em vaig ben lluir...!
la vaig cagar
- Last 7 days
-
www.dropbox.com www.dropbox.comDropbox190
-
-
a par
separat de la resta de persones
-
pròxim
quan era a prop, estava a punt de
-
se’n surti.
se salvi (sortir-se'n- sortir sense problemes d'una situació complicada)
Ex: Estic estudiant per al test però no sé si me'n sortiré (si aconseguiré aprovar)
Em pots ajudar amb aquest exercici? No me'n surto!
-
Em cridà
em va cridar (vine, vine!)
-
m’enardia
m'excitava
-
paren
posen (parar una trampa)
-
la trampa
-
la Providència
el destí
-
convindrà amb mi
estarà d'acord amb mi
-
triar.
escollir
-
filigranes
-
Vós
vostè
-
mateix
vostè mateix! - en aquest cas es refereix que ell ha de ser qui prengui la decisió i qui en rebrà la conseqüència
-
una espurna
-
ensescau
ens és més convenient, que ens va millor
-
Em contestà
em va contestar (em va respondre)
-
aprofitàrem
vam aprofitar
-
m’acusà
em va acusar
-
tenir esma
tenir força
-
picardiosamen
de forma astuta
-
hi vingueren bé
ho van acceptar, van estar d'acord
-
constituïen
formaven
-
em donaren assistència
em van ajudar
-
es compadiren de mi
va sentir compassió per mi
-
caigué
va caure
-
Dispenseu
disculpin
-
bocins
-
graons
-
arribà
va arribar
-
se m’escap
se'm va escapar
-
i lliscà
-
esverada,
nerviosa (esverat/da)
-
m’abandonà
em va abandonar
-
feble,
dèbil
-
fou
va ser
-
grata
agradable
-
a cap més banda
a cap altre lloc
-
amb fermesa
amb força
-
em somrigué
em va somriure
-
em robà
em va robar
-
manyagament
afectuosament
-
es presentà
es va presentar
-
es a veure
cap relació
-
encarregat
demanar o reservar un servei o un objecte
-
afegí
va afegir
-
del ram
d'aquest sector professional
-
amb el temps
en el futur
-
m’obrí
em va obrir
-
e m’esmunyia de les mans comun peix viu.
-
aferrant l
agafant amb força
-
una dèria
una mania, una obsessió
-
parent
familiar
-
aliena
no pròpi/a (aliè/aliena)
-
conegut
persona coneguda
-
m’anava mullant
em mullava progressivament
-
immutava
canviava, modificava
-
regalimava
-
l’estupefacció
total sorpresa
-
preguntaren
vvan preguntar
-
clatell
-
gel
-
m’empenyés
-
de cop i volta
de sobte, inesperadament, per sorpresa
-
mudat
ben vestit, elegant
-
res no feia suposar
res (no) indicava
-
maldecaps
problemes
-
vet aquí
expressió que utilitzem per començar a explicar una història o conte
-
l’escalforeta
petita escalfor, sensació càlida
-
no hi havia pas qui m’empatés la basa
ningú ni res podia molestar-me o fer-me menys feliç
-
semblant
similar
-
ens coneguérem
ens vam conèixer
-
Respongué
va respondre
-
capficament
preocupació
-
esverament
nerviosisme
-
elmentó
la barbeta
-
obrava
em comportava, actuava
-
asseguràrem
vam assegurar
-
fer-me veure
indicar-me
-
de debò
veritat, real
-
torçadament
de manera equivocada, no correcta
-
plegades
juntes
-
Ja hi torna
expressió equivalent a "un altre cop", per indicar que algú repeteix el mateix tema, és pesat i insistent
-
murmuraren
van murmurar (van dir en veu baixeta)
-
alçar-me
aixecar-me, posar-se de peu
-
lirona
ximple
-
—respongué
va respondre
-
endevinaires
que endevinen coses
-
Oh, ves!
això rai! (Expressió per treure importància a quelcom)
-
has perdut el seny
t'has tornat boja?
-
et volta
és al teu voltant, és a prop
-
preguntà
va preguntar
-
reny
de renyar (el que fan les mares quan creuen que hem fet una cosa malament)
-
tirar-hi
en aquest context es referiex a pagar els deu cèntims per rebre la bonaventura de l'ocell
-
amatent
disposat/da, a punt
-
la beneiteria
la ximpleria
-
llegí
va llegir
-
no s’hi amoïnà
no es va amoïnar
-
planeta
en aquest context, destí
-
bonaventura
la sort, el destí
-
voltava
envoltava
-
bec
-
gàbia
-
en sortir
quan he sortit
-
exclamà
va exclamar
-
no me’n sabré esta
no ho podré evitar
-
sol·licità
va sol·licitar
-
Quina lata!
habitualment es diu quina llauna!, per referir-se a quelcom que és pesat i avorrit, quelcom que és repetitiu i cansa
-
deixondir-me
animar-me, despertar-me
-
amb un fil de veu
baixet, amb poca força
-
de cap a peus
totalment
-
bada
obrir
-
esma
no tenir esma- no tenir força
-
Au, au!
va, va!
-
abatiment.
sensació de perdre la força física o anímica
-
amistós
d'amic
-
s’emparà
es va apoderar de mi
-
compadir-se
sentir compassió
-
l’esguard
la mirada
-
alè
aire
-
m’abandonà
em va abandonar
-
d’esma
instintivament
-
m’obligà
em va obligar, em va forçar
-
recolzar-me
posar el pes del cos o una part del cos
-
plec
una pila de papers
-
triomfalment
amb sensació de victòria, de triomf
-
cobriment de cor
-
calaix
-
—interrompé
va interrompre
-
despatx
oficina, habitació dedicada a la feina
-
dormitori
habitació on dormim
-
rebuts
factures dels serveis que paguem (com la llum, l'aigua)
-
mobles
-
pare
presteu, poseu
-
a les bones
de bones maneres, sense enfadar-se ni utilitzar agressivitat o violència
-
cambra
habitació, sala
-
la disposició
la distribució, la localització
-
Ara bé
Però
-
ésser
ser
-
em vaig disposar
vaig decidir
-
Resoltamen
de forma decidida
-
l’assumpte
la situació
-
passatemps
en aquest cas es refereix a l'endevinalla
-
pel que feia a ell
a ell
-
no era del seu gust
no li agradava
-
donant a entendre
amb la implicació
-
endevinalles
frases que amaguen un enigma que cal endevinar. S'utilitzen molt amb els nens petits
-
anunci
anunci publicitari
-
mena
tipus
-
afegí
va afegir
-
dir-hi la seva
dir la seva opinió
-
de seguida
immediatament, ràpidament
-
digué
va dir
-
’entestament
tossuderia, obsessió
-
pretendent
-
cap de casa
cap de família
-
furs
jurisdicció
-
revaler
fer considerar
-
adreçant-se
dirigint-se verbalment
-
sumamen
molt
-
digu
va dir
-
feinejar
fer feina
-
afegí
va afegir
-
davantal
-
galifardeus
nens que no paren, son capaços de tot, fan coses que no haurien de fer
-
mulle
dona
-
jovial
alegre
-
obscures
complexes
-
eixugant-se
assecant-se
-
criatures
nens
-
acostar-se
apropar-se
-
grossa
gran, no petita
-
hi vinc bé
em sembla bé
-
ho allargueu
ho feu durar més temps
-
tapar-me
cobrir-me
-
li plaïa
li agradava
-
rialleta
petita rialla (riure)
-
no se’m va ocórre
no em va venir al cap, no vaig poder pensar en
-
Allargà
va apropar les mans
-
minyó
noi (sovint, tot i que no sempre, s'utilitza de forma afectuosa)
-
es fixav
mirava amb atenció
-
posat a fe
arribada la circumstància
-
li costava pas seguir una plasenteria de joventut
entenia la situació dels joves
-
sabia fer-se càrrec deles cose
entenia les coses
-
fingiu
fer teatre, no actuar de forma sincera
-
menjador
part de la casa on dinem, mirem la tele, llegim
-
onava bo de veure
feia goig, era bonica
-
alçant
aixecant
-
fer via
en aquest context, progressar, avançar
-
A l’escala
Si ho desitgeu, oodeu escoltar una lectura d'aquest fragment del conte en aquest enllaç
-
-
go.gale.com go.gale.com
-
while Twitter's character constraints encourage succinct code-switching, multimedia-friendly platforms like Instagram foster richer translanguaging practices.
This makes sense, as Twitter is a much more professional platform in terms of who uses it and what is announced on it compared to other social media platforms.
-
Utilizing a mixed-methods approach, the research analyzed the communication habits of 120 multilingual participants on platforms such as Twitter, Instagram, and WhatsApp. The findings highlight distinct patterns of code-switching and translanguaging influenced by factors like audience demographics, contextual demands, and the technological features of each platform.
The author went through a lot to get this information, so this article is very accurate in terms of statistics
-
For instance, bilingual individuals may switch from one language to another to signal a shift in topic or to evoke a certain emotion or cultural reference.
This happens quite a bit in New Mexico, because of the Hispanic population
-
-
www.biorxiv.org www.biorxiv.org
-
Transparent Peer Review
Download the complete Review Process [PDF] including:
- reviews
- authors' reply
- editorial decisions
</br>
-
-
socialsci.libretexts.org socialsci.libretexts.org
-
A study group for this class
This would be ideal with 3-5 people, five is even pushing it, but with this, it's good because the group could talk and communicate but also have a goal without being distracted. if there's more than five it's too many and people could start having side conversations about the things that aren't associated with the class
-
Groups develop a shared identity based on their task or purpose, previous accomplishments, future goals, and an identity that sets their members apart from other groups.
This reminds me of my philosophy class's small group, we mostly discuss the class and each of our respective opinions on the discussions we have in class, and it's so much fun honestly, and also, I love to have each discussion with people
-
Participating in groups can also increase our exposure to diversity and broaden our perspectives. Although groups vary in the diversity of their members, we can strategically choose groups that expand our diversity, or we can unintentionally end up in a diverse group. When we participate in small groups, we expand our social networks, which increase the possibility to interact with people who have different cultural identities than ourselves.
This reminds me of how my groups at homeschool co-ops were. My experience was small classes, which increased discussion, and also helped with the intellectual diversity of the class.
-
In such groups, like a committee or study group, interactions and decisions are primarily evaluated based on the quality of the final product or output. The three main types of tasks are production, discussion, and problem-solving tasks (Ellis & Fisher, 1994).
Most study groups hit all three main types of tasks, production, of productivity, discussion, such as discussion of class content, and working together to find and solve the problems for class
-
Size and structure also affect communication within a group (Ellis & Fisher, 1994). In terms of size, the more people in a group, the more issues with scheduling and coordination of communication.
This is why the circle structure is easier to deal with in this situation. One person makes a set time for people to figure out their respective schedules versus a decentralized group that has to deal with everyone's specific and respective schedules.
-
-
-
[ユーザー]
未来の
-