Toute technique est à la fois remède et poison, émancipation et aliénation
Clé pour developper la pensée critique : quid de la mémoire externe : un outil formidable d'émancipation de nos cerveaux ou un poison risquant, par son caractère invasif, de porter atteinte à nos capacités cognitives ?
Le Web, super-mémoire du mondeSurtout, ordinateurs, smartphones et tablettes permettent d’accéder en un clin d’œil à la super-mémoire du monde qu’est devenu le Web et d’y treuiller à tout moment des savoirs « copiables et collables » qu’il n’est plus indispensable d’apprendre par cœur. Depuis la fin du XXe siècle, le processus d’extériorisation de la mémoire humaine, jadis lent et progressif, s’est donc brusquement accéléré et massifié.
Le web vu comme super-mémoire du monde qui met à notre disposition une infinité d’informations. Notre mémoire s'extériorise et donc s'affaiblit. La mémoire externe nous "dépossédant" de nos propres mémoires, internes.
depuis l’irruption d’Internet et des technologies du numérique, « la mémoire nous échappe, commente le philosophe Bernard Stiegler,
L'auteur fait référence à la pensée du philosophe Bernard Stiegler pour soutenir sa thèse, selon laquelle l'usage répété des nouvelles technologies en moyen de soutien de la mémoire pourrait s'avérer néfaste pour le développement de la pensée.
D’où les multiples « prothèses » physiques (parois de grottes, os, cailloux, tablettes d’argile ou de cire, peaux animales traitées, rouleaux de papyrus, parchemins, papiers, microprocesseurs…) utilisées par les sociétés humaines, au fil des siècles et des innovations technologiques, pour démultiplier la puissance et pallier les défaillances de cette fonction cognitive qui nous permet d’enregistrer, synthétiser, conserver et récupérer des informations.
Le faisons-nous parce que la mémoire a besoin de prothèses ou parce que nous ressentons le besoin de laisser une trace? Probablement les deux, et de tout temps, comme nous le rappelle l'auteur. Les supports externes "palliatifs" ne sont pas nouveaux et ce débat sur la question de leur impact sur le développement d'une pensée analytique et critique se nourrissant de la mémoire est un vieux débat.
Le Web, super-mémoire du mondeQuelles conséquences pour notre cerveau ?Pas de pensée sans mémoire biologique
Utile, guide des sujets de l'article. Structure derrière la pensée de l'auteur.