492 Matching Annotations
  1. Aug 2023
  2. Jun 2023
    1. Character Development of The Nation's Next Generation In Terms of Reading Habits In The Midst of Sophistication of Technology 5.0

      However the my main 3 points are:

      1. It would be highly valuable if you could undertake a comprehensive comparison of the global scenarios regarding the implementation of initiatives and the corresponding public response across different regions. However, it is not necessary to incorporate this analysis within the confines of the current manuscript. Instead, creating a succinct table comprising multiple references from diverse countries would suffice at this juncture. Subsequently, you would have the opportunity to develop a separate, comprehensive manuscript that delves into a detailed comparison of the aforementioned aspects.

      2. It is important to distinguish between the interests related to engaging with valuable materials through reading and the tools utilized for the act of reading itself. Furthermore, it is worth noting that there are individuals who continue to possess a deep passion for reading and derive great joy from extracting meaning from their literary experiences, while not placing significant emphasis on the tools employed for this purpose.

      3. In my perspective, individuals who engage in reading today enjoy the privilege of selecting their preferred content, determining the timing, location, and sequence of their reading experience. With the abundance of semantic information available on the web, they are not bound by specific reading directions. Moreover, they have the freedom to discern between valuable and less useful readings. Considering the advancements in technology, it would be highly beneficial if people of all ages could prioritize consuming more useful and meaningful material over less beneficial ones.

  3. May 2023
    1. Introduction
      • Character growth is important for the younger generation. Reading can help children develop their imagination and creativity.
      • Reading is a habit that can be learned and should be encouraged from an early age.
      • Indonesia has a low reading culture compared to other countries. Reading can help children learn about different cultures and perspectives.
      • There are many definitions of reading, but it is essentially a process of understanding the meaning of written language. Reading can help children improve their vocabulary and grammar skills. Reading can help children develop their critical thinking skills.
      • The impact of sophisticated technology 5.0 on reading habits is still being studied, but it is clear that technology can have a negative impact on reading if it is not used in moderation. Reading can help children relax and de-stress.
    2. Research Methods
      • The method used in compiling this journal is descriptive quantitative.
      • The journal was created by collecting, categorizing and presenting the latest data based on literature searches.
      • The author analyzes the data and draws conclusions.
      • The author wants to make sure how important it is to accustom the nation's next generation to love reading in the midst of Sophisticated Technology 5.0.
      • The author believes that reading is an important activity that can benefit children in many ways.
    3. Results and Discussion
      • Character growth is the process of a character changing and developing over the course of a story.
      • The sophistication of technology 5.0 has had a negative impact on reading habits, as people are more likely to use their devices to watch videos or play games instead of reading.
      • There are a number of solutions to this problem, such as introducing old traditional games to the next generation, holding competitions to read the most books, and creating reading rooms filled with good quality books.
      • Character education is important in today's young generation, as they are more likely to be exposed to negative content on the internet and social media.
      • The younger generation must respond to technological advancement in a positive way, by filtering the things that they obtain from technology.
    4. The younger generation is the main pillar of a nation, which will determine how this country will be in the future. Will it be more advanced or just the opposite? The first fact, UNESCO said that Indonesia ranks second from the bottom in terms of world literacy, meaning that interest in reading is very low. According to UNESCO data, the reading interest of the Indonesian people is very concerning, only 0.001%. This means, out of 1,000 Indonesians, only 1 person is an avid reader!In a different research titled World's Most Literate Nations Ranked conducted by Central Connecticut State University in March 2016, Indonesia was ranked 60th out of 61 countries in terms of reading interest, just below Thailand (59) and above Botswana (61). In fact, in terms of infrastructure assessment to support reading, Indonesia's ranking is above European countries.The second fact is that 60 million Indonesians own gadgets, or the world's fifth largest number of gadget owners. Digital marketing research institute Emarketer estimates that by 2018 the number of active smartphone users in Indonesia will be more than 100 million people. With such a large number, Indonesia will become the country with the fourth largest active smartphone user in the world after China, India and America.Ironically, even though interest in reading books is low, wearesocial data as of January 2017 reveals that Indonesians can stare at gadget screens for approximately 9 hours a day.
      • Indonesia ranks second from the bottom in terms of world literacy.
      • Only 0.001% of Indonesians are avid readers.
      • Indonesia was ranked 60th out of 61 countries in terms of reading interest.
      • 60 million Indonesians own gadgets, or the world's fifth largest number of gadget owners.
      • Indonesians can stare at gadget screens for approximately 9 hours a day.
    1. Citation impact indicators play a relevant role in the evaluation of researchers’ scientific production and can influence research funding and future research outputs. The H-index is widely used in this regard, in spite of several shortcomings such as not considering the actual contribution of each author, the number of authors, their overall scientific production and the scientific quality of citing articles. Several authors have highlighted some of these limits. Alternative systems have been proposed but have gained less fortune.In order to show that fairer criteria to assess researchers’ scientific impact can be achieved, a workable example is presented through a novel method, integrating the aforementioned elements by using information available in bibliographic databases.A better, merit-based proxy measure is warranted and can be achieved, although a perfect score without shortcomings is a chimera. Any proposal on a new measure would require clear reasoning, easy math and a consensus between publishers, considering researchers’ and research funders’ point of view. In any case, the relevance of authors’ scientific achievements cannot be adequately represented by a quantitative index only, and qualitative judgements are also necessary. But the time is ripe to make decisions on a fairer, although proxy, measure of scientific outputs.

      My complete review:

      Take Off Your Mask

      I genuinely appreciate the dedicated effort put into developing a new approach for measuring citations. However, I respectfully disagree with the effectiveness of the h-index as a reliable metric, and I believe that proposing a new metric that closely resembles it may not address the existing flaws adequately. Furthermore, I strongly advocate for the inclusion of qualitative measurements alongside quantitative ones, as I believe a comprehensive evaluation should consider both aspects.

      Sketchnote the "Wall of Metric" by Dasapta Erwin Irawan to showcase the small playground of researchers/scientists that is filled with self-centered indicators.

      The h-index is a simplified measure that counts the number of papers that have been published by a researcher, and the number of times those papers have been cited. However, it is a flawed measure because it does not directly take into account the quality of the papers that have been published. A researcher could have a high h-index by publishing a large number of papers that are not very well-cited, or by publishing a small number of papers that are very well-cited.

      Publication as new currency

      I believe that it is important to include qualitative measurements in addition to quantitative measurements. Qualitative measurements can be used to assess the impact of a researcher's work, and the quality of the work that has been published. For example, qualitative measurements could be used to assess the impact of a researcher's work on other researchers, or the impact of a researcher's work on the field of science.

      I believe that a new measure of citation should include both quantitative and qualitative measurements. This would allow for a more accurate and reliable assessment of a researcher's impact.

      Chasing Liberty

      I would like to suggest that the new measure of citation should include the following qualitative measurements:

      • The impact of the researcher's work on other researchers.
      • The impact of the researcher's work on the field of science.
      • The quality of the researcher's work.

      With the advancement of technology, we now have the capability to utilize applications such as Open Knowledge Maps, Scite, or Vosviewer to explore the context of citations, their interconnectedness within a network, and the specific keywords employed in the citing manuscripts.

      I believe that these qualitative measurements would provide a more accurate and reliable assessment of a researcher's impact than the h-index alone.

      About the #TakeOffYourMask I would like to introduce the idea of a hashtag called #TakeOffYourMask as a symbol of my commitment to challenging the reliance on prestige-based assessments, such as the h-index, and embracing a more authentic representation of our research endeavors.

      Take Off Your Mask

    2. What next?
      1. The H-index is a measure of scientific output, but it has some limitations. The H-index is a measure of the number of papers that have been cited at least that many times.
      2. A new measure of scientific output is needed that addresses the limitations of the H-index. The H-index has some limitations, such as the fact that it does not take into account the quality of the papers or the impact of the citations.
      3. A new measure of scientific output is needed that addresses the limitations of the H-index. This new measure could be based on factors such as the number of citations, the position of the author on the author list, and the number of authors on the paper.

      This new measure could be implemented using artificial intelligence.

    3. Measuring scientific achievement: how, ideally?
      • Consensus among publishers, researchers, and funders is crucial for moving beyond the H-index and implementing new approaches in evaluating scientific achievement.
      • Proposals for a new scoring system involve assigning scores to each author based on their contribution to an article, taking into account factors like the number of authors, position in the author list, number of citations received (excluding self-citations), and the impact factor of the citing journals.
      • While this approach may appear complex, it is feasible through automated indexing systems and could address the limitations of the current evaluation system.
    4. Citation impact indicators play a relevant role in the evaluation of researchers’ scientific production. The H-index is an easily understandable system for assigning a score to the scientific output of researchers. It was proposed by the physicist Jorge Hirsch in 2005 and represents the number of articles with at least as many citations received from other scientific articles published in indexed journals (Hirsch, 2005). For example, a researcher with H-index =20 means he/she published 20 articles having at least 20 citations.

      summary from introduction: - The H-index is a metric that measures the scientific output of researchers. - It is calculated by counting the number of articles with at least as many citations as the researcher's H-index. - The H-index is used to evaluate researchers' professional success and can impact research funding. - However, the H-index has several limitations, including: - It does not consider the actual contribution of each author. - It does not consider the number of authors. - It assigns equal weight to citations by articles published in low-impact journals and citations by articles published in high-impact journals. - Articles with number of citations lower than the H-index do not contribute to it, as well as citations exceeding the H-index. - Several alternative scoring systems have been proposed, but none of them have simultaneously addressed all of the limitations of the H-index.

    5. Measuring researchers’ success more fairly: going beyond the H-index

      My summary:

      The paper discusses the limitations of the H-index as a measure of researchers' success and proposes a novel method for a fairer assessment of scientific impact. The proposed method takes into account the actual contribution of each author, the number of authors, their overall scientific production, and the scientific quality of citing articles. The method involves distributing the score of an article among its authors based on the number of citations and the weight of these citations. The overall score for an author is the sum of scores obtained for each authored article. The paper suggests that a better, merit-based proxy measure is warranted and can be achieved, although a perfect score without shortcomings is a chimera. Qualitative judgments are also necessary to adequately represent authors' scientific achievements.

  4. Apr 2023
    1. Ini alur idealnya menurut Permen baru. Tetapi perlu disadari bahwa Permen lama pasti masih menyisakan ASN-ASN baru yang direkrut berdasarkan pertimbangan Permen lama. Mereka ini mungkin sedang menyelesaikan tubel atau sudah pulang dari tubel tapi belum mendapatkan penempatan jabatan. Ada beberapa testimoni, seorang ASN setelah pulang tubel perlu waktu sampai tiga tahun untuk mendapatkan penempatan sesuai jabatan.

    2. Untuk dosen tetap perlu ijazah.

    3. Penting untuk dosen baru. Tapi tetap perlu lihat persyaratan di POPAK lama sebelum ada POPAK baru. Perhatikan juga jabatan pertamanya ke AA atau L.

    1. Persyaratan pengangkatan pertama yaitu:a. Berstatus PNSb. Memiliki integritas dan moralitas yang baik;c. Sehat jasmani dan rohani;d. Berijazah paling rendah sarjana atau diploma empat sesuaidengan kualifikasi pendidikan yang dibutuhkan untuk JF keahlian(bidang pendidikan ditetapkan dalam PermenPANRB JF masing-masing)e. Berijazah paling rendah sekolah lanjutan tingkat atas atausederajat sesuai dengan kualifikasi pendidikan yang dibutuhkanuntuk JF keterampilan (bidang pendidikan ditetapkan dalamPermenPANRB JF masing-masing)f. Nilai Predikat Kinerja paling rendah baik dalam 1 (satu) tahunterakhirg. Syarat lainnya yang ditetapkan oleh Menteri (ditetapkan dalamPermenPANRB JF masing-masing)Jenjang apa saja untuk mengisi kebutuhan JF melaluipengangkatan pertama?Pengangkatan pertama dilakukan untuk:Kategori Keahlian, pada jenjang:a. Ahli Pertamab. Ahli MudaKategori Keterampilan, pada jenjang:a. Pemulab. Terampil

      penting untuk dosen baru.

    2. Adapun metoda perhitungan kebutuhan yang dapat digunakan olehinstansi pengguna adalah berdasarkan metode beban kerja yangdiidentifikasi dari:a. Hasil Kerja, yaitu metoda dengan pendekatan hasil kerja adalahmenghitung kebutuhan dengan mengidentifikasi beban kerjadari hasil kerja jabatan (produk atau output jabatan).b. Objek Kerja, yaitu metode dengan pendekatan objek yang dilayanidalam pelaksanaan pekerjaan. Metoda ini dipergunakan untukjabatan yang beban kerjanya bergantung dari jumlah objek yangharus dilayani.c. Peralatan Kerja, yaitu metoda yang digunakan untuk jabatan yangbeban kerjanya bergantung pada peralatan kerjanya.d. Tugas per Tugas Jabatan, yaitu metoda yang digunakan padajabatan yang hasil kerjanya abstrak atau beragam. Hasil beragamartinya hasil kerja dalam jabatan banyak jenisnya.

      sebenarnya kriteria ini masih mirip saja dengan yang lama ya.

    3. Penetapanjenjang dan level kompetensi mengacu pada metode RCL (RequiredCompetency Level) dalam Peraturan Menteri PANRB Nomor 38Tahun 2017, yaitu:Kategori Keahliana. Ahli Pertama = Level 3-2-1 dominan Level 2b. Ahli Muda = Level 4-3 dominan Level 3c. Ahli Madya = Level 5-4 dominan Level 4d. Ahli Utama = Level 5-4 dominan Level 5

      tesnya bagaimana ini?

    4. JF terdiri atas kategori keahlian dan kategori keterampilan.Kategori Keahlian terdiri dari jenjang:a. Ahli Pertama;b. Ahli Muda;c. Ahli Madya; dand. Ahli Utama

      untuk dosen masih sama tampaknya: AA, L, LK, dan GB.

    5. Jenis JF yang dapat diisi oleh PPPK terdiri atas:a. JF keahlian, pada jenjang ahli utama, ahli madya, ahli muda, danahli pertamab. JF keterampilan pada jenjang penyelia, mahir, terampil, danpemulaApa kriteria JF yang dapat diduduki oleh PPPK?Kriteria JF yang dapat diisi oleh PPPK, yaitu sebagai berikut:a. Jabatan yang kompetensinya tidak tersedia atau terbatas dikalangan PNS;b. Jabatan yang diperlukan untuk percepatan peningkatan kapasitasorganisasi;c. Jabatan yang diperlukan untuk percepatan pencapaian tujuanstrategis nasional;d. Jabatan yang mensyaratkan sertifikasi teknis dari organisasiprofesi;e. Bukan Jabatan di bidang rahasia negara, pertahanan, keamanan,pengelolaan aparatur negara, kesekretariatan negara, pengelolaansumber daya alam, pengelolaan keuangan negara, dan hubunganluar negeri; danf. Bukan Jabatan yang menurut ketentuan Undang-Undang,Peraturan Pemerintah, dan Peraturan Presiden harus diisi olehPNS.Apa saja JF yang dapat diduduki oleh PPPK?Daftar JF yang dapat diduduki oleh PPPK sebagaimana terlampirdalam Keputusan Menteri PANRB Nomor 76 tahun 2021 tentangPerubahan atas Keputusan Menteri Pendayagunaan AparaturNegara dan Reformasi Birokrasi Republik Indonesia Nomor 1197Tahun 2021 tentang JF yang dapat Diisi oleh Pegawai Pemerintahdengan Perjanjian Kerja, dan dapat disesuaikan berdasarkankebutuhan dan penetapan nomenklatur JF

      mungkin dosen tetap non ASN di PTBHN masuk ke kelompok ini.

    6. PPPK

      Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) Teknis

    7. Dalam masa penyesuaian tata kelola JF yang baru,apabila terdapat hasil kerja yang belum dinilai,bagaimana menilai angka kreditnya?Dalam masa penyesuaian tata kelola JF yang baru, angka kreditdinilai berdasarkan ketentuan JF masing-masing untuk kinerjasampai dengan 31 Desember 2022 dalam masa periode penilaiansampai dengan 30 Juni 2023Dalam masa penyesuaian tata kelola JF yang baru,bagaimana dengan angka kredit yang telah dimilikisebelumnya?Dalam masa penyesuaian tata kelola JF yang baru, angka kredit yangtelah dimiliki perlu dikonversikan ke dalam angka kredit berdasarkanmekanisme konversi predikat kinerja, merujuk pada panduankonversi yang disusun oleh BKN

      pasal ini yang berdampak langsung ke proses pengakuan AK yang menghebohkan ini.

    8. Penetapan JF baru dilakukan berdasarkan usulan dari pimpinanInstansi Pemerintah kepada Menteri dengan melampirkan urgensipenetapan JF, kemudian Menteri PANRB melakukan kajian terhadapusulan, dan selanjutnya penetapan JF dengan Peraturan MenteriApakah Menteri dapat menetapkan JF tanpa usulandari Instansi Pemerintah?Dalam hal diperlukan, Menteri PANRB dapat menetapkan JF tanpausulan dari pimpinan Instansi PemerintahBagaimana tahapan penetapan JF?Tahapan penetapan JF diatur dalam Peraturan MenteriPendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 19Tahun 2021 tentang Standar Pelayanan di Lingkungan KementerianPendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi

      sepertinya ini berarti rektor bisa mengusulkan formasi JF.

    9. 80Apa saja syarat dalam membentuk organisasi profesi?Organisasi profesi harus memenuhi syarat, meliputi:a. Memiliki anggaran dasar dan anggaran rumah tangga;b. Memiliki tujuan dan sasaran pembentukan;c. Memiliki visi dan misi yang jelas dan tergambar dalam programkerja;d. Terdapat sumber pendanaan yang jelas;e. Berdomisili alamat;f. Memiliki pembagian kerja dan tugas dan wewenang yang jelasberdasarkan struktur organisasi; dang. Berbadan hukum.

      kalau menjadi kewajiban (yang bersifat formal), bisa jadi nanti akan berdiri banyak aspro. mungkin.

    10. Instansi pembina menyusun konten pembelajaran, strategi,dan program pengembangan kompetensi untuk mendukungpercepatan pengembangan kompetensi Pejabat Fungsional sertamelaksanakan pembinaan JF lainnya

      ini mungkin berhubungan dengan serial pelatihan dikti tentang literasi digital tempo hari.

    11. Kompetensi yang harus dimiliki pejabat fungsional pada setiapjenjangnya, antara lain:a. Kompetensi teknis;b. Kompetensi manajerial; danc. Kompetensi sosial kultural

      berarti tinggal ikut kursus mungkin?

    12. Pejabat fungsional dapat naik pangkat lebih cepat jika memperolehevaluasi kinerja dengan predikat kinerja “”sangat baik”” secara terusmenerus yang dikonversikan menjadi angka kredit sebesar 150%dikalikan koefisien angka kredit tahunan

      nah kalau melihat ini, maka gambar peta jalan kenaikan jabatan yang viral itu bisa saja dilalui lebih cepat dengan syarat ini?

    13. Dalam hal belum tersedia lowongan pada jenjang jabatan, PejabatFungsional yang telah memenuhi Angka Kredit Kumulatif untukkenaikan pangkat dapat diberikan kenaikan pangkat satu tingkatlebih tinggi, dan tetap melaksanakan tugas JF sesuai dengan jenjangJF

      maksudnya pangkat dinaikkan setingkat lebih tinggi, tapi tugasnya masih mengikuti tugas JF yang lama?

    14. Angka kredit kumulati kenaikan pangkat ditetapkan berdasarkanjenjang jabatannya yaitu:• Ahli Utama, angka kredit yang harus dipenuhi paling kurang 200untuk setiap pangkat dalam jenjang tersebut• Ahli Madya, angka kredit yang harus dipenuhi paling kurang 150untuk setiap pangkat dalam jenjang tersebut• Ahli Muda, angka kredit yang harus dipenuhi paling kurang 100untuk setiap pangkat dalam jenjang tersebut• Ahli Pertama, angka kredit yang harus dipenuhi paling kurang 50untuk setiap pangkat dalam jenjang tersebut• Penyelia, angka kredit yang harus dipenuhi paling kurang 100untuk setiap pangkat dalam jenjang tersebut• Mahir, angka kredit yang harus dipenuhi paling kurang 50 untuksetiap pangkat dalam jenjang tersebut• Terampil, angka kredit yang harus dipenuhi paling kurang 20untuk setiap pangkat dalam jenjang tersebut• Pemula, angka kredit yang harus dipenuhi paling kurang 15 untuksetiap pangkat dalam jenjang tersebut

      bukankah masih sama?

    15. Kenaikan pangkat 1 (satu) tingkat lebih tinggi dapat diberikan dandipertimbangkan apabila telah memenuhi paling sedikit AngkaKredit Kumulatif yang merupakan akumulasi dari Angka Kredittahunan dalam periode tertentu

      bukankah yang sebelumnya sama saja aturan mainnya?

    16. Penjaminan kualitas hasil kerja pejabat fungsionaldilakukan oleh Pejabat Penilai, sehingga pejabat fungsionalmempertanggungjawabkan hasil kerja kepada Pejabat Penilai danakuntabilitas penilaian kinerja oleh Pejabat Penilai

      TPAK dinyatakan sudah tidak ada, tapi bisa jadi hanya berubah nama menjadi Tim Pejabat Penilai.

    17. Target angka kredit tidak lagi ditetapkan sebagai target angka kredittahunan, namun ditetapkan sebagai nilai angka kredit berdasarkanhasil konversi predikat kinerja, yang dalam kumulatif tertentudigunakan sebagai dasar kenaikan pangkat atau jenjang JF

      kalau pembuktian predikat kinerja masih masih mrinthil, maka sepertinya akan sama saja prosesnya. seperti proses yang sebelumnya.

    18. Konversi Predikat Kinerja ke dalam Angka Kredit dan penetapanAngka Kredit dilakukan oleh Pejabat Penilai Kinerja

      bisa berarti dekanat atau rektorat?


      nah ini penting. tapi sekali lagi, mestinya predikat sangat baik, baik dst ini perlu dibuktikan dengan luaran-luaran tridarma yang bisa jadi tetap mrinthil pembuktiannya.

    20. DUPAK sudah tidak lagi digunakan dalam mekanisme penilaianangka kredit, sehingga pejabat fungsional tidak perlu lagi menyusunDUPAK dalam penilaian angka kredit, karena angka kreditditetapkan berdasarkan predikat kinerja

      angin segar ini. sekaligus saya masih bingung. untuk dosen sudah terkenal pembuktian kerjanya mrinthil apa iya bisa digantikan dengan surat yang menyatakan predikat kerja? kalaupun bisa digantikan oleh surat predikat kerja, bisa berarti surat itu tetap membutuhkan bukti-bukti yang mrinthil itu.

    21. Evaluasi kinerja Pejabat Fungsional dilaksanakan secara periodikmaupun tahunan, dan dilaksanakan paling singkat 1 (satu) kali dalam1 (satu) tahun

      kalau untuk dosen mungkin per semester ya?

    22. pejabat yang ditunjuk

      apakah rektor bisa menjadi pejabat yang ditunjuk ini?

    23. Jika tidak terdapat formasi yang kosong pada saat kenaikan jenjangjabatan

      apakah berarti dosen yang akan naik JF, bisa pindah PT ketika PT lama tidak punya formasi untuk JF tersebut?

    24. Angka Kredit JF

      bagian yang ini juga rasanya sama saja

    25. Berapa angka kredit

      Rasanya sama saja dengan yang lama ya?

    26. Memenuhi Angka Kredit Kumulatif kenaikan jenjang jabatan;b. Mengikuti dan lulus Uji Kompetensi kenaikan jenjang jabatan; danc. Memiliki Predikat Kinerja paling rendah baik dalam 1 (satu) tahunterakhir.Apa yang dimaksud dengan angka kredit kumulatifkenaikan jenjang?Angka Kredit Kumulatif adalah akumulasi nilai Angka Kredit yangharus dicapai oleh Pejabat Fungsional sebagai salah satu syaratkenaikan jenjang jabatan

      bisakah diartikan proses yang sekarang dijalankan (berdasarkan POPAK lama) dapat disetarakan sebagai uji kompetensi (poin b) untuk menentukan predikat kinerja (poin c)?

    27. atu posisi Jabatan ke posisi Jabatan lain yanglebih tinggi tidak berdasarkan garis lini

      untuk dosen tidak berlaku, karena mestinya promosinya vertikal.

    28. 200

      sepertinya sama dengan peraturan yang lama ya.

    29. Penghitungan kebutuhan dilaksanakan berdasarkan pedomanperhitungan kebutuhan/formasi JF yang disusun oleh InstansiPembina

      Kalau dimaksud dengan "instansi pembina" adalah Kemdikbudristek (via Dirjen Dikti), maka ya sebanyak mungkin JF khususnya LK dan GB ada di semua PT.

    30. Kebutuhan JF dalam struktur organisasi ditetapkan dalam petajabatan melalui anjab-abk dengan memperhatikan ruang lingkuptugas JF (uraian kegiatan) masing-masing jenjang JF.

      Bagus. Tetapi untuk dosen tidak ada dasar penetapan kebutuhan JF, karena JF di kampus harus sebanyak-banyaknya, khusus untuk LK dan GB. Ini akan berkaitan dengan pemeringkatan Dikti juga.



  5. Sep 2022
    1. Scientists should themselves expect media scrutiny. Their expertise is crucial in areas that fascinate many of us, and matter to us all. This happened on an unprecedented scale during the pandemic.

      Media scrutiny penting. Artinya media perlu dibekali pengetahuan untuk melakukan scrutiny.

    2. On the contrary, we should, perhaps, be gratified and surprised that there’s wide interest in such remote topics as dinosaurs, the Large Hadron Collider in Geneva, the James Webb Space Telescope, or alien life.

      Sebenarnya minat masyarakat untuk mempelajari sains lebih rendah, dibandingkan dengan minat mereka mengunjungi obyek-obyek saintifik. Jadi mungkin bukan sainsnya yang menarik, tetapi lokasinya.

    3. But most of us dislike writing – though present-day students are far more fluent (if not more literate) than my own pre-email and pre-blog generation ever were. And unless we’re very lucky, we’ll reach fewer readers by writing ourselves, than if our views are amplified by a ‘media star’. Many of the most successful writers of scientific books are interpreters and synthesisers rather than active researchers.

      Bagian ini menunjukkan kelemahan saintis. Bahwa menulis untuk media yang dapat dibaca masyarakat umum tidak sama dengan menulis untuk jurnal ilmiah, sebagus apapun jurnalnya.

      Itu kenapa disebutkan dalam bagian bahwa kebanyakan penulis sains adalah bukan peneliti aktif, tetapi seorang interpreter.

    4. Science only earns newspaper headlines, or prominence in TV bulletins, as background to a natural disaster, or health scare, rather than as a story in its own right.

      Ini berkaitan dengan perspektif publik tentang sains. Sains tidak pernah menjadi headline.

    5. Science writers and journalists do an important job, and a difficult one. I know from bitter experience how hard it is to explain in clear language even something I think I understand well.

      Penting bagi jurnalis sains atau penulis secara umum berupaya untuk memahami aspek sains dari artikel yang ditulisnya.

    6. Newton’s great work, the Principia, highly mathematical and written in Latin, was heavy-going even for his distinguished contemporaries like Halley and Hooke; certainly, a general reader would have found it impenetrable, even when an English version appeared.

      Penerjemahan sebuah karya (apapun itu) memiliki banyak manfaat. Ini adalah salah satu upay amenuju universal #openaccess.

    7. Darwin’s The Origin of Species, published in 1860, was a best-seller: readily accessible – even fine literature – as well as an epochal contribution to science. But that was an exception. In glaring contrast, Gregor Mendel’s 1866 paper entitled ‘Experiments with Plant Hybrids’, reporting the classic experiments on sweet peas conducted in his monastery garden was published in an obscure journal and wasn’t properly appreciated for decades. Darwin had the journal in his library, but the pages remained uncut. It is a scientific tragedy that he never absorbed Mendel’s work, which laid the foundations for modern genetics.

      Cerita bahwa Darwin sudah memiliki jurnal berisi tulisan Mendel di rumahnya, tapi (mungkin) belum terbaca. Bayangkan apa yang terjadi kalau Darwin sempat membaca karya Mendel.

  6. Feb 2022
    1. involvethem in hybrid governance forms

      hybrid governance forms.

    2. There are many contradictions and dilemmas in urban policy and these are most apparent indeveloping countries where cities struggle to keep pace with the demand for affordable land, housing,infrastructure and services, as well as support from effective planning systems


    3. Research has argued that the failure of formalgovernance frameworks and the inability of urban planning to make a sustained difference is the resultof a lack of human resources and technical capacity or ignorance, a lack of political willingnessto intervene, and a deliberate policy to leave urban development decisions to the market


    4. for more effective urban policy which tackles boththe causes and impacts of informal settlements and slums is not continuing the strong focus on narrowslum based definitions which center on household inadequacies and ignore communities, peopleand the spatial entities they occupy


    5. Informal settlements are often at odds with glossy strategiccity documents which set visions of modern neo-liberal development underpinned by enhancing andimproving city competiveness, economic growth, job creation and growing “agglomeration economies”.

      informal settlement -> berlawanan dengan kebijakan pemerintah.

    6. a “dysfunctional” form of urbandevelopment

      informal settlement were said to be ...

    7. which have not been legally planned, “laid out” and sanctioned bythe planning, building and land registration systems of government

      ilegal -> tidak terdaftar

    8. s settlements become overcrowded and denser, they also become more difficult to provide“formal” networked services including rights of way and access for emergency services. Clarity onproperty rights can also become more uncertain and unclear

      batas kepemilikan jadi kabur, makin padat makin sulit membangun fasilitas publik

    9. ncreasing population and smaller sized house plots mean thebuilding footprints are maximized, and the interface of the private and public domains ubiquitousand fluid.

      population increase -> limited settlement -> maximizing footprint of houses.

    10. g countries, it is estimated four out of every ten non-permanent houses are located in areas subject to la

      rumah informal biasanya ada di lokasi yang berbahaya

    11. estuaries, accretion lands on ocean and lagoon foreshores, electricity easements, mangrove wetlands,tidal lagoons and swamps (including their location-induced impacts such as flooding), cemeteries,peri-urban “edge” lands, waste disposal sites and land locked traditional “native villages”

      spatial patterns of slum areas 2

    12. Spatial patterns of informal settlements reflect the utilization of the edges of rivers and

      spatial patterns of slum areas 1

    13. Fourthly, the author observed and documenteddiscussions at a public meeting with community residents in RW7, kampung Lebak Siliwangi,22 February 2017, as facilitated by academics from the Department of City and Regional Planning,ITB University.

      the process in evaluating the discussion were not available.

    14. Firstly, secondary data, reports and plans

      observation only based on papers.

    15. At a global level

      global level challenges.

    16. by attaching,

      stage 3

    17. insertinginto the existing urban boundaries

      stage 2

    18. initialoccupation of land

      stage 1

    19. As increasing numbers of residents move to cities and are unable to access land and housingthrough formal systems, many have no option but to gravitate to vacant lands and existing informalsettlements which are “accessible and affordable”

      high urbanization, can't access formal settlements -> went to slump areas -> accessible and affordable.

    20. In the Asian context, three processes have been identifiedby which informal settlements grow and claim their space. These are:

      other locations in asia continent.

    21. as the Pacific indicate

      other locations

    22. The continued growth of informal settlements and slums is driven by a myriad of factors bothgeneric and context specific. These vary from population growth, migration including the push factorsof civil unrest and war, climate change, ethnic and religious minorities, the need to cluster with similarkin and ethnic groups thus providing urban security, safety and employment, the pervasiveness ofpoverty and a lack of policies that deliver affordable and accessible housing


    23. of large flows of ruralurban migrants to cities in search of jobs and housing outside formal unregulated systems


    24. informality developed in the 1970s as part of the needto explain the emergence of the “informal sector” and “informal economy”.


    25. myriad of social, economic and physical activities fall outside the domain of theState


    26. Thirdly, site visits were made to the three medium to high rise public flats as already completed byBandung City Council to accommodate kampung residents, namely, Cingised, Sadang Serang andRancacili.


    27. Secondly, with the assistance of academics from the Department of City and Regional Planning,School of Architecture, Planning and Policy Development, Institute of Technology Bandung (ITB)University, site visits were made to 10 of 13 kampungs classified as in “very poor” condition andprioritized for redevelopment by Bandung City Government including kampung Kabon Kembang


    28. andung 17–26 February 2017


    29. in Bandung reaffirms that cities are complex and interdependent with many diverse stakeholdersholding varying vested interests, yet not equally participating in the shaping and making of thecity.


    30. The policy setting


    31. Do city governments really understand the implications on resident’s lives when applying keyconcepts such as “formalizing the informal”? Are city governments replacing one slum with anotherin vertical housing by not considering residents’ genuine concerns and addressing underlying povertyand human development issues, such as health and education? Can the concepts of traditionalmixed-use kampung living that offers affordable housing and a melting pot of ground level socialand economic exchange be sustainably embedded in vertical housing solutions?


    32. As observed in a recent urban slumupgrading project assessment in Central Kalimantan, Indonesia, participation and related communityinvolvement or exclusion are tightly controlled and vetted by “top-down” approaches which legitimizethe planning process per laws and regulations


    33. Research recommendations advocating greater location specific and customized nuancedupgrading solutions that incorporate community participation and local knowledge to address informalsettlement and slum diversity need to be unpacke


    34. Surabaya have already embarked on constructing rusunawa


    35. igh rise rental flats in kampungs


    36. far greater leadership, transparency, political commitment and questioning of “who,how and why” decisions are made


    37. Within this setting, a numberof thematic areas emerging from this research suggest themselves for further inquiry. These include:(i) the design, form, functionality, adaptability and governance of private and public spaces in newtower developments; (ii) the setting of minimum performance standards and benchmarks to beachieved in the process of undertaking “participatory” community participation; and (iii) the natureof the specific values that local stakeholders, including the varied decision-makers in Bandung CityGovernment, private sector and the community/civil society, consider most important in kampungdevelopment.


    38. no “silver bullet” solutions for Bandung


    39. Paul Jones

      kenapa hanya satu nama saja ya? padahal di metode diceritakan bahwa ybs mendapatkan bantuan dari ITB. masak tidak ada satupun warga ITB yang menjadi penulis (co-author).


      photographer's view

      lokasi: - perancis, the trevi fountain - byodo-inn, kyoto, jepang - perlu dipastikan di mana saja lokasinya.

    2. WRITER'S

      writer's note bagian dari riset doktoral di tahun 1950 an. saat eisenhower masih jadi presiden.


      Daftar isi - the architecture of water a history of meaning - fountains/wells/springs of the mythic waters - rivers of connection canals of communication - still waters and dreams reflection and collection - seas of infinity islands of isolation - the water of architecture potential for wonders


      testing annotation from non-selected pdf

    1. Gambar I. 1 Lokasi daerah penelitian

      gambar kabur. harus dicek semua. ini mungkin karena ekspor dari docx ke pdf.

    2. perjalanan


    3. berkisar

      berkisar antara

    4. Secara geografis

      secara geografis daerah penelitian ...

    5. ini agar ruang lingkup penelitian tidak keluar jalur dan tetap bisa mencapai tujuan penelitian meliputi permasalahan geologi dan hidrogeologi antara lain


    6. Penelitian ini memiliki tujuan untuk memenuhi persyaratan kelulusan sarjana Strata Satu (S-1) di Program Studi Teknik Geologi, Fakultas Ilmu dan Teknologi Kebumian, Institut Teknologi Bandung.


    7. Masalah yang sering terjadi ketika musim kemarau berkepanjangan adalah kekurangan air bersih dan ketika musim hujan sumber air sering keruh. Masyarakat yang masih menggunakan sumber mata air untuk memenuhi kebutuhan air sehari-hari sering terdampak. Faktor ini disebabkan oleh dua faktor yaitu faktor alami dan faktor manusia. Faktor alami ketika beberapa mata air yang sudah difungsikan menjadi sumber air bagi masyarakat mengalami kekeringan. Faktor manusia disebabkan oleh pengelolaan sumber daya air yang masih konvensional sehingga mengakibatkan distribusi air kepada masyarakat tidak merata, tekanan air sampai di rumah masyarakat kecil, dan sistem penampungan yang terbuka sangat rentan tercemari oleh polutan.

      par ini mestinya naik jadi par ke-2.

    8. Perlunya evaluasi kerentanan pencemaran air tanah bisa membantu pemerintah desa untuk mengantisipasi dan mengedukasi masyarakat akan pentingnya menjaga sumber daya air tanah


    9. Pencemaran air tanah tidak hanya disebabkan oleh pihak industri tapi mungkin saja disebabkan dari limbah rumah tangga atau lahan perkebunan.

      sisipkan diduga

    10. Salah satu cara untuk mengatasi pencemaran air tanah yaitu dengan mempelajari dan mengkaji tentang pencemaran itu sendiri.


    11. Lack of clean water supply in the long summer season has happened and become a problem for local people. Centralized water management concept with using water mater in each

      Water shortage during the long summer season can be fixed with a centralized water distribution by tapping existing groundwater sources. By installing a proper water faucet and meter system, the community can store the excess water to be used in the dry season.

    12. The Susceptibility index map is made based on the Susceptibility index method which involves 5 parameters, the parameters are the depth of groundwater level, precipitation, lithology of aquifer, slope, and land use. After doing modeling groundwater vulnerability the results are the area that has very low index cover 12% research area with SI score 8.98-52.31, low index covered 20% with SI score is between 52.69-60.14, medium index covered 40% area with SI index score is between 60.25-67.7, high index covered 25% with its SI score between 67.85-75.21 and very high index 3% covered area with its SI score between 75.47-82.98. the validation of this model using correlation between the value of TDS and Cl in the observation station with the value of susceptibility index in the map. The correlation of TDS and SI is 0,46 and the correlation between Cl and SI is 0,63.

      TDS has a value between 11 and 70 ppm and the value of pH between 4,3 and 8,1. The groundwater vulnerability model shows a very low index in 12% of the area with SI score 8.98 to 52.31, low index in 20% of the area with SI score is between 52.69 and 60.14, medium index in 40% of the area with SI score between 60.25 and 67.7, high index in 25% of the area with SI score between 67.85 and 75.21, and very high index in 3% of the area with its SI score between 75.47 and 82.98. To validate the model, we correlate the value of TDS and Cl in the observation station with the value of susceptibility index in the map. The correlation of TDS and SI is 0,46 and the correlation between Cl and SI is 0,63.

    13. Hydrogeology system in the research area has a volcanic deposit system, the aquifer of this research is focused on unconfined aquifers that lithology consists of pyroclastic breccia aquifer, andesitic lava aquifer, and laharic breccia aquifer. The groundwater flows from Southeast to North. Groundwater quality is determined based on the value of TDS and pH parameters, the result of measurement of TDS has value between 11-70 ppm and the value of pH between 4,3-8,1.

      Hydrogeology system in the research area is mainly composed of volcanic aquifer systems in the form of unconfined aquifers. The aquifer consists of pyroclastic breccia aquifer, andesitic lava aquifer, and laharic breccia aquifer. From water table maps, we observe groundwater flows from Southeast to North.

    14. The landscape of the study area is part of the Malabar Mountain region. The old Malabar peak is located in the Southeasternmost part of research study. Haruman and Puntang hills are located in Northwest and Northeast Malabar Mountain respectively. Research area has Quaternary Volcanic deposits that consist of pyroclastic breccia, lava andesitic, and laharic breccia. Primely geological structure that developed in the research area is a sheeted joint. Secondary geological structures developed in the research area are Cigeruh Strike-Slip Fault, Citiis Strike-slip Fault, and Normal Fault Cipadarek.

      The landscape of the study area is part of the Malabar Mountain region. The old Malabar peak is located in the Southeasternmost part of the area, while Haruman and Puntang hills are located in Northwest and Northeast Malabar Mountain respectively. The Quaternary Volcanics consist of pyroclastic breccia, lava andesitic, and laharic breccia. Primary geological structure that developed in the research area is sheet joints. We also find faults: Cigeruh Strike-Slip Fault, Citiis Strike-slip Fault, and Normal Fault Cipadarek.

    15. Research study area is located at North-West Malabar Mountain slope, specifically in Bandung Regency. The area of this study is 72 km2. Clean water scarcity has often happened when a long dry season occurred. The purpose of this study is to find out the hydrogeological system of the study area, evaluating groundwater susceptibility, and giving recommendations about water management systems that are more effective. The methods of this study are ground checking with 19 observation points, analysis of water quality using TDS and pH parameters with 46 observation points, and analysis susceptibility index (SI) using secondary data for evaluating groundwater susceptibility.

      Research study area is located at North-West Malabar Mountain slope (72 km2). Clean water scarcity has occurred during dry seasons in the area. The purpose of this study is to identify the hydrogeological system of the study area, to evaluate groundwater susceptibility, and to give recommendations about effective water management. The methods of this study are field observations at 19 locations, analysis of water quality using TDS and pH parameters at 46 locations, and Susceptibility Index (SI) analysis using secondary data for evaluating groundwater susceptibility, based on five parameters, the parameters are the depth of groundwater level, precipitation, lithology of aquifer, slope, and land use.

    16. Konsep pengelolaan air terpusat yang dikelola oleh bumdes dan penggunaan meteran air di setiap rumah warga menjadi saran yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah air di musim kemarau.

      bagus ada solusi.

    17. Bentang alam daerah penelitian merupakan daerah pegunungan Malabar.

      kalimat ini tidak "masuk" :)

    18. Masalah yang sering terjadi di daerah penelitian adalah kekurangan persediaan air bersih saat musim kemarau berkepanjangan.

      masalah penting


      catatan umum

      1. sesuai dengan penjelasan saya saat pertama membimbing dulu, bahwa kita harus berbagi tanggung jawab. draf adalah tanggung jawab mahasiswa.
      2. gambar-gambar harus jelas resolusinya. kesalahan teknis kompresi gambar saat ekspor dari docx ke pdf dapat dihindari dengan cara memeriksa kembali pdfnya.
      3. versi teks yang ditayangkan dan yang diberikan kepada penguji HARUS SAMA. kalaupun anda telah melakukan beberapa perbaikan ke docx, tetap yang ditayangkan saat diskusi adalah versi yang lama.
      4. isi ppt dan draf harus sama.
      5. setiap gambar dan tabel harus disitir di dalam teks. misal: geologi dapat dilihat pada gambar 1. peringatan ini kan sudah sering saya sampaikan, kenapa tidak dilakukan.
      6. penggunaan keterangan waktu, misal akan harus dipakai dengan tepat. metode adalah sesuatu yang telah dilakukan, bukan akan dilakukan.
      7. setiap kata, kalimat, paragraf harus dibaca kembali. banyak sekali kesalahan yang sangat mudah terbaca di draf farhan.
      8. SPOK dalam kalimat harus jelas. dalam draf farhan banyak kalimat yang subyeknya tidak jelas atau tidak diulang.
      9. setiap gambar harus memiliki makna, dan mahasiswa harus paham kenapa gambar itu dibuat dan ditampilkan.
      10. ...
      11. ...
    20. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah pengecekan kembali lapangan dengan 19 titik pengamatan, analisis kualitas air tanah dengan TDS dan pH menggunakan 46 data primer, dan analisis susceptibility index (SI) menggunakan data sekunder.

      "pengecekan kembali" tidak perlu ditulis. langsung saja metode observasi lapangan pada 19 lokasi, dst

  7. Jan 2022
    1. Diagram Trilinier Piper Contoh di Lokasi Penelitian

      namun demikian karakter ion utama sudah memperlihatkan kemiripan.

    2. Hasil Analisis Klaster

      dikuatkan dengan hasil analisis klaster ini. air tanah dan air sungai masih terpisah karakternya.

    3. Posisi Sampel Terhadap Komponen PCA

      di kawasan ini, air sungai dan air tanah masih dapat dipisahkan karakternya. kondisi yang bagus.

    4. tidak perlu pakai koma.

    5. Rumusan Masalah

      ok rumusan masalah sudah sejalan dengan kesimpulan. tapi yang di kesimpulan harus lebih langsung menyebut hasil. lihat komentar saya di bab kesimpulan.

    6. penelitian-penelitian berikutnya antara lain

      tambahkan >> perlu dibangun kesadaran warga bahwa apapun yang mereka buang ke sungai, pada waktunya akan muncul di sumur yang mereka manfaatkan. Begitu pula sebaliknya. Air sungai dan air tanah sudah menjadi satu kesatuan aliran.

    7. adalah cukup kuat,

      langsung sebut berapa angka R2 nya.

    8. sama, yaitu memiliki tipe kation non-dominan, tipe anion non-dominan, kandungan alkali tanah melebihi kandungan alkalinya

      langsung saja disebut apa karakter kimianya.

    9. di kuadran yang sama

      langsung saja ditulis pada area mana? misal NE-SW atau NW-SE, dst. :)

    10. mengisi air permukaan

      langsung saja ganti menjadi "mengisi air Kali Sumpil".

  8. drive.google.com drive.google.com
    1. Standarisasi

      mohon dijelaskan kembali teknik standardisasi (bukan standarisasi), karena ada standardisasi dan ada normalisasi.

    2. Peta StandarisasiSetiap Faktor

      saya belum paham:

      • faktor jarak dari pemukiman
      • apa indikator pusat administratif? apakah posisi kantor kecamatan?
      • indikator jarak dari industri?
      • apa bedanya antara jarak dari pusat kota dengan jarak pusat administratif?
    3. Seminar Kemajuan
      • bisakah lebih jelas perkiraan jadwalnya?
      • bila memang kemajuan memungkinkan, apakah bisa dua seminar dilaksanakan pada semester yang sama?
    4. Wawancara, kuesioner

      wawancara => apakah akan dianalisis secara kualitatif atau hanya akan menjadi data pendukung untuk mengonfirmasi data kuantitatif?

    5. Target tidaktercapai, dibebankan di semester berikutnya

      perencanaan yang bagus. ada arah tapi fleksibel. perlu dicek lagi luaran administratif, apakah sudah memenuhi persyaratan kelulusan.

    6. 20PublikasiIlmiahPublikasi Ilmiah

      publikasi ilmiah yang telah dihasilkan

    7. 22Daftar PustakaDaftar Pustaka

      daftar pustaka utama

  9. Dec 2021
    1. ‘Should I be concerned about my overthinking?’ has asimple answer:‘Yes, if it is thinking that gets in the way of your ability tofunction.’—DR ROBERT SHIEFF, PSYCHIATRIST AND COGNITIVE BEHAVIOURAL

      this important!!!


      Ini penting untuk diingat.

    3. positive overthinking activates chemicals in the brainsuch as dopamine, oxytocin, serotonin and endorphins

      overthinking -> negatives it can be positives

    4. Worrying

      worrying -> a. negative predictions -> catastrophic b. potential disasters -> fear + enxiety

      all lead to paralysing -> limiting problem-solving

    5. regret and guilt

      rehashing leads to -> regrets and guilts

    6. more harmful than helpful

      another important point

    7. too much about (something)

      too much -> not ok

    8. clinical psychologist, speaker, blogger
      • blogger
      • develop multiple talents
  10. drive.google.com drive.google.com

      daftar pustaka dalam sebuah proposal, mestinya tidak hanya empat buah.

    2. cara membandingkan atau mencari potensi hubungan antara hasil interpretasi delineasi sungai purba

      belum tercermin di dalam teks

    3. Kerangka Pemikiran dan Hipotesis


    4. Peta lokasi penyelidikan dan kajian LTJ di pulau Sumatera (PSDMBP, 2019).

      daerah anda di mana?

    5. Potensi tersebut dapat berupa endapan aluvial sungai aktif ataupun endapan paleoplaser yang berada dalam sungai-sungai purba.

      apa yang membuat Anda yakin ada endapan sungai purba di lokasi? mestinya ada referensi yang mengarahkan anda ke sana.

    6. Latar Belakang

      kurang referensi. latar belakang berisi pengetahuan yang telah dimiliki peneliti saat ini. jadi setiap pernyataan mestinya didukung referensi.

    7. Penggunaan LTJ dalam teknologi (PSDMBP, 2019)

      gambar tidak jelas.

    1. Sumur Laluan

      sumur laluan dalam istilah populernya adalah sumur injeksi.

    2. Page 2 of 7 Fungsi Kolam Retensi

      Fungsi kolam retensi ini benar menurut saya. Kolam retensi sifatnya pasif menerima limpahan air permukaan (banjir) yang tidak tertampung sungai. Dengan adanya kolam retensi, maka beban sungai dapat dikurangi.

      Setelah air banjir tertampung, maka air itu tidak akan dapat bergerak ke mana-mana lagi. Jadi ada kemungkinan kolam retensi akan menjadi genangan air saja.

      Hal yang sama juga terjadi untuk sumur resapan.

    3. Jika terjadi Kebakaran di kota, menjadi Hydrant sumber air bagi mobil mobil dinas

      setuju. namun kalau difungsikan untuk kebutuhan yang sangat spesifik seperti ini, maka perlu dimodelkan agar air yang diinjeksi tidak lari (menyebar) terlalu jauh dari titik injeksinya. pemodelan seperti ini sudah biasa dilakukan oleh ahli perminyaan dan geotermal, karena dalam pekerjaan mereka ada operasi mendorong minyak atau air panas.

      namun agar pemodelan berhasil perlu beberapa hal seperti yang disebutkan oleh Bang Surya di bawah ini.

      ... yang penting sebenarnya adalah pendeteksian struktur tanah di sebuah wilayah pembangunan untuk menyiapkan rencana tata ruang wilayah (rtrw) yang sesuai...

      masalah kita selain solusi yang abang tawarkan persis di penyusunan rtrw yang benar sekaligus pemastian kepatuhan terhadapnya...

    4. Karena di permukaan tanah cukup memakan luasan 30 x 30 Cm dengan penutup plat besi. Sehingga tidak akan mengganggu dan tidak akan menghalangi aktifitas di permukaan tanah.

      tapi jangan lupa perlu ada lahan untuk water treatment sederhana. karena kita tidak dapat/dibolehkan menginjeksikan air yang belum diolah kualitasnya ke dalam akuifer.

    5. Dalam keseharian, menjadi sumber air siraman bagi dinas kebersihan dan dinas Pertamanan Kota. Sehingga mobil mobil tangki air jika kehabisan air, tidak perlu mencari sungai sungai. Cukup Mencari Sumur Laluan Positif Negatif terdekat.

      betul. dikenal juga sebagai sumur ASR (aquifer storage and recovery). satu sumur dengan dua fungsi. saat musim hujan berfungsi sebagai sumur injeksi. saat musim kemarau menjadi sumur produksi (sumur pompa).

    6. Yang banyak terekpos adalah pembuatan Sumur Sumur Resapan, namun data Detail Engineering Design yang diperoleh, ternyata Pemprov DKI juga membuat Sumur Sumur Laluan yang dikemas dibor di bawah kamulflase Sumur Resapan. Sehingga tidak terlihat sepintas lalu.

      benar, sumur resapan kalau dibuat dengan konstruksi seragam dan berada di daerah dengan tanah/batuan berporositas dan berpermeabilitas rendah, maka hanya akan terjadi genangan saja.

    7. Sedapat mungkin berada di Catchment Area/ daerah genangan banjir.

      setuju. agar efektif, lokasi kolam retensi mestinya ada di pusat cekungan atau pusat genangan.

    8. Tidak tepat dibuat di kota2 besar yang padat pembangunan dan padat perumahan masyarakat. Karena tidak tersedianya lahan yang luas.

      setuju. perlu anggaran untuk relokasi. seringkali proses relokasi tidak mulus. kalaupun


      Setuju. Masalahnya adalah kalaupun pada awalnya air di dalam kolam dapat meresap, tapi kapasitas resapan akan berkurang terus sejalan dengan meningkatnya ketebalan lempung (lumpur) yang mengendap di dasar kolam.

    10. Kolam Retensi memerlukan lahan dengan luas tanah yang akan digali cukup besar. (Agar tidak berobah fungsi menjadi kolam ikan).

      Benar. Perlu lahan luas. Olah karena itu, kolam retensi akan bagus dibuat untuk daerah-daerah binaan yang baru (misal rencana kota satelit di sekitar Medan). Bukan daerah-daerah urban yang sudah berkembang (seperti Kota Medan).

    11. Sumur Laluan difungsikan per Catchmen Area.

      Betul satuannya harus catchment area atau DAS.

    12. Volume air banjir yang akan dikirim kedalam tanah = V :

      Perhitungan-perhitungan ini diukur pada satuan wilayah/daerah aliran sungai (DAS).

    13. Besarnya Banjir Kirimam (Jika ada)

      Ini mungkin yang paling sulit. Kalau banjir kiriman dibatasi oleh geografis, maka kita perlu menghitung water balance di setiap wilayah berbasis DAS (daerah aliran sungai).

    14. Kolam Retensi Fungsi utamanya adalah mengendalikan dan menghantarkan banjir kedalam tanah. (Mencegah Run Off air)

      Saya setuju. Kolam retensi hanyalah sebagai tempat penampungan sementara, atau tempat parkir. Ini karena kolam pasti punya kapasitas yang tidak dapat bertambah secara dinamis mengikuti debit air banjir. Ditambah lagi dengan adanya proses sedimentasi lumpur.

    15. Sunatullah : Air banjir selain dikirim kelaut, juga dikirim kedalam Tanah untuk mengatur keseimbangan air tanah yang banyak disedot melalui Sumur-sumur Bor.

      Terima kasih sudah mengingatkan tentang hal ini. Benar adanya, agama sudah banyak mengingatkan kita (manusia) untuk menjaga keseimbangan alam.

    1. have always prioritized the most prominent publishers.

      inevitable prioritization.

    2. Small publishers with fewer publications and capital flow struggle to get the time with libraries and consortia to negotiate the terms of the agreements.


    3. It offers institutions a framework and concrete structure to take immediate action. Then it addresses the concerns of hybrid publishing and subscription paywall systems.

      see above calculation

    4. At first, TA's enable the authors to publish their articles rapidly in open access journals. Thus, it considerably lessens authors' and researchers' need for using their grant and institutional research funds to manage the open access publishing costs. As researchers and authors give prominence to scholarly publishing services and journals, the transformative agreements significantly preserve them.

      Shall we make a calculation. A = max research funding from funders B = sum of researchers C = A/B = research fund accepted by researchers (with competition)<br> D = subscriptions to publishers

      The old way: Within every C, there's E (OA publishing fund = X% x C).

      The new TA way:

      A = max research funding from funders consist of C = research fund without E (OA publishing fund)

      D+E is paid to the publishers, which in turn give an allocation to publish as OA articles and to read non OA articles.

      I don't think it changes much. It limits the choices of researchers to publish OA to certain publishers that have TA.

    5. Types of Transformative Agreements"Read and Publish" and "Publish and Read" are the two different types of transformative agreements. Let us explore them in detail.

      this is important.

      1. read and publish agreement
      • from subscription fund to allocations to read and publish.
      1. publish and read agreement
      • from subscription fund to allocation to publish. so members of the institution dan read all materials.
    6. The institutions such as libraries and national & regional consortia are striking a deal with publishing houses where the subscription costs are being repurposed through a proper and fair remuneration for the publishers to make publications open access.

      The repurpose should not be used since the agreement does not change the role of funders to fund and publishers to publish (with profit).

    7. The large-sized publishers and the small-scale ones have already grabbed the opportunity with open hands.

      only happens to rich countries or funders with enough money to pay.

    8. Initially, the transition might not be easy for institutions, universities, libraries, or publishers. However, it could prove beneficial in accelerating the progress of the open-access movement and scaling capacity in the long run.

      But the transition was only about how we publish and read. It does not change the fact the sum of money that has to be paid by funders (eg: government).

      Then looking at the situation of publishers right now, there are big 4 or big 5 of giant publishers. The funders (eg the government) would not be able to pay agreements with all potential (big) publishers. What about agreement small- legit publishers, especially those that publish full OA from the beginning and local journals. They would be easily oversight.

    9. The best aspect is that TA's are mutually agreeable to all the parties.
      1. In every deal comes with percentage of profits.

      2. Although in a way it's natural (to gain profit from a service), but how much profit is a good profit?

      3. I don't think we have set up the limit. there's a price cap, but it would easily be converted to final expected profits by inputing the component of large publishing portofolio. Calculation: fixed price cap per article x (sum of allocated articles to publish + sum of allocated articles to read) = expected profit X%

      4. What we (researchers) would get from it? Is it rights to publish and rights to read? So let's consider the following situations: a. in this digital internet era, anyone can publish something anywhere anytime, why would we limit our choices to certain journals from certain publishers? b. if we insert to component of peer review as one of the key feature in publishing in a journal, well then all journal would "naturally" do that (by excluding questionable journals). with more choices of OA journals that we have, why would we limit our choices to certain journal articles from certain publishers?<br> c. in a scenario where preprinting is a norm to retain copyrights, then readers would always have an OA version of any articles they wish to read.

      5. So again, why would we limit our choices to only journals from certain publishers?

    10. The scholarly publishing industry has come a long way in realizing the dreams of open access. It has faced many challenges in this journey of over 25 years. The dreams of making an open-access publishing industry are finally coming true.

      transformative agreement

    11. It plays a significant role in preserving authors' academic freedom and accelerating the transition to open access.

      Which freedom we are talking about? We can practice our freedom to publish and publish OA by preprinting even by uploading our manuscript to blogs.

      The missing component with that freedom is peer reviewing. Then what is stopping us from creating a freedom to peer review? (eg: PCI, Pre-review).

    1. Shokunin means not only having technical skill, but also implies an attitude and social consciousness... a social obligation to work his best for the general welfare of the people, [an] obligation both material and spiritual.[3]

      kalau percaya dosen adalah artisan, maka mestinya melakukan ini dalam kesehariannya.

    2. Shokunin is a Japanese word for "artisan" or "craftsman"

      definisi ini bagus sekali.

    3. Artisans practice a craft and may through experience and aptitude reach the expressive levels of an artist.

      dosen butuh pengalaman, makin banyak pengalaman, makin mahir. dosen juga butuh ekspresi.

    4. These objects may be functional or strictly decorative

      hasil riset ada yang fungsional, ada yang dekoratif juga.

    5. makes or creates material objects

      bahan ajar, hasil riset, prototipe, model, seni, dll

    6. An artisan

      cocok dianalogikan untuk profesi dosen.

    1. teaching of evolution in schools

      I just knew about it. I thought everyone in the formal education are all agree with the theory of evolution.

    1. For as much as I am fine with this when it comes to the best cities to live in, my best vacation destination or my favorite food, I found it really hard to come to terms with the fact that education, and educational institutions, can be put in a specific order, from better to worst according to a given set of criteria.

      although somewhat subjective, but in these examples, we measure the intrinsic indicators.

    1. Groundwater–surface water interactions of Ciliwung Riverstreams, segment Bogor–Jakarta, Indonesia

      Lakukan anotasi secara publik untuk menilai:

      1. hal penting
      2. hal yang dapat ditambahkan
      3. bagian-bagian yang berhubungan dengan rencana riset anda.
    1. Hydrogeochemistry of volcanic hydrogeology based on cluster analysisof Mount Ciremai, West Java, Indonesia

      Lakukan anotasi secara publik untuk menilai:

      1. hal penting
      2. hal yang dapat ditambahkan
      3. hal yang anda tidak setuju
    1. Kualitas air sungai Cikapundung di Bandung menurun secara drastis dalam rentang dua puluh tahun terakhir.

      Namun demikian data yang sistematis dan diukur sepanjang tahun masih sangat terbatas. Jadi perubahan kualitas air tidak dapat dimonitor secara rinci.

    1. artikel-artikel yang tidak layak dipublikasi saya mulai tadi dari darimana sumber variabel kemudian bagaimana dengan artikel-artikel yang tidak layak dipublikasikan

      bahwa artikel yang sudah terbit di jurnal memang selalu berarti bahwa makalah itu sudah lolos peninjauan sejawat. tapi mohon juga dipertimbangkan kemungkinan bahwa proses peninjauan sejawat itu tidak dilakukan secara rinci, akibatnya bisa saja makalah yang sudah terbit pada akhirnya harus ditarik kembali (retraksi).

  11. Nov 2021
    1. Hai di inilah udah enggak basmalahku tidak basi haknya masih benar-benar masih dicari sama editor editor jurnal untuk dipublish terus karena saya sebagai editor yang pertama kali saya 00:12:58 lihat adalah biasanya referensi utama dari naskah tersebut kemudian saya lihat referensinya ada referensi tahun-tahun terakhir yang berkaitan dengan variabel 00:13:10 judul-judul tersebut Kalau enggak ada biasanya saya pertimbangkan untuk belum baca isinya Jadi biasanya editor jurnal seluruh dunia itu instingnya sama yang

      wah kalau semua orang yang berperan sebagai penyunting atau peninjau (reviewer) prinsipnya sama, maka akan makin runtuh saja budaya akademik/riset/ilmiah. Bagaimana bisa menilai makalah hanya dari referensinya yang kemudian berujung kepada penolakan atau penerimaan makalah. Secara eksplisit disebutkan bahwa isinya belum dibaca.

      Bagaimana bisa memprediksi insting editor seluruh dunia? Berarti dunia akademik akan penuh dengan prediksi kalau semua editor/reviewer melakukan apa yang disebutkan oleh narsum.

    2. thinking bisa begitu ya computational thinking ini apakah masih dibahas orang dalam tiga tahun terakhir atau tidak kalau misal dia ternyata tahun 2010 dipikir ulang lagi untuk mensubmit

      Kalau ini dilakukan, maka untuk menulis yang dibutuhkan adalah prediksi. Sepertinya akan jadi repot sekali. Ini artinya sebelum menulis kita sudah harus memikirkan hal-hal yang berat. Mungkin tidak akan jadi menulis.

      Jadi bagaimana?

      Apakah seandainya kita melakukan riset yang tidak sesuai dengan prediksi tren, lantas kita hentikan saja?

      atau apakah riset-riset seperti ini dikirimkan ke jurnal yang dipersepsikan gradenya lebih rendah?

      Lantas bagaimana cara memprediksi tren atau menilai apakah suatu topik masih dibicarakan orang atau tidak (masih tren atau tidak)? Bukankah beda metode, maka tren yang dihasilkan akan berbeda?

      Bukankah publikasi akan sangat berkaitan dengan masalah yang perlu dijawab? Bukankah beda area di dunia akan memiliki masalah yang berbeda juga? Bukankah itu yang akan membangun budaya riset/akademik di area tersebut.

      Bukankah proses reviewing juga rentan bias. Lantas kalau kita menggunakan tren tema makalah yang telah terbit sebagai pertimbangan utama, maka bukankah akan bergantung kepada proses reviewing tersebut.

      Menurut saya ini harus dikoreksi.

    3. ingin menembus jurnal terindeks scopus maka naskah yang akan kita kirim tersebut sumber variabel utamanya juga dari jurnal scopus jadi maksud saya

      Pernyataan ini sangat tidak ilmiah, walaupun dapat dibuktikan secara statistik.

      Kalau ini dijadikan persyaratan (baik untuk penulis dari negara manapun, tidak hanya Indonesia), maka akan terjadi keruntuhan budaya akademik, karena sitiran hanya akan ditentukan oleh terbit di mana, bukan karena isinya apa dan bagaimana.

    1. amoeba

      ilustrasi amuba ini bagus sekali. terima kasih.

    2. loncatan besar

      ini juga subyektif tergantung dengan wawasan. wawasan tergantung kepada bacaan. bacaan tergantung juga oleh infrastruktur, selain tentunya oleh kapasitas pribadi.

      kenapa subyektif?

      karena kita tidak tahu seluas apa sebuah wawasan yang luas itu.

    3. kontribusinya adalah ke pengetahuan

      kontribusi orisinil/asli menurut saya adalah kontribusi yang betul-betul lahir dari diri sendiri dengan dasar pengetahuan dari penelitian yang sebelumnya.

      tapi kontribusi kepada pengetahuan bersifat subyektif, sangat bergantung kepada wawasan. suatu riset dapat dipandang memiliki kontribusi signifikan oleh orang yang berwawasan luas, tapi mungkin tidak demikian bagi orang yang berwawasan sempit. atau malah sebaliknya.

      sekarang, seberapa luas wawasan yang disebut luas? kita tidak tahu juga batasannya. bisa saja wawasan luas merupakan kombinasi atau gabungan antara wawasan seseorang dengan orang lain atau gabungan wawasan komunitas.

      intinya ini bersifat subyektif. jadi tidak perlu terlalu menonjolkan bahwa hal ini bersifat obyektif, karena memang tidak obyektif.

    4. kontribusi yang orisinil

      bagian ini sulit, karena kontribusi orisinil sering ditafsirkan sempit. hal ini juga bersifat subyektif.

    5. bahwa menulis adalah bagian dari profesi kita bahkan mungkin ada yang seneng nulis di luar profesi menjadi hobi desain seperti itu kira-kira ya Jadi kita ketemu titik simpulnya menulis

      Setuju. Menulis adalah bagian dari profesi dosen dan peneliti. Tapi yang disebut menulis harus dirafsirkan luas. Saat ini kolega dosen mayoritas menghubungkan aktivitas menulis hanya dengan aktivitas menulis makalah jurnal. Kenapa? karena memang itu saja yang sering digembar-gemborkan.

    1. builds upon existing intellectual property systems and fosters

      ini sangat berkaitan dengan berbagai dokumen non makalah (misal salindia, poster) menggunakan lisensi terbuka (open license)

    2. co-creation of knowledge,

      co-creation >> sementara kalau di indonesia lebih ingin jadi yang pertama dan yang satu-satunya. niat untuk mendukung cocreation ini kurang kuat melihat niat dan minat untuk membagikan dokumen secara lengkap menggunakan lisensi terbuka.

    3. Also recognizing the importance of the existing international legal frameworks, in particular on intellectual property rights including the rights of scientists to their scientific productions

      (mohon koreksi) di indonesia sepertinya baru ada UU HKI, tapi belum ada penjabarannya khusus untuk dokumen atau karya atau ciptaan terkait dengan riset akademik.

    4. ny transfer or licensing of copyrights to third parties should not restrict the public’s right to immediate open access to a scientific publication.

      penting ini. kalaupun terjadi transfer hak cipta, maka penerbit tidak boleh menghambat hak publik untuk mengakses publikasi ilmiah dengan segera.