trauma, die traumatisierte gesellschaft<br /> haustiere als ablenkung von einsamkeit<br /> "wir sind konsumenten" = sklaven -> sklavenmoral<br /> "erziehung" als dressur für arbeiter und soldaten<br /> normopathie = mehrheit ist krank<br /> dunkle psychologie<br /> erziehungspädagogik<br /> rockefeller stiftung<br /> materialismus<br /> menschen sind nur reiz-reaktion-automaten (reptilhirn)<br /> gehirnstoffwechsel manipulieren<br /> transhumanismus<br /> bildungssystem<br /> pharmaindustrie<br /> psychokrieg<br /> weltbild<br /> geschichtsfälschung<br /> weltkriege<br /> spaltung in religionen, politische parteien<br /> sozialdarwinismus<br /> neuer menschentyp<br /> neue weltordnung<br /> entfremdung, fortschritt weg von der natur<br /> umerziehung<br /> untervaterung<br /> "der teufel klaut vaterschaft"<br /> satanisches system der umkehrung (inversions)<br /> "männer an die front"<br /> waisenkinder<br /> kinder können nicht lernen vom vater<br /> untervaterte gesellschaft<br /> mütter sind überlastet, überfordert, alleinerziehend<br /> alle sind gestresst, alle verlieren<br /> unsichtbarer lehrplan (john taylor gatto)<br /> 7 lektionen<br /> verhaltensdressur<br /> pädagogen arbeiten unterbewusst, sind mitläufer<br /> unterbewusst, soft power<br /> kind braucht bindung, sicherheit<br /> keinen permanenten überlebenskampf (burnout)<br /> emotional unreif<br /> unruhig<br /> kämpft verzweifelt um aufmerksamkeit<br /> unsichtbarer lehrplan (john taylor gatto)<br /> 7 lektionen:<br /> 1. sinnzusammenhang zerstören, narrowmind,<br /> schubladendenken,<br /> 2. klassen von gleichaltrigen<br /> aber verschieden reifen kindern<br /> 3. pausenglocke nach 45 minuten, kontrollverlust<br /> 4. emotionale abhängigkeit, erfolg wird belohnt<br /> 5. intellektuelle abhängigkeit, muss immer um erlaubnis fragen,<br /> anpassung wird belohnt, erlernte hilflosigkeit<br /> fehlerkultur: lernen aus fehlern oder fehler werden bestraft<br /> blinder glaube an autoritäten<br /> 6. labiles selbstbewusstsein, schwäche, abhängigkeit<br /> 7. ständige überwachung über hausaufgaben,<br /> keine freizeit, privatsphäre wird geraubt,<br /> abhängigkeit, keine freizeit zum selbst lernen<br /> kinder sind schuld<br /> buch:<br /> Raik Garve - vom schöpfer zum sklaven<br /> eltern haben mehr einfluss als lehrer<br /> wichtigkeit von bindung wird unterschätzt

46:40 "wir sind, ich meine, vor 80 / 90 Jahren, da war Deutschland ein Land von verblendeten Nationalsozialisten, und innerhalb von relativ kurzer Zeit, nicht nur ökonomisch durch das Wirtschaftswachstum, haben wir uns irgendwie zu einer weltoffenen, toleranten Gesellschaft entwickelt."<br /> hahaha, was für ein irrglaube! die idioten haben uns nie verlassen, und werden uns nie verlassen. das globale empire braucht ein "kalifat europa", und es ist nur noch eine frage des "wann", deswegen, das einzige was hilft ist auswandern.

es war ja schon ein großer fehler, dass wir ALLES abhängig gemacht haben<br /> von einem stromnetz, das zentral gesteuert wird.

aber statt dass wir diese abhängigkeit zugeben und verkleinern,<br /> tun wir alles, damit wir unsere strom-abhängigkeit konservieren.<br /> wer braucht schon essen? hauptsache der fernseher läuft!

wird zeit, dass dieser "fortschritt" endet, spätestens beim stromausfall.<br /> spätestens dann kommt die frage: wie überleben die amish people?