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  1. Sep 2022
    1. lasistematizacion como ese saber sobre las practicas y como un procesode investigacion cualitativo,que es realizado por los grupos que llevanacabo la practica, existiendo multiples entendimientos y concepcionesde esa sistematizacion que nos sirven para reconocer distintasmaneras de realizarla, de utilizar los instrumentos, y que han idogenerando una produccion de saber desde las practicas que ha idodialogando con el saber constituido y construyendo nuevos saberes,mostrando caminos e interpretaciones nuevas.

      La sistematización es un proceso de investigación cualitativa sobre la práctica para generar saber.

    2. suerte de practicas que se realizan medianteprocesos de intervencion, estan acompafiadas de un saber y que esnecesario reconocerlo para poder dar cuenta de él. En ese sentido, esesaber no es la ciencia pero si esta diseminado bajo diversasorientaciones que le dan sentido a esas practicas. Es alli donde va aradicar la posibilidad de que ese saber presente en las practicas,se hagaevidente bajo forma de experiencia que a través de la reflexion y delseguimiento persistente sobre la practica vaya generando un productodistinto a la practica misma y alo que se habia planeado (experiencia).

      El saber no es conocimiento, pero se hace evidente mediante la reflexión de la experiencia.

    3. maestros, artesanos ensu Oficio, ejecutivos en sus carreras,administradores que desarrollan suquehacer cotidianamente, en fin, existen en la sociedad una serie degrupos que practican conocimientos y saberes que estan implicitos ensus practicas pero que por los aceleres en que van construyendo surutina diaria, el activismo incesante de multiples actividades que losllevan de aca para alla, hacen muy dificil que tengan una produccionpropia,en un sentido mas tedrico y conceptual.

      El maestro artesano, usan saberes que están implícitos en sus prácticas, pero que por el activismo diario no lo convierten en un conocimiento más teórico y conceptual.