10 Matching Annotations
  1. Last 7 days
  2. Feb 2026
    1. The success has been such that the foursome joined forces with two others to create Julia Computing, the commercial advisory arm for the language. Setting up the commercial arm was a positive but nerve-racking moment, Shah said. Indeed, he pegged it as the most difficult time for Julia: “It was less to do with Julia and more [to do with] how we can make it self-sustaining. We knew it was the right time, but at the same time, it was scary to imagine doing that.”

      La verdadera ruptura fue la transición de un proyecto entre amigos a una compañía auténtica, para Shah y su equipo, el desafío no consistía en el aspecto técnico del lenguaje, que ya era excelente; sino en cómo hacer que sobreviviera: convertir un código gratuito en una empresa sostenible. Fue una decisión, abandonar el experimento académico y transformarlo en un instrumento profesional que hoy emplean empresas de gran tamaño en cualquier parte del mundo.

    2. The four “spanned all the different areas of expertise

      La interdisciplinaridad esta presente en cada área del conocimiento, lo que me hacer pensar en lo incorrecto de afirmar que desde nuestra carrera de ciencia de la información solo tenemos los campos de acción de la biblioteca y del archivo, cuando en realidad podemos desenvolvernos en distintos sectores para lograr un objetivo en común, como es el caso de este programa.

    1. Interactivas Gracias a Pharo y su entorno de Live Coding, podemos explorar fuentes de datos, construir consultas y ver los cambios al sitio de manera interactiva, agilizando ciclos de realimentación entre creación y creadoras.

      En esta era de compartir de manera simultanea, me parece excelente que se creen este tipo de plataformas donde sea ágil y fácil compartir y trabajar sobre un mismo espacio, de esta forma trabajar de manera ágil entre personas de un mismo ámbito y generar grandes resultados esperados si hablamos por ejemplo empresarialmente.

  3. Mar 2025
    1. Hypothesis: la herramienta de lectura hipertextual y colectiva con la que hacemos anotaciones. Una cuenta en dicho sistema es necesaria para realizar, compartir y discutir nuestras anotaciones.

      Me parece muy importante este asunto, ya que, con esta herramienta se podrían hacer trabajos colaborativos a nivel comunitario que permite construir conocimiento a varias manos a nivel democrático y social como la construcción de leyes, planes de desarrollo, proyectos de reconstrucción de memoria, entre otros.

  4. Apr 2024
    1. Andrés Lombana Bermúdez

      Hago alusión al perfil del profesor Andrés Lombana-Bermúdez, investigador, diseñador y educador que trabaja en la intersección entre tecnología, ciudadanía, y educación.

      Su enfoque transdisciplinario y colaborativo, combinando métodos cualitativos, cuantitativos y computacionales lo pudimos apreciar en la clase de Métodos II, en dondese abordó de manera integral y colaborativa la complejidad de los ecosistemas mediáticos y las dinámicas digitales.

      En este momento observo que al combinar métodos cualitativos, cuantitativos y computacionales, se puede obtener una comprensión más profunda y holística de fenómenos como las desigualdades digitales, los procesos de datificación y los nuevos alfabetismos.

      Los Métodos cualitativos: Permiten explorar en profundidad las experiencias, percepciones y significados de los individuos en relación con los medios de comunicación y la tecnología digital. Estos métodos pueden incluir entrevistas, grupos focales, análisis de contenido y estudios de caso, entre otros.

      Los métodos cuantitativos: Ofrecen la posibilidad de analizar grandes cantidades de datos y identificar patrones y tendencias en el uso de medios y tecnología digital. Esto puede incluir encuestas, análisis estadísticos y modelado de datos.

      Los métodos computacionales: Permiten el análisis de datos a gran escala y la aplicación de técnicas avanzadas de minería de datos y aprendizaje automático para extraer información significativa de conjuntos de datos complejos. Esto puede incluir análisis de redes sociales, análisis de sentimientos y modelado predictivo.

      Autores como Donna Haraway y Fernando Flores, junto con Andrés Lombana, mencionan que al integrar estos métodos, se puede obtener una comprensión más completa de los ecosistemas mediáticos y las dinámicas digitales, lo que a su vez puede informar políticas, prácticas y estrategias para abordar las desigualdades digitales y promover nuevos alfabetismos digitales en la sociedad.

  5. Jul 2023
  6. Sep 2021
    1. Hoy en día están en boga términos como aprendiza-je colaborativo y aprendizaje cooperativo. Estos dos pro-cesos de aprendizaje se diferencian principalmente enque en el primero los alumnos son quienes diseñan suestructura de interacciones y mantienen el control sobrelas diferentes decisiones que repercuten en su aprendi-zaje, mientras que en el segundo, es el profesor quiendiseña y mantiene casi por completo el control de laestructura de interacciones y de los resultados que se hande obtener [Pani97]. En el aprendizaje cooperativo se da,esencialmente, una división de tareas; en el aprendizajecolaborativo se necesita estructurar interdependenciaspositivas para lograr una cohesión grupal

      Se resalta la diferencia entre estos dos conceptos

      https://www.youtube.com/watch?v=Rm6nWIjzErk