Die österreichischen Feuerwehren hatten im vergangenen Jahr doppelt so viel Einsätze wie im Vorjahr, vor allem aufgrund von Unwettern. Der Feuerwehrverband bezeichnet den Klimawandel als Ursache. https://www.derstandard.de/story/3000000205805/klimawandel-zeigt-auswirkungen-unwettereinsaetze-fuer-oesterreichs-feuerwehren-2023-mehr-als-verdoppelt

Pressekonferenz der OMV zu ihren Ergebnissen 2023: Die OMV hat wegen der gesunkenen Öl und Gaspreise weniger verdient als im Vorjahr, aber trotzdem das zweithöchste operative Ergebnis der Konzerngeschichte erzielt. Die Aktionäre enthalten wieder eine Sonderdividende. Man will 2024 etwa 3,8 Milliarden Euro investieren https://www.derstandard.de/story/3000000205549/omv-gewinn-brach-2023-um-fast-zwei-drittel-ein

Zahlen der E-Control zu Strom- und Gasverbrauch und -Produktion in Österreich 2023: Im vergangenen Jahr wurden in Österreich 5% weniger Strom und 12,5% weniger Gas verbraucht als 2022. Österreich exportierte erstmal seit längerer Zeit mehr Strom, als es importierte. https://www.derstandard.de/story/3000000205543/verbrauch-von-strom-und-gas-ist-2023-in-oesterreich-deutlich-gesunken

Pour échanger avec Sophie Jehel le mardi 16 janvier 2024 à 12h30, inscriptions ici : https://comprendreleseleves.ensfea.fr...

Intervenante : Sophie Jehel, professeur en sciences de l’information et de la communication à l’Université Paris 8. Elle est autrice de plusieurs livres dont « L’adolescence au cœur de l’économie numérique – Travail émotionnel et risques sociaux » (aux éditions INA). Elle a mené de nombreuses recherches sociologiques sur les pratiques numériques des adolescents et leurs liens avec les stratégies des grandes plateformes numériques. Elle est la coordinatrice scientifique de la recherche action Adoprivacy https://www.adoprivacy.fr qui implique nombreux chercheurs et plusieurs lycées.

En fin de conférence, le site https://www.numerique-investigation.org est cité pour illustrer une "enquête-création". C'est un lien intéressant pour les enseignants du secondaire. Transcription

Intervenante : Prisca Kergoat, Professeure des universités en sociologie à l’université Jean-Jaurès (Toulouse) et directrice du CERTOP, centre d’étude et de recherche Travail Organisation, Pouvoir (CNRS, Universités Toulouse 2 et 3).

Ce webinaire se focalise sur les coulisses entre l’école et l’entrée en formation. Il s’agira d’abord de dévoiler la manière dont la sphère éducative et la sphère productive, dans le contexte spécifique de la valorisation de l’entreprise formatrice, maintiennent et renforcent les inégalités sociales. Ensuite, nous caractériserons la façon dont filles et garçons vivent et se confrontent :

à l’orientation ;
à la recherche d’une place en entreprise ;
aux premiers mois de formation.

Cela nous permettra d’appréhender, dans un troisième temps, la fabrication d’un sentiment d’injustice et la genèse des pratiques indociles.

Webinaires "Comprendre ses élèves" Pour échanger avec Amélie Lipp le mardi 07 mars 2023 à 12h30, inscriptions ici : https://comprendreleseleves.ensfea.fr...

Intervenante : Amélie Lipp Enseignante chercheure en didactique de la zootechnie, ENSFEA, Unité Mixte de Recherche Education, Formation, Travail, Savoirs.

Qu’est-ce qui amène certains élèves à fustiger le bien-être animal ? A se comporter parfois violemment avec les animaux d’élevage ? A défendre des positions éthiques peu souhaitées par la société ? Les élèves peuvent prendre des prises de position contradictoires selon les situations dans lesquelles ils sont engagés. Il ne leur est pas toujours facile de trouver un alignement entre ce qu’ils souhaiteraient personnellement faire et ce qu’ils parviennent à faire ou à défendre. Les valeurs individuelles, sociales, les expériences émotionnelles antérieures et les connaissances acquises en formation s’entrecroisent et se reconfigurent pour tenter de trouver un compromis soutenable par l’élève en question. La conférence amènera des éléments de compréhension de jugements éthiques exprimés par des élèves de bac professionnel dans le domaine de l’élevage au cours de scénarios pédagogiques menés sur la question socialement vive du bien-être animal. Amélie Lipp proposera quelques pistes concrètes pour favoriser la mise à l’étude autant des émotions, des valeurs et des savoirs pour favoriser le développement du jugement éthique chez les élèves.

00:00 Présentation et introduction 01:22 Exposé 06:12 Exemples 18:40 Conclusion et références

Webinaires "Comprendre ses élèves" Pour échanger avec Jean-François Métral le mardi 16 mai 2023 à 12h30, inscriptions ici : https://comprendreleseleves.ensfea.fr...

Intervenante : Jean-François Métral, ingénieur des Ponts des Eaux et Forêt, docteur en Sciences de l’Éducation et de la formation, chargé de recherche et de formation, unité de recherche Formation et Apprentissages Professionnels, Institut Agro Dijon.

La question de la motivation des élèves constitue l’une des préoccupations principales des acteurs de l’enseignement. La motivation serait le déterminant de ce qu’ils apprennent à l’école et de leur réussite scolaire. Elle est souvent associée à l’élève (il est ou n’est pas motivé) et mise en lien avec son origine sociale et familiale. Elle serait favorisée par des pédagogies plus ludiques, concrètes ou encore par l’usage d’outils numériques. En formation professionnelle, elle serait liée à la finalisation professionnelle des enseignements et des situations proposées (comme les stages ou les séances utilisant l’exploitation du lycée), en particulier lorsque l’élève a un projet professionnel. Jean-François Métral explique comment ces allants de soi s’avèrent peu opérationnels pour comprendre ce qui (dé)motive nos élèves. Pour cela, il s’appuie sur plusieurs projets de recherche qu’il a conduits auprès d’élèves de l’enseignement agricole.

00:00 Présentation et introduction 00:28 Exposé 21:04 Conclusion et références

Webinaires "Comprendre ses élèves" Pour échanger avec Yves Reuter le mardi 21 mars 2023 à 12h30, inscriptions ici : https://comprendreleseleves.ensfea.fr...

Intervenant : Yves Reuter, professeur émérite en sciences de l’éducation et de la formation, Université de Lille, fondateur de l’équipe de recherche Théodile.

Quatre points seront abordés dans cette intervention : les raisons de l’importance des paroles des élèves ; les multiples modes de présence des paroles des élèves ; quelques principes méthodologiques ; enfin, quelques exemples d’éclairage à partir des recherches menées sur la pédagogie Freinet et sur le décrochage scolaire.

00:00 Présentation et introduction 01:14 Raisons de l'importance des paroles des élèves 02:11 Modes de présence des paroles des élèves 05:33 Principes méthodologiques 11:14 Exemples d'éclairages 17:55 Conclusion et références

Voici un résumé du document :

• Le document est un livre blanc sur l'éducation à la sexualité en milieu scolaire, publié en novembre 2023 par un collectif d'organisations de la société civile.
• Le document expose les enjeux, les droits, le cadre juridique et les recommandations pour une mise en œuvre effective et efficace de l'éducation à la sexualité, dans une approche globale, positive, inclusive et égalitaire.
• Le document se compose de trois parties principales :
  • Cadre juridique : il rappelle les obligations légales et les textes internationaux qui protègent les droits à la santé sexuelle et reproductive, à l'égalité, à la non-discrimination et à la prévention des violences et cyberviolences sexistes et sexuelles¹[1].
  • Assurer la mise en pratique de l'éducation à la sexualité : il propose des mesures pour renforcer le pilotage, la gouvernance, les moyens humains et financiers, le suivi et l'évaluation, la formation, le contenu, le format et la répartition des séances d'éducation à la sexualité dans les établissements scolaires.
  • Développer un environnement favorable à l'éducation à la sexualité en dehors du milieu scolaire : il suggère des actions pour responsabiliser les lieux alternatifs de scolarisation et de sociabilité fréquentés par les jeunes, tels que les structures sportives, les centres de loisirs, les services de protection de l'enfance, etc. Il recommande également de renforcer la communication auprès de la population générale et des jeunes, notamment par la régulation des médias et des réseaux sociaux.
• Le document se termine par une conclusion, des remerciements, une bibliographie et une liste d'acronymes. Il contient également une synthèse, une table des matières et un résumé des recommandations.

Face à l’émotion suscitée par la mort de l’adolescent et après la réaction brutale et inappropriée de la part du rectorat, le gouvernement a annoncé une série de mesures pour lutter contre le harcèlement scolaire à l’école le 27 septembre dernier.

L’école devrait être une oasis de solidarité et offrir aux enfants un climat propice à leur éducation et à leur développement. Mais entre marginalisation et harcèlement, le quotidien des élèves vire parfois au cauchemar. D’après l’ONU, un enfant sur trois est victime de harcèlement scolaire – un phénomène qui se traduit par des violences physiques ou psychologiques et qui reste très souvent invisible.

En proie à un fort sentiment de honte et de culpabilité, les élèves se confient rarement à leurs parents, à leurs amis ou à leurs enseignants. Entre maladies psychiques et idées suicidaires, les séquelles du harcèlement poursuivent les victimes toute leur vie. En Espagne, le cas très médiatisé de Kira Lopez, une élève de 15 ans qui s’est donné la mort après avoir été harcelée, a mis en lumière l’ampleur du phénomène. Ses parents dénoncent les comportements qui ont conduit leur fille à mettre fin à ses jours et pointent du doigt l’apathie de l’établissement, contre lequel ils ont porté plainte. Selon eux, il incombe aux écoles de protéger les enfants contre le harcèlement. Brian Giner, atteint d’une malformation de l’œil, a lui aussi vécu l’enfer. Victime de harcèlement pendant une douzaine d’années, le jeune homme a changé d’école à plusieurs reprises. Il se souvient du sentiment de culpabilité qui l’envahissait : « J’ai longtemps considéré que le harcèlement était quelque chose de normal. Au fil des années, j’ai fini par croire ce qu’on me disait. Il m’a fallu beaucoup de temps avant de parvenir à regarder ma compagne dans les yeux, par exemple. Je souffrais surtout d’une véritable phobie sociale. J’avais peur de me présenter, d’être face à d’autres. L’idée que quelqu’un puisse établir un contact visuel avec moi me terrorisait. » Auteur d’un livre qui retrace son parcours douloureux, il souhaite désormais redonner du courage aux victimes de harcèlement. Pour ce faire, il intervient régulièrement dans les écoles, donne des conférences et organise des ateliers de prévention. Il milite également avec le père de Kira, Manuel José, en faveur d’une loi contre le harcèlement afin de mettre ce problème en lumière et de le combattre en profondeur. Les deux hommes demandent l'instauration de règles nationales qui permettraient d’uniformiser l’attitude à adopter face aux agresseurs et la documentation des cas de harcèlement dans l’ensemble des régions et des écoles espagnoles. Pour le père de Kira, ce serait la seule manière de parvenir à une forme d’apaisement.

Reportage (Allemagne, 2023, 32mn)

Henry et sa mère Naomi ont choisi de garder le sourire. Lycéen, il n'est pas scolarisé. Parent isolée, elle ne trouve pas de logement en région parisienne. Camille Courcy les a rencontrés un soir d'hiver à Paris. Elle a filmé leur quotidien.

Amélia est éducatrice parentale : elle soutient des familles pour les guider dans leur rôle de parents et assurer la protection des enfants pour éviter leur placement. Nous avons suivi pendant 7 mois le quotidien de deux familles. Celui de Jason, 9 ans, dont le père est SDF : « si j’avais une baguette magique, je souhaiterais qu’il arrête de boire ». Celui de Malya, 9 mois, et de ses parents, 19 ans, qui risquent de perdre sa garde.

"C'est un endroit où il y a des personnes qui s'occupent de nous parce que nos parents, ils peuvent pas s'occuper de nous." Les Maisons des Enfants, ce sont des structures dédiés à l'accueil temporaire des enfants en difficulté. Pour comprendre leur quotidien, notre reporter Juliette Deshormes est partie à Annecy à la rencontre de Laureline. Elle a 26 ans, elle est éducatrice et elle travaille dans la protection de l'enfance depuis 5 ans.

Merci à Laureline, Evanina et toute l'équipe et les jeunes de la Maison des enfants d'Annecy-le-Vieux.

Quand l'enseignement est aussi un combat contre la misère sociale, les fractures familiales et leurs conséquences. Immersion dans le réseau d'éducation prioritaire Gérard Philipe à Soissons où la communauté scolaire est mise à rude épreuve.

https://www.youtube.com/watch?v=4I3Z2ug6AxU

Caractéristiques cognitives et émotionnelles des enfants HPI : entre mythes et réalités

Résumé vidéo [00:00:00][^1^][1] - [00:25:55][^2^][2]:

Cette vidéo est une interview d'Isabelle Filliozat, une psychothérapeute et auteure spécialisée dans l'éducation positive. Elle explique les principes et les bienfaits de cette approche, qui vise à respecter les besoins et les émotions des enfants, et à favoriser leur développement harmonieux. Elle dénonce aussi les effets néfastes de la violence éducative, qu'elle soit physique, psychologique ou relationnelle, et qui entraîne des traumatismes et des troubles chez l'enfant et l'adulte.

Points forts: + [00:00:36][^3^][3] L'origine du terme d'éducation positive * Vient de la psychanalyse d'Alfred Adler * Adopté par la science et le Conseil de l'Europe * Traduit de l'anglais "positive parenting" + [00:07:01][^4^][4] L'impact du trauma dans l'enfance * Affecte le psychisme et le cerveau de l'enfant * Touche environ 67% des adultes * Augmente les risques de maladies et de problèmes sociaux + [00:13:00][^5^][5] La différence entre obéissance et responsabilité * L'obéissance est une réaction de stress et de soumission * La responsabilité est une capacité de choix et d'action * L'éducation positive vise à développer la responsabilité + [00:18:03][^6^][6] L'importance du regard sur l'enfant * Soit on le voit comme un être de droit et de besoin * Soit on le voit comme un être de pulsion et de manipulation * Le regard influence les interactions et les comportements

Résumé vidéo [00:25:58][^1^][1] - [00:51:11][^2^][2]:

La deuxième partie de la vidéo parle de l'éducation positive, qui est basée sur la science et qui vise à respecter les besoins et les émotions des enfants. Elle montre comment la violence éducative, souvent présentée comme nécessaire pour apprendre la frustration, est en fait contre-productive et nuisible au développement cérébral et affectif des enfants. Elle explique comment aider les enfants à réguler leurs émotions, à développer leur créativité et à s'intégrer dans le groupe social sans recourir à la peur, aux punitions ou aux récompenses. Elle propose des pistes pour réparer les erreurs commises par les parents et pour construire une relation de confiance et de coopération avec les enfants.

Points forts: + [00:25:58][^3^][3] La différence entre la violence éducative et l'éducation positive * La violence éducative bloque le cerveau de l'enfant et le traumatise * L'éducation positive n'est pas du laxisme, mais une façon d'enseigner des compétences aux enfants * L'éducation positive respecte l'enfant et lui permet de grandir, d'explorer et de s'intégrer + [00:28:00][^4^][4] L'expérience du chamallow et l'apprentissage de la frustration * Une expérience qui montre que les enfants qui résistent à la tentation ont plus de succès dans la vie * Les facteurs qui influencent la capacité de résistance sont l'attachement sécure et la créativité * L'éducation consiste à fournir des ressources aux enfants pour faire face à la frustration + [00:34:02][^5^][5] L'importance de l'attachement sécure pour le développement de l'enfant * L'enfant a besoin de la proximité et de la réactivité d'une figure d'attachement pour se sentir en sécurité * La sécurité intérieure se construit dans les interactions chaleureuses avec la figure d'attachement * La présence de l'adulte aide l'enfant à réguler ses émotions et à développer son cerveau préfrontal + [00:40:00][^6^][6] Les conséquences de la violence éducative sur le cerveau et le comportement des enfants * La violence éducative altère différentes zones du cerveau, notamment celles liées à l'inhibition, au langage et à la mémoire * La violence éducative entraîne des troubles psychiques, des addictions, des difficultés relationnelles et des comportements agressifs * La violence éducative perpétue le cercle vicieux de la transmission intergénérationnelle + [00:45:00][^7^][7] Les pistes pour réparer les erreurs et pour adopter une parentalité positive * Reconnaître son impuissance, sa culpabilité et son anxiété face aux comportements des enfants * Réparer les blessures causées aux enfants en reconnaissant leurs émotions, en s'excusant et en leur demandant de quoi ils ont besoin * Développer ses propres compétences émotionnelles, se faire accompagner et se former à la parentalité positive

Résumé vidéo [00:51:14][^1^][1] - [01:12:29][^2^][2]:

La troisième partie de la vidéo parle de l'éducation des enfants et des influences de la psychanalyse, du trauma et du jeu sur leur développement. Isabelle Filliozat, psychothérapeute et auteure, dialogue avec Fabrice Midal, philosophe et fondateur de l'École occidentale de méditation.

Points forts: + [00:51:14][^3^][3] Les croyances qui justifient les comportements violents envers les enfants * Les parents reproduisent souvent les blessures qu'ils ont subies dans leur enfance * La psychanalyse freudienne considère l'enfant comme un pervers qu'il faut limiter * L'enfant roi est un concept qui sert à dévaloriser l'enfant et à nier ses besoins + [00:59:15][^4^][4] L'erreur de Freud sur le complexe d'Oedipe et le trauma * Freud a d'abord reconnu que les névroses étaient causées par les abus sexuels subis par les enfants * Il a ensuite changé sa théorie pour dire que c'était des fantasmes et pour protéger l'image de son père * Il a renversé la véritable histoire d'Oedipe et a culpabilisé les enfants + [01:04:36][^5^][5] Le manque d'extérieur et de nature chez les enfants d'aujourd'hui * Les enfants ne jouent plus dehors et sont privés de stimuli sensoriels et moteurs * Les conséquences sont la myopie, la perte de capacités cardiaques, la difficulté à réguler les émotions * Le jeu est le moyen essentiel pour apprendre et se développer avant 6 ans + [01:09:25][^6^][6] L'impact du sucre sur les capacités attentionnelles et le comportement des enfants * Une étude a montré qu'en diminuant le sucre et en augmentant les vitamines et les oméga 3 à la cantine, les enfants étaient moins violents et plus performants à l'école * Le lobby du sucre empêche la science d'être entendue et l'industrie agroalimentaire fait un lobbying puissant * Le sucre n'est pas une gentillesse mais une drogue qui nuit au cerveau des enfants

Les EREA sont des établissements particuliers mais nous avions envie de comprendre les pratiques spécifiques d'accueil et d'accompagnement des élèves ainsi que les manières de transposer ces pratiques dans nos établissements "ordinaires" avec ou sans SEGPA. Tous les élèves ont des besoins particuliers mais nous savons à quel point c'est un défi d'accueillir nos élèves dits à BEP.

Retrouver dans ce webinaire, l'échange entre et les outils de Marie-Laure Dumond Fourmanoir, directrice d’EREA et Carine Mallet, chef d'établissement sur cette thématique de l'école inclusive.

• for: annotate, Michael Mann - critique of James Hansen 2023 paper, climate crisis - James Hansen - Michael Mann, suggestion - debate - james hansen - michael mann, question - has Hansen responded to Mann yet?

suggestion - can we arrange an online debate between James Hansen and Michael Mann?

Violences sexuelles et vie scolaire : éclairages de la recherche et du terrain Normes, consentement et rapports sociaux dans la sexualité : apports d’enquêtes sociologiques auprès des jeunes

Yaëlle Amsellem-Mainguy, sociologue, Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire

Eine Studie zeigt, dass die CO2-Emissionen deutscher Neuwagen 14,1% höher sind, als es die Hersteller angeben. 2018 lag der Unterschied durchschnittlich bei 7,7%. https://taz.de/CO2-Werte-neuer-Fahrzeuge/!5985888/

for - climate crisis - 2023 U.S. poll - demographics - climate communication - 2023 U.S. poll - demographics - climate change - 2023 U.S. poll - demographics - U.S. Hispanic / Latinos - 2023 - high concern about climate crisis - U. S. African American - 2023 - high concern about climate change - U.S. Gen Z - 2023 - high concern about climate change

for - climate crisis - 2023 U.S. poll - climate communication - 2023 U.S. poll

Résumé vidéo [00:00:00][^1^][1] - [00:24:18][^2^][2]:

Cette vidéo présente le travail de J-PAL Europe en matière d'expérimentation et d'évaluation des politiques publiques en France, notamment dans les domaines de l'éducation, de l'emploi et de la migration. Elle s'inscrit dans le cadre du 20e anniversaire de J-PAL, une organisation de recherche qui vise à réduire la pauvreté en s'appuyant sur des preuves scientifiques.

Points forts: + [00:00:23][^3^][3] L'histoire et le contexte de J-PAL Europe en France * Créé en 2008 à l'École d'économie de Paris * Inspiré par la réforme constitutionnelle de 2003 qui permet l'expérimentation sociale * Impliqué dans des projets innovants comme le RSA, le fonds d'expérimentation pour la jeunesse ou le programme IDEE + [00:04:09][^4^][4] Le rôle de l'expérimentation dans les politiques publiques en France * Témoignage de Martin Hirsch, ancien haut-commissaire aux solidarités actives contre la pauvreté * Plaidoyer pour une culture de la preuve et de l'évaluation rigoureuse * Exemples de sujets sociaux qui mériteraient des expérimentations contrôlées + [00:21:01][^5^][5] La collaboration entre J-PAL Europe et Pôle emploi * Présentation de Bruno Crépon, chercheur au Crest et co-directeur du programme marché de l'emploi de J-PAL * Retour sur plusieurs expérimentations menées depuis 20 ans sur l'accompagnement renforcé, le coaching personnalisé ou le suivi intensif des demandeurs d'emploi * Discussion avec Cyril Nouveau, directeur des statistiques, des études et de l'évaluation de Pôle emploi, sur l'utilité et l'impact de ces expérimentations

Résumé vidéo [00:24:20][^1^][1] - [00:48:08][^2^][2]:

La deuxième partie de la vidéo parle des expérimentations et des évaluations menées par Pôle emploi pour améliorer l'accompagnement des demandeurs d'emploi et des entreprises. Le conférencier présente les résultats de plusieurs études qui utilisent des méthodes rigoureuses pour estimer les effets des dispositifs sur le retour à l'emploi, la satisfaction des usagers et la demande de travail.

Points forts: + [00:24:20][^3^][3] L'impact de l'accompagnement renforcé des demandeurs d'emploi * Une étude randomisée qui compare trois groupes : accompagnement standard, accompagnement renforcé par le secteur public (CVE) et accompagnement renforcé par le secteur privé (OPP) * Un effet positif et significatif de l'accompagnement renforcé sur le taux de retour à l'emploi, surtout pour le CVE * Un effet négatif sur les demandeurs d'emploi qui ne bénéficient pas de l'accompagnement renforcé, surtout dans les marchés déprimés + [00:32:01][^4^][4] L'impact de l'accompagnement des entreprises dans leur recrutement * Une étude randomisée qui compare deux groupes : entreprises prospectées et accompagnées par Pôle emploi et entreprises non prospectées * Un effet positif et significatif sur le nombre d'offres déposées à Pôle emploi et sur le nombre d'embauches en CDI * Un effet plus important pour les entreprises qui étaient déjà clientes de Pôle emploi + [00:36:00][^5^][5] Les perspectives de recherche pour améliorer les recommandations d'offres * Deux études en cours qui visent à personnaliser les offres proposées aux demandeurs d'emploi en fonction de leurs préférences ou de leurs caractéristiques * Une approche participative qui demande aux demandeurs d'emploi de pondérer les critères des offres (métier, salaire, localisation, etc.) * Une approche prédictive qui utilise les données administratives pour identifier les appariements réussis entre demandeurs d'emploi et offres

Colloque 2022-2023 : Lutter contre la pauvreté : de la science aux politiques publiques Conférence du 23 juin 2023 : Placing Evidence and Innovation at the Heart of Development Policy: Opening Address

Intervenant : Abhijit Banerjee, Professor, MIT; J-PAL Director

https://wiki.openglobalmind.com/projects/jerry's_nuggets/neobooks_introduction

Durch Lecks, aus denen Methan austritt, ist die Klimawirkung von Erdgas, vor allem LNG, nicht geringer als die von Kohle. Zu diesem Ergebnis kommt eine neue Studie. https://www.nytimes.com/2023/07/13/climate/natural-gas-leaks-coal-climate-change.html

https://www.liberation.fr/environnement/climat/vague-de-chaleur-en-espagne-pres-de-30-c-recenses-en-plein-hiver-20240126_VURMOWU7LZA7TLOPNIXCPHVMCE/

voici quelques différences entre la version 2020 et 2023 du vademecum “La laïcité à l’école” :

La version 2023 comporte une préface du ministre de l’Éducation et de la Jeunesse, Gabriel Attal, qui annonce la nouvelle mesure d’interdire le port du qamis et de l’abaya à l’école, en application du principe de laïcité. La version 2023 contient deux fiches supplémentaires : la fiche 14bis sur les demandes d’aménagements pour la pratique de jeûnes cultuels dans un internat, et la fiche 17 sur l’application de la laïcité à l’école maternelle et élémentaire. * La version 2023 met à jour les références juridiques et les exemples en fonction de l’évolution de la législation et de la jurisprudence, notamment la loi du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance, la loi du 24 décembre 2019 visant à agir contre les violences au sein de la famille, et le décret du 16 août 2023 relatif au respect des principes de la République et à la protection des élèves dans les établissements scolaires relevant du ministre de l’Éducation nationale. * La version 2023 précise les modalités de saisine des équipes académiques valeurs de la République, par le biais d’une adresse de courriel académique ou de l’application “Faits établissements”. * La version 2023 actualise les ressources disponibles sur le site éduscol, notamment les textes officiels, les guides, les outils pédagogiques et les partenaires.

Die EU hat 2023 durch die Verbrennung von fossilen Brennstoffen 8% weniger CO₂ emittiert als 2022. Damit liegen diese Emissionen wieder auf dem Niveau der 60er Jahre. Um die Klimaziele der EU zu erreichen, müssen die Emissionen noch schneller reduziert werden. Das European Advisory Board on Climate Change hat dazu in der vergangenen Woche eine Reihe von Vorschlägen gemacht. https://www.theguardian.com/environment/2024/jan/24/eu-fossil-fuel-co2-emissions-hit-60-year-low

Die taz plädiert dafür, die Förderung von Wertschöpfung in Deutschland bei der Solarenergie nicht mehr über das Erneuerbare Energien Gesetz abzuwickeln, da die dazu notwendigen bürokratischen Verfahren zu kompliziert sind. https://taz.de/Stand-der-Solarenergie/!5984121/

2023 erzeugte der Tourismus 3,3% des Bruttosozialprodukts der Welt. Der Gesamtumsatz des internationalen Tourismus betrug 1,4 Billionen Dollar. Dass der Umsatz von 2019, vor der Corona-Epidemie, noch nicht wieder erreicht wurde, liegt an deutlichen Veränderungen des chinesischen Tourismus. Die neuen Zahlen der Weltlttourismusorganisation enthalten keinerlei Angaben über die durch den Tourismus verursachten Treibhausgasemissionen. Frankreich, die beliebteste Destination der Welt, rechnet 2024 mit über 100 Millionen Touristen. https://www.liberation.fr/economie/transports/tourisme-le-nombre-de-voyageurs-devrait-battre-son-record-en-2024-la-france-toujours-premiere-destination-mondiale-20240120_MSGSE75DCZD67GBRDNA4UPBVLI/

https://www.liberation.fr/environnement/climat/tourisme-et-rechauffement-climatique-deconcentrer-les-flux-passe-par-lallongement-de-la-saisonnalite-20230718_RTHOC6E5ORGXVPHAWIACENEA34/

In Frankreich war 2023 das zweitwärmste Jahr der Messgeschichte, mit einer Durchschnittstemperatur von 14,4• im Vergleich zu 14,5• 2022. Die Temperaturanomalie im Vergleich zu 1991-2020 betrug 1,4•.

https://www.liberation.fr/environnement/climat/2023-a-ete-la-deuxieme-des-annees-les-plus-chaudes-jamais-mesurees-en-france-apres-2022-20240105_QO2NVRORZZB6PNOD75GI7SEOGU/

2023 war in Großbritannien das zweitwärmste Jahr der Aufzeichnungsgeschichte. https://www.theguardian.com/environment/2024/jan/02/climate-crisis-2023-was-uks-second-hottest-on-record

Die Entwaldung im Amazonas-Gebiet hat, einem Bericht der brasilianischen Regierung zufolge, zwischen August 2022 und Juli 2023 um 22.3% abgenommen – das beste Ergebnis seit 4 Jahren. Das Gebiet leidet zur Zeit aber unter extremer Trockenheit und Waldbränden. https://www.liberation.fr/international/amerique/en-amazonie-la-deforestation-ralentit-mais-la-foret-primitive-est-loin-detre-tiree-daffaire-20231110_HXX4CAVCOJCXDAOMFNA6DRMLUM/

Die Firma Adnoc wird nicht auf die vorgesehenen 150 Milliarden Dollar Investitionen in weitere fossile Expansion verzichten. https://www.theguardian.com/environment/2023/dec/15/cop28-president-sultan-al-jaber-says-his-firm-will-keep-investing-in-oil

Ein neuer Standard für Caroen Credits verzichtet auf das Konzept einer angeblichen CO2-Neutralität durch sogenannte Carbon Offsets. Stattdessen werden nur Beiträge zu einer tatsächlicher Reduktion der CO2 Emissionen akzeptiert. Dass viele Unternehmen sich an diesem Standard orientieren wollen, hängt auch damit zusammen, das Gerichtsverfahren gegen wahrheitswidrige Behauptungen von CO2 Neutralität begonnen wurden.https://www.theguardian.com/environment/2023/jul/10/carbon-offsetting-environmental-claims-aoe

Der Chef des größten Zertifizierers sogenannter Carbon Offsets ist zurückgetreten. Erst vor kurzem hatte eine Analyse des Guardia, der ZEIT und weiterer Publikationen ergeben, dass die Kompensationen für das Emittieren von Treibhausgasen, die von Verra zertifiziert wurden und werden, weitgehend nicht mit realen Emissionsminderungen verbunden sind. https://www.theguardian.com/environment/2023/may/23/ceo-of-worlds-biggest-carbon-credit-provider-says-he-is-resigning

https://www.liberation.fr/environnement/climat/les-emissions-mondiales-de-co2-ne-sont-pas-compatibles-avec-les-objectifs-lonu-devoile-son-premier-bilan-de-laccord-de-paris-20230908_OE6SL5PBXJHB7K2BHIKJARMFXU/

Bericht: https://unfccc.int/documents/631600

https://phys.org/news/2024-01-global-ocean-temperatures.html

Die großen Firmen der Fossilindustrie haben 2023 Selbstverpflichtungen zur Dekarbonisierung zurückgenommen. Im wärmsten Jahr der aufgezeichneten Geschichte haben sie an der Perfektionierung ihrer fossilen Geschäftsmodelle und an an einer weiteren Steigerung der Förderung von Öl und Gas gearbeitet. Überblicksartikel im Guardian. https://www.theguardian.com/us-news/2024/jan/03/2023-hottest-year-on-record-fossil-fuel-climate-crisis

27 Aktionäre von Shell unterstützen eine Resolution, die den Konzern auffordert, das Pariser Abkommen einzuhalten. Sie repräsentieren 3,4% des Kapitals der Firma. Dieselbe Resolution hatte bei TotalEnergies die Unterstützung von 30% des Kapitals gefunden. Im vergangenen Jahr hatte Shell seine ohnehin minimalen Dekarbonisierungsziele revidiert und angekündigt, die Ölproduktion bis 2030 stabil zu halten. https://www.liberation.fr/environnement/pollution/industries-fossiles-chez-shell-des-actionnaires-activistes-font-pression-pour-de-meilleurs-objectifs-climatiques-20240116_HKBWVGK5CVFMDACJBNKNMP4E2A/

Im vergangenen Jahr wurden 50% mehr Anlagen für erneuerbare Energien installiert als 2022. Die bei der letzten COP beschlossene Verdreifachung der erneuerbaren Energie bis 2030 wird damit noch nicht erreicht, aber sie ist nicht unrealistisch. Der neue Bericht der International Energy Agency geht aber auch davon aus, dass der Anteil der fossilen Energien an der Energieproduktion bis 2030 nur von 80% auf 73% sinken wird https://www.liberation.fr/environnement/un-bond-enorme-historique-en-2023-le-monde-a-connu-une-envolee-des-installations-denergies-renouvelables-20240112_PEB6SYFQPZHZBEB56I2GYBRHZM/

Bericht: https://www.iea.org/news/massive-expansion-of-renewable-power-opens-door-to-achieving-global-tripling-goal-set-at-cop28

https://www.repubblica.it/cronaca/2023/12/08/news/clima_record_anidride_carbonica_14_milioni_anni-421605798/

Die Repubblica interviewt Carlo Buontempo, den Leiter des europäischen Klimaservice Copernicus. 20 23 wurden viele Anomalien beobachtet. Jeder Tag war mindestens ein Grad wärmer als in der Vergleichsperiode, fast die Hälfte der Tage 1,5 und zwei sogar zwei Grad. Der Juli war der heißeste je gemessene Monat. Es sei noch unklar, ob es sich dabei um Ausnahmen handelt oder um den Beginn einer neuen Phase. https://www.repubblica.it/economia/2024/01/15/news/clima_cambiamenti_climatici_caldo_record_carlo_buontempo_copernicus-421876070/

Das neueste Update zum Global Carbon Budget ergibt, dass die CO2-Emissionen sich auf einem Rekordhoch Bewegungen. Der Anstieg hat sich leicht verlangsamt. 2023 lagen die Emissionen aus fossilen Quellen bei 36,8 Gt CO2 und damit etwa 1,1% über denen des Vorjahres. Mit 50% Wahrscheinlichkeit wird die 1,5°-Grenze in etwa 7 Jahren dauerhaft überschritten. https://www.derstandard.de/story/3000000198140/co2-emissionen-erreichen-neuen-hoechststand

Global Carbon Budget 2023: https://globalcarbonbudget.org/carbonbudget2023/

Überblicksartikel über klimapolitische Fort- und Rückschritte 2023, besonders zu Großbritannien, Schweden, den Niederlanden und China. Ausführlich wird auf Maßnahmen der britischen und schwedischen Regierung eingegangen, die die bisherige konsequente Klimapolitik deutlich verwässern. https://www.derstandard.de/story/3000000188940/war-2023-ein-jahr-der-klimapolitischen-rueckschritte

Aktueller Überblick zu Emissionen und Landnutzung in Österreich die Emissionen durch die Landwirtschaft nehmen schon länger ab, während Wälder in Österreich zunehmend als CO2 senken fungieren. Wichtigste Ursache für die Emissionen ist nach wie vor die Viehhaltung. Https://www.derstandard.at/story/3000000200378/wie-die-landnutzung-helfen-kann-das-klima-zu-schuetzen

Die österreichischen CO2-Emissionen sind 2023 um etwa 7% gesunken. EU-weit sind die Emissionen um ca 7,4% gefallen, in den USA um 3%. In Indien und China sind sie gestiegen.

Bericht des Wegener Centers: https://wegccloud.uni-graz.at/s/k4DxDgJTKn68QjL

https://www.derstandard.at/story/3000000200637/oesterreichs-treibhausgasausstoss-2023-um-rund-sieben-prozent-gesunken

https://www.theguardian.com/environment/2024/jan/13/human-behavioural-crisis-at-root-of-climate-breakdown-say-scientists

Die CO₂-Emissionen sind in den USA 2023 und 2% zurückgegangen, hauptsächlich, weil weniger Kohle verbrannt wurde. Dieser Rückgang reicht bei weitem nicht aus, um die Klimaziele der Biden-Administration zu erreichen. Im Vergleich zum Vorjahr wuchs die Stromerzeugung mit Erdgas doppelt so schnell wie die erneuerbaren Energien. https://www.theguardian.com/us-news/2024/jan/10/biden-emission-pollution-down-goal

Die Preise für erneuerbare Energien liegen inzwischen weltweit nahezu überall deutlich unter denenbfür fossile Energie. Allerdings sind die Profite bei fossilen Energien wesentlich höher. David Wallace-Wells analysiert diese Situation ausgehend von Brett Christophers' im Februar erscheinenden neuen Buch und von aktuellen Zahlen über die Profite der Öl- und Gasfirmen und die fossilen Subventionen.Nötig sind staatliche Interventionen und vor allem der Verzicht auf fossile Subventionen. https://www.nytimes.com/2024/01/10/opinion/profits-green-energy.html

Die Schädenn durch Naturkatastrophen betrugen 2023 nach Angaben der Rückversicherung Munich Re 250 Milliarden Dollar. Insgesamt gehen die Kosten kontinuierlich nach oben, wobei durch die globalen Erhitzung häufiger werdende extreme Ereignisse die Hauptursache für den Anstieg der Kosten sind. https://taz.de/Schadensbilanz-von-Rueckversicherer/!5982343/

Bericht: https://www.munichre.com/de/unternehmen/media-relations/medieninformationen-und-unternehmensnachrichten/medieninformationen/2024/natural-disaster-figures-2023.html

Die taz beschäftigt sich mit den Vorschlägen Emmanuel Macrons zur Klimafinanzierung für den globalen Süden. Dabei geht es u.a. um neue Regeln für Weltbank und IWF, um eine Beteiligung vor allem Chinas an der Finanzierung ärmerer Länder und um Kreditvergaben zu deutlich niedrigeren als den jetzigen Zinsen. Für den Erfolg dieser Pläne wird entscheidend sein, ob beim G20-Gipfel im November 24 und bei der COP30 entsprechende Beschlüsse gefasst werden.https://taz.de/Geld-fuer-den-Klimaschutz/!5984779/

Die obersten 2000 m der Ozeane haben 2023 15 Zettajoule Wärme mehr absorbiert als 2022. Die Erwärmung dieser Schichten verringert den Austausch mit den kälteren unteren Schichten und belastet die marinen Ökosysteme dadurch zusätzlich. Bisher sind keine Zeichen für eine Beschleunigung der Zunahme des Wärmehinhalts im Verhältnis zu den Vorjahren zu erkennen. Die Oberflächentemperatur der Ozeane lag im ersten Halbjahr 0,1°, im zweiten Halbjahr aber für die Wissenschaft überraschende 0,3 Grad über der des Jahres 2022. Schwere Zyklone, darunter der längste bisher beobachtete überhaupt, trafen vor allem besonders vulnerable Gebiete.

https://www.theguardian.com/environment/2024/jan/11/ocean-warming-temperatures-2023-extreme-weather-data

Study: https://link.springer.com/article/10.1007/s00376-024-3378-5

Report: https://www.globalwater.online/#content

https://www.theguardian.com/politics/2023/sep/22/rishi-sunak-urged-to-stop-attacking-climate-change-committee

Die New York Times illustriert ihren Bericht zu der Copernicus-Zusammenfassung der Klimaentwicklung 2023 mit zwei Infografiken zu den Monatstemperaturen der vergangenen Jahre und zu Temperaturen in den verschiedenen Regionen der Erde. Noch ist unklar, ob die trotz El Niño unerwartet hohen Temperaturen Signal einer Beschleunigung der globalen Erhitzung sind. https://www.nytimes.com/2024/01/09/climate/2023-warmest-year-record.html

Copernicus-Bericht: https://climate.copernicus.eu/global-climate-highlights-2023

Infografik: https://static01.nytimes.com/newsgraphics/2024-01-08-year-in-heat/395771e2-3b2c-4c16-a6a6-360735130222/_assets/chart-Artboard_2.png

Infografik: https://static01.nytimes.com/newsgraphics/2024-01-08-year-in-heat/395771e2-3b2c-4c16-a6a6-360735130222/_assets/map-Artboard_2.jpg

Auch die Cop 29 wird von einem Öl- und Gasmanager geleitet werden. Das autoritär regierte Aserbaidschan gab bekannt, dass Mukhtar Babyev, Ökologie-Minister und davor über 26 Jahre in der staatlichen Frma Socar tätig, Präsident der Konferenz wird. Im vergangenen Jahr standen 92,5% der Exporteinkünfte Aserbaidschans aus fossilen Brennstoffen. https://www.theguardian.com/environment/2024/jan/05/cop29-will-be-led-by-mukhtar-babayev-azerbaijan-ecology-minister-who-is-oil-industry-veteran

https://www.repubblica.it/green-and-blue/2023/11/17/news/jacopo_bencini_italian_climate_network_cop28-420589879/

Reportage über eine Region im Cerrardo in Brasilien, in der eine Tochterfirma von Acelor-Mittal angeblich grünen Stahl produziert. Tatsächlich wird dazu Eukalyptusholz genutzt, durch dessen Anbau der Grundwasserspiegel um mehrere Meter gesunken ist. https://www.derstandard.de/story/3000000201342/brasiliens-gruener-stahl-graebt-der-cerrado-steppe-das-wasser-ab

Studie: https://www.researchgate.net/publication/360194310_Metamorfose_da_chapada_monocultura_de_eucalipto_e_tomadas_de_terras_e_aguas_no_Alto_Jequitinhonha_Minas_Gerais?_tp=eyJjb250ZXh0Ijp7ImZpcnN0UGFnZSI6InByb2ZpbGUiLCJwYWdlIjoicHJvZmlsZSJ9fQ

https://www.handelsblatt.com/finanzen/maerkte/devisen-rohstoffe/rohstoffe-russland-verkauft-beinahe-sein-gesamtes-oel-nach-indien-und-china/100004413.html

https://www.nytimes.com/2023/12/06/nyregion/ny-wind-farm-long-island.html

Das britische Climate Change Commitee hat seit 18 Monaten keinen Chair. Die Nichtbesetzung dieser Stelle durch die Regierung gilt ein Signal dafür, dass sie sich zunehmend von den Dekarbonisierungszielen der konservativen Vorgängerregierungen entfernt. Fachleute, darunter Nicolas Stern, kritisieren die Verzögerung. Das Komitee legt unter anderem die britischenTreibhausgas-budgets fest und hatte in der Vergangenheit die zu langsame Politik der Regierung wiederholt deutlich kritisiert.https://www.theguardian.com/environment/2023/dec/30/sunak-under-fire-failure-appoint-climate-committee-chief

Die vorläufigen Zahlen zu den stark gesunkenen CO2-Emissionen in Deutschland 2023 zeigen einerseits, dass der Anteil der erneuerbaren Energien tatsächlich schnell wächst, und andererseits, dass die Industrie bei der Umstellung zu langsam ist. Der deutsche Wirtschaftsminister harbeck geht davon aus, dass das Gebäude Energie-Gesetz in den kommenden Jahren kommenden Jahren deutliche Einsparungen bringen wird. https://taz.de/Deutschland-2023-weniger-klimaschaedlich/!5980054/

Einer neuen Studie zufolge wird der Anstieg des Meeresspiegels bis 2150 in einigen Regionen des Mittelmeer, unter anderem durch geologische Prozesse, dreimal so hoch sein wie bisher angenommen. Damit sind 38.500 Quadratkilometer, davon 10.000 in Italien, von Überschwemmungen bedroht. https://www.greenandblue.it/2023/12/29/news/mediterraneo_coste_rischio_inondazione-421776898/

Studie: https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1748-9326/ad127e

Zehn von den Climate Stripes abgeleitete Grafiken zu den meteorologischen Rekorden des Jahres 2023, darunter auch zu den Meerestemperaturen und der Oberfläche des arktischen bzw antarktischen Meereises. An 40 Tagen des Jahres 2023 war es im globalen Durchschnitt heißer als an jedem vorher gemessenen Tag. https://www.repubblica.it/green-and-blue/2024/01/03/news/climate_stripes_2023_anno_record_crisi_clima-421803988/

Laut Agora Energiewende ist der CO2-Ausstoß in Deutschland 2023 um 73 Millionen Tonnen auf insgesamt 673 Millionen Tonnen gesunken, den niedrigsten Stand seit den 50er Jahren. Allerdings gehen nur 15% dieses Rückgangs auf dauerhafte Einsparungen zurück. Der Ausbau der Solarenergie entspricht den Zielen der Bundesregierung und der EU, der Ausbau der Windenergie bleibt weiterhin dahinter zurück. Gebäude und Verkehr imitieren weiterhin deutlich mehr, als sie es laut bisherigem Klimaschutzgesetz dürfen. https://taz.de/Studie-zu-CO-Emissionen/!5983584/

Studie: https://www.agora-energiewende.de/publikationen/die-energiewende-in-deutschland-stand-der-dinge-2023

Eric Weinstein - Why Can No One Agree On The Truth Anymore? - Modern Wisdom 676

Der größte Teil der Daten, die Meteorologie und Klimaforschung verwenden, stammt heute von Satelliten. In dem informativen Überblicksartikel der Libération dazu wird Christoph Cassou zitiert, der in Bezug auf die Entstehung des Sturms Ciaran davon spricht, dass hier ein Schmetterlingsflügel auf der einen Seite des Globus eine Katastrophe auf der anderen ausgelöst habe. https://www.liberation.fr/environnement/climat/comment-les-satellites-sont-devenus-les-vigies-du-rechauffement-20231224_B6MCU4USN5ADPMWZ5NLELPNXWQ/

Positive Meldungen zu Klima und Umwelt 2023: Rekordzuwachs bei den Erneuerbaren, deutliche Verlangsamung der Entwaldung am Amazonas, Abschluss des High Seas Treaty, Erfolg beim Kampf gegen das Ozonloch und weitgehende Wiederherstellung der französischen Grundwasservorräte durch massive Niederschläge. https://www.liberation.fr/environnement/climat/boom-des-energies-renouvelables-repit-pour-lamazonie-nappes-phreatiques-gonflees-a-bloc-retour-sur-les-quelques-bonnes-nouvelles-environnementales-de-2023-20231230_ADVIREAXPJFJ7DI766HR6GCBJ4/

Kurzer und verwirrter Artikel zum australischen Kohlereichtum. Einerseits wird behauptet, dass Australien den weltweit höchsten CO2-Ausstoß pro Kopf habe. Andererseits wird auf seine potenzielle Rolle bei der globalen Energiewende hingewiesen, allerdings ohne Fakten zu benennen. https://www.derstandard.at/story/3000000200974/kohle-bringt-kohle