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  1. Feb 2024
    1. https://www.youtube.com/watch?v=aNTNXU60ISk Résumé de la vidéo [00:00:00][^1^][1] - [01:02:00][^2^][2]:

      Cette vidéo présente les partenaires historiques de la FCPE Haute-Savoie: la MAE et l'ADATEEP. Ces deux associations interviennent dans les domaines de la prévention, de la sécurité et de la solidarité auprès des élèves, des enseignants et des familles. Elles proposent des supports pédagogiques, des formations, des sensibilisations et des actions de lutte contre le harcèlement scolaire.

      Points forts: + [00:00:36][^3^][3] La MAE * Spécialisée dans l'assurance scolaire et extrascolaire * Offre des garanties adaptées aux besoins des familles * Soutient des projets éducatifs et solidaires + [00:01:09][^4^][4] L'ADATEEP * Promouvoir et améliorer les transports éducatifs * Organiser des séances de sécurité dans les transports * Sensibiliser les élèves aux dangers de la route + [00:20:10][^5^][5] Les accidents de la vie courante * Première cause de décès chez les enfants de 1 à 4 ans * La MAE propose des outils interactifs pour prévenir les risques * La MAE organise des sessions de formation aux gestes qui sauvent + [00:26:35][^6^][6] Le harcèlement scolaire * Plus d'un élève sur trois est mis à l'écart par ses camarades * La MAE s'engage aux côtés du ministère de l'éducation nationale * La MAE développe des albums, des jeux et des concours sur le sujet + [00:28:20][^7^][7] Les actions de solidarité * La MAE fonctionne sur un système de démocratie participative * La MAE soutient financièrement des associations humanitaires * La MAE entretient des partenariats avec la FCPE et d'autres acteurs

      Résumé de la vidéo [00:30:00][^1^][1] - [01:02:00][^2^][2]:

      Cette vidéo présente les partenaires historiques de la FCPE Haute-Savoie, la MAE et l'ADATEEP, qui interviennent dans les domaines de la prévention, de la sécurité et de la solidarité. Elle explique les actions, les services et les ressources que ces deux associations proposent aux parents, aux enseignants et aux élèves.

      Points forts: + [00:30:00][^3^][3] La MAE, mutuelle spécialisée dans l'assurance scolaire * Présentation de la MAE par Evelyne Colas, déléguée départementale * Les différentes formules d'assurance et les garanties offertes * Les actions de prévention sur les accidents domestiques et le harcèlement * Les actions de solidarité et le fonctionnement mutualiste + [00:51:48][^4^][4] L'ADATEEP, association pour l'amélioration des transports éducatifs * Présentation de l'ADATEEP par Brigitte Carlioz, présidente départementale * Les objectifs de l'association : promouvoir le transport scolaire, sensibiliser à la sécurité, former les accompagnateurs * Les interventions dans les écoles, les collèges et les lycées * Les partenariats avec les acteurs du transport et de l'éducation nationale

    1. comment qu'est ce qu'on fait avec eux quelles sont les règles de vie et non pas simplement on va réfléchir parce qu'un problème quelles sont les règles de vie et à partir de cette vie comment construit un 00:48:34 des règles dtt règles intelligente
  2. Dec 2023
    1. je suis chargé de mission en fait au au département du 00:49:07 Nord donc dans dans le service jeunesse et j'avais une question justement par rapport au aux actions qui sont mises en place notamment alors sur le volet éducatif effectivement là c'est vraiment le le cœur de métier de l'éducation 00:49:18 nationale mais il me semblait que même sur les les valeurs de la République également mais mais il me semblait que sur les valeurs de la République est-ce qu'il il est il y a pas un enjeu à développer de l'interconnaissance avec les acteurs extérieurs à l'école 00:49:31 notamment sur la politique de la ville d'autres d'autres acteurs qui sont présents en fait sur les temps différents des élèves euh il y a le temps de l'école mais il y a aussi en fait le le le le les temps extérieurs à l'école où les ils sont dans dans les 00:49:44 centres sociaux ils sont dans des dans des associations en fait locales comment en fait dans la construction de ces valeurs euh on peut aussi coproduire des choses avec ces acteurs-là parce que ils peuvent euh entendre d'autres choses 00:49:57 euh d'autres voilà manière éventuellement de de de de comprendre ces ces notions ces concepts est-ce qu'il est est-ce qu'il y a pas un enjeu à justement peut-être 00:50:09 euh même éventuellement faire des des formations entre enseignants ou chefs d'établissement avec des ces acteurs là il me semble que il y a vraiment en fait une un référentiel commun à avoir pour 00:50:22 pouvoir justement en tout cas apporter quelque chose à ces ces jeunes qui parfois sont en grande difficulté
  3. Oct 2023
    1. Assumer une approchepartenariale de la décentralisation
    2. Fonder les approches partenarialessur des diagnostics partagés
    3. Miser sur les relais légitimes

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    Annotators

    1. Préconisation n° 10 :Réaliser un inventaire, au niveau de chaque département, de l’ensemble des partenariats, dispositifs,initiatives concernant l’amélioration des relations École - familles qui existent à l’échelle – bassin, réseaud’établissements, établissement et circonscription du premier degré associée, etc. – qui sera jugée la pluspertinente par le recteur et les IA-DASEN. L’enjeu est de dresser une cartographie de l’existant et d’en faireun bilan afin d’identifier les ressources disponibles et de définir un plan d’action.
  4. May 2023
    1. Systématiser les protocoles de fonctionnement établissant ou pérennisant les partenariatsentre la protection de l’enfance et le secteur de la santé afin que chaque professionnel puisseidentifier rapidement ses interlocuteurs et les dispositifs existants.
  5. Jan 2023
    1. La Défenseure des droits recommandeau ministre de l’Éducation nationale, dela Jeunesse et des sports et au ministredes Solidarités et de la santé de renforcerles relations partenariales entre santé etéducation afin de garantir le respect des droitsfondamentaux des enfants hospitalisés enraison de troubles de la santé mentale et ded’assurer une continuité pédagogique pourchaque enfant hospitalisé

      Recommandadion 22

    1. Recommandation 14. Élaborer des documents de sensibilisation destinés aux parents sur les interventionsmenées conjointement par l’éducation nationale et les collectivités et/ou les associations afin de donner unéclairage sur les modalités et les objectifs de l’éducation à la sexualité
  6. Jan 2022
  7. Apr 2021
    1. l passe par l’élaboration de partenariats stratégiques visant à construire une vision partagée des problèmes et des stratégies d’intervention mutuellement bénéfiques

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