Ces niveaux depertinence sont déterminés en fonction du modèle de compréhension de l’expert et comparés,pour évaluation, à la hiérarchisation effectuée par les apprenants
Pouvez-vous précisez ici encore ce qu'est le modèle de compréhension de l'expert ? est-ce que cela signifie qu'un lecteur confirmé a attribué des niveaux d'importance aux phrases du texte, et que dans la procédure, une comparaison est faite entre la hiérarchisation du lecteur confirmé et la hiérarchisation de l'élève ?