2 Matching Annotations
- Dec 2021
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psyarxiv.com psyarxiv.com
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McCrackin, S., Ristic, J., Mayrand, F., & Capozzi, F. (2021). Face masks impair basic emotion recognition: Group effects and individual variability (Accepted for Publication in Social Psychology). PsyArXiv. https://doi.org/10.31234/osf.io/2whmp
Tags
- is:preprint
- lang:en
- social competence
- face mask
- face occlusion
- behavioral science
- emotion recognition
- communication
- individual differences
- psychology
- facial expression
- personality traits
- COVID-19
- autistic traits
- mask wearing
- personality
- facial obstruction
- emotion
- autism
- facial features
Annotators
URL
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- Dec 2020
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www.education.gouv.fr www.education.gouv.fr
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En application de l'article L. 131-6 du code de l'Éducation, le maire de la commune où est domicilié l'élève doit être informé de la durée des sanctions d'exclusion temporaire ou définitive de l'établissement prononcées à l'encontre des élèves, afin de lui donner la possibilité de prendre les mesures à caractère social ou éducatif appropriées, dans le cadre de ses compétences.
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