- Jun 2024
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Résumé de la vidéo [00:00:04][^1^][1] - [00:16:38][^2^][2]:
La vidéo explore la perception des qualités restauratrices des environnements naturels et urbains à travers le prisme de la vie humaine, en se concentrant sur les liens sociaux, la présence, la peur et la sécurité émotionnelle. Elle souligne l'importance des relations interpersonnelles et de la théorie de l'attachement dans le développement de l'individu.
Points forts: + [00:00:12][^3^][3] Les liens sociaux * L'importance des expériences et des rencontres * L'influence des interactions sur notre bien-être * La notion d'interdépendance et de connexion sociale + [00:02:21][^4^][4] La présence et l'attention * La force de la présence dans les relations parent-enfant * L'impact de la grossesse psychique sur la parentalité * La nécessité d'être pleinement présent dans la vie + [00:07:36][^5^][5] La peur et la sécurité émotionnelle * La peur comme émotion influente dans nos vies * La régulation des peurs pour une vie épanouie * Le besoin fondamental de sécurité émotionnelle + [00:11:50][^6^][6] La théorie de l'attachement * L'importance des premières années de vie dans la construction des relations * L'impact de la qualité des liens et de l'environnement sur le développement * La sécurité émotionnelle comme enjeu sociétal et individuel
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- Feb 2024
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Recommandation 2.Identifier les liens entre l’éducation à la sexualité et les dispositifsrelatifs à la santé, la citoyenneté, l’égalité entre les filles et les garçons et la protection de l’enfance.
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enquête sur les comités d’éducation à la santé et à la citoyenneté (CESC)
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Enquête sur les CESC 2018-2019 élaborée par la direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO), demandée pour janvier2020
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soseducation.org soseducation.org
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ollectif du REPPEA1213 « Les dangers de l’éducation à lasexualité pour les enfants et les adolescents »
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- Jan 2024
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www.plus.transformation.gouv.fr www.plus.transformation.gouv.fr
- Oct 2023
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intra.ac-limoges.fr intra.ac-limoges.fr
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Circulaire n° 6387/SG du 27 décembre 2022 relative à l’application des lois(legifrance.gouv.fr/circulaire)
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