L’école n’a pas de site internet / d’espace numérique de travail(ENT), que dois-je faire?L’information des parents doit être prévue par voie d’affichage sur les panneaux dédiés et régulièrement actualisés.Les parents d’élèves doivent être informés régulièrement de l’évolution de la situation et des prescriptions applicables via tous les canaux usuels: courriels, SMS, téléphone, affichages extérieurs à l’entrée de l’école ainsi qu’en mairie.

Un des professeursde l’école n’a pas accès à Internet, que dois-je faire?Lorsque les conditions le permettent, les personnels peuvent réaliser tout ou partie de l’activité nécessaire à la continuité pédagogique depuis l’école sous réserve de respecter les consignes sanitaires de préventiondéfinies par leministère des Solidarités et de la Santé.

L’ENT et/ou le site de l’école, s’il y en a un, doit être actualisé en fonction de l’évolution de la situation et renvoyer vers le site ministériel dédié.

nouvel humanisme citoyen

Le premier article de Tewfik Hammoudi démontre que les définitions traditionnelles du phénomène urbain, en tant que concentration de biens, de savoirs et de pouvoirs, sont largement remises en question.

le numérique permet l’optimisation des flux et des ressources, rassemble des compétences, orchestre le dialogue et les échanges. Lien entre les différentes composantes de la ville, le numérique crée désormais des ponts entre les environnements tangibles et virtuels. Dès lors, cette ville « augmentée » rythmée par les connexions et la mobilité, offre de nouvelles opportunités pour le design dans la conception de services et la création de nouvelles expériences pour les citadins.

outils numériques

« Ah, tu n’aimes pas travailler avec le son numérique, tu préfères travailler avec le son analogique, avec des techniques analogiques »

s où publicitaires et totalitaristesse retrouvent

interdisons à ceux qui ont pris une petiteavance en matière d’écriture numérique de se transformer en prédateurs de nos in-timités et en promoteurs des totalitarismes

plus que des let-trés du numérique

Pour re-dessiner le monde selon nos valeurs, apprenons vite à écrire avec les instrumentsnumériques.

Les mutations de notre présent bouleversent, tout à la fois, les supports de l'écriture, la technique de sa reproduction et de sa dissémination, et les façons de lire

La documentation ne disparaît pas avec le numérique, et encore moins avec le Web

Dans la tradition du livre d’artiste, ces ouvrages engagent un travail collaboratif et intermédial complexe qui repose sur l’imaginaire ontologique du fait photographique, mais aussi sur les frontières apparentes de l’objet livre. Les mythomanies documentaires permettent ainsi de comprendre les fondements d’une « résistance » de la forme papier face au développement de l’édition numérique : le dispositif éditorial n’est pas que le support de la fiction (ou de la pensée théorique), il produit du sens et détermine notre lecture.

Mais nous pouvons aussi occuper cet espace institutionnel avec des initiatives plus collectives – que l’on pense à ce qu’a fait dans ce domaine François Bon, avec remue.net d’abord et publie.net ensuite, que l’on pense encore au travail de Florence Trocmé avec Poézibao, ou à des collectifs comme Poème sale, ou à des initiatives universitaires comme le répertoire des œuvres hypermédiatiques réalisé par l’NT2.

When scientific writing from a research activity funded at least half by state grants, local authorities or public institutions, by national funding agencies of grants or funds the European Union is published in a periodical published at least once a year, its author has, even after granting exclusive rights to a publisher, the right to freely available in an open format, digitally, subject the agreement of potential co-sponsors, the final version of the manuscript accepted for publication, since the publisher puts itself this freely available digitally or, failing that, the expiry to run from the date of first publication.This period is a maximum of six months to a publication in the field of science, technology and medicine and twelve months in the humanities and social sciences.

C’est ce manque qui engage sans doute le mouvement et permet de penser l’écriture numérique comme débordement.

L’écriture numérique n’invente pas la plasticité de l’écriture mais expérimente de nouvelles formes de délinéarisation et d’écriture comme milieu.

réfléchir sur l’écriture du Général Instin, c’est nécessairement faire tenir ensemble des expériences du numérique et des formes inscrites dans nos villes, dans nos espaces culturels et artistiques

Faudra-t-il attendre des décrets d’application pour que la loi devienne applicable ? Non. L’adoption de décrets va en effet être nécessaire pour d’autres parties de la loi République numérique (notamment celle relatives à l’Open Data et à l’exception en faveur du Text et Data Mining). Néanmoins, l’article 30 ne mentionne nullement la nécessité d’adopter des décrets et il sera donc directement applicable à la date d’entrée en vigueur de la loi (c’est-à-dire le 9 octobre 2016).

« la littératie numérique n’est pas une catégorie technique qui décrit un niveau fonctionnel minimal de compétences technologiques, mais plutôt une vaste capacité de participer à une société qui utilise la technologie des communications numériques dans les milieux de travail, au gouvernement, en éducation, dans les domaines culturels, dans les espaces civiques, dans les foyers et dans les loisirs »

Le concept de « littératie numérique », tel que défini par Michael Hoechsmann et Helen Dewaard

we can identify five characteristics

The relationships structuring the web exist only as a function of the actions concretizing them

digital space is the organization of the totality of our reality thanks to writing

Digital space is the space of our digital society, a space that has changed because of a complex set of cultural and technological shifts

a particular way of producing and organizing reality

a performative paradigm

Writing is the actual material of digital space

Les plus fortes autorités dans l'espace numérique sont les entreprises puissantes pour lesquelles cette organisation non hiérarchique offre la possibilité de cultiver un modèle ultracapitaliste

une collectivité règne sur l'espace numérique dont elle est le premier et le principal acteur

Dans l'espace numérique, les autorités peuvent apparaître – comme disparaître – subitement, et elles résultent toujours d'une dynamique récursive entre les pratiques collectives et la structure numérique.

dans l'espace numérique, il devient impossible d'identifier une quelconque hiérarchie puisque seul le résultat des interactions dynamiques compte – et ce résultat n'est jamais stable.

dans l'espace numérique, les autorités prénumériques coexistent avec les autorités natives du numérique

L'espace numérique est donc caractérisé par la coexistence de plusieurs autorités et celles-ci peuvent être différentes, voire contradictoires

Dans l'espace numérique, cependant, il n'existe plus d'« original », en raison de la multiplicité des informations, des données ou des documents.

il y a plusieurs discours qui circulent dans l'espace numérique et il n'y a plus de séparation entre les objets, les faits et les discours

espace numérique

n'est pas spécifique à l'espace numérique

dans l'espace numérique, il est facile de constater des lieux de concentration de l'autorité.

agir dans l'espace numérique revient à produire de l'autorité

espace digital

L'espace numérique est caractérisé par une hybridation entre des formes d'autorité prénumériques et numériques

nature hybride de l'espace numérique, qui n'est pas un espace autonome séparé d'un hypothétique espace non numérique

l'autorité dans l'espace numérique est processuelle, performative, multiple, non représentative et collective

Si l'éditorialisation est ce qui structure l'espace numérique et si la structure d'un espace est ce qui détermine l'autorité, alors l'autorité de l'espace numérique est déterminée par l'éditorialisation.

comment faire de l'espace numérique un espace public ?

l'espace numérique est multiple – originellement multiple, même – alors que l'ontologie tend vers une unité originaire

les interfaces ne sont nullement régulées par cette structure de regard, mais bien par une structure d'action.

les environnements numériques, soutient-il, doivent être compris comme un espace d'écrans d'affichage car nous ne faisons que les regarder

Nous agissons dans l'espace numérique, nous ne faisons pas que le regarder.

il est impossible de considérer l'espace numérique d'un point de vue purement esthétique : le paradigme de l'espace numérique est un paradigme opérationnel

un commentaire publié sur Amazon à propos de mon livre, par exemple – affecte directement l'objet « livre », puisque ce dernier partage le même espace avec tout ce qui est écrit sur lui

Minimally, the infosphere denotes the whole informational environment constituted by all informational entities, their properties, interactions, processes, and mutual relations. It is an environment comparable to, but different from, cyberspace, which is only one of its sub-regions since the infosphere also includes offline and analogous spaces of information. Maximally, the infosphere is a concept that can also be used synonymously with reality, once we interpret the latter informationally. In this sense, the suggestion is that what is real is informational and what is informational is real24

Mais dans l'espace numérique, le réel s'apparente davantage à une hybridation d'objets connectés et non connectés. En ce sens, le réel relève de ce que Luciano Floridi appelle l'« infosphère »

une place singulière dans l'espace de TripAdvisor

Nous lisons et nous écrivons dans l'espace numérique – et en particulier sur le web

dans l'espace, parce qu'il n'est pas limité à une plateforme ou à un groupe spécifique de personnes comme c'était le cas pour la version papier

L'article peut alors être présenté sous différentes formes et dans différents espaces

ces structures font partie intégrante de l'article, puisqu’elles existent dans le même espace que celui-ci

dans le même espace : le web

Lorsque l'on tente de comprendre la structure de l'espace numérique, il est important d'éviter tout déterminisme technologique13

L'éditorialisation désigne l'ensemble des dynamiques qui produisent et structurent l'espace numérique. Ces dynamiques sont les interactions des actions individuelles et collectives avec un environnement numérique particulier.

l'espace numérique, qui est le résultat de l'hybridation de ces environnements avec la totalité de notre monde

Il est important de souligner que si nous comprenons le mot « numérique » dans un sens culturel, l'espace numérique est notre espace principal, l'espace dans lequel nous vivons, et pas seulement l'espace du web ou des objets en ligne

Pour qu'une personne existe dans l'espace numérique, elle doit avoir un profil sur Facebook, sur Twitter, sur LinkedIn ou sur une autre plateforme qui puisse l'identifier et la rendre visible

dans l'espace numérique, un objet doit être connecté et mis en relation avec les autres objets pour exister.

l'espace numérique implique une superposition et finalement, une fusion entre discours et réalité.

ne prend pas en considération l'hybridation entre l'espace numérique et l'espace prénumérique

considère l'environnement numérique comme un espace séparé

le degré de contrôle a clairement changé dans l'espace numérique

Elle implique une ouverture de l'espace (plusieurs plateformes) et du temps (plusieurs contributions différentes, à des moments distincts).

comprendre la structure de l'espace numérique

définir l’éditorialisation comme l’ensemble des dynamiques qui produisent l’espace numérique

un système conversationnel alimenté par le traitement algorithmique de métadonnées

mécanismes de codage, d’indexation et de traçabilité qui sont le propre d’Internet

les effets de profondeur, d’opacité, d’éclatement, de persistance et de calculabilité qui font tout l’enjeu des modes d’existence numériques

regagner sa propre identité