadie entender esto como una señal alentadora, ni siquiera como primera reacción
A pesar de que este hecho ya ha sido estudiado y comprobado
cita
siete carreras
En el análisis se alcanza a incluir las carreras nuevas?