- Mar 2020
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www.education.gouv.fr www.education.gouv.fr
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Comment puis-je être informé de l’évolution de la situation?Vous pouvez trouver les informations, régulièrement réactualisées,sur le site Internet de la circonscription, de l’école, l’environnement numérique de travail ou sur les affichages de l’école. Pour ce qui est plus général, reportez-vous aux grands sites institutionnels, notamment celui du ministère de l’éducation nationale et dela jeunesse: education.gouv.fr
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Pourquoi le directeur d’école souhaite mon adresse électronique?Afin de vouscommuniquer les informations relatives à l’organisation de l’écoleà la maison, à distance,et pour assurer, avec les professeurs, la continuité du travail scolaire.
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Dois-je amener mon enfant à l’école?Les écoles sont fermées aux élèves, ils ne peuvent donc pas y être accueillis,ni pris en charge comme d’habitude. En revanche, si je suis personnel soignant un service d’accueil est prévu pour mes enfants.
Dans les Yvelines, le personnel des services sociaux est aussi accueilli
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A qui dois-je m’adresser si j’ai une question?Le directeur de l’école et/ou le professeurde votre enfant sont mobilisés pour vous apporterles informations relatives à l’organisation de l’école et les modalitésde suivi pédagogique pendant toute la durée de fermeture de l’école.
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Dois-je communiquer mon numéro de téléphone personnel pour être joignable?Tous les canaux de communication doivent être mobilisés afin d’assurer la plus grande réactivité, a minima pendantles heures d’ouverture habituelles de l’école.Ceux qui ne disposent pas d’un téléphone personnel ou ne souhaitent pas l’utiliser peuvent réaliser toutes leurs missions depuis l’école.
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J’ai une question qui ne fait pas partiede la FAQ, à qui dois-je m’adresser?L’inspecteur de l’éducation nationale est l’interlocuteur le plus approprié. Il est lui-même en lien avec les cellules départementales académiques et départementales.
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L’école n’a pas de site internet / d’espace numérique de travail(ENT), que dois-je faire?L’information des parents doit être prévue par voie d’affichage sur les panneaux dédiés et régulièrement actualisés.Les parents d’élèves doivent être informés régulièrement de l’évolution de la situation et des prescriptions applicables via tous les canaux usuels: courriels, SMS, téléphone, affichages extérieurs à l’entrée de l’école ainsi qu’en mairie.
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Je suis empêché, qui dois-je informer?L’inspecteur de circonscription doit être informéde votre impossibilité d’assurer votre service. Il désignera un adjoint qui assurera les missions de direction, depuis l’école et/ou à distance.
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Dois-jeêtre physiquement présentdans l’école pendant la période de fermeturede l’accès aux élèves?
Page 6 "Le directeur d’école doit pouvoir être joint soit par messagerie électronique soit par téléphone durant les horaires habituels d’ouverture de l’école afin d’informer les parents, les autorités académiques, les services municipaux. Il assure la liaison avec les professeurs et aide, éventuellement à distance,à la mise en cohérence de l’action de l’équipe pédagogique. Il doit pouvoir répondre aux questions liées à l’organisation du travail des élèves. Sa présence dans l’école n’est pas obligatoire lorsque celle-ci n’accueille ni service de garde, ni adultes.L’ENT et/ou le site de l’école, s’il y en a un, doit être actualisé en fonction de l’évolution de la situation et renvoyer vers le site ministériel dédié"
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PREMIER DEGRE:ECOLES MATERNELLES ET ELEMENTAIRESJe suisdirecteur d’école
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Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse Coronavirus –COVID-19 Vademecum continuité pédagogique Version 20 mars 2020
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www.medrxiv.org www.medrxiv.org
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Relationship between the ABO Blood Group and the COVID-19 Susceptibility
unidad_COVID2019, doi: https://doi.org/10.1101/2020.03.11.20031096
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UNIDAD_COVID2019
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This must be achieved by sequencing and archiving huge numbers of microbial genomes, both from clinical cases and known environmental reservoirs, on a continual basis.
Even without reference genomes, mining metagenomes for coronavirus sequences has become particularly topical in 2020. See the Pangolin 2019-nCoV-like coronavirus example https://doi.org/10.1101/2020.02.08.939660
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MERS coronavirus
Mining metagenomes for coronavirus sequences has become particularly topical in 2020 (see the Pangolin 2019-nCoV-like coronavirus example https://doi.org/10.1101/2020.02.08.939660)
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RNA viruses
As this works with RNA viruses it has been made part of the "Free access to OUP resources on coronavirus and related topics" collection on the Oxford University Press website https://academic.oup.com/journals/pages/coronavirus
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direct RNA sequencing. Despite the scientific relevance of VACV, no LRS data have been generated for the viral transcriptome to date.
This approach of using Oxford Nanopore direct-RNA sequencing for viruses has now been carried out on the SARSCov2/COVID19 causing coronavirus. See https://doi.org/10.1101/2020.03.05.976167
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galaxy-based viral genome assembly pipeline
This galaxy + viral genome assembly approach has been updated in 2020 to analyze and store COVID19/SARSCov2 data https://covid19.galaxyproject.org/
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The political situation here is also similar to America’s. We are experiencing the most amateur government in the last 50 years.
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Real data shows that book sales are down some 25 percent during this lockdown. People are not actually buying books—not in physical shops (understandably), and online sales are plummeting too. So, either Italians are rereading all the volumes they have at home, or they’re just lying.
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Was it a reading pandemic?
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It’s a story playing out among many couples in Italy right now. Unpredicted move-ins. New families.
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Will their children be called the coronaboomers?
Mi sto piegando in due
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Canceled. Cancellato has became to me the most beautiful word in the Italian dictionary. Not Ti amo or pizza. Canceled.
Favoloso.
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As a freelance writer, I say to myself that the lockdown doesn’t change much from before. I stay in my pajamas all day, as before, plus there is the cancellation of all social activities. No more endless dinner parties or pointless meetings. It’s so relieving.
It's the same for University students, excluded the few hours of weekly lectures
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The turning point, for me at least, came when I learned that someone real, someone on the fringe of my immediate circle, was in mortal danger. It was the 70-year-old father of a friend of a friend. He died. But the scariest and saddest thing is how he died: alone, in an intensive care unit, with no chance to say goodbye to his loved ones. For now, funerals are also prohibited. That is how one dies in the time of the coronavirus. This is the most terrible thing.When you hear stories like that, you start following the rules. You are suddenly ready to stay home. You wear your mask, and you don’t feel like making jokes about the virus. You get depressed.
The turning point of attitude and behavior related to Corona Virus
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This is a very Italian kind of sport: negotiating a bureaucracy.
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www.cdc.gov www.cdc.gov
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One of the core organizations leading the charge on COVID-19 mitigation.
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Calculadora de riesgo para predecir estado crítico al ingreso
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Is it OK to hire someone to assume a risk you don’t want to?
Ethical question of critical importance
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