Se puede hablar de lectura antes de la escri-tura porque en su capacidad de leer la voz yel rostro el bebé pone en movimiento unaactividad interpretativa que permanecerácomo centro de la creación del sentido parala psiquis humana.
La lectura como una actividad que permite activar el pensamiento por eso se construye apartir de lo que se ve alrededor, del otro y de lo que se recibe. De esta manera, el niño crea significado y sentido. * La actividad síquica es el ancestro de la lectura para que luego se de la escritura.