- Jun 2024
-
www.nature.com www.nature.com
-
RRID: CVCL_D2YB
DOI: 10.1038/s41594-024-01338-y
Resource: CVCL_D2YB
Curator: @AniH
SciCrunch record: RRID: CVCL_D2YB
-
RRID: CVCL_D2YA
DOI: 10.1038/s41594-024-01338-y
Resource: CVCL_D2YA
Curator: @AniH
SciCrunch record: RRID: CVCL_D2YA
-
RRID: CVCL_TI59
DOI: 10.1038/s41594-024-01338-y
Resource: CVCL_TI59
Curator: @AniH
SciCrunch record: RRID: CVCL_TI59
-
RRID: CVCL_0063
DOI: 10.1038/s41594-024-01338-y
Resource: CVCL_0063
Curator: @AniH
SciCrunch record: RRID: CVCL_0063
-
RRID: Addgene_208875
DOI: 10.1038/s41594-024-01338-y
Resource: Addgene_208875
Curator: @AniH
SciCrunch record: RRID: Addgene_208875
-
RRID: SCR_002798
DOI: 10.1038/s41594-024-01338-y
Resource: SCR_002798
Curator: @AniH
SciCrunch record: RRID: SCR_002798
-
RRID: SCR_002285
DOI: 10.1038/s41594-024-01338-y
Resource: SCR_002285
Curator: @AniH
SciCrunch record: RRID: SCR_002285
-
RRID: SCR_014485
DOI: 10.1038/s41594-024-01338-y
Resource: SCR_014485
Curator: @AniH
SciCrunch record: RRID: SCR_014485
-
RRID: Addgene_216837
DOI: 10.1038/s41594-024-01338-y
Resource: Addgene_216837
Curator: @AniH
SciCrunch record: RRID: Addgene_216837
-
RRID: SCR_008394
DOI: 10.1038/s41594-024-01338-y
Resource: SCR_008394
Curator: @AniH
SciCrunch record: RRID: SCR_008394
-
RRID: SCR_013672
DOI: 10.1038/s41594-024-01338-y
Resource: SCR_013672
Curator: @AniH
SciCrunch record: RRID: SCR_013672
-
RRID: Addgene_171416
DOI: 10.1038/s41594-024-01338-y
Resource: Addgene_171416
Curator: @AniH
SciCrunch record: RRID: Addgene_171416
-
RRID: CVCL_A785
DOI: 10.1038/s41594-024-01338-y
Resource: CVCL_A785
Curator: @AniH
SciCrunch record: RRID: CVCL_A785
-
RRID: Addgene_187832
DOI: 10.1038/s41594-024-01338-y
Resource: Addgene_187832
Curator: @AniH
SciCrunch record: RRID: Addgene_187832
-
RRID: Addgene_198033
DOI: 10.1038/s41594-024-01338-y
Resource: Addgene_198033
Curator: @AniH
SciCrunch record: RRID: Addgene_198033
-
RRID: Addgene_187830
DOI: 10.1038/s41594-024-01338-y
Resource: Addgene_187830
Curator: @AniH
SciCrunch record: RRID: Addgene_187830
Tags
- RRID: Addgene_216837
- RRID: CVCL_D2YB
- RRID: Addgene_171416
- RRID: Addgene_208875
- RRID: CVCL_TI59
- DOI:10.1038/s41594-024-01338-y
- RRID: CVCL_D2YA
- RRID: SCR_013672
- RRID: SCR_008394
- RRID: CVCL_A785
- RRID: SCR_002285
- RRID: SCR_014485
- RRID: CVCL_0063
- RRID: Addgene_187830
- RRID: Addgene_187832
- RRID: Addgene_198033
- RRID: SCR_002798
Annotators
URL
-
-
languagelog.ldc.upenn.edu languagelog.ldc.upenn.edu
-
It's an interesting position and had me rethinking things a bit, but the way I look at it, the actions themselves are negative; it's their boundary conditions which are different. Take for instance embark/disembark. In pseudo-mathematical terms, I would tend to think they increment or decrement one's embarkedness, with an upper boundary of 1 (aboard), and a lower boundary of 0 (ashore). The non-existence of values >1 (super-aboard) or <0 (anti-aboard) shouldn't affect the relative polarity of the actions themselves. I think. Looking through the rest of the list, there's a variety of different boundary conditions. Prove/disprove would range from 1 to -1 (1=proven, 0=asserted but untested, -1=proven false), entangle/disentangle seems to range from 0 to infinity (because you can always be a little more entangled, can't you?), and please/displease is perhaps wholly unbounded (if we imagine that humanity has an infinite capacity for both suffering and joy).
-
her first remark upon embarking would no doubt be "on a scale from one to on a boat, we're on a boat!
-
-
perception.inner-growth.org perception.inner-growth.org
-
for - nonduality - nondual therapy - Georgi Y. Johnson - The Greatest Lie - Nonduality & the Myth of Negation
summary - A well written essay drawing on the deep personal experience of the author who - in a moment of life and death, realized with clarity that - "all that exists cannot become non-existent" - This phrase is very profound and requires deep processing to understand
-
- May 2024
-
www.ncbi.nlm.nih.gov www.ncbi.nlm.nih.gov
-
RRID: SCR_021981
DOI: 10.1038/s41467-024-48653-y
Resource: University of Colorado Anschutz Medical Campus Cancer Center Biostatistics Core Facility (RRID:SCR_021981)
Curator: @bandrow
SciCrunch record: RRID:SCR_021981
-
-
immunityageing.biomedcentral.com immunityageing.biomedcentral.com
-
FlowJo
DOI: 10.1186/s12979-023-00350-y
Resource: FlowJo (RRID:SCR_008520)
Curator: @abever99
SciCrunch record: RRID:SCR_008520
-
-
livejaverianaedu-my.sharepoint.com livejaverianaedu-my.sharepoint.comOneDrive1
-
Este capítulo sobre la reconfiguración metodológica de las digital storytellings me parece especialmente valioso. No solo porque hace énfasis en el reconocimiento del otro sino porque realmente recontextualiza una práctica. Lo primero es que me parece muy pertinente pensr las narrativas digitales como un proceso multimodal, que permite una exploración de una gama de sensaciones de las que estos contadores del siglo XXI podrían favorecerse, así como adoptar las dos tradiciones de las que bebe: la literatura testimonial y los estudios subalternos. En este punto me parece especialmente importante mencionar que estas narrativas digitales desde lo subalterno sí construyen una intervención política sobre los fenómenos que se narran y consideran a los sujetos narrados como sujetos históricos y no solo como en una situación, sino con todas las dimensiones de sus trayectos migrantes. Por lo que además me llamó la atención el método de pasar de los story circles a las conversaciones íntimas en las que se particulariza las experiencias y en las que el investigador toma un rol de facilitador en las reuniones de deshago. Así como dar mayor valor a la espontaneidad que a los guionizado, de la que emergen problemáticas más reales y no solo los objetivos de visibilización trazados de antemano por un investigador.
-
-
livejaverianaedu-my.sharepoint.com livejaverianaedu-my.sharepoint.comOneDrive1
-
Moverse-con estas voces nos permite sentir que las relaciones afectivas que nos (con)mueves son inseparables de nuestros cuerpos-mentes. De esta manera, mi práctica investigación apunta a la (re)valoración del conocimiento corporal.
Al sumergirnos en estas voces, podemos experimentar empatía, compasión, dolor o alegría a medida que nos conectamos con las emociones y los relatos de los demás, y estas experiencias resonarán dentro de nosotros de manera tangible y visceral.
En este sentido, la práctica de investigación desafía las jerarquías tradicionales de conocimiento y presenta una perspectiva más holística e inclusiva que reconoce la interconexión entre el cuerpo, la mente y las emociones en la producción y comprensión del conocimiento.
-
-
www.ncbi.nlm.nih.gov www.ncbi.nlm.nih.gov
-
53748
DOI: 10.1038/s41597-023-02802-y
Resource: (BDSC Cat# 53748,RRID:BDSC_53748)
Curator: @maulamb
SciCrunch record: RRID:BDSC_53748
-
25374
DOI: 10.1038/s41597-023-02802-y
Resource: (BDSC Cat# 25374,RRID:BDSC_25374)
Curator: @maulamb
SciCrunch record: RRID:BDSC_25374
-
-
upec.edu.ec upec.edu.ec
-
Este perfil te da un montón de habilidades para trabajar en cosas como diseño, edición de fotos y videos, y hacer contenido multimedia. Te prepara para estar al día con lo último en tecnología.
-
-
Local file Local file
-
¿cuál es nuestra responsabilidad, como investigadores, de facili-tar no solamente la expresión creativa, sino más aún el atestiguarestas narrativas como una experiencia de humanización?
Nuestra responsabilidad es crear espacios donde las voces se escuchen, las experiencias se validen y la humanidad se celebre. A través de este proceso, contribuimos a una sociedad más empática y comprensiva.
Facilitar la Expresión Creativa: Como investigadores, debemos crear un ambiente propicio para que las personas compartan sus experiencias y testimonios de manera creativa.
Atestiguar Narrativas como Experiencia de Humanización: Atestiguar significa ser testigo de las historias y experiencias de otros.
Ética y Cuidado: Como investigadores, debemos abordar esta responsabilidad con ética y cuidado.
-
- Apr 2024
-
posgrado.unam.mx posgrado.unam.mx
-
La historia dela ciencia, después de todo, no consta de hechos y de conclusionesderivadas de los hechos. Contiene también ideas, interpretacionesde hechos, problemas creados por interpretaciones conflictivas,errores, etc.
La historia científica va más allá de una mera enumeración de hechos y conclusiones basadas en ellos.
Interpretaciones y Problemas: La historia de la ciencia no se limita a registrar eventos objetivos. También abarca interpretaciones, ideas y conflictos. Los científicos no solo observan y registran datos; también interpretan esos datos a través de sus marcos teóricos y culturales. Estas interpretaciones pueden dar lugar a problemas y debates, lo que enriquece la narrativa histórica.
Errores y Cambio: La ciencia no avanza en línea recta. Los errores y las correcciones son parte integral de su desarrollo. Las teorías pueden ser revisadas, rechazadas o modificadas a medida que se descubren nuevos datos o se generan nuevas ideas. Estos cambios son esenciales para el progreso científico.
Ideas y Creatividad: Las ideas impulsan la ciencia. Los científicos formulan hipótesis, proponen modelos y desarrollan teorías basadas en su creatividad y razonamiento. Estas ideas, incluso si inicialmente parecen absurdas, pueden contribuir al avance del conocimiento.
Choque entre Teorías y Hechos: A veces, las teorías no concuerdan completamente con los hechos observados. Sin embargo, este choque no necesariamente es negativo. Puede ser un indicio de progreso, ya que nos lleva a cuestionar y explorar más a fondo los principios subyacentes.
-
-
www.practicereproducibleresearch.org www.practicereproducibleresearch.org
-
también se extendió mucho más allá de la mera eficiencia. Un autor del estudio de caso señaló que si un colaborador no puede usar las herramientas que se están empleando, entonces corren el riesgo de ser privados del proceso científico. Esta privación de derechos es especialmente problemática éticamente si un colaborador no puede editar directa o simultáneamente un manuscrito coautor debido a su falta de familiaridad con las herramientas de procesamiento (por ejemplo. LaTeX.)
La inclusión y la familiaridad con las herramientas son aspectos cruciales para garantizar la equidad y la integridad en la colaboración científica.
Acceso a las herramientas: El autor destaca que si un colaborador no puede utilizar las herramientas específicas empleadas en el estudio, se enfrenta al riesgo de ser excluido del proceso científico. Esto subraya la necesidad de proporcionar acceso equitativo a las herramientas y tecnologías utilizadas en la investigación.
Privación de derechos: La falta de habilidad para editar directa o simultáneamente un manuscrito coautor debido a la falta de familiaridad con las herramientas de procesamiento (como LaTeX) puede ser problemática desde una perspectiva ética. La colaboración científica debe ser inclusiva y garantizar que todos los participantes tengan la oportunidad de contribuir plenamente.
Ética y accesibilidad: La ética en la investigación científica implica considerar la accesibilidad y la igualdad de oportunidades. Los investigadores deben esforzarse por capacitar a sus colaboradores en el uso de las herramientas relevantes y asegurarse de que todos tengan la posibilidad de participar activamente en la creación y edición de documentos científicos.
-
- Mar 2024
-
www.scielo.org.co www.scielo.org.co
-
La educación, actividad propiamente humana, plantea de tiempo atrás la gran cuestión sobre la naturaleza y la libertad del hombre.
-
- Jan 2024
-
hypothes.is hypothes.is
-
hypothes.is hypothes.is
-
ime to start anno
hey
Tags
Annotators
URL
-
- Sep 2023
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Rượu vang ngọt Ý, rượu vang ngọt dành cho phái nữ
Rượu vang ngọt từ Ý được xem là một trong những sự lựa chọn phổ biến nhất trên toàn cầu. Được sản xuất từ nhiều loại nho khác nhau, chúng thể hiện sự đa dạng về hương vị và độ ngọt. Thường thì, rượu vang ngọt Ý thường được sử dụng làm một loại rượu khai vị hoặc kết hợp tuyệt vời với các món tráng miệng, bánh ngọt, và trái cây tươi mát,…
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Tinh hoa Ý hòa quyện trong dòng chảy lịch sử của rượu vang 62 Anniversario Primitivo
Thông tin chi tiết về rượu vang 62 Anniversario Primitivo
– Xuất xứ: Ý
– Nhà sản xuất: San Marzano
– Giống nho: Primitivo
– Nồng độ: 15%
– Dung tích: 750ml
– Quy cách: 6c/Thùng
– Màu sắc: Đỏ
-
-
-
Rượu vang ngọt Ý : Mỹ nhân trong làng rượu vang
Rượu vang ngọt Ý, được gọi là “Vino Passito” trong tiếng Ý, là một loại rượu vang được sản xuất từ nho đã được cấy tử ngoại hoặc để chúng khô hóa tự nhiên để tăng nồng độ đường. Quá trình sản xuất này giúp tạo ra những chai rượu với hương vị ngọt ngào, cân bằng giữa độ ngọt và độ axit.
Dưới đây là top 3 chai rượu vang ngọt Ý được yêu thích nhất thế giới.
1 Rượu Vang Ý Visciole Velenosi
2 Rượu Vang Ý Corimei
3 Rượu Vang Ý 125 Primitivo Del Salento
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Rượu vang ngọt đỏ: Vua của các loại rượu
Rượu vang đỏ ngọt là một dạng rượu vang có hương vị ngọt ngào, thường được sản xuất từ các loại nho chín mọng với nồng độ đường cao. Quá trình sản xuất rượu vang đỏ ngọt thường làm cho phần đường trong nho không hoàn toàn được lên men thành cồn và CO2, tạo ra một phần đường còn lại trong sản phẩm cuối cùng. Điều này tạo ra hương vị ngọt ngào và thường cảm nhận rõ rệt hương trái cây.
Dưới đây là 3 chai rượu vang được ưa chuộng nhất thế giới.
1 Rượu Vang Ý Visciole Velenosi giá tốt
2 Rượu Vang Ý Corimei
3 Rượu Vang Pháp Entrecote
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Rượu vang Diciotto 18% – Nghệ thuật vang Ý tỏa sáng trong những hương vị ngọt ngào, quyến rũ
Thông tin chi tiết về rượu vang Diciotto 18%
– Xuất xứ: Ý
– Nhà sản xuất: Schola Sarmenti
– Giống nho: 100% Primitivo
– Nồng độ: 18%
– Dung tích: 750ml
– Quy cách: 6c/Thùng
– Màu sắc: Đỏ
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Rượu vang 50 Anniversario – Minh chứng lịch sử cho sự kiêu hãnh và đam mê của nhà San Marzano
Rượu vang 50 Anniversario – Minh chứng lịch sử cho sự kiêu hãnh và đam mê của nhà San Marzano
Thông tin chi tiết về rượu vang 50 Anniversario San Marzano
– Xuất xứ: Ý
– Nhà sản xuất: San Marzano
– Giống nho: Negroamaro, Primitivo
– Nồng độ: 14.5%
– Dung tích: 750ml
– Quy cách: 6c/Thùng
– Màu sắc: Đỏ
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Top 3 chai rượu vang Chianti không thể bỏ lỡ cho người mới bắt đầu
Rượu Vang Ý Mazzei Ser Lapo Chianti Nguyên liệu chính để sản xuất ra loại vang này từ hai giống nho nổi tiếng là Sangiovese và Merlot với tỷ lệ lần lượt là 90 % và 10 %. Nho được thu hoạch có tuổi đời lên tới 10 – 24 năm tuổi. Sở hữu màu đỏ ruby đậm quyến rũ, hương thơm là sự kết hợp của quả Cherry đỏ, quả mâm xôi; phảng phất hương thơm của hương hoa, hạt tiêu và gỗ sồi vì thế vang rất thu hút khách hàng vì thế khi quý vị thưởng thức ngụm rượu đầu tiên sẽ cảm nhận được một chút chua của nho, khi vang ngấm đều khoang miệng và trôi xuống cổ họng quý vị sẽ ấn tượng với vị ngọt dịu nhẹ và hoa quả chín mọng; sự lắng đọng sẽ còn kéo dài sau nhiều giờ khi kết thúc bữa tiệc.
Xuất xứ: Ý Vùng làm vang: Chianti Classico, Chianti, Tuscany Giống nho: 90% Sangiovese, 10% Merlot Nồng độ cồn: 13,5% Dung tích: 75cl
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
M Malvasia Nera – Khi nghệ thuật làm vang Ý nở rộ trong chất rượu hảo hạng
Thông tin chi tiết về rượu vang M Malvasia Nera
– Xuất xứ: Ý
– Nhà sản xuất: San Marzano
– Giống nho: Malvasia Nera
– Nồng độ: 14.5%
– Dung tích: 750ml
– Quy cách: 6c/Thùng
– Màu sắc: Đỏ
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Rượu vang Ý 125 Primitivo Del Salento: Trái tim của vùng đất thơ mộng Salento
Thông tin chi tiết về rượu vang Ý 125 Primitivo Del Salento
– Xuất xứ: Ý
– Khu vực sản xuất: Taranto
– Nhà sản xuất: Feudi Salentini
– Giống nho: Primitivo 100%
– Nồng độ: 12.5%
– Dung tích: 750ml
– Quy cách: 6c/Thùng
– Loại vang: Đỏ
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Rượu vang con công Vindoro: Bí mật đằng sau sự hấp dẫn của một chai vang Ý lừng danh Thông tin chi tiết về rượu vang Ý con công Vindoro Negroamaro Salento
– Xuất xứ: Ý
– Nhà sản xuất: San Marzano
– Giống nho: Negroamaro
– Nồng độ: 14.5%
– Dung tích: 750ml
– Quy cách: 6c/Thùng
– Màu sắc: Đỏ
-
- Aug 2023
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Rượu vang Ý IL Pumo Negroamaro – Nét quyến rũ của những trái nho vùng Salento
Thông tin chi tiết về Rượu vang Ý IL Pumo Negroamaro
– Xuất xứ: Ý
– Nhà sản xuất: San Marzano
– Giống nho: Negroamaro
– Nồng độ: 13.5%
– Dung tích: 750ml
– Quy cách: 6c/Thùng
– Màu sắc: Đỏ
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Top 5 chai rượu vang Pinot Noir ngon nhất thế giới
Pinot Noir thường mang đến hương thơm phong phú với các ghi chú của quả cherry, raspberry, và các loại hoa quả đỏ khác, cùng với một lớp vỏ bánh mì và gia vị nhẹ nhàng. Rượu vang Pinot Noir thường có màu đỏ ruby tươi sáng và cơ cấu tannin mềm mượt, giúp tạo ra sự cân đối và sự mềm mại trong hương vị.
Dưới đây là Top 5 chai rượu vang Pinot Noir ngon nhất thế giới
1 Rượu Vang Pháp Les Fumees Blanches Pinot Noir
2 Rượu Vang Chile Siegel Special Reserve Pinot Noir
3 Rượu Vang Chile Montes Limited Selection Pinot Noir
4 Rượu Vang Chile Montes Alpha Special Cuvee Pinot Noir
5 Rượu Vang Chile Montes Alpha Pinot Noir
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Rượu vang Ý Ludi Velenosi – Kết tinh của những đam mê bất tận
Rượu vang Ý Ludi Velenosi là dòng vang cao cấp nổi tiếng của Ý, một sự kết hợp hoàn hảo giữa vị ngọt dịu của nho và vị đậm đà của mâm xôi, cam thảo. Với màu đỏ ruby rực rỡ cùng hương vị được các chuyên gia đánh giá cao ở cấp độ DOCG, Ludi thực sự là món quà quý giá mà thiên nhiên ban tặng, khiến mọi tín đồ sành vang không thể không trầm trồ.
Thông tin chi tiết về rượu vang Ý Ludi Velenosi
– Xuất xứ: Ý
– Nhà sản xuất: Velenosi
– Giống nho: Montepulciano, Cabernet Sauvignon, Merlot
– Nồng độ: 15%
– Dung tích: 750ml
– Quy cách: 6c/Thùng
– Màu sắc: Đỏ
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Đẳng cấp vượt trên hương vị: Rượu vang Ý Luccarelli Negroamaro từ vùng Puglia
Thông tin chi tiết về rượu vang Ý Luccarelli Negroamaro
– Xuất xứ: Ý
– Nhà sản xuất: Farnese Vini
– Giống nho: Negroamaro
– Nồng độ: 13.5%
– Dung tích: 750ml
– Quy cách: 6c/Thùng
– Màu sắc: Đỏ
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Rượu vang Ý Malnera: Khi tinh hoa hội tụ trong từng giọt vang
Thông tin chi tiết về rượu vang Ý Malnera Merlot Malvasia Nera – Xuất xứ: Ý – Khu vực sản xuất: Veneto – Nhà sản xuất: Tinazzi – Giống nho: 60% Merlot, 40% Malvasia Nera – Nồng độ: 14% – Dung tích: 750ml – Quy cách: 6c/Thùng – Loại vang: Đỏ
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
F Negroamaro Salentino – Biểu tượng rượu vang Ý thượng hạng từ nhà San Marzano
Rượu vang Ý F Negroamaro Salentino hay gọi tắt là rượu vang Ý F hoặc rượu vang F, một cái tên nổi bật trên thị trường rượu vang Việt trong suốt thập kỷ qua. Đây là dòng vang đỏ thượng hạng, đẳng cấp và là biểu tượng của nhà làm vang trứ danh San Marzano nước Ý. Vì vậy, việc lựa chọn vang F làm quà tặng cá nhân hay doanh nghiệp đã trở thành best choice của nhiều công ty vào mỗi dịp lễ tết. Không chỉ thơm ngon mà còn có ngoại hình thu hút, chai vang này sẽ là món quà tuyệt vời cho những tín đồ yêu thích rượu vang Ý đích thực.
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
**Khi hương vị trở nên tuyệt diệu: Top 3+ chai rượu vang Ý hấp dẫn nhất **
Ý là quốc gia sản xuất rượu vang lớn hàng đầu thế giới. Rượu vang Ý được yêu thích cũng bởi hương vị thơm ngon đặc trưng và màu sắc quyến rũ. Đối với người Ý, rượu vang không đơn thuần là một thức uống mà chính là nghệ thuật. Nhờ vào sự tuyệt diệu trong hương vị và quá trình tinh chế phức tạp, vang Ý trở thành thức uống “thần thánh” được các tín đồ yêu vang săn đón.
Nếu bạn là một người yêu thích việc thưởng thức các chai vang độc đáo thì không nên bỏ qua 4 chai vang Ý ngon nhất đã được chúng tôi tổng hợp sau đây.
-
Rượu vang Ý F Negroamaro
-
Rượu vang Ý M Malvasia Nera
-
Rượu vang Ý Vindoro Negroamaro
-
-
-
-
Vẻ đẹp Ý thăng hoa trong hương vị hảo hạng của rượu vang Trinity
Dấu ấn vốn có của rượu vang Trinity xuất phát từ những quả nho Primitivo huyền thoại. Những gốc nho cổ thụ, mang đầy đủ yếu tố thiết yếu tạo nên những chai vang đẳng cấp.
Lấp lánh với màu đỏ ruby, trong từng hơi thở nâng niu, Trinity đưa ta vào một thế giới hoa quả chín mọng, từ hương mâm xôi tinh tế đến chút ngọt ngào của mận chín, kết hợp cùng dư vị hương cafe thơm ngát. Điều đặc biệt nằm ẩn sau vẻ ngoài quyến rũ này là sự hòa quyện hoàn hảo của da thuộc, đinh hương – hai yếu tố tạo nên tính độc đáo cho Trinity.
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Rượu vang Zeus- Hương vị tinh tế từ xứ sở Ý
Rượu vang Zeus rất được lòng thực khách do mang đến hương vị tuyệt diệu. Đó là hương thơm quyến rũ, không thể chối từ khi đã vô tình ngửi thấy. Hương của mâm xôi, việt quất, dâu tây, socola tạo nên một mùi hương tinh tế mà đầy thanh lịch.
Hương thơm càng lên sâu vào trong khoang mũi càng khiến người thưởng thức thấy hài lòng, sảng khoái. Bởi hương thơm ấy ngọt ngào, tươi tắn và hoang dại như hương của núi rừng, đất trời. Màu đỏ lấp lánh của rượu chắc chắn sẽ hút hồn thực khách ngay từ ánh nhìn trìu mến đầu tiên. Nó khuấy động sự tò mò, thích thú khiến người ta muốn thưởng thức rượu vang đỏ này ngay lập tức.
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Giống nho Sangiovese là một giống nho đỏ nổi tiếng có nguồn gốc từ Ý, đặc biệt là vùng Toscano. Sangiovese là giống nho chính trong sản xuất rượu vang Chianti và nhiều dạng rượu vang khác của Ý. Giống nho này tạo ra những chai rượu vang đỏ phức tạp, thể hiện rất rõ sự đặc trưng của vùng trồng.
Rượu vang từ giống nho Sangiovese thường có màu đỏ đậm và hương thơm từ hương trái cây như anh đào, quả anh túc, quả dâu tây và hương thảo mộc. Sangiovese thường có cấu trúc tannin vừa phải và độ axit cao, tạo nên những chai rượu vang đỏ có khả năng lão hóa tốt và phát triển sự phức tạp trong hương vị theo thời gian.
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Giống nho Pinot Grigio, còn được gọi là Pinot Gris, là một giống nho trắng phổ biến có nguồn gốc từ vùng Alsace của Pháp và được trồng rộ rã ở nhiều vùng sản xuất rượu vang trên thế giới. Pinot Grigio thường tạo ra những chai rượu vang trắng nhạt, tươi mát và có hương vị tươi tỉnh.
Rượu vang từ giống nho Pinot Grigio thường có màu vàng nhạt đến màu hồng sáng và hương thơm từ hương trái cây như táo, lê và cam đến hương hoa quả và hương thảo mộc nhẹ nhàng. Pinot Grigio thường có cấu trúc axit tương đối cao và độ axit cân đối, tạo nên những chai rượu vang trắng tươi mát và có độ sảng khoái.
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Pinella là một giống nho đỏ có nguồn gốc từ Ý. Nó được trồng chủ yếu ở khu vực Marche, đặc biệt là ở các tỉnh Ancona và Pesaro và Urbino. Pinella cũng được trồng ở các khu vực khác của Ý, bao gồm Umbria, Abruzzo và Molise.
Pinella là một giống nho có vỏ mỏng và có vị chua nhẹ, với hương vị của trái cây như anh đào, mâm xôi và dâu tây. Nó cũng có thể có hương vị của thảo mộc như bạc hà và cam thảo.
Rượu vang Pinella thường có màu hồng nhạt và hương vị chua nhẹ. Nó thường được phục vụ mát lạnh và có thể được kết hợp với nhiều loại món ăn khác nhau, bao gồm hải sản, salad và trái cây.
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Giống nho Nero d'Avola là một giống nho đỏ đặc trưng của đảo Sicily ở Italia. Nero d'Avola thường tạo ra những chai rượu vang đỏ mạnh mẽ, trái cây và có độ tương phản cao.
Rượu vang từ giống nho Nero d'Avola thường có màu đỏ đậm và hương thơm từ hương trái cây như quả anh đào, quả mâm xôi và quả lý chua đến hương gia vị và mùi thảo mộc. Nero d'Avola thường có cấu trúc tannin mạnh mẽ và độ axit cân đối, giúp cho rượu vang có khả năng lão hóa tốt và phát triển sự phức tạp trong hương vị theo thời gian.
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Rượu vang từ giống nho Negroamaro thường có màu đỏ đậm và hương thơm từ hương trái cây như anh đào, mâm xôi và quả lý chua đến hương gia vị và mùi thảo mộc. Negroamaro thường có cấu trúc tannin mạnh mẽ và độ axit cân đối, giúp cho rượu vang có khả năng lão hóa tốt và phát triển sự phức tạp trong hương vị theo thời gian.
Negroamaro thường được sử dụng để tạo ra các loại rượu vang đơn giản, cũng như là thành phần quan trọng trong các cuộn blends rượu vang ở vùng Puglia. Giống nho này mang trong mình tính đặc trưng của đất nước vàng trong lĩnh vực sản xuất rượu vang, Italia, và tạo nên những loại rượu vang đậm đà và có tính biểu cảm.
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Giống nho Nebbiolo là một giống nho đỏ đặc biệt quan trọng và nổi tiếng, có nguồn gốc từ vùng Piedmont của Italia. Nebbiolo thường tạo ra những chai rượu vang đỏ có cấu trúc tannin mạnh mẽ, phức tạp và có khả năng lão hóa tốt.
Rượu vang từ giống nho Nebbiolo thường có màu đỏ đậm và hương thơm từ hương trái cây như anh đào, quả mâm xôi và quả dâu đến hương trái cây mọng như hạt tiêu đen, mùi socola và hương thảo mộc. Nebbiolo thường có cấu trúc tannin mạnh mẽ và độ axit cao, giúp cho rượu vang có khả năng lão hóa tốt và phát triển sự phức tạp trong hương vị theo thời gian.
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Giống nho Mourvèdre, còn được gọi là Monastrell trong một số khu vực, là một giống nho đỏ phổ biến ở nhiều vùng sản xuất rượu vang trên thế giới. Mourvèdre thường tạo ra những chai rượu vang đậm đà, mạnh mẽ và có hương vị phong phú.
Rượu vang từ giống nho Mourvèdre thường có màu đỏ đậm và hương thơm từ hương trái cây như quả dâu, mâm xôi và hạt tiêu đen đến hương gia vị và hương thảo mộc. Mourvèdre thường có cấu trúc tannin mạnh mẽ và độ axit cân đối, giúp cho rượu vang có khả năng lão hóa tốt và phát triển sự phức tạp trong hương vị theo thời gian.
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Giống nho Montepulciano d’Abruzzo là một giống nho đỏ đặc trưng của vùng Abruzzo ở miền nam Italia. Montepulciano d’Abruzzo thường tạo ra những chai rượu vang đỏ mềm mại, trái cây và dễ uống.
Rượu vang từ giống nho Montepulciano d’Abruzzo thường có màu đỏ đậm và hương thơm từ hương trái cây như anh đào, mâm xôi và quả lý chua đến hương thảo mộc và mùi tiêu đen. Montepulciano d’Abruzzo thường có cấu trúc tannin mềm mại và độ axit cân đối, giúp cho rượu vang có khả năng lão hóa tốt và phát triển sự phức tạp trong hương vị theo thời gian.
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Giống nho Gewürztraminer là một giống nho trắng đặc trưng, có nguồn gốc từ vùng Alsace của Pháp và cũng được trồng ở nhiều nơi trên thế giới. Gewürztraminer tạo ra những chai rượu vang trắng độc đáo, có hương thơm mạnh mẽ và hương vị phong phú.
Rượu vang từ giống nho Gewürztraminer thường có màu vàng sáng và hương thơm mạnh mẽ, từ hương trái cây như lê, đào và lựu đến hương hoa quả như hương thảo, hoa hồng và hoa cam. Gewürztraminer thường có cấu trúc axit thấp và độ axit cân đối, tạo nên những chai rượu vang mềm mại và dễ uống.
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Vùng trồng nho Barbera có khí hậu ôn đới và đất đai đa dạng, tạo điều kiện tốt cho sự phát triển của giống nho này. Barbera có độ axit cao, khiến rượu vang có vị tươi mát và phù hợp để thưởng thức trẻ hoặc có thể lão hóa trong thùng gỗ sồi để phát triển sự phức tạp và mềm mượt.
Rượu vang Barbera thường có hương thơm từ trái cây đen như anh đào, mâm xôi và việt quất, cùng với mùi thảo mộc và gia vị từ gỗ sồi. Barbera thường có cấu trúc tannin tốt, giúp cho rượu vang có khả năng lão hóa tốt và phát triển với thời gian.
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Với những vùng nho nổi tiếng như Toscana, Piemonte, Veneto và Sicilia, Ý đã xây dựng vị thế là một trong những quốc gia sản xuất rượu vang hàng đầu thế giới.
Từ giống nho sangiovese tại Toscana, nebbiolo tại Piemonte, và corvina tại Veneto, Ý tạo ra những hương thơm và hương vị phong phú. Rượu vang Ý thường có sự cân đối giữa hương thơm từ trái cây, gia vị từ gỗ sồi và độ tannin, tùy thuộc vào vùng sản xuất.
Từ rượu vang đỏ truyền thống như Chianti và Barolo, đến rượu vang trắng thanh khiết như Pinot Grigio và Prosecco, Ý mang đến sự đa dạng về phong cách và hương vị. Sự sáng tạo và truyền thống trong sản xuất rượu vang đã biến Ý thành một điểm đến không thể bỏ qua cho những người yêu thích rượu vang trên khắp thế giới.
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Top 10 Rượu vang Ý: Các loại rượu vang đáng thử Rượu vang Ý không chỉ nổi tiếng với lịch sử và truyền thống lâu đời, mà còn được biết đến với những chai rượu vang tuyệt hảo và độc đáo. Với đa dạng vùng nho và phong cách sản xuất độc đáo, Ý đã tạo ra những loại rượu vang ghi dấu trong lòng người yêu rượu trên toàn thế giới. Dưới đây là danh sách top 10 loại rượu vang Ý đáng thử:
1 Rượu Vang F Negroamaro San Marzano Salento 2 Rượu vang M Merlot Limited Edition 3 Rượu vang Ý Con công Vindoro Negroamaro Salento 4 Rượu Vang Ý Bava Barolo Di Castiglione Falletto DOCG 5 Rượu vang Ý 50 Anniversario San Marzano 6 Rượu vang Ý Luccarelli Negroamaro Puglia 7 Rượu vang Ý 62 Anniversario Primitivo 8 Rượu Vang Ý 18 độ Diciotto 9 Rượu Vang Ý Mazzei Ser Lapo Chianti 10 Rượu Vang Ý Nero D Avola Syrah Terre Siciliane
-
-
ruoungon247.com ruoungon247.com
-
Top 9 loại rượu vang đỏ nổi tiếng từ các quốc gia danh tiếng Chúng ta sẽ tìm hiểu về top 9 loại rượu vang đỏ nổi tiếng từ các quốc gia đáng chú ý như Pháp, Ý, Chile, Úc và Argentina. 1 Rượu Vang Pháp Chateau Lafite Rothschild 2013 2 Rượu Vang Pháp Les Grands Seigneurs Chateauneuf-du-Pape Pierre & Remy Gauthier 3 Rượu Vang Ý Gianni Gagliardo Barolo 4 Rượu Vang Ý Aureum Acinum Amarone della Valpolicella Classico 5 Rượu Vang Chile Ventisquero Reserva Carmenere 6 Rượu Vang Úc Hentley Farm The Beast Shiraz 7 Rượu Vang Argentina Portillo Malbec Salentein 8 Rượu Vang F Negroamaro San Marzano Salento 9 Rượu Vang Ý IL Pumo Negroamaro
-
- Jul 2023
-
-
En dicha barra seleccionamos el ícono \faShareAlt{} y se desplegará, justo abajo, una ventana como la mostrada en la figura @fig:hyp-sharing, que nos muestra en enlace para compartir y nos sugiere una formar para hacerlo, como Twitter, Facebook y correo electrónico. En caso de que estemos también navegando con nuestro usuario por dichas redes socales, cuando hagamos click en sus respectivos íconos nos llevará automáticamente a la opción de compartir, con un mensaje precreado, que podemos modificar para finalmente enviar el mensaje en Facebook o Twitter.
Que interesante que este tipo de herramientas se puedan compartir por redes sociales y mejorar esta practica de lectura y escritura.
-
-
www.newyorker.com www.newyorker.com
-
Pevear, especially, has read some of the theory about translation: Walter Benjamin, José Ortega y Gasset, Roman Jakobson, and, of course, Nabokov.
Some authors who have written about translations.
-
-
www.imdb.com www.imdb.com
- May 2023
-
yewtu.be yewtu.be
-
revistas.pedagogica.edu.co revistas.pedagogica.edu.co
-
En una tercera etapa de los estudios críticos aparecen las tensiones entre los desarrollos desde el Norte y el Sur Global y se avizoran retos y nuevos campos de investigación
tensiones entre el norte y sur global incluir de manera interrelacionada dimensiones intergeneracionales, de raza, género, región y clase social para analizar las maneras diversas y desiguales de inclusión y apropiación de las tecnologías.
-
n el segundo estadio, a principios de los noventa, se desarrollan estudios sobre comunidades virtuales e identidades online.
en el segundo estadio, a principios de los noventa, se desarrollan estudios sobre comunidades virtuales e identidades online. cibercultura como espacio de empoderamiento Zafra 2010 se refieren a la cultura generada en torno a las nuevas TDIC
-
explora las relaciones entre cibercultura y educación en la última década (2010 - 2020), desde una perspectiva latinoamericana.
objetivo, cibercultura y educación perspectiva latinoamericana.
-
- Mar 2023
-
www.jstor.org www.jstor.org
-
McCauley, Edward Y. “A Dictionary of the Egyptian Language.” Transactions of the American Philosophical Society 16, no. 1 (1883): 1–241. https://doi.org/10.2307/1005403.
Prior to the Wörterbuch der ägyptischen Sprache, but nothing brilliant with respect to use of a zettelkasten to create.
-
-
www.nytimes.com www.nytimes.com
-
The supercomputer complex in Iowa is running a program created by OpenAI, an organization established in late 2015 by a handful of Silicon Valley luminaries, including Elon Musk; Greg Brockman, who until recently had been chief technology officer of the e-payment juggernaut Stripe; and Sam Altman, at the time the president of the start-up incubator Y Combinator.
-
-
especiales.colombiaaprende.edu.co especiales.colombiaaprende.edu.co
-
GUÍA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL DECRETO 1421 DE 2017ATENCIÓN EDUCATIVA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL MARCODE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
-
-
Local file Local file
-
Algunos de los resultados presentadosaquí corresponden a los hallazgos en cuanto a lapreparación de saberes y oficios para la constituciónde familia, nacimiento, cuidados y creencias, dieta,enfermedades y rito de la pelazón, las cuales sontemáticas emergentes que surgieron a partir de unacercamiento a la realidad social y cultural de la co-munidad.
-
-
www.imdb.com www.imdb.com
-
www.aacademica.org www.aacademica.org
-
La ciudad no es sóloviolencia e inseguridad, la ciudad es también la realidad que se despierta día a día parademostrarnos que seguimos vivos, que podemos seguir luchando para lograr un futuro mejor.Recuperemos nuestro niño y queramos y luchemos por una ciudad distinta.
La ciudad debe dejar de ser la mirada de otros y de una tradición del miedo, debe pasar a ser la ciudad de la participación que promueva en los niños y niñas el deseo por proponer libremente lo que quieren parra ellos y el espacio que habitan.
-
- Feb 2023
-
www.lavanguardia.com www.lavanguardia.com
-
Internet y las redes sociales han revolucionado la forma de informarnos, comunicarnos y relacionarnos. Ya sea con nuestro entorno más cercano o con el resto del mundo, los jóvenes nunca habían tenido la oportunidad de aprender y expresar sus puntos de vista tanto como ahora.
Hay que tener especial cuidado con las "libertades" que se dan a los niños por ser "maduros" los niños necesitan del adulto y de su guía para poder ser personas con derechos y deberes
-
-
abcnews.go.com abcnews.go.com
-
Tesla will offer a software update free of charge to customers, the agency said.
Aren't these updates pushed over the air?
So now every time someone releases a software update, media is going to call it a recall? 🤔
-
-
-
Como es bien conocido, en un primer momento predominó el “modelo de la sub-ordinación” entre los sexos, protagonizado por la figura del patriarcado, en el queexistía una identidad plena entre sexo y género1. Era el aspecto biológico el quedeterminaba los roles sociales, los cuales tenían carácter de intransferibles de unsexo a otro. Por ello, atribuyendo a la naturaleza la causa del desempeño de unasfunciones determinadas dentro de la sociedad, esta se dividió en dos ámbitos deactuación: el público y el privado. El varón se dedicó a las actividades conside-radas socialmente importantes o de mayor valor, como la política, la economía,el desempeño de trabajos remunerados, entre otras. En contraposición, la mujerasumió la responsabilidad en la educación y la crianza de los hijos, en las laboresdomésticas y en las actividades menos valoradas por la sociedad. también fuenota característica la inferioridad y dependencia de la mujer con respecto al varón
Existe una identidad plena entre lo que es el sexo y el genero, el aspecto biológico es el que determina los roles sociales.
-
- Jan 2023
-
www.theguardian.com www.theguardian.com
-
- Dec 2022
-
www.allocine.fr www.allocine.fr
-
www.zhihu.com www.zhihu.com
-
Y Combinator 的名字是怎样来的?有什么故事?
Tags
Annotators
URL
-
-
www.zhihu.com www.zhihu.com
-
Y不动点组合子用在哪里?
Tags
Annotators
URL
-
-
www.zhihu.com www.zhihu.com
-
Hindley-Milner 是什么,以及函数式编程中它的用途是什么?
Tags
Annotators
URL
-
-
www.allocine.fr www.allocine.frCarlos1
-
doc-0g-18-apps-viewer.googleusercontent.com doc-0g-18-apps-viewer.googleusercontent.com
-
Programa Latinoamericano y del Caribe de Educación Ambientalen el marco del Desarrollo Sostenible
Programa Latinoamericano y del Caribe de Educación Ambiental en el marco del Desarrollo Sostenible
-
Objetivos Estratégicos K.1 y K.2 de la Declaración y Plataformade Acción de Beijing del año 1995
Objetivos Estratégicos K.1 y K.2 de la Declaración y Plataforma de Acción de Beijing del año 1995
-
para las mujeres, los niños y las personas menosinstruidas sobre los efectos para la salud y el medio ambiente de loscontaminantes orgánicos persistentes, así como sus alternativas. Disponeigualmente la necesidad de capacitación de los trabajadores y delpersonal científico, docente, técnico y directivo. Igualmente la elaboracióny aplicación de programas de educación y capacitación a los nivelesnacional
-
El inciso “v” del Título Preliminar de la Ley Nº 26842, Ley General deSalud: establece que es responsabilidad del Estado vigilar, cautelar y atenderlos problemas de desnutrición y de salud mental de la población, los de saludambiental, así como los problemas de salud del discapacitado, del niño, deladolescente, de la madre y del anciano en situación de abandono social.
-
La Décimo Novena Política de Estado sobre Gestión Ambiental yDesarrollo Sostenible del Acuerdo Nacional del año 2002: dispone que elEstado promoverá la participación responsable e informada del sector privadoy de la sociedad civil en la toma de decisiones ambientales y en la vigilanciade su cumplimiento y fomentará una mayor conciencia ambiental.
-
- Nov 2022
-
www.amazon.com www.amazon.com
-
www.digitalmedievalist.com www.digitalmedievalist.com
-
There are student editions of the poems of Dafyd ap Gwilym, and of Y Gododdin, the strange, and rather difficult medieval Welsh epic poem about the battle of the men of the north at Catraeth, part of the Welsh contribution to Celtic Arthurian literature.
-
the Pedeir Keinc y Mabinogi edited by Ifor Williams from the White Book manuscript is still the standard edition of the four branches; it includes lengthy notes as well as the edited text, all in Welsh.
-
- Oct 2022
- Sep 2022
-
-
Los despen seros dee stoscomed oresc olectivossereúnenenlaPla za ahoras determ i n adas, parapedirla spro visi ones,se gúnelnúmerodecomen sa l e sque ti enenasignados.P eroantes qu e a na die,seatiend e alcuid a d o delo sen ferm os,loscualessonaten didosenHosp ital es Públi cos,delos que haycuatroencadaCiudad(unoporc adaDist rito)yestá nsit u a d osenlas afuera s, si endo tanca paces.que parece n poblac io n e s peq ueñas.Ellopermite que no esté n am ontonad osenel casod e haberm u c hos e nferm os, ysi hubiere en fermoscon ta giosos pueden perfectame ntesepararse unosde otros.E s to s H ospital e ses tán tanbi e ndis p ue sto sy sur-tidos detodas aqu ellas cosa s q ue af ect an a lasalud,y servi d os c on tantasaten c io nes y cu id a do s pore n-ferm e ros y m édicos doctos, quesi bi e n no e s ob li-gatori o qu e se lleven al lí a t odo slos e nf e rmos, noha y na di e q u e al se ntirse malo no prefie ra p a sa rlae nf e rmedad en el Hos p ital m e jor qu e e n su casa
Comedores y hospitales
-
- Aug 2022
-
book.floksociety.org book.floksociety.org
-
«la forma de organización económica, donde sus integrantes, individual ocolectivamente, organizan y desarrollan procesos de producción, inter-cambio, comercialización, financiamiento y consumo de bienes y servicios[...]»
Definición de economía popular según la Ley Orgánica de Economía Popular y Solidaria y del Sector Financiero Popular y Solidario,
-
-
eprints.hud.ac.uk eprints.hud.ac.uk
-
sometimes, the system thecustomer wants and the system that should be built are quitedifferent.
-
- Jun 2022
-
www.tunefind.com www.tunefind.com
-
www.funcionpublica.gov.co www.funcionpublica.gov.co
-
Educación para el ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos: Es aquella orientada a formar personas capaces de reconocerse como sujetos activos titulares de derechos humanos, sexuales y reproductivos con la cual desarrollarán competencias para relacionarse consigo mismo y con los demás, con criterios de respeto por sí mismo, por el otro y por el entorno, con el fin de poder alcanzar un estado de bienestar físico, mental y social que les posibilite tomar decisiones asertivas, informadas y autónomas para ejercer una sexualidad libre, satisfactoria, responsable y sana en torno a la construcción de su proyecto de vida y a la transformación de las dinámicas sociales, hacia el establecimiento de relaciones más justas, democráticas y responsables.
Propósito de los derechos sexuales y reproductivos
-
- May 2022
-
blog.webb.page blog.webb.page
-
I think adding automated deployments would be a nice quality-of-life feature and would definitely encourage me to write more. Currently, I have to upload a new text file to my server and refresh the pm2 job.
Is "automated deployments" really the solution?
-
-
wikiexplore.tiddlyhost.com wikiexplore.tiddlyhost.com
-
prácticas, es muy diversa la
prácticas. Es muy diversa la
Tags
Annotators
URL
-
-
datarodatecnoyo.tiddlyhost.com datarodatecnoyo.tiddlyhost.com
-
, sin embargo,
. Sin embargo, ...
-
EStamos
Estamos
-
panelitas
panelistas
Tags
Annotators
URL
-
-
bivir.uacj.mx bivir.uacj.mx
-
Y aunque sea cierto que solamente laescritura y la composición literaria proporcionan un completo de-sarrollo de esta dialéctica, no se debe hacer referencia a la interpre-tación como a una parte de la comprensión. No se define por untipo de objeto —signos "inscritos" en el sentido más general deltérmino— sino por un tipo de proceso: la dinámica de la lecturainterpretativa
Aquí me cuestiona poder reconocer solo el ejercicio escritural o de composición literaria, como fuente de la propuesta dialéctica (compresión de la realidad social... Donde queda la tradición oral... que permite tener un discurso interpretativo.
Acaso esta lectura interpretativa no se puede dar desde la realidad o la oralidad?
-
Así, el término"interpretación" puede ser aplicado, no a un caso en particular decomprensión, el de las expresiones escritas de la vida, sino alproceso completo que engloba la explicación y la comprensión
No se debe de desligar la interpretación de la comprensión. como tampoco la misma interpretación de la explicación.
-
Entonces la comprensión,que está más dirigida hacia la unidad intencional del discurso y dela explicación, que está más dirigida hacia la estructura analítica deltexto, tiende a convertirse en polos distintos de una dicotomíadesarrollada.
Esta división entre la comprensión y la explicación, supone poder dar claridad entre el texto y el dialogo. que facilitar ubicar a cual es el campo al que se dedica el que se vincula a la tesis
-
En una teoría de los signos que resta énfasis a la diferenciaentre el habla y la escritura y, sobre todo, que no hace hincapié en ladialéctica del acontecimiento y el sentido, se puede esperar que lainterpretación solamente aparezca como una sección dentro de latotalidad de la comprensión o el entendimiento
Es posible que dentro de esta comprensión o entendimiento interpretemos no un totalidad sino una parte de seso que uno comprendemos o que nos interpela.
-
Esta continuidad entre los signos directos e indirectos explicapor qué la "empatia", vista como la transferencia de nosotros a lavida psíquica de otro, es el principio común de cada tipo de com-prensión, ya sea directa o indirecta
Lograr desarrollar una explicación que permita apropiar un discurso y de esta forma un tipo de convencimiento en el otro, logra sacar a flote el lugar de la empatía, reconodida como "la transferencia de nosotros a la vida psiquica de otro.
-
Le explicamos algoa alguien más con el fin de que pueda entender. Y lo que estapersona ha entendido puede a su vez decírselo a otra
Hacer la información inteligible para otros y que de esta forma se pueda comunicar mas veces desde un lugar de enunciación
-
En la medida en que el acto de leer es la contraparte delacto de escribir, la dialéctica del acontecimiento y el sentido tanesencial a la estructura del discurso, como ya hemos visto en elprimer ensayo, genera en la lectura una dialéctica correlativa entreel acto de entender o la comprensión (el verstehen de la tradiciónhermenéutica alemana) y la explicación (el erkldren de la mismatradición
Escribir y leer; explicar y comprender. Lugares opuestos que se correlacionan.
-
¿Cómo se propone componer la conclusión desde la mirada del investigador y no desde la de sus autores de análisis?
-
- Apr 2022
-
circulosemiotico.files.wordpress.com circulosemiotico.files.wordpress.com
-
otra vez intentamos vivificar y formar nuestrapropla persona a parHr del otro;
Mi propio yo a través de lo que vemos en el otro. La vida como un espejo constante reflejándonos en los actos del otro
-
Pero con la responsabilidad se relaciona laculpa
Un pensamiento que conlleva a la acción o una acción que conlleva a un pensamiento, ya sea negativo o positivo. Dos realidades que se dibujan entre el arte y la experiencia de la vida real.
-
-
mutabit.com mutabit.com
-
Los niños y adolescentes menores de 18 años representan aproximadamente uno de cada tres usuarios de internet en todo el mundo.Un número mayor de pruebas empíricas revelan que los niños están accediendo a internet a edades cada vez más tempranas. En algunos países, los niños menores de 15 años tienen la misma probabilidad de usar internet que los adultos mayores de 25 años.Los teléfonos inteligentes están alimentando
los niños y los adolescentes hacen gran parte del internet
-
- Mar 2022
-
es.wikipedia.org es.wikipedia.org
-
Otro de los objetivos es intentar acabar con los obstáculos que nacen del papel y la lectura en formato de libro. Sin embargo, el placer de la lectura de un relato escrito, un relato audiovisual o de un hipertexto difiere en función el contexto cultural que los producen. Nacieron así obras no lineales (o que se plantean suprimir la linealidad) publicadas en papel, especialmente durante la segunda mitad del siglo XX:
Otra obra no lineal que se puede considerar es Pedro Páramo del mexicano Juan Rulfo.
aquí el link de Pedro Páramo en PDF:
-
Se denomina hiperficción o narración hipertextual a las narraciones mediante hipertexto, es decir, compuestas por un conjunto de fragmentos de texto (que algunos llaman lexías) relacionados entre sí por enlaces. Se caracterizan por no tener un único camino establecido por el autor, sino que deja al lector la capacidad de elegir su camino entre varios posibles. En ocasiones no tiene ni siquiera un principio establecido. Casi nunca tiene final. Las versiones más extremas permiten al lector modificar la obra, o bien directamente, o bien colaborando con el autor original.
-
Escritura colaborativa:
Esta técnica de escritura colaborativa es muy enriquecedora como herramienta pedagógica, sin importar las edades. incluso en los clubs de lectura o creación literaria se realiza algo denominado "cadaver exquisito" y es escribir entre todos un poema, poniendo un verso y pasandolo al siguiente y así hasta terminar.
-
-
-
La evaluación será un proceso sistémico y permanente durante el taller, que se centra en la pro-ducción y aplicación con los diferentes medios propuestos para el taller y la emisión de la produc-ción en un medio virtual: el Bliki (Blog + Wiki), así como el habitarlo en perspectiva crítica einterconexa con nuestros contextos de trabajo, acción e investigación.
Interesante la metodología planteada, la cual se centra en diferentes medios y la producción virtual. Es una alternativa valiosa para los procesos académicos investigativos dentro de la maestría
-
La participación es posible porque las personas son capaces de utilizar múltiplesdiscursos y de descifrar múltiples códigos, construidos a través de combinacionesvariadas de imágenes, sonidos, letras, todo lo que permite vivir en universossimbólicos continuamente cambiantes.•Suele decirse que participar en esas comunidades supone ser no sólo receptoresde la información, sino emisores de conocimiento. Los mensajes rompen los límitesentre la cultura popular y la que tradicionalmente ha sido de unos pocos.•Además, las relaciones entre quienes aprenden y enseñan dejan de ser jerárquicas, lospapeles de enseñantes y aprendices se intercambian continuamente
Principios fundamentales para hablar de los nuevos medios de comunicación
-
- Feb 2022
-
es.wikipedia.org es.wikipedia.org
-
Nacieron así obras no lineales (o que se plantean suprimir la linealidad) publicadas en papel, especialmente durante la segunda mitad del siglo XX: "Examen de la obra de Herbert Quain" y "El jardín de los senderos que se bifurcan", ambos de 1941, que saldrán incluidos en el libro Ficciones de Jorge Luis Borges, en 1944. Cien mil millones de poemas (1961), de Raymond Queneau. Rayuela, de Julio Cortázar, 1963. El castillo de los destinos cruzados (1973) y Si una noche de invierno un viajero (1979), de Italo Calvino. La vida instrucciones de uso (La Vie mode d'emploi) novela de Georges Perec, 1978. Diccionario Jázaro de Milorad Pavić, 1985. También, sin ser "alta literatura", aparecieron todo tipo de obras de Elige tu propia aventura o Libros Juego en los que la lectura se completaba con otros elementos más propios de los juegos de mesa: dados, anotaciones, etc.
Otro ejemplo de este tipo de ejercicios no lineales de escritura y aportados al campo de la pedagogía, es la propuesta del italiano GIANNI RODARI, quien invita a la construcción de literatura infantil a partir de ejercidos tales como el de terminar una historia o construir historias colectivas. Gramatica de la fantasía, se constituye en una propuesta de construcción hipertextual analógica.
-
-
elpais.com elpais.com
-
la cifra de asistentes a la toma de posesión de Trump era un dato falso que su equipo había hecho circular. Al fin y al cabo, aseveró Conway, no se trataba ni de una mentira ni de una equivocación, sino de lo que definió como “hechos alternativos”. Al escuchar sus palabras muchos ciudadanos recordaron algunas predicciones de la novela de Orwell: la “neolengua”, un vocabulario sintético y reducido, cuya pobreza aspira a reducir también la capacidad de pensar; y el “Ministerio de la Verdad”, cuyos funcionarios en el libro se aplican a corregir los testimonios del pasado reciente y a reescribir la historia para que se acople perfectamente al discurso oficial.
similar a la narrativa del gobierno colombiano, donde existen cifras alternativas de pobreza multidimensional y versiones "oficiales" en relación de victimas del conflicto.
-
- Jan 2022
-
www.theatlantic.com www.theatlantic.com
-
Organizations as varied as Y Combinator, MIT’s Radiation Lab, and ARPA have astonishing track records in catalyzing progress far beyond their confines.
Are they really the ones pushing the progress and innovating, or are they benefiting from filtering out only the highest level potential producers and simply supporting them?
Would we get more overall benefit from raising the level of the ocean so that all boats rise instead of a select few?
Another example, how was Hungary able to produce so many Nobel Prize winners?
-
-
dialnet.unirioja.es dialnet.unirioja.es
-
Desarrollo financiero y desigualdad del ingreso
me interesa
-
- Nov 2021
-
-
el Gobierno cubano formuló una iniciativa para el uso de las fuentes renovables de energía con el objetivo de asegurar un adecuado y sostenible suministro de energía, reducir las emisiones de gases del efecto invernadero y garantizar el continuo desarrollo económico del país.
-
- Sep 2021
-
-
Una de las tareas que debe cumplir el profesorcomo instructor es la de enseñarles a los estudianteshabilidades de colaboración. Muchos estudiantes–especialmente los más brillantes– se resisten inicial-mente a trabajar en equipos. Además, los conflictosinterpersonales –que usualmente tienen que ver condiferencias entre los integrantes con respecto a habili-dad, sentido de responsabilidad, ética– inevitablemen-te se acrecientan en el trabajo en grupo y pueden inter-ferir seriamente con su efectividad. Por esta razón, esconveniente que el profesor, como instructor, enseñeestas habilidades de resolución de problemas y de tra-bajo en equipo. No solo es importante colaborar paraaprender, sino aprender a colaborar
-
- Aug 2021
-
www.linkedin.com www.linkedin.com
-
What we do, speaks much more loudly than what we say.
-
-
funcionpublica.gov.co funcionpublica.gov.co
-
si se encuentran en la edad entre los cinco y los quince años, deberán incorporarse al grado de educación formal que se determine por los resultados de las pruebas de validación de estudios previstos en el artículo 52 de la Ley 115 de 1994
Edad entre los 5 y los 15 años para los grados entre 6 y 11.
-
-
www.eltiempo.com www.eltiempo.com
-
La vida de Selena se truncó, pero sus fans la han llevado consigo a lo largo de los años y su legado se transmite de generación en generación”, señala Abraham Quintanilla, su padre. A sus 50 años, la recordamos en sus Fotos y recuerdos.
Fotos y recuerdos una canción muy famosa de Selena
-
- May 2021
-
arstechnica.com arstechnica.com
-
www.theguardian.com www.theguardian.com
- Mar 2021
-
www.scielo.org.co www.scielo.org.co
-
Desde los primeros niveles de educación básica el profesorado va fomentando la formación de ciertas creencias, actitudes, valores, comportamientos y la construcción de determinados estereotipos y, en estos procesos, va proyec-tando su propia visión de género. En particular, esta se manifiesta a través de la enseñanza de las materias curriculares. Es muy común, por ejemplo, que el profesorado tenga una visión de género asociada a ciertas asignaturas, como, por ejemplo, las matemáticas y la lengua. Está comprobado que la gran mayoría del profesorado considera que las niñas son mejores para la lengua y las materias humanísticas, mientras los varones lo son para las mate-máticas, la ciencia y la tecnología, dado que se considera que estas últimas requieren un pensamiento más lógico y racional que, supuestamente, no caracteriza al sexo femenino
En varios contextos se reconoce que la escuela, y en particular los profesores, proyectan una visión de género sesgada sobre el aprendizaje de las matemáticas.
-
-
scielo.conicyt.cl scielo.conicyt.cl
-
los estudios también muestran que las creencias de los padres y profesores respecto de las habilidades matemáticas de sus hijos/estudiantes predicen cómo los mismos niños evalúan sus propias capacidades, aún con mayor fuerza que su propio desempeño académico. Esto, subsecuentemente, afecta sus conductas y desempeño en matemática (Jacobs, 1991).
El ambiente que rodea los niños y niñas puede afectar sesgos de género sobre el aprendizaje de las matemáticas. En este caso, la influencia de padres y profesores incide en la consolidación de estos estereotipos.
-
En el país existe poca investigación en esta área.
De forma análoga en Colombia hay poca investigación sobre la relación género y matemáticas.
-
En el caso de los niños, los resultados de medidas implícitas mostraron que todos los niños y las niñas de NSE medio-bajo asocian la matemática con lo masculino. Las niñas de NSE alto no asocian la matemática con ningún género
Es llamativo que en los resultados de este estudio, la brecha de género en el aprendizaje de las matemáticas puede estar asociada al nivel socio económico de los estudiantes. Abre nuevas rutas de estudio sobre género y matemáticas.
-
-
www.icbf.gov.co www.icbf.gov.co
-
Fiesta de la Lectura es una estrategia pedagógica transversal, implementada por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar desde el año 2007, definida como una serie de acciones estructuradas en el marco de la atención integral para favorecer el desarrollo de los lenguajes y de las posibilidades expresivas, comunicativas y creativas de las niñas, los niños y sus familias desde la primera infancia.
Importante afianzar este tipo de eventos en las regiones de nuestro País, que, por su diversidad cultural, encontramos diferentes formas de accionar, movilizar y favorecer el desarrollo de los lenguajes en la primera infancia, sobre todo en tiempos de Pandemia.
-
-
www.redalyc.org www.redalyc.org
-
De todas las interrupciones a la niñez, la escuela, la escolarización es la más conocida desde ese tiempo conocido como modernidad.
Escuela promueve la "Adultización".
-
Quisiera hacer otra cosa, pero insiste en fijar la niñez en un punto quieto, aletargado, frondoso en representaciones, inhábil para el encuentro.
Posiciona a la escuela como pasividad
-
Infancia y niños. Niñez e infancia. El momento en que ambas ideas o imágenes odiscursos se separan, no coinciden, no se entrecruzan, ni siquiera se buscan para tejer alianzas vitales.
Establece la diferencia entre infancia y niñez. El niño como sujeto y la infancia como estado-condición. Resalta el problema de incluir al niño en la infancia desde esta perspectiva.
-
- Feb 2021
-
www.scielo.org.co www.scielo.org.co
-
a violencia es una técnica corporal, en la medida en que llega a ser aceptada por las sociedades, imitada e instruida sobre el cuerpo;
definición de violencia
-
a configuración histórica de la categoría “yo”
Perspectiva social y antropológica
-
-
www.semana.com www.semana.com
-
coronavirus
El nuevo Coronavirus (COVID-19) ha sido catalogado por la Organización Mundial de la Salud como una emergencia en salud pública de importancia internacional (ESPII) y a la fecha se han identificado casos en todos los continentes.
https://www.minsalud.gov.co/salud/publica/PET/Paginas/Covid-19_copia.aspx
-
- Nov 2020
-
meta.wikimedia.org meta.wikimedia.org
-
Wikipedia is a story of success, and its long-term contributors are volunteers who have created the most valuable resource for learning we have ever encountered. However, our communities are not yet representative of the diversity of the world. They neither reflect the diversity of people working with knowledge, nor the diversity of knowledge to be shared. We also lack diversity amongst positions of responsibility. Among the common causes for the gender gap and other gaps in diversity in content and contributors is the lack of a safe and inclusive environment. This lack in the current culture of many Wikimedia projects limits the work and participation of existing communities and is a barrier for new people to join, including women, LGBTQ+, indigenous communities, and other underrepresented groups.
Referencia a Gender y a Women
-
-
meta.wikimedia.org meta.wikimedia.org
-
We will continually improve the design of our platforms to be inclusive and to enable everyone — irrespective of gender, culture, age, technological background or skills, or physical abilities — to enjoy a positive experience during both consumption and contribution to knowledge throughout the Wikimedia ecosystem.
Referencia a Gender
-
-
meta.wikimedia.org meta.wikimedia.org
-
The current power distribution within communities limits access to power positions for many, including women and other currently underrepresented profiles.
Referencia a Women
-
-
es.wikipedia.org es.wikipedia.org
-
Trayectoria
En esta sección se presentan los trabajos de la profesora.
-
Referencias
En las referencias aparecen los recursos que se han citado a lo largo del artículo.
-
[editar datos en Wikidata]
Los datos de esta infobox provienen del Wikidata de Remedios Zafra
-
Remedios Zafra, en el Festival SOS 4.8 2014, en Murcia.
Esta biografía incluye una foto
-
Remedios Zafra Alcaraz (Zuheros, Córdoba, 3 de noviembre de 1973) es una escritora, profesora y ensayista española, especialista en el estudio crítico de la cultura contemporánea, la antropología, el ciberfeminismo y la cultura digital.[1]
Párrafo introductorio de la biografía. Muestra a grandes rasgos la profesión o áreas de trabajo de la biografía del artículo.
-
Premios
Los premios que ha recibido una docente dan cuenta de su relevancia. El que se distinga favorece el que pueda tener un artículo en Wikipedia
-
Remedios Zafra
La biografía de la profesora Remedios Zafra puede servirnos como ejemplo para realiar anotaciones abiertas.
-
- Oct 2020
-
mutabit.com mutabit.com
-
También creemos que estas técnicas y maneras de hacer reflejan un espíritu de la época donde está transi-ción está ocurriendo y muestran al libro como proceso colectivo, en lugar de como producto individual.
La invitación a un trabajo colectivo lo hace más interesante y significativo.
-
Crear anotaciones y etiquetas
Puedes dar tus apreciaciones con etiquetas.
Tags
- Tener la posibilidad de compartir con otros, tal vez pares académicos en el proceso de lectura de un texto motiva a avanzar sobre el mismo y posibilita conocer y compartir otras perspectivas sobre el mismo en tiempo real. Reconocer el aporte de otros en la lectura y la posibilidad de realizarlo con mis estudiantes significaría un avance en los procesos educativos cobrando significado el compartir con el otro, el diálogo, el aporte y la valoración de tus ideas.
- Anotaciones y etiquetas
Annotators
URL
-
-
www.suin-juriscol.gov.co www.suin-juriscol.gov.co
-
Para lograr la formación integral de los educandos, debe contener por lo menos los siguientes aspectos:
para lograr un excelente desempeño de PEI tenemos que tener en cuenta los siguientes aspectos:
- principios y fundamentos que orienten la acción de la comunidad educativa
- característica de la situación inicial de la institución y visualización de problemas y por que se presentan estos
- objetivos planteados para el proyecto educativo 4.estrategias que permiten planes de estudio , criterios de evaluación, acciones pedagógicas, reglamento institucional, sistemas de matriculas, evaluación y valoración de los diferentes recursos junto con los criterios de organización administrativa de los programas educativos para el trabajo
-
, un proyecto educativo institucional que exprese la forma como se ha decidido alcanzar los fines de la educación definidos por la ley, teniendo en cuenta las condiciones sociales, económicas y culturales de su medio.
en esta parte del decreto presenta diferentes características que debe poseer una institución educativa con el fin de brindar acciones fundamentales para la elaboración de un PEI involucrando al comunidad en general con el fin de proporcionar las herramientas necesarias para su funcionamiento y ejecución
-
- Apr 2020
-
chiselapp.com chiselapp.com
-
soporte no tangible, se entregará un (1) ejemplar a la Biblioteca Nacional de Colombia según el protocolo definido para este trámite
No es clara la intención de la entrega de un soporte físio por la creación de obras digitales que nacieron sin ese propósito. Si es un blog, como obra que circula en soportes no tangibles ¿se tendría que bajar a un soporte digital y entregar a la BNC?
-
-
medium.com medium.com
-
Wikipedia. La brecha profunda. Parte 1
Wikipedia y género
-
- Jan 2020
-
archive.org archive.org
-
MANUFACTURING CONSENT The Political Economy of the Mass Media EDWARD S. HERMAN and NOAM CHOMSKY With a new introduction by the authors Pantheon Books, New York
Manufacturing consent, de Chomsky y Herman en texto plano.
-
-
www.monvoisin.xyz www.monvoisin.xyz
-
MANUFACTURINGCONSENTThePoliticalEconomyoftheMassMedia
Manufacturing consent, de Herman y Chomsky
-
-
en.wikipedia.org en.wikipedia.org
-
Wikipedia:Articles for deletion/Katie Bouman
El caso de Katie Bouman en la categoría de Articles for Deletion y mi análisis de los comentarios bajo la categoría inicial de not relevant
-
-
xtools.wmflabs.org xtools.wmflabs.org
-
Wikipedia:Articles for deletion/Katie Bouman • en.wikipedia.org
Estadísticas sobre el Article for Deletion de Katie Bouman
-
- Dec 2019
-
docutopia.tupale.co docutopia.tupale.co
-
Fecha
Ejemplo de comentario: hay que corregir la fecha
-
- Nov 2019
-
wiki2.nomono.co wiki2.nomono.co
-
Wikipedia neutralizes its content by distinguishing(p.152)two layers: a visible layer of consensus backed up by an invisible yet accessible layer of discussion and a heterogeneous interpretation on the History and edit pages
La forma de la neutralización de contenido en Wikipedia.
-
But how separate or “sovereign” is this space? Can a nonprofit enclave of neutrality exist when it is woven into the corporate fabric of connective media? And how does the ideology of neutrality and objectivity relate to the sharing logic and popularity rankings fostered by Facebook and Google? In short, how does Wikipedia hold up in a culture of connectivity where the default is on frictionless sharing and data mining?
Es sorprendente que esta plataforma no se base en el usufructo de la privacidad de sus usuarios, como sí lo hacen la gran mayoría de grandes compañías.
-
Arbitration Committee
Alguna vez leí algo sobre este comité en los artículos que Núria me pasó.
-
Sociologist Christian Pentzold (2011: 718) articulates this very precisely in his ethnographic study of Wikipedia users when he observes that contributors do “not only have to learn to use the software tools, but they also have to acquire the appropriate beliefs, values
Aprender las normas comunitarias más que las herramientas.
-
The NPoV rule is thus a guiding principle for building a functional apparatus, but that apparatus simultaneously shapes the meaning of neutrality as the “average opinion” or “shared interpretation.”
¿Qué significa neutralidad?
-
Third-party apps, like the WikiScanner, make it possible to geo-locate anonymous edits by looking up the IP addresses in an IP-to-Geo database, a listing of IP addresses and the companies and institutions they belong to, and track a potential interest
Pueden ubicarse las ediciones anónimas en Wikipedia.
-
Third, articles have to be written from a “Neutral Point of View” (NPoV);
Punto de vista neutral
-
A second related rule is called “No Original Research.” Wikipedia simply does not accept new or unpublished research or original thought
Sin investigaciones originales (al ser una fuente secundaria)
-
First, the rule of verifiability means that readers have to be able to retrace Wikipedia content to reliable sources
Contenido verificable
-
over 16 percent of all edits in Wikipedia were made by bots, a number that is still growing (Geiger and Ribes2010: 119).
En 2010 el 16% de las ediciones fueron hechas por bots. Sorprendente.
-
bots obtain their own user page
No sabía que los bosts tenían su propia página de usuario. Esto es bastante interesante porque la interacción no es sólo entre humanos, sino también humano máquina y tal vez máquina máquina.
-
we find bots, administrators, bureaucrats, and stewards; developers and system administrators take the highest positions
La jerarquía de Wikipedia
-
Did Wikipedia need specialists(p.136)to contribute entries on one specific area, or were generalists who could write about different areas more valuable to the site? As it turned out, researchers proved that the site needs both types of input. Whereas specialists boost the site’s quality level, generalists are crucial to the connective fabric of the encyclopedia, as they tend to make more linksbetweendomains (Halatchliyski et al.2010)
Se necesitan especialistas y generalistas en la enciclopedia.
-
Various researchers noted this dramatic shift in workload, but instead of endorsing the wisdom-of-crowds cliché, Kittur and colleagues (2007) researched “the rise of the bourgeoisie”: a marked growth in the population of low-edit users.
De la sabiduría de las masas al nacimiento de la burguesía
-
Until 2006, Wikipedia was largely written and maintained by a core of dedicated editors—2 percent doing 73 percent of all edits.
Un pequeño grupo base haciendo gran cantidad deel trabajo. Muy familiar en comunidades de práctica.
-
For instance, how does Wikipedia’s consensual apparatus relate to the ideology of sharing, as professed by Facebook and others? How does the platform’s ideology of neutrality compare to the logic of popularity ingrained in Google’s ranking(p.134)mechanisms? And how can Wikipedia hold up its nonprofit status in a network of media conglomerates that are overwhelmingly driven by the profit motive?
Algunas preguntas interesantes.
-
To many, Wikipedia is one of the few examples of what Yochai Benkler (2006: 5) has called “nonmarket peer-production” in an otherwise overwhelmingly corporate digital environment
Producción de pares de no-mercado, según Yoachi Benkler.
-
online knowledge construction
Knowledge construction is a key concept.
-
hierarchical content management system
Wikipedia tiene un sistema de gestión jerárquico de contenido.
-
Wikipedia and the Neutrality Principle
Capítulo de libro, por José van Dijck
-
-
wiki2.nomono.co wiki2.nomono.co
-
This suggests that conflictual games’moving-on does not rely on sustainedconversations (because participants disagree anyway) but relies on convincing the auth-ority.
One with power and others trying to convince him/her and that's it.
-
Because ofthis inability to change the rules, debates thus centre on two other areas: the interpretationof these rules and the discovery of evidence to satisfy (e.g., notability) criteria.
Lo que se juega en la discusión.
-
The consultation/enforcement mode suggests the pragmatic side of a game in which theactual manifestation as a site of independent yet transparent lobbying efforts, deviatesfrom its original setup as a site of discussion.
How consultation/enforcement works
-
Because closing admins are not bound to appeal to the majority, they havethe power to decide regardless of how many deleters or retainers incidentally
Como si fuera mucho poder en unas pocas manos.
-
In the discussion game, editors par-ticipate in AfD discussions in a way that is similar to other online asynchronous chats(although lonely“discussions”with only one comment are also common)
How discussion works
-
Thisalso shows a practical side to AfD discussions—the aim is not so much about convincingothers. It is about convincing the authority.
Una de mis hipótesis es que es la comunidad quien debate y el bibliotecario (administrador) quien ejecuta. Esto podría rebatir esa hipótesis.
-