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  1. May 2020
    1. Une action particulière est menée pour s'assurer que les élèves qui n'ont pas ou très peu répondu dans le cadre de la continuité pédagogique soient sensibilisés à l'importance du suivi effectif des cours en présentiel.
    2. les groupes multi-niveaux peuvent être constitués pour scolariser des élèves prioritaires dont les cours n'ont pas repris et correspondant aux catégories suivantes  les élèves en situation de handicap ; les élèves décrocheurs ou en risque de décrochage ; les enfants des personnels indispensables à la gestion de la crise sanitaire et à la continuité de la vie de la Nation. Dans la mesure du possible, il est également tenu compte des élèves relevant d'une même fratrie ;

      La réunion avec le Dasen (Directeur académique des Yvelines) du 8 mai nous a permis de comprendre que la première semaine, la DSDEN laisse de la souplesse aux écoles et aux communes quant à la "sélection" des publics prioritaires". Pour résumé, certaines écoles prennent des enfants d'enseignants, alors que d'autres se restreignent cette semaine aux enfants déjà accueillis lors du confinement.

      Le souhait du Dasen est que rapidement (semaine prochaine) la liste des publics accueillis s'allonge en fonction des priorités définies dans la circulaire. Il semble important d'engager le dialogue avec l'IEN pour faire apparaître les perspectives de scolarisation de chaque groupe scolaire.    A noter que les choses vont très certainement bloquer à un moment si les communes ne désengorgent pas les écoles en organisant les 2S2C