In strict SQL, GROUP BY can only group by columns of the source table but PostgreSQL extends this to also allow GROUP BY to group by columns in the select list. Grouping by value expressions instead of simple column names is also allowed.
What does this mean? Like recursive?
Back to keeping everyone in a multiplayer repl in sync. In the real world, we don't always work at the same time. Sometimes people leave then rejoin later, or lose their internet connection and come back online. When people rejoin, we need their client to "catch up" to the current state of the repl so everyone has the same code in front of them!
Can you play back what they were doing? It'd help me so much to see what my team has been changing. Especially seeing a time-scrub when doing a PR review...
laws, statutes and regulations
What are the differences?
free expression
Definition?
disruptive innovation
Why haven't other repl platforms been disruptive so far? (or have they?)
Codecademy
What did Amjad Masad do at Codecademy?
Because of the emergent nature of composability, it’s impossible to predict what Replit will look like in a decade, but it’s not impossible to predict that the results are going to be special. If the company gets everything just right, I think that it has the chance to be a $100 billion+ company that reshapes the way that software is developed and by whom, and by extension, who can build the internet.
What if they aren't able to deliver on all of their vision? Like many many companies.
If they solely become an accessible platform for people to learn programming (and easily take their projects off-platform), and improve the DX, that'd still be big.
Aldehydes and ketones can work weak hydrogen bonds with water through the carbonyl oxygen atom
The reason for low boiling points of carbonyl compounds than alcohols with very strong hydrogen bonding.
This church is not going to close its religious practices or its doors because its playground doesn't have these tires.
Find this extremely interesting, when Sona said "The church is not going to close it doors...... because it doesn't have these tires". This leads me to ask the question on whether or not Sonia was invested in the case or if she tended to run in favor against the church solely so she could protect her political identity?
But once you take that benefit, I think it goes too far to say, like in Allen, for example, we're providing you with these textbooks, so you have to stop all religion in your school.
I had friends that attend private schools growing up and was constantly reminded of the high tuitions they payed and many times the difference in curriculum they were taught. I believe this is due to the fact that they don't have to follow state standards, however as Cortman says, do they have all funding take away since there are religious? Or do we see schools today that receive funding while operating as a religious school.
religious views or religious status, and forcing a choice between the exercise of religion and receiving either a government benefit, right, or privilege.
As a future teacher, can this explain why public schools tend to receive funding whereas private religious schools are usually self funded? Is a school with any religious ties automatically unalloyed to receive government aid?
Dès lors que le carnet de recherche devient participatif, il en devient moins accessible pour un travail de diffusion extérieure à sa communauté de production.
C'est une observation intéressante. On aurait pu penser l'inverse. Serait-il possible de développer ce point ? Est-ce dû à une spécialisation du groupe ? au développement d'un jargon situé ? rendant son auto-documentation plus complexe à comprendre de l'extérieur ?
les « savoirs situés » (Haraway, 2007)
Je ne suis pas certain de comprendre ici qui mobilise ces savoirs. Est ce que ce sont les étudiants interprétant ? ou les déposants de la collecte ?
comment constituer une mémoire commune des gestes, des pratiques et des émotions reconfigurées par les confinements et la crise sanitaire du Covid-19 ?
est-ce que l'on peut considérer que l'on se trouve devant un patrimoine à la fois ordinaire et immatériel ?
Est-ce que le terme de "mémoire commune" est utilisé volontairement pour éviter celui de "mémoire collective" ?
symbolisent, incarnent, traduisent
Les objets ici visés ne sont pas forcément des objets du confinement, mais des objets à travers lesquels les enquêtés disent leur confinement ?
L’influence de cet encadrement joue également sur la teneur émotionnelle des commentaires.
Il faut comprendre que l'encadrement institutionnel laisse peu de place à l'émotionnel. Un peu comme pour la BSc qui s'est positionnée collégialement pour évacuer toute conversation hors de son espace, j'aurais envie de demander pourquoi l'institution cherche à dépassionner la contribution, ou plutôt à orienter l'engagement sur un mode purement documentaire.
l’animation collaborative proposée par Ciclic entretien avec les usagers une relation de type « socio-culturelle », car il s’agit d’un « jeu » dont les règles sont définies au préalable par l’institution qui en contrôle l’exécution
quel est le lien entre relation socio-culturelle et le jeu ? Est-ce parce que les règles sont déterminées par l'institution ? Je comprends la phrase ainsi, mais je ne saisis pas le lien de cause à effet.
Les actes du projet - expression que nous préférons à actes de colloque, dans la mesure où il s’agit de préparer un livre numérique rassemblant des contributions au-delà des seules contributions au colloque international que l’équipe TAPLA a organisé du 8 au 10 décembre 2021 à Paris - seront également l’occasion de pratiquer une écriture collaborative et créative. En effet, l’ouvrage comprendra des textes produits individuellement mais également des productions graphiques et vidéo réalisées collectivement. Et surtout, il sera pensé, en lui-même, comme une expérimentation et un terrain d’aventure. Il est question d’associer à cette démarche des étudiants de l’école d’art Émile Cohl de Lyon, afin de réaliser un objet dynamique qui invite à repenser le parcours dans un livre et l’intégration de documents de différents formats (texte, dessin, audio, vidéo…).
Très intéressant. À nouveau quel dispositif et surtout ici quel protocole sont mis en place pour cette écriture à plusieurs ?
dans quelle mesure le format numérique nous permet-il de questionner l’organisation des sources constitutives d’un patrimoine immatérie
Je poserai un peu la même question que celle posée à Julien G. : est ce que la problématique que vous soulevez ne serait pas la même hors numérique ? Y a t il une organisation des sources hors numérique ?
Les données sont organisées selon un protocole préalablement défini. Il a été édicté afin que les éléments produits puissent être facilement accessibles pour chacun des membres du projet au fil de son développement, mais également pour préparer en amont l’archivage numérique du projet afin d’envisager au mieux le versement des données dans le Système d’information archivistique (SIA) numérique des Archives nationales
J'aurais une question sur la négociation de ce protocole par votre communauté d'écriture. Et dans le cas où la négociation n'a pas été possible, avez-vous investi d'autres espaces d'écriture ou d'inscription, pour des écrits peut-être intermédiaires, dont la communauté maîtrisait la structure ?
malgré un objectif stratégique défendu par le service départemental d’une sensibilisation à des fins de fidélisation.
Je ne comprends pas cette phrase...
l’impossible archive
Archive ou archivage ? Et il n'est pas impossible puisque la BNF le pratique. C'est une affaire de répartition des compétences. La BNF est responsable de l'archivage du Web, comme du dépôt légal des imprimés...
l’indexation des archives
L'indexation ou la description ? L'indexation ne recouvre qu'une partie du travail de description.
La patrimonialisation du problème public de Notre-Dame-des-Landes s’inscrit donc dans des pratiques collectives d’écriture initiées par des communautés d’écritures (associatives, institutionnelles, mixtes) construisant un objet composite (Le Marec, 2001) et hétérogène.
Les pratiques collectives pourraient être mieux détaillées : s'agit-il de pratiques au sein des différentes communautés (associations, administration...) ou des communautés entre elles ? Car c'est la confrontation des différents fonds d'archives entre eux qui permet de reconstituer les dialogues entre les communautés (et de voir ce qui a été conservé ou non des échanges de part et d'autre).
L’inventaire en ligne devient alors un dispositif d’écriture partagé, commun.
Est ce qu'il n'y a pas une réflexion à avoir sur la nature de ces écritures ? Je trouve étonnant de voir une production documentaire militante et contre-institutionnelle embrasser aussi facilement les formes et les cadres d'une institution. Bien-sûr, les Archives départementales ne sont pas positionnées politiquement pour ou contre l'aéroport, et l'objectif de l'un converge vers l'objectif de l'autre : archiver. Mais on aurait pu s'attendre à ce que des résistances s'élèvent, tant sur le plan documentaire que sur le plan politique. C'est peut-être d'ailleurs l'extrême formalisation des métadonnées qui rend la rencontre possible.
Une autre façon de poser la question : en quoi l'archive (et le processus de mise en archive) dépolitise la mémoire des documents ? Que peut-on dire de ce "dispositif d'écriture partagé, commun" au regard de cette manifeste dépolitisation ? Il me semble qu'il faut creuser à cet endroit !
Ce qui est intéressant à ce stade de notre réflexion, c’est de percevoir que l’archive numérique entre en conflit avec son inscription numérique, lorsque celle-ci s’ajoute, dans un même fonds, à des archives papier.
En effet, c'est une problématique assez classique de la numérisation d'archives ou de corpus. Mais pourriez vous préciser ce qui se joue dans ce conflit vis-à-vis de la patrimonialisation ou de co-production (praticiens/archivistes) de l'archive ?
dont le bénéfice réciproque est évalué, comme l’entendent les RERS.
Pouvez-vous préciser cette idée d'évaluation dans les RERS ?
la BSc restreint strictement son activité au courtage documentaire.
N'y avait-il pas eu également, surtout vers la fin du confinement, de plus en plus de questions générales sur certaines disciplines, ou des demandes non pas d'un ouvrage/article mais bien de listes de références concernant un sujet particulier ?
Ca rejoint peut-être la dernière phrase de ce paragraphe.
contre
La BSc se construit en réponse à l'annonce du confinement, mais est-elle contre le confinement en tant que tel ?
Le proportion des « inactifs » au sens de Facebook ou des « enquêteurs » désireux de simplement prendre part dans la terminologie de Dewey
Je ne suis pas certaine d'avoir compris ; Les inactifs et les "enquêteurs" désireux de prendre part sont-ils une même population ?
y aller.
Remarque pas très pertinente mais le fait d'aller sur le groupe en tant qu'offreur, de prendre le temps de lire les demandes, voire d'y répondre - sans rien attendre en retour - est fort louable, et je me demande s'il n'est vraiment le fruit que d'un sentiment de communauté. Du reste je me demande quelle part de responsabilité doit être accordée aux algorithmes de Zuckerberg qui font passer dans notre fil d'actualité des demandes d'articles/ouvrages en lien avec des sujets qui nous intéressent et dont on a donc plus de chance d'avoir un exemplaire...
de déjà plus de 40 000 membres
Cet engouement est passionnant ; y a-t-il eu une communication particulière pour faire la promotion du groupe à ses débuts ou tout s'est fait par bouche à oreille ?
La communauté se structure et « tient » autour de l’entretien de cette possibilité de courtage documentaire
est ce que cela sous-entend que la communauté n'aurait pu fonctionner sur le mode de la conversation scientifique autour des documents échangés ? pour poser autrement la question précédente.
les débats en général et en particulier les plus sujets à polémique sont systématiquement mis à distance
Dans ce début d'article, il n'était pas clair que l'espace de partage était aussi un espace de discussion et de débat. Ca mériterait d'être développé. N'y a-t-il pas là une pratique collective potentiellement très riche (intellectuellement et socialement) ? Je comprends la mise à distance pour préserver le courtage, mais dans le même temps, je suis étonné que la pratique soit écartée, car ces espaces d'échange sont rares.
C’est d’abord le périmètre du groupe qui fait l’objet des premières discussions et des premiers choix9 : 10 jours après la création du groupe, et après une longue et houleuse discussion, un sondage est soumis à la communauté (de déjà plus de 40 000 membres), le 27 mars, qui aboutit à la décision
On identifie très bien ici l'établissement de règles communes à travers la mise en place de dispositifs de décisions collectives. Cette gouvernance partagée ouvre-t-elle à la constitution d'un commun ?
au niveau politique d’une éthique d’action
je ne suis pas sûr de saisir ici "l'éthique d'action" ? De quoi s'agit-il par exemple ?
Quant à l’implémentation pratique de la redirection, comme celle des pages d’homonymie, elle est rigoureusement codifiée par un ensemble de conventions éditoriales
la phrase laisse entendre que la redirection ne concerne pas que des homonymies ? De quoi s'agit-il alors ? désambiguïsation ? "interopérabilité culturelle" ?
J'ai particulièrement apprécié la description de la progression d'une certaine littératie numérique (des marges au texte) et de la lecture elle-même (des suiveurs aux meneurs). Je suis convaincu que les dynamiques collaboratives ne se jouent pas sur des communautés hétérogènes, mais viennent trouver un élan supplémentaire dans les disparités de compétences et d'appétences. Il y a là un moteur à saisir dans le lien de réciprocité qui se met en place entre transmetteur et apprenant au sein d'une communauté.
Comment l'avez vous ressenti dans vos différentes expériences de lecture collective en classe ?
concepts littéraires
Y a-t-il d'autres exemples de ces concepts littéraires, qui sont ou seront soumis à cette expérimentation numérique?
formation technique et l’acquisition de compétences nouvelles par l’équipe de chercheur·e·s
Je me demande comment, concrètement, s'est faite cette formation technique des chercheurs ? Certains d'entre eux étaient-ils totalement novices en la matière? [ce n'est sans doute pas une question à développer dans votre texte, mais elle m'intéresse]
élèves de lycées classiques italiens
Je trouve cette implication d'élèves du secondaire, passionnante. Et je me demande dans quelle mesure ils ont aussi alimenté, à partir de tel ou tel fragments, le réseau associatif de topoi¨? en suggérant des références dans des corpus et supports contemporains? Car ce principe de l'"association libre" sur la base du topos est sans doute un outil particulièrement stimulant et efficace pour impliquer de larges publics - avec cette idée que tout un chacun, parce qu'il partage l'imaginaire contemporain et ses recyclages, peut trouver des échos avec un texte du corpus ancien.
amateur
Sait-on quel type de lectorat fréquentait, avant le projet de cette plateforme, les éditions papier de l'Anthologie? excède-t-il le milieu universitaire? Y a-t-il déjà un "public curieux" qui fréquente cette anthologie? Peut-être qu'on pourrait rappeler quelques éléments sur la réception, la lecture de cette anthologie à l'époque contemporaine, pour mieux dégager dans quelle mesure l'édition numérique peut ouvrir à un nouveau lectorat / ou donner à un lectorat déjà existant de nouvelles possibilités. Ma question n'est peut-être pas pertinente. Mais je la pose parce que je compare ce type d'édition véritablement participative (ouverte, qui donc crée un public en même temps qu'elle rend disponible un texte) à d'autres projets (comme LEDOUX) qui n'ont pas cette dimension (ce qui n'empêche pas de s'interroger sur la nature du futur lectorat). Autre question: est-ce que le public impliqué dans l'interactivité de cette édition, puisqu'il est "visible", fait ou va faire l'objet d'un recensement, de statistiques? ou plutôt d'une réflexion? est-ce que c'est une dimension du projet?
Montesquieu numérisé, commémoré, et médiatisé : écritures numériques et médiations partagées autour des Lettres persanes
L'article est vraiment très intéressant. Le titre toutefois semble annoncer une étude de corpus ou une étude de cas alors que l'article se révèle bien plus vaste et aborde des questions plus profondes, se rapprochant plutôt, selon moi, du style de l'essai.
être culturel
Je ne suis pas certaine de comprendre l'usage d'être culturel.
suscitant parfois avec les structures de gouvernance des rapports de force.
J'ai l'impression que ces rapports de force sont réciproques ; est-ce bien le cas ?
embryonnaire
Je ne suis pas sûre de comprendre pourquoi "embryonnaire" ?
que les seuls professionnels ne peuvent traiter ou valoriser.
Question naïve sans doute, mais pourquoi pas ? Y a-t-il des conséquences directes à l'implication d'un public amateur ? Comment est-ce perçu par les institutions (et notamment les organismes de financement ?)
Nous impliquons des étudiants lyciens et universitaires dans notre projet d'édition de l'Anthologie grecque, et malgré un travail remarquable de leur part, le fait qu'ils prennent part au processus d'édition n'est pas toujours apprécié à sa juste valeur
Nous avons ainsi pu suivre les différents modes d’engagement, les rôles et les adaptations que ces publics manifestent face à ces productions médiatiques collectives et culturelles.
Je serai intéressée d'avoir des exemples des différentes implications et engagements
le patrimoine littéraire suppose, pour être reconnu comme objet commun partagé, des supports d’inscription qui permettent sa matérialisation et son partage
à partir de quelle définition part l'idée de patrimoine littéraire ? C'est-à-dire comprenant toute la littérature (littérature fiction, scientifique, etc.), tout les objets culturels qui en dérivent (dans le cas d'oeuvre transmédiales), ou la littérature selon le panthéon littéraire ?
représentants des publics potentiellement intéressés par ces questions (enseignants du second degré, étudiants en Humanités et wikipédiens de groupes locaux).
Est ce que le projet était ouvert à tous.tes ?
mettant par conséquent en question un des principes fondateurs de Wikipédia et, plus largement de l’écriture encyclopédique qui consiste à diffuser des savoirs établis par ailleurs.
Je trouve très intéressant l'articulation avec Wikipédia mais cela m'évoque la question ou la réflexion suivante : en tant qu'encyclopédie numérique, Wikipédia est déjà en tant que telle une instance du patrimoine (qui serait un patrimoine scientifique général), donc il y a en fait un modèle ou une conception de ce qu'est un patrimoine (de ce qui le constitue, de comment il se structure, de qui y participe) en amont de la réalisation de Wikipédia. Est ce que la définition du patrimoine du projet rejoint cette modélisation ? la complète ? ou ne la questionne pas ?
solliciter des usagers
Comment concilier le fait de solliciter des usagers tout en privilégiant une spontanéité d'investissement de la part des utilisateurs ? Hormis une dimmension technique (ouverture et d'accessibilité de la plateforme), comment impliquer et intéresser un public extérieur au projet-même ?
Nous nous posons les mêmes questions dans le cadre du projet "pour une édition numérique collaborative de l'Anthologie grecque", cf. notamment cet article en cours d'écriture
l’analyse sémio-pragmatique de contenus en ligne avec une approche sociologique qui permet de souligner les interactions entre les sujets et institutions à partir des entretiens menés auprès des professionnels et amateurs ayant participé à ces actions
Est-ce qu'il y a une grille de critères pour cette étude des interactions ?
de l’énonciation éditoriale du dispositif qui rend ainsi opérant le statut patrimonial des œuvres concernées.
Dans la réflexion de Souchier, l'énonciation éditoriale apparaît davantage comme une revandication politique et épistémologique d'une matérialité du texte (pour considérer son inscription matérielle tout comme la présence de plusieurs acteurs autre que l'auteur dans le processus). Est-ce que ces dimensions sont adressées dans l'idée d'un patrimoine littéraire ?
le recours à Wikipédia pour valoriser des collections patrimoniales
Est ce que le projet a donné lieu à la création de pages wikipédia, leur enrichissement ? ou même un espace wiki parallèle ?
être culturel que constitue la littérature s’autonomise en unité patrimoniale symbolique,
Je ne suis pas sûre de saisir parfaitement l'extrait ici : mais il me semble déceler la distinction entre unité et collectif dans la réflexion.
Qu'est ce qu'une unité patrimoniale symbolique ?
d’énonciation éditoriale,
Est-ce selon la réflexion de Souchier ?
Référence : Souchier Emmanuël, « L'image du texte pour une théorie de l'énonciation éditoriale », Les cahiers de médiologie, 1998/2 (N° 6), p. 137-145. DOI : 10.3917/cdm.006.0137. URL : https://www.cairn.info/revue-les-cahiers-de-mediologie-1998-2-page-137.htm
bisect_ppx
What does 'ppx' stands for?
Association for Information Science and Technology (ASIS&T)
Look up more info on ASIS&T, and reason which points conflict with the current dilemma.
who live in zip codes less than one mile away from Emporia stores
Why only one mile? (Maybe make a comparison for how far one mile is in relative terms).
Ask if adequate public transportation connects their stores to the greater public.
violating the legal standards for fair access to employment
Is this an actual violation of any laws? Is it illegal to prefer applications based on location?
Sandra is supposed to ensure that the software awards a higher recommendation score to applicants who are more likely to stay on the job longer.
Why would minorities be less likely to stay in the position?
fighting ability was one way that this prayer was answered for some
fighting and honor and protection
Most bondsmen would have to mask their honor when confronted withaffronts and wait until a potential window of opportunity to seek redress; oth-ers displayed their honor at times by resisting dishonor
honor by resisting dishonor
the code of honor among bondsmen assumed a “sacredness,”and transgressors would, among other retributions, have “their names cast outas evil from among their brethren, and being subjected to scorn, and perhapspersonal violence.”
honor
In Africa fighters often exhibited their power on behalf of the enslavedcommunity in the enforcement of honor.
enforcement
Others commanded respect fortheir demonstrated skill in physical contests such as climbing poles, wrestling,or knocking and kicking. Through these various forms of display, enslavedAfricans and their descendants exclaimed their individual worth and honor.The desire to seek such communal honor was clearly strong
honor
an enslaved woman could gain honor in the eyes of the communityfor her ability to sing, hypnotize the community with engaging stories, or dancewith grace
honor for all regardless of gender
black drivers who felt compelled by the honor code not to carry out orderedwhipping if the plantation owner was not immediately present.2
how far honor goes
loyalty while enslaved
concept
enslaved showed this respect toone another by hiding and feeding runaways and refusing to betray otherbondsmen
how remained honorable
honor was loyalty to fellowbondsmen.
honor
loyalty to peers, personal displays, vengeance, and resistance to dishonor
.
honor system of Africansand their descendants in North America was most clearly exhibited through
.
Europeans and their descendants in North America did not always recog-nize this bonded honor code, but southern elites lived by their own reflexivehonor system that led to violent gouging matches and later duels.2
white ppl are dumb
Enslaved Africans carried strong concepts of honor to North America. As wehave seen, the pastoral Angolans held a tradition of reflexive honor in whichaffronts to honor were settled in stick fights.
honor
oot doctoring and knocking and kicking acted as related sources ofempowerment
empowerment
tricknology
.
However, when fighting from some physical disadvantage or when defendingoneself from a white oppressor, the ideal was to strike a butting-style headblow and finish the fight before it even developed.
disadvantage
style worked from an opening stance in which “each contestant placed onehand on his opponent’s shoulder at or near the collar line, and with the otherhe clutched his opponent’s arm directly above the elbow.”20 This style alsoincluded groundwork and became popular in America because it gave theadvantage to skill rather than size and allowed for contests between individu-als of different sizes
collar-and-elbow, Irish wrestling, advantage
Similarly, the unarmed martial arts were living traditions that could spreadin the Americas even when only a few practitioners were introduced to aregion. As these arts had served as a base of support in difficult times in Africa,under the exceedingly horrific experience of racial slavery in the Americas evenlone martial arts masters may have been called upon to serve their new com-munities as sources of defensive leadership. These arts did not die with suchmasters but were effectively passed on horizontally (to peers rather than exclu-sively to progeny) even to those whose patrimony came from areas of Africaother than Biafra and southern Angola.
.
could leave their cultural mark on the future generations of thegeneral bonded population.
.
the enslaved community in a given region of the Americas, these populationscould at times call upon elements of their collective military traditions
.
the combination of trading patterns and pref-erences of European planters in the Americas for laborers of specific Africanethnicities tended to lump together large numbers of captive Africans from cer-tain areas into particular colonies in the Americas.
how the enslaved kept their honor, history, martial arts
Biafran-derived war dances and closed soci-eties continued to act as vehicles for paramilitary actions in the Americas
.
remembered the martial traditions that could be calledupon in times of need
.
fight-ing styles would serve as means of setting various classes and communitiesapart
what ethnic markers mean
When he arrived on the coast some seven months later,Equiano met coastal Biafrans whose culture and language were completelyunfamiliar to him. In expressing this difference Equiano noted the foreignnessof their fighting style along with other traits: “All the nations and people I hadhitherto passed through, resembled our own in their manners, customs, andlanguage; but I came at length to a country, the inhabitants of which differedfrom us in all those particulars. I was very much struck with this difference,especially when I came among a people who did not circumcise . . . and foughtwith their fists among themselves.”5
tell differences btwn what you know and what you dont (familiarity vs foreignness)
texte/image/édifices
texte = synthèse image = gravure édifices = ?
Je ne suis pas sûre du correspondant d'édifice.
l’exposition des images (dont on n’a pas parlé ici)
justement est ce que ces images ont posé problème lors de l'édition numérique, lors de l'annotation ? Est-ce qu'elles ont généré des dynamiques à elles seules dans l'entreprise collaborative ? ou des défis particuliers ?
Ce sera tout le travail de l’équipe resserrée des éditeurs, à partir de la récupération des commentaires collaboratifs depuis Hypothesis.
sous quel format ? encodage en TEI ? et si oui est ce que justement la réflexion sur un balisage spécifique en TEI pour rendre compte du processus d'annotation et de son hétérogénéité est prévu ?
format prototypai
prototypal ?
l’allusion brève, l’association d’idée, le « lien faible » (Mellet 2020)
Est ce que ce type traduit la résonnance du corpus ? le réactualise plutôt ? ou est d'un tout autre ordre ?
un typologie simplifiée:
Est-ce que cette typologie se double d'une diversité de types de contenus ? (images, vidéos, musiques)
une synthèse des annotations mensuelles afin de baliser et orienter efficacement une partie de la discussion orale, à partir des remarques, des questions et des commentaires postés par les collègues.
Est ce que le système de tags d'Hypothesis a été utilisé ?
quoique d’un usage pas toujours intuitif,
Pourquoi ? en quel sens ? (je suis intéressée à avoir des précisions, d'autant plus intéressant d'en parler ici)
ont critiqué une méthode par « saucissonage » du texte, sans comprendre que notre chapitrage ad hoc (nous avons déterminé des sections d’une trentaine de pages) n’avait d’autre but que de permettre, dans la double contrainte du calendrier et du collectif, de tourner l’une après l’autre et ensemble, les 240 pages du livre en un an et demi.
Est-ce que cela veut dire que les chercheurs ont lu d'une traite l'entièreté de l'ouvrage en dépassant la temporalité prévue par l'édition ? Ce serait un phénomène intéressant en effet qui lie enjeux de partage/diffusion avec enjeux du collaboratif/commun.
lecture collective continue, exhaustive, et suivie de cet ouvrage aux allures de monument
En quel sens continue ? Avez-vous une exemple qui illustre cette continuité ?
du même support textuel
Je serai curieuse d'en savoir plus sur ce partage à l'écran : est-ce que c'est la projection du texte sur un écran visible par tous les chercheurs présents, ou le partage entre les différents individus qui l'ouvrent simultanément sur leur différentes machines ? si tel est le cas, le terme support peut être à double tranchant parce que le support physique d'une page en ligne c'est aussi l'interface machine.
le sens ne se révèle justement que par jeux d’échos et de réseaux
Est-ce que l'édition HTML comportait justement des hyperliens pour valoriser ces échos ?
des régimes textuels (littéral et numérique)
Littéral au sens de composé de lettres opposé au numérique comme composé de chiffres (0 et 1) ? ou littéral au sens de papier opposé à numérique comme support ?
choix d’éditorialisation définitifs.
Comme cela n'est pas précisé par la suite, je me permets de demander selon quelle définition l'éditorialisation est ici appréhendée : Merzeau, Vitali-Rosati, Bachimont, Chartron ? Si besoin je peux suggérer des références.
« lieux satellitaires »
Est-ce que la multiplicité des lieux satellitaires ici est due à la diversité des dispositifs de téléprésence (robots de téléprésence ou logiciel de visioconférence) ou simplement au fait qu'il y a plusieurs individus connectés séparemment ?
module Inner : X = struct
Is it necessary to specify :X here given it is already declared in the signature of T?
the inefficiency is not from the pipeline operator itself, but from having to construct all those unnecessary intermediate lists.
Is there a way to generate list lazily and apply all the operations to each element as it is produced? I'm thinking about Haskell, Rust, Java Streams, etc. where the elements are generates on-demand and only the final result is inserted in the final list.
ReconfigBehSci on Twitter: ‘@STWorg @ProfColinDavis @rpancost @chrisdc77 @syrpis this is the most in depth treatment of the impact of equalities law on pandemic policy that I’ve been able to find- it would seem to underscore that there is a legal need for impact assessments that ask (some) of these questions https://t.co/auiApVC0TW’ / Twitter. (n.d.). Retrieved 22 March 2022, from https://twitter.com/SciBeh/status/1485927221449613314
IMPEC, dans lequel le déroulement du séminaire polyartefacté
Déclinaison de IMPEC ? Le terme "polyartefacté" est-il précédemment défini dans le livre ? Pour un lecteur qui ne le connaitrait pas ne faudrait-il pas le faire figurer dans le glossaire ?
sensiblesummaries of entire books
How did they measure this ?
If no --include or --exclude options match, a file is included unless the first such option is --include.
What does this mean?
The current behaviour is definitely broken (at least in my mind). I don't think I'd consider it a feature just because it's been around a while.
Given that 5.2 and 6.0 now have this current (broken?) behavior, I wonder if this behavior will now be considered as breaking change.
play well, have fun
Was this the order he said. What if it was the other way round, have fun, play well.
Or play fun
when I lost it in rock and roll
working through, the obstacle becoming the way?
<img alt="" class="t u v ig aj" src="https://viahtml.hypothes.is/proxy/im_/https://miro.medium.com/max/672/0*QBiGnj5d2TWUYBey.png" width="336" height="253" srcset="https://viahtml.hypothes.is/proxy/https://miro.medium.com/max/552/0*QBiGnj5d2TWUYBey.png 276w, https://viahtml.hypothes.is/proxy/https://miro.medium.com/max/672/0*QBiGnj5d2TWUYBey.png 336w" sizes="336px" role="presentation"/>Scaling the line down to 1 unit.
Where did the 4.12 come from?
Persico and Pozzi (2015) have extensively documented, toolsand systemsdesigned to help educatorscreatelearningdesigns(that is, representational frameworks of outcomes, activities,and assessment)have by this time proliferated, as have repositories of shareable learning designs(see also Law et al., 2017; Rienties, Nguyen, Holmes, & Reedy, 2017)
What role do you think Coursetune could play here?
Au premier, selon moi, parmi les biens qu'on x doit aimer pour eux-mêmes et pour leurs conséquences, si l'on aspire au bonheur.
Si on aime la justice pour ce qu'elle est et pour sa conséquence, est-ce dire que ses effets représentent ce plaisir qu'elle donne ? Car si on voit cette conséquence comme un autre avantage qu'elle mène à sa suite, que nous ne recherchons pas la justice en elle-même mais aussi pour ses effets (que la justice soit bonne, justement appliquée : car bien que son principe est d'être juste, elle pourrait, paradoxalement, ne pas l'être), ne ferait-elle pas aussi partie de la troisième espèce de biens ?
"The basic principle behind REST status code conventions is that a status code must make the client aware of what is going on and what the server expects the client to do next"
You can fulfill this principle by giving answers to the following questions:Is there a problem or not?If there is a problem, on which side is it? On the client or on the server side?If there is a problem, what should the client do?
The difference is what the server expects the client to do next.
We believe that StylEx is a promising step towardsdetection and mitigation of previously unknown biases inclassifiers.
Question: What kind of biases in classifiers?
AttFind takes as input the trained model and a set of N im-ages whose predicted label by C is different from y. Foreach class y (e.g., y=“cat” or y=“dog”), AttFind then findsa set Sy of M style coordinates (i.e., Sy ⊂ [1, . . . , K] and|Sy|= M ), such that changing these coordinates increasesthe average probability of the class y on these images.
Question: How can you actually define a style coordinate? How should I envision this?
ablation
Question: Ablation refers to the removal of an component within the AI system. Does it mean in this context that the loss will be deconstructed or something?
latent vector w
Question: This is a compressed representation of the image, right?
a) A conditionalgenerative model that maps an embedding w into an outputimage. b) An encoder that maps any input image into anembedding w, so that the generator can modify attributesin real images. c) A mechanism for “intervening” with thegeneration process to change visual attributes in the image
Network architecture in detail, generative model: StyleGAN2 -> question, are there possible alternatives to using StyleGAN2?
It should be emphasized that our goal is not to explainthe true label, but rather what classifiers are learning.
Interesting! If we were to use post-hoc explanations (think of SHAP and LIME), would you say that we intend to explain the true label, right?
Deep net classifiers are often described as “black boxes”whose decisions are opaque and hard for humans to under-stand. This significantly holds back their usage, especiallyin areas of high societal impact, such as medical imagingand autonomous driving, where human oversight is critical.
Would you argue that e.g. MLP is also a deep net? I would slightly rephrase the term "deep net" and change it into something like "neural network-based classifiers".
But, related to this, I actually found quite a relevant and interesting additional paper! It happened to be published 3 days ago, and the paper basically argued that you don't neccesarily need deep convnets to solve similar societal problems - any problem that can be solved using a transformer can be solved by a MLP/CNN, and vice versa, provided that you do exhaustive tuning and use the right inductive bias. Idem ditto for RNNs!
Link to CNN paper: https://arxiv.org/abs/2201.03545 Link to RNN paper: https://arxiv.org/abs/1611.09913
Platforms Editing Applications: FCP, Premiere, DaVinci Resolve, Motion, Compressor, Audition, etc. Bandwidth Frame Rates/sizes
are these notes from the outline still to be addresssed?
bad note
An alternate title and fits with the original. What is a bad note if you are automatically hip?
The on-resonance frequency needs to be optimized for each protein
How to optimize it? How to measure if the frequency is good enough? on-resonance frequency from -3~0 ppm
NEET does not test qualities that a doctor must possess such as compassion, empathy and passion to serve humanity. Accordingly hardly any doctor is willing to serve in rural areas. NEET toppers won’t necessarily make good doctors.
third party, in which case personal data held by it about its customers will be one of the transferred assets.
I was going to respond to the survey until I saw this. I am offering to provide feedback for free and yet my personal information is collected and becomes part of the sale of the business in the form of an asset. The question is why is my personal information being held for any length of time after I have completed the survey? Isn't that a violation of GDPR?
digital methodo collect
I am unsure what this is and assume it is an error? If this is an error that seems odd that no-one was checking this as it is important information about how our data is used and gathered. If there are errors here, how can we be assured that our data is safe?
Any member of our group, which means our subsidiaries, our ultimate holding company and its subsidiaries
Who are?
About 1% of all carbon atoms are the C-13 isotope
So 13C NMR do not need to use C-13 for synthesis?
No, United Way isn’t sitting still—it recently teamed up with Salesforce.org to roll out a new app called Philanthropy Cloud. For now, however, upstart Benevity rules the online workplace giving space.
how do multi-organizational alliancesincrease the access of grassroots organizations to the federal policy process?
How grassroots org can influence federal policy through alliances.
Justice and equality are hegemonic ideas today. Secularism is conditioned to see them as good and decent and right. This is why it feels rational when we challenge oppressors. We accuse the privileged and the elite of injustice and unfairness. When they push back, with counter accusations, we see it as whataboutery.
homophile movement began to tackle “subversive elements” and orient itself around respectability.
How did they do to develop its respective
he was forced
By who?
lavender scare”
Why it is called like that
5,000 federal employees and thrusting them out of the closet
That was the large amount. Did it make any loss to the organization ?
classifying it as a “sociopathic personality disturbance”.
Is it really the disorder.
came together to form the Mattachine Society
What is the inspiration to make them form it
experienced
What have they experienced before? From where and which events?
ransacked his institute and burned the contents of its archive and library in the streets.
What is the cause of that destruction
weren’t even the first time LGBTQ+ people had fought back against police harassment
Is it remarkable cause it is the biggest gathering at the time?
Pride can still divide
What make it divided
indeed bend towards justice.
How and what make the society get nearer to the justice
Bastille day”
Is Bastille the name of someone or sth remarkable?
their repercussions
What are some of the repercussIons that still continue
unusual headline
What make it unusual?
change his life
How can that newspaper change his life and what is it about
IP failover uses Keepalived
这里的ipfailover指的难道不就是keepalive的？我的理解是他是类似keepalive包了一层的感觉
if the service that Keepalived is watching does not respond
the service是什么service
IP failover monitors a port on each VIP to determine whether the port is reachable on the node. If the port is not reachable, the VIP is not assigned to the node
如果分配了之后这个port无法访问了呢？
The VIPs must be routable from outside the cluster.
vip不是keepalived创出来的？谁来负责让这个vip routable啊？
There is no way to explicitly distribute the VIPs over the nodes, so there can be nodes with no VIPs and other nodes with many VIPs
没有办法分配vip到node上？为什么？这应该部署keepalived的限制
I’m particularly interested in two questions: First, just how weird is machine learning? Second, what sorts of choices do developers make as they shape a project?
call works with any lifetime &self happens to have at that point.
Do not understand this.
ttm_dataset = cc.read_from_ceph(s3_path, "ttm_dataset.parquet")
What is the ttm dataset?
Long and short call or put options
Can we have a long put and a short call ?? What is the difference between going long and buying a call ?
Equal and opposite positions in the market for a fully hedged position (e.g., hedging one long position with an equally sized short position)
Doesn't it just add up to nothing ? No profit can ba generated from this, it will always be 0 ?
Figure 26.14
Biais == bearish or bullish ??
igure 26.13
Stock vs. Index ??
Generally speaking, with the exclusion of late entries, the higher the price of a long entry, the more aggressive in price and conservative in time of entry it becomes
Can we have a situation that is conservative both in time and price ?
Yes/No :
=> Yes : cf. paragraph D. of page 843
Support levels for longs and resistance levels for shorts
Isn't there a problem if we long at a breached support ? Same for shorting a breached resisitance ? We want the price to go up for a long and down for a short so it seems to me that it's the inverse ???
At extremely high levels of leverage, the concept of aggressiveness and conservativeness with respect to the price on entry or exit di-minishes rapidly
Because with a small capital, one can create a large margin position => sheer capital invested is no longer significant due to leverage
Very late short or long entries with respect to support or resistance ■ Very early or premature long entries above support in a downtrend (both aggressive) ■ Very early or premature short entries below resistance in an uptrend (both
???
Long entries taken below resistance in an uptrend ■ Short entries taken above support in a downtrend ■ Long entries taken just below a failed support ■ Short entries taken just above a failed resistance
Isn't it the inverse ? short entry taken just below/above a failed support (since we want to see price decline)?
It should also be noted that the longer it takes for a consolidation to unfold, the larger will be the number of potential buy stop orders that lie above the resistance zone and sell stop orders that populate just below the support zone. This explains why larger consolidations tend to produce stronger and more persistent breakouts
buy stop orders place limit orders at the support, soif a lot of stop buy orders are triggered ,this places manylimit orders at support, and allows price to rebound strongly enough to pierce through the resistance
stoplosses are es-sentially stop orders, which are trend promoting in nature
WHY??
inhibiting in nature
WHY???
security, index, or commodity
What is the difference between these 3 terms ?
$2 per hour over a 10‐hour period.
Why do we consider the time ?
other third‐measure values over similar durations
i.e. Compare third-measure of stock A to that of stock B over similar durations to find which one is the more volatile ?
ncrease in Price Fluctuations over Equal Durations Indicating Potential Rise in Volatility
Why is the first measure of volatilty satisfied ?
Maybe because the time period is the "equal duration" ??
over equal durations
How do we pick the durations ?
we could not determine which stock was more volatile since the maximum amount of price change over equal durations were the same for both
exponential or parabolic
Isn't it parabolic in t his example, since y'' = cte ?
This is because the bands are adjusted with respect to actual price action over a certain period of observation
Period of observation which is the band's periodicity ?
confirmation in the near or front month futures contract
Crypto -> expiration des contrats futurs ?
bearish chart patterns within a falling channel and bullish chart patterns with a rising channel.
Strange since it's the opposite for wedges, and wedges resemble channels quite a lot ?!
rising channel meeting its minimum one‐to‐one downside price objective.
Is a rising channel bearish ?
It cannot be projected into the future for potential barrier levels.
WHY???
Many of the failed buy signals found on the chart in Figure 12.15 would have been successfully avoided or filtered out had the reversal entry breakout tech-nique been employed
WHY ???
Reversal entry breakout -> return to the mean ?
So it actually replaces the file, not update? If that file is hard-linked, the the other link is unaffected?
will track mounts and fin boxes work together? Do they share standards?
In 1795, the German philologist Friedrich August Wolf published a book, “Prolegomena to Homer,” arguing that the Iliad and the Odyssey could not have been composed all at once in the form we know them now.
What questions do your kids have about the Covid-19 vaccine? (n.d.). CNN. Retrieved 3 November 2021, from https://www.cnn.com/2021/11/02/us/sesame-street-covid-town-hall-questions/index.html
extra
Extra what?
begins to be paid down on a monthly basis at a 50% rate, those credits may still be used towards Quarterly Love Credit quotas.
Does this mean people are paid out at a 1/2 rate? What (if anything) incentivizes people to "cash out" here? Or is the purpose to get people to keep their shares in the org?
private entities can sponsor the work needed to design and carry out the DisCOlarship.
With this kind of sponsorship, do you envision that some of the funds will go towards creating infrastructure or being piped into the DisCOs account to pay out other folks that aren't directly involved in the training process?
The three scenarios are:
what if someone walks away from the process and has no desire to continue working with DisCOs?
unlike value tracking for contributors, it's not expected to be either latent or unfulfilled.
I think this sentence helps convince people that are interested in DisCOlarships, but may disuade people interested in contributing. the "expectation" for the credits to be unfulfilled. Question that pops to mind, why track my hours if there is an expectation that nothing will ever come of it?
it is much easier to record contributions according to grade and measure. If you're not familiar with those terms, it basically means "quantity and quality".
why not just say "quantity and quality" here?
DisCOLarships
Why is the L capitalized and not the rest of the word?
1 DisCOLarships: Where individuals regularly "visit" the DisCO.NP to learn about DisCO culture and structure in the real world, get to know the people, etc. There are minimal responsibilities and the DisCOLar is free to start their own DisCO afterward or join the same DisCO they have trained in. 2 The DisCO Dating Phase: Where potential members make a firm commitment to go through the DisCO.NP's mentoring and training program in order to become committed members or DisCONauts. There are considerable, consented-upon responsibilities on the part of the DisCO Dating Member and the DisCO-NP itself during this process.
The difference between these two options is not immediately clear.
Is it that the DisCOLar path is oriented towards creating new DisCOs and the dating is oriented towards joining the mothership?
The DisCO Applications Program includes DisCO Governance Model templates for:
Do these templates already exist? Do we have orgs that we can pilot these templates with?