Synthèse sur le rôle de l'alcool dans la société

Résumé

Ce document de synthèse analyse le rôle complexe et paradoxal de l'alcool dans la société, en se basant sur des perspectives historiques, socioculturelles, scientifiques et politiques.

L'alcool est présenté comme une substance à double tranchant : d'une part, un puissant lubrifiant social et un pilier de rituels culturels et de moments de convivialité, profondément ancré dans l'histoire de l'humanité depuis des millénaires.

D'autre part, il est une force destructrice majeure, responsable de 2 200 décès par jour en Europe selon l'OMS, lié à plus de 200 maladies, et engendrant des coûts sociétaux colossaux, estimés à 57 milliards d'euros par an rien qu'en Allemagne.

Le document met en lumière l'ambivalence fondamentale de la société face à l'alcool, oscillant entre sa célébration dans les rituels et la stigmatisation de la dépendance individuelle.

Les tentatives historiques et modernes de régulation se sont souvent heurtées à une forte résistance populaire, illustrant la difficulté de gérer une substance si intimement liée au plaisir, à l'identité et à la cohésion sociale.

En définitive, les politiques les plus efficaces pour réduire les méfaits de l'alcool, à savoir l'augmentation des prix et la limitation de l'accès, se heurtent à cette acceptation culturelle profondément enracinée.

1. Le Paradoxe Fondamental de l'Alcool : Plaisir et Destruction

L'alcool occupe une place centrale et ambivalente dans la société, incarnant à la fois le plaisir et le danger.

Cette dualité est au cœur de notre rapport à cette substance.

• Le Côté Positif : L'alcool est associé à des sensations agréables, comme une "douce sensation de chaleur dans le ventre", et à des contextes plaisants.

Il est perçu comme un facilitateur de convivialité, pouvant donner lieu à des "conversations intéressantes" et favoriser le sentiment d'appartenance.

Une citation résume bien ce paradoxe :

"je dis toujours que j'ai passé certaines des meilleures nuits de ma vie avec de l'alcool et aussi certaines des pires."

• Le Côté Sombre : Son pouvoir destructeur est immense.

◦ Mortalité : L'OMS estime qu'environ 2 200 personnes meurent chaque jour en Europe à cause de l'alcool.      ◦ Maladies : Des études récentes lient une consommation régulière d'alcool à plus de 200 maladies.   

◦ Dépendance : L'alcool est la troisième substance la plus addictive en Allemagne, après le tabac et les médicaments.

En France, une personne sur dix a un problème avec l'alcool.   

◦ Conséquences Sociales : Il mène à la solitude, l'anxiété, la dépression et la dépendance.

Bien que la consommation globale soit en baisse en Europe, elle reste significative.

En Allemagne, elle est passée de 141 L à 115 L de boisson alcoolisée par an et par habitant depuis 2008, ce qui équivaut encore à "une bière par jour".

2. Une Perspective Historique : Un Compagnon de l'Humanité

La relation de l'humanité avec l'alcool est millénaire, suggérant qu'il a pu jouer un rôle dans notre évolution et le développement de nos civilisations.

• Origines Ancestrales : Des indices suggèrent que l'alcool est "aussi vieux que l'humanité".

◦ Des archéologues ont découvert en Chine des récipients contenant des restes de vin vieux de 9 000 ans.   

◦ En Géorgie, la consommation d'alcool remonte à au moins 8 000 ans.  

◦ La découverte est probablement fortuite, issue de fruits fermentés naturellement.

• Avantages Historiques :

◦ Source d'Énergie : 1 gramme d'alcool contient 7 calories, soit presque le double des protéines ou des glucides.  

◦ Sécurité Sanitaire : L'alcool dissout la membrane des germes, rendant les boissons fermentées (bière, vin) plus sûres à consommer que l'eau potentiellement contaminée.  

◦ Moyen de Paiement : La bière était utilisée comme une quasi-monnaie.

Un bulletin de paie en argile de Mésopotamie, vieux de 5 000 ans, indique des unités de bière.

En Égypte, les ouvriers des pyramides étaient rémunérés en bière.

• Consommation Massive : Au Moyen Âge en Europe, des chercheurs estiment la consommation à 3 litres de boisson alcoolisée par jour et par habitant, y compris pour les enfants.

3. Le Rôle Socioculturel : Ciment des Relations Humaines

L'alcool est omniprésent dans les structures sociales, agissant comme un "lubrifiant social" et un marqueur des moments importants.

• Cohésion Sociale :

◦ Il favorise le "sentiment d'appartenance" en créant une expérience collective.   

◦ Une expérience a montré qu'un groupe consommant un peu de vodka "interagissait davantage, riait beaucoup plus et passait globalement un moment plus agréable".  

◦ Des études indiquent que les personnes qui fréquentent régulièrement les bars avec modération sont mieux intégrées socialement.

• Rituels et Célébrations : L'alcool sert à marquer la frontière entre le "quotidien et la normalité de l'exceptionnel".

◦ Il est présent à chaque étape de la vie : naissance ("mouiller la tête"), mariages (champagne), enterrements.   

◦ Même dans un contexte religieux, le vin est utilisé pour représenter le sang du Christ.  

◦ Utiliser une boisson plus chère et exceptionnelle comme le champagne pour un anniversaire est une façon de "marquer un moment solennel".

• Influence sur le Développement Sociétal :

◦ Sédentarisation : Une théorie postule que la production de bière sur des sites comme Göbekli Tepe (il y a 12 000 ans) a pu renforcer la cohésion sociale et inciter les groupes humains à se sédentariser.    

◦ Infrastructures : La production d'alcool a influencé le développement des moyens de transport (fûts), des espaces de stockage et des bâtiments (brasseries).

• Variations Culturelles : Les coutumes de consommation varient :

◦ Norvège : Sobriété la semaine, forte consommation le week-end.  

◦ France/Italie : Un verre de vin au déjeuner.

4. Impacts sur la Santé et Mécanismes d'Action

D'un point de vue chimique et biologique, les effets de l'alcool sur le corps expliquent à la fois son attrait et sa dangerosité.

• La Molécule d'Éthanol : Petite molécule (deux atomes de carbone, six d'hydrogène, un d'oxygène), elle traverse facilement la barrière hémato-encéphalique pour agir sur le cerveau.

• Action sur les Neurotransmetteurs : L'alcool influence trois systèmes principaux : | Système | Effet Principal | Conséquence | | :--- | :--- | :--- | | GABA | Anxiolytique | Sensation de détente, réduction de l'anxiété | | Glutamate | Augmente la vigilance | Stimulation de la présence et de l'attention | | Dopamine | Rend heureux | Sensation de plaisir, voire d'euphorie |

• Toxicité Métabolique :

◦ Le foie transforme l'alcool en acétaldéhïde, qui est un "poison".   

◦ Cette substance circule dans le sang et atteint tous les organes (cerveau, peau, etc.).  

◦ Dommages Spécifiques : L'alcool peut provoquer des gastrites (attaque des muqueuses de l'estomac), endommager le foie, entraîner une atrophie du cervelet et être toxique pour le pancréas.  

◦ Risque de Cancer : La consommation régulière d'alcool augmente le risque de tumeurs et de cancer.

5. Dépendance, Coûts et Ambivalence Sociétale

La société entretient une relation contradictoire avec l'alcool, le célébrant tout en laissant les individus gérer seuls ses conséquences les plus graves.

• La Dépendance :

◦ La plus grande difficulté est le déni : "plus les gens sont dépendants, moins ils se rendent compte qu'ils le sont."   

◦ La dépendance isole l'individu, produisant l'effet inverse du sentiment d'appartenance initialement recherché.

• Coûts Économiques :

◦ Selon l'annuaire des addictions, l'alcool coûte 57 milliards d'euros par an en Allemagne.  

◦ Ces coûts incluent les délits, la violence, la conduite en état d'ivresse, les arrêts maladie et les traitements.

• L'Hypocrisie Sociale :

◦ La société vend l'alcool comme "quelque chose de positif associé à des fêtes", mais "ceux qui ne savent pas gérer leur consommation sont livrés à eux-mêmes".

La responsabilité est individualisée.   

◦ Cette ambivalence se reflète dans les politiques publiques : en 2024, la Société allemande de nutrition a recommandé "zéro alcool", tandis que 30 % du budget de prévention des addictions était supprimé.  

◦ La publicité pour l'alcool reste peu réglementée et la "consommation accompagnée" (dès 14 ans) est autorisée en Allemagne.

6. Les Tentatives de Régulation et la Résistance Populaire

L'histoire montre que les tentatives de contrôle de la consommation d'alcool par les autorités se sont souvent soldées par des échecs face à la pression sociale.

• Le Cas de la Bavière (1844) : Le roi Louis Ier a tenté d'augmenter le prix de la bière.

La mesure a provoqué de tels "remous au sein de la population" qu'elle a été annulée après seulement quatre jours.

L'alcool est perçu comme un "dernier bastion qui nous permet de nous distinguer en tant qu'être humain".

• La Campagne de Gorbatchev (années 1980) : Mikhaïl Gorbatchev a lancé une campagne anti-alcool en URSS pour améliorer la santé publique.

◦ Résultats sanitaires : La mortalité a considérablement diminué durant cette période.   

◦ Échec politique : La campagne a été un "désastre" pour Gorbatchev, contribuant à sa chute. L'ironie veut qu'il ait cédé le pouvoir à Boris Eltsine, "notoirement alcoolique".

• La Prohibition aux États-Unis : Bien qu'elle ait généré un marché noir, la prohibition a entraîné une baisse considérable de la consommation d'alcool et des maladies et décès qui y sont liés.

• L'Ambivalence de l'Église : L'Église chrétienne a prêché la modération ("l'idéal chrétien de la juste mesure") tout en intégrant le vin dans ses rites les plus sacrés (la Cène, les noces de Cana), illustrant une "hypocrisie généralisée vis-à-vis de l'alcool".

7. Vers des Politiques Efficaces ?

Le document suggère que les campagnes de sensibilisation actuelles sont largement inefficaces et que des mesures plus structurelles sont nécessaires pour réduire les méfaits de l'alcool.

• Inefficacité des Campagnes : Les campagnes de sensibilisation sont jugées peu efficaces ; elles servent surtout à "donner bonne conscience".

• Les Deux Leviersefficaces : Pour réduire la consommation, deux mesures sont jugées primordiales :

1. Limiter l'accès à l'alcool.    2. Augmenter son prix.

• L'Exemple du Tabac : Le Royaume-Uni est cité en exemple.

Avec un paquet de cigarettes à 16 €, le taux de fumeurs est de 11,9 %, contre 24,5 % en France et 20,1 % en Allemagne, où les prix sont plus bas.

• La Question de la Fiscalité : Il est noté que l'alcool est "très bon marché" dans de nombreuses régions d'Europe. Par exemple, la taxe minimale sur le vin fixée au sein de l'UE est de 0 €.

8. Conclusion : Accepter une Réalité Humaine et Complexe

L'attrait pour l'alcool, malgré ses dangers connus, semble être une caractéristique profondément humaine, liée à une "dimension autodestructrice" ou à un "désir d'échapper à la réalité de la vie".

Les individus réagissent souvent avec colère aux avertissements, les percevant comme une forme d'infantilisation.

La conclusion suggère qu'il est peut-être impossible d'apprécier l'alcool "sans la double morale qui l'accompagne".

La première étape serait de reconnaître pleinement le paradoxe de l'alcool, ses avantages et ses inconvénients, afin d'apprendre à vivre avec cette substance complexe qui ne semble pas prête de disparaître de nos sociétés.

Document d'Information : La Santé Mentale en France

Synthèse

La santé mentale en France est au cœur d'un paradoxe critique : bien que décrétée "grande cause nationale" pour 2025, elle demeure la "grande cause oubliée" des politiques publiques, souffrant d'un sous-financement chronique et d'une crise structurelle profonde.

Le système de soins psychiatriques est au bord de la rupture, avec un taux de vacance de 47 % pour les postes de psychiatres hospitaliers, des fermetures de lits et des délais d'attente pour les consultations pouvant atteindre deux ans en pédopsychiatrie.

Cette situation a des conséquences dramatiques, notamment pour la jeunesse, population la plus vulnérable où un lycéen sur quatre a déjà eu des pensées suicidaires.

Tandis que la parole se libère progressivement grâce aux témoignages de personnalités publiques et à des œuvres culturelles qui contribuent à lever le tabou, les défis systémiques restent immenses.

L'investissement dans la prévention est quasi inexistant, entraînant des retards de diagnostic de près d'une décennie.

Les nouvelles initiatives, telles que les applications mobiles et la formation aux premiers secours en santé mentale, offrent des pistes complémentaires mais se heurtent à la réalité d'un manque criant de professionnels vers qui orienter les personnes en souffrance.

La crise est aggravée par des problématiques concrètes telles que les disparités territoriales d'accès aux soins et une pénurie inédite de médicaments psychotropes, soulignant l'urgence d'une politique ambitieuse et financée à la hauteur des enjeux.

1. La Crise Paradoxale de la Santé Mentale en France

"Grande Cause Nationale" : Une Déclaration Sans Moyens

La santé mentale a été officiellement désignée "grande cause nationale" pour l'année 2025. Cependant, cette annonce politique peine à se traduire par des actions concrètes et financées.

Selon le psychiatre Stéphane Oriette, cette déclaration s'est faite "sans financements associés", ce qui a été "la condition qui a été énoncée dès le début".

Les politiques publiques successives (Assises de la santé mentale, Conseil national de la refondation) ont identifié les difficultés mais n'ont pas déployé les moyens nécessaires, laissant les professionnels et les patients face à une pression croissante.

Angèle Malâtre-Lansac souligne le paradoxe : la santé mentale est le premier poste de dépense de l'Assurance Maladie, devant le cancer et les maladies cardiovasculaires, et pourtant, 50 % des personnes concernées ne sont pas prises en charge.

Une Filière en Souffrance : Pénuries et Manque d'Attractivité

Le secteur de la psychiatrie fait face à une grave crise de ressources humaines, symptomatique d'un manque de valorisation.

• Pénurie de personnel : Le taux de postes de psychiatres vacants en milieu hospitalier atteint 47 %, en augmentation par rapport aux 43 % enregistrés quelques années auparavant.

• Déficit d'attractivité : La psychiatrie est perçue négativement par une partie des futurs médecins. Une enquête révèle que 60 % des internes considèrent la psychiatrie comme une "sous-spécialité" et 30 % en ont peur. Pourtant, 90 % des psychiatres interrogés affirment qu'ils choisiraient à nouveau cette spécialité.

• Manque de moyens matériels : Stéphane Oriette insiste sur le besoin de "personnel", de "médicaments" et de "locaux adaptés" pour pouvoir soigner correctement.

Conséquences Directes sur les Soins aux Patients

Cette crise systémique impacte directement la qualité et l'accès aux soins pour les 13 millions de personnes concernées en France. Une infirmière de l'hôpital de Tours, où la suppression de 80 lits en psychiatrie est prévue, témoigne :

"Les patientes, ils ont à peu près en moyenne entre 1 et 2 mois pour qu'un patient schizophrène soit stabilisé. Là, il y aura pas de place.

Donc ça va être 15 jours d'hospitalisation et ces gens-là seront mis à la rue. Donc, on va les retrouver aux urgences psychiatriques. C'est pas possible."

2. La Jeunesse : Une Population Particulièrement Vulnérable

L'état de la santé mentale des jeunes en France est particulièrement alarmant, exacerbé par les crises récentes comme celle du Covid.

Le suicide est l'une des premières causes de mortalité chez les jeunes.

Statistiques Alarmantes

Indicateur

Donnée Clé

Pensées suicidaires (Lycéens)

1 jeune sur 4 a eu au moins une pensée suicidaire au cours de l'année.

Pensées suicidaires (18-24 ans)

1/3 des jeunes de cette tranche d'âge a déjà eu des idées suicidaires.

Perception de la santé mentale (Filles)

Seulement 49 % des jeunes filles estiment être dans une santé mentale convenable.

Ligne de prévention suicide

Le numéro national est le 3114.

L'actrice et réalisatrice Isabelle Carré a été motivée à réaliser son film "Les Rêveurs", inspiré de sa propre hospitalisation à 14 ans, en voyant "monter sur la désespérance, les fragilités psychologiques des jeunes".

Le Cas Spécifique des Jeunes Filles

Isabelle Carré souligne que les jeunes filles semblent souffrir davantage, une question qui, selon elle, n'est pas suffisamment débattue publiquement.

Le chiffre de près d'une fille sur deux ne se sentant pas en bonne santé mentale est qualifié de "dramatique".

Des Délais d'Attente Inacceptables en Pédopsychiatrie

L'accès aux soins pour les enfants et adolescents est un point noir majeur du système. Il faut parfois attendre jusqu'à deux ans pour obtenir un rendez-vous en pédopsychiatrie. Stéphane Oriette exprime le dilemme des soignants :

"Qu'est-ce que c'est aussi pour un soignant de prendre cette responsabilité là de dire ben rentre chez toi alors qu'il demande de l'aide ?".

Par ailleurs, les enfants de l'aide sociale à l'enfance (ASE) représentent les deux tiers des lits en pédopsychiatrie, soulignant la vulnérabilité de cette population.

3. Briser le Tabou : L'Émergence d'une Nouvelle Parole Publique

Malgré la crise, un changement culturel s'opère lentement, avec une libération de la parole qui contribue à déstigmatiser la maladie mentale.

Le Rôle des Témoignages et des Œuvres Culturelles

• Témoignages publics : Le journaliste Nicolas de Moran a publiquement parlé de sa bipolarité avec des mots forts : "Oui, je suis malade mental.

C'est cru, c'est violent à dire, peut-être à entendre aussi, mais je ne veux plus le cacher et je ne veux plus me cacher."

• Productions culturelles : Des séries, des émissions et des films, comme "Les Rêveurs" d'Isabelle Carré, abordent le sujet.

Le festival "Cinéma à la Folie", dont elle est la marraine, est également un vecteur de sensibilisation. L'objectif est de changer le regard sur la maladie psychiatrique, pour qu'elle ne soit plus vue "comme de la faiblesse, de la folie, de la violence".

Ce mouvement est comparé à celui qui a eu lieu dans les pays anglo-saxons, où un travail important a été fait sur la "déstigmatisation".

4. Prévention et Nouvelles Approches : Entre Espoirs et Limites

Face aux défaillances du système traditionnel, de nouvelles stratégies émergent, axées sur la prévention, le numérique et l'entraide.

L'Enjeu Crucial de la Prévention et de l'Intervention Précoce

Selon Angèle Malâtre-Lansac, la France investit "très très peu en prévention". Cette carence a des conséquences lourdes :

• 75 % des maladies mentales se développent avant l'âge de 25 ans.

• Les délais entre les premiers symptômes et un diagnostic peuvent atteindre 8 à 10 ans, comme l'illustre le cas de Nicolas de Moran. Certaines personnes ne sont diagnostiquées que vers 50 ans, voire jamais.

Les Outils Numériques : Complément ou Danger ?

Les jeunes se tournent massivement vers les réseaux sociaux et les applications pour s'informer et chercher de l'aide.

• Applications dédiées : L'application "Link", créée par l'influenceuse Miel (18 ans), a été téléchargée 300 000 fois.

Elle propose un calendrier des émotions, un journal intime et un "kit de secours".

D'autres applications comme "Jardin Mental" (gratuite et soutenue par l'État) existent également.

• Risques de désinformation : Une enquête du Guardian révèle que la moitié des vidéos les plus populaires sur TikTok concernant la santé mentale diffusent de fausses informations (ex: manger une orange contre l'anxiété).

En France, près de 90 % des contenus sur le sujet sont postés par des non-professionnels de santé.

• Intelligence Artificielle : Le recours à des IA comme ChatGPT pour se confier est perçu par Stéphane Oriette comme un signe que les jeunes "ne trouvent pas de réponses du côté de l'humain" et les cherchent ailleurs.

Les experts s'accordent à dire que ces outils peuvent être un complément utile pour l'information ou le suivi, mais ne remplaceront "jamais le facteur humain".

Les Premiers Secours en Santé Mentale et le Soutien par les Pairs

• Secourisme en santé mentale : Inspiré d'un modèle australien, ce programme vise à former des citoyens pour repérer les signes de détresse psychique et orienter vers des professionnels. L'ambition est de former 750 000 personnes en France.

• Pair-aidance : Des associations comme "La Maison Perchée" proposent des lieux de rencontre avec des "pairs-aidants", des personnes ayant traversé des expériences similaires et pouvant offrir un soutien.

La limite de ces dispositifs est soulignée par Stéphane Oriette : "La question c'est vers qui on oriente, vers quoi on oriente ?" si les structures de soin professionnelles sont saturées.

5. Enjeux Spécifiques et Systémiques

La Santé Mentale en Entreprise

C'est un "enjeu majeur, trop négligé" selon Angèle Malâtre-Lansac.

La santé mentale est la première cause d'arrêt de travail de longue durée.

Une charte d'engagement pour la santé mentale au travail a été créée pour inciter les entreprises à former leurs équipes, notamment aux premiers secours psychiques.

Disparités Territoriales

L'accès aux soins est extrêmement inégal sur le territoire. Isabelle Carré insiste sur ce point, mentionnant qu'il y a "des régions entières où il y a rien".

La Pénurie de Médicaments Psychotropes

Un phénomène qualifié d'"assez inédit" et particulièrement inquiétant est apparu depuis le printemps : une pénurie de médicaments psychotropes.

Due à des problèmes sur une chaîne de production en Grèce, cette situation empêche des patients d'accéder à leurs traitements, avec des conséquences potentiellement graves lors de l'arrêt brutal de ces médicaments.

Document d'Information : La Recherche en Santé Mentale

Résumé

Ce document synthétise les perspectives et les avancées de la recherche en santé mentale, telles que présentées par d'éminents experts de l'Université Paris Cité, du CNRS et de l'INSERM.

La psychiatrie connaît une mutation fondamentale, s'éloignant de son image traditionnelle pour devenir une discipline médicale de pointe, rigoureusement ancrée dans la biologie, la génétique et la pharmacologie.

L'enjeu principal est de passer d'un diagnostic basé sur l'observation clinique à une caractérisation objective des troubles mentaux grâce à l'identification de biomarqueurs.

La recherche actuelle se concentre sur l'interaction complexe entre la vulnérabilité génétique et les facteurs environnementaux (stress, toxiques, expositions prénatales), un lien dont le mécanisme clé est l'épigénétique.

Face aux défis majeurs que sont les échecs thérapeutiques et la variabilité de la réponse aux traitements, la médecine de précision émerge comme une voie d'avenir.

L'étude du lithium dans le trouble bipolaire illustre cette approche, combinant analyses sanguines, marqueurs épigénétiques et imagerie cérébrale avancée pour prédire et optimiser l'efficacité des traitements.

S'inspirant des succès des "Plans Cancer", un appel est lancé pour un engagement national et pluriannuel afin de structurer et de financer la recherche, l'Université Paris Cité se positionnant comme un acteur central de cette dynamique.

1. La Nouvelle Ère de la Psychiatrie : Une Discipline en Pleine Mutation

La psychiatrie du 21e siècle a entamé une profonde transformation, s'appuyant sur les progrès scientifiques pour affiner sa compréhension et sa prise en charge des troubles mentaux.

Du Divan à la Biologie

La psychiatrie moderne se détache de "l'image d'Épinal un peu poussiéreuse" associée à la psychanalyse et au divan.

Elle est désormais une médecine de pointe qui intègre des connaissances rigoureuses issues de disciplines variées :

• Biologie et Génétique : Étude des prédispositions et des mécanismes cellulaires.

• Imagerie Cérébrale : Visualisation de l'activité et de la structure du cerveau.

• Pharmacologie : Développement et optimisation des molécules thérapeutiques.

• Épigénétique : Analyse de l'influence de l'environnement sur l'expression des gènes.

Comme le souligne le Dr Boris Chumet, psychiatre et chercheur, "la psychiatrie est rentrée dans une nouvelle ère, elle est en pleine mutation".

La Quête de Biomarqueurs

Un objectif central de la recherche actuelle est la découverte de biomarqueurs, c'est-à-dire des "validateurs externes" mesurables (sanguins, génétiques, d'imagerie) pour les troubles psychiatriques.

Actuellement, les diagnostics reposent principalement sur le discours du patient et l'interprétation du clinicien, une approche jugée imparfaite.

Les biomarqueurs permettraient de :

• Mieux caractériser les patients.

• Démembrer les catégories diagnostiques actuelles, qui sont trop larges.

• Accélérer la prise en charge et l'accès à un traitement adéquat.

Prévalence et Impact des Troubles Psychiatriques

Les troubles mentaux figurent parmi les maladies les plus fréquentes, soulignant l'urgence des avancées en recherche.

Trouble

Prévalence / Données Clés

Schizophrénie

1% de la population

Trouble Bipolaire

2 à 3% de la population

Troubles du Neurodéveloppement

Environ 1 personne sur 6

Dépression

15 à 20% de la population

Une "explosion" des cas de dépression et d'anxiété est observée, particulièrement chez les jeunes et les femmes, notamment depuis la crise de la COVID-19.

2. L'Interaction Gène-Environnement : Le Cœur des Nouveaux Enjeux

La recherche a établi que les troubles psychiatriques résultent d'une interaction complexe entre des facteurs innés (génétiques) et acquis (environnementaux).

La Vulnérabilité Génétique

Il ne s'agit pas de déterminisme génétique mais de vulnérabilité ou de prédisposition.

L'influence de la génétique est clairement démontrée par les études sur les jumeaux dans le cas de la schizophrénie :

• Vrais jumeaux (100% d'ADN en commun) : Si l'un est atteint, l'autre a 50% de risque de développer la maladie (contre 1% dans la population générale).

Le fait que le risque ne soit pas de 100% prouve le rôle de l'environnement.

• Faux jumeaux (50% d'ADN en commun) : Le risque partagé descend à environ 10%.

Des anomalies chromosomiques spécifiques ont été identifiées chez certains patients, notamment dans 15% des cas de schizophrénie et plus d'un tiers des formes précoces.

Le Plan France Médecine Génomique permet aujourd'hui de séquencer le génome de patients pour identifier ces formes génétiques rares.

L'Impact Crucial de l'Environnement

L'environnement peut "enclencher, accélérer ou aggraver" le développement d'un trouble chez une personne vulnérable. Les facteurs identifiés sont multiples et peuvent intervenir à différentes étapes de la vie :

• Toxiques : Le cannabis est cité comme le facteur numéro 1, car il perturbe le "bon câblage" du cerveau, en maturation jusqu'à 25 ans.

• Stress Psychosocial : Bien que difficile à éviter, des psychothérapies peuvent aider à mieux le gérer.

• Facteurs Prénatals et Péri-natals : L'environnement intra-utérin est déterminant. Les agressions subies par le fœtus peuvent avoir des conséquences durables :

◦ Polluants et toxiques : L'alcool est une cause majeure des troubles de l'alcoolisation fœtale, qui concernent 1% des naissances et sont "totalement évitables".   

◦ Infections virales ou bactériennes : L'inflammation chez la mère peut se propager au cerveau du fœtus.    ◦ Stress maternel : La précarité, la violence ou des conditions socio-économiques défavorables peuvent modifier le développement cérébral.   

◦ Complications à la naissance : Un manque d'oxygène, par exemple, peut attaquer le cerveau à un stade très précoce.

L'Épigénétique : Le Pont entre Inné et Acquis

L'épigénétique est le mécanisme biologique qui fait la "passerelle" entre la génétique et l'environnement.

Comme l'explique Valérie Lallemand-Mesger, directrice de recherche au CNRS, l'épigénétique ne modifie pas la séquence d'ADN, mais l'accès à l'information génétique.

• Mécanisme : La molécule d'ADN s'enroule autour de protéines. L'environnement (stress, toxiques) peut influencer le degré de compaction de cet enroulement.

Une portion très compactée ("un nœud") devient inaccessible et le gène correspondant ne peut pas s'exprimer. À l'inverse, une portion déroulée est lisible.

• Conséquence : Des signaux environnementaux peuvent perturber cet équilibre à des moments cruciaux du développement cérébral, conduisant à la sur-activation néfaste de certains gènes ou à l'inhibition inopportune d'autres.

3. La Médecine de Précision : Vers des Traitements Personnalisés

Un des principaux freins en psychiatrie est la grande variabilité de la réponse aux médicaments, entraînant de nombreux échecs thérapeutiques.

Le Défi de l'Échec Thérapeutique

La pratique actuelle fonctionne souvent par "essai-erreur" ou "tâtonnement". Un traitement est essayé ; s'il échoue, un autre est proposé.

Pour le patient, cela représente "du temps perdu, des effets secondaires inutiles" et une source de découragement.

• Exemple : Dans la prévention des crises maniaques du trouble bipolaire, seul un tiers des patients répond correctement au traitement. Les deux autres tiers répondent partiellement ou pas du tout.

L'Exemple du Lithium

Le lithium, un traitement régulateur de l'humeur pour le trouble bipolaire, est "miraculeux chez certains patients et chez d'autres il ne produit aucun effet".

La recherche vise à identifier des biomarqueurs prédictifs de la réponse pour éviter les prescriptions inefficaces.

• Pharmacologie : La première étape est le suivi thérapeutique pharmacologique, qui consiste à doser la concentration du médicament dans le sang pour l'ajuster dans la "zone thérapeutique" efficace mais non toxique. Ceci est crucial pour les médicaments à "marge thérapeutique étroite".

• Marqueurs Épigénétiques : Des études montrent que la réponse au lithium peut être prédite par certaines marques épigénétiques.

• Imagerie Cérébrale (IRM) : Des techniques avancées permettent de visualiser la distribution du lithium directement dans le cerveau. Deux découvertes majeures ont été faites :

1. Le lithium se distribue de manière hétérogène, et non uniformément comme on le pensait.  

2. Les schémas de distribution ("patterns") varient considérablement d'un patient à l'autre.  

3. Les plus fortes concentrations sont observées dans l'hippocampe, une région clé pour la régulation des émotions.

L'objectif est de combiner ces approches pour prédire rapidement les chances de réponse d'un patient, ajuster les doses et confirmer l'intérêt de poursuivre un traitement.

4. Stratégie Nationale et Impulsion de la Recherche

Pour que ces avancées se concrétisent, une mobilisation des moyens et une structuration de la recherche au niveau national sont indispensables.

L'Oncologie comme Modèle

Anne-Paul Rockplot, généticienne et vice-présidente recherche de l'Université Paris Cité, établit un parallèle direct avec la cancérologie, qui a fait des "progrès absolument considérables" grâce aux trois Plans Cancer successifs soutenus par l'État.

Ces plans ont permis de créer des centres de recherche intégrés et de développer la médecine de précision (adapter le traitement à la mutation génétique de la tumeur).

L'ambition est de répliquer ce modèle pour la psychiatrie.

Le Rôle Moteur de l'Université Paris Cité

L'Université Paris Cité est présentée comme le "vaisseau amiral de la recherche en santé pour la France".

• Envergure : Elle compte 113 unités de recherche, dont une quinzaine dédiée à la santé mentale, réparties dans ses facultés de Santé, de Sciences, et de Sociétés et Humanités.

• Projets Stratégiques : Elle pilote des projets d'envergure comme Metabobrain, qui réunit plus de 90 chercheurs sur les liens corps-cerveau.

• Instituts d'Excellence : Elle abrite des Instituts Hospitalo-Universitaires (IHU) prestigieux, dont l'IHU ICE (Institut du Cerveau des Enfants), qui favorise la collaboration étroite entre chercheurs, cliniciens et patients.

• Programmes d'Investissement : L'université est au cœur des grands programmes nationaux "France 2030" pour la psychiatrie, tels que le biocluster Brain and Mind et le PEPR ProPsy (Psychiatrie de Précision).

Vers un Engagement Pluriannuel

La désignation de la santé mentale comme "grande cause nationale 2025" est vue comme une opportunité pour lancer un engagement durable.

Le Pr Franck Bélivier, délégué ministériel à la santé mentale, appelle à ce que 2025 soit "une année de programmation pour un engagement pluriannuel".

Plusieurs initiatives de prévention et de prise en charge précoce sont déjà en place, comme le numéro national de prévention du suicide (3114), les Maisons des Adolescents, et la formation de secouristes en santé mentale.

5. L'Évolution de la Relation Patient-Praticien

La transformation de la psychiatrie s'accompagne d'une évolution cruciale de la relation thérapeutique.

• Fin du Paternalisme : On abandonne une vision où les diagnostics étaient cachés aux patients par crainte de la stigmatisation.

• Vers la Psychoéducation : La pratique moderne consiste à expliquer la maladie au patient, à le responsabiliser et à l'associer pleinement aux décisions thérapeutiques.

• Bâtir la Confiance : Ce dialogue est fondamental pour construire une relation de confiance solide, indispensable pour un suivi au long cours, et est facilité lorsque la science permet de trouver "très facilement et très rapidement le bon traitement".

Dossier d'Information : La Santé Mentale des Jeunes

Synthèse

Ce document de synthèse analyse l'état de la santé mentale des jeunes en France, en s'appuyant sur les expertises de psychiatres, d'addictologues et de chercheurs.

Le constat principal est une augmentation spectaculaire des troubles anxieux et dépressifs, particulièrement depuis la pandémie de COVID-19, qualifiée de "deuxième épidémie".

Des études récentes, comme celle de l'Institut Montaigne, révèlent qu'un tiers des 15-29 ans déclarent souffrir de dépression.

Cette crise se caractérise également par un rajeunissement de l'apparition de certains troubles, tels que les troubles du comportement alimentaire et le refus scolaire anxieux, qui se manifestent désormais dès l'école primaire.

Parallèlement, un paradoxe émerge dans le domaine des addictions : alors que la consommation globale de substances psychoactives (tabac, alcool, cannabis) est en baisse continue chez les jeunes depuis 2010, les usages se concentrent sur les populations les plus vulnérables, creusant les inégalités sociales et masquant une gravité accrue des cas individuels.

La question des écrans est complexe ; si un lien de causalité direct avec les troubles mentaux est difficile à établir, leur impact sur la qualité du sommeil des adolescents est avéré.

Une dimension de genre est fondamentale pour comprendre ces enjeux.

Les jeunes femmes présentent une vulnérabilité deux fois plus élevée à la dépression et à l'anxiété, une différence qui apparaît à la puberté et qui est attribuée à des facteurs hormonaux, à une plus grande exposition aux traumatismes et aux pressions sociétales.

Les symptômes eux-mêmes se manifestent différemment selon le genre.

Enfin, le système de santé fait face à un "phénomène de ciseaux" : une demande de soins en forte hausse face à des ressources qui ne sont pas extensibles.

Néanmoins, une tendance positive se dessine avec la déstigmatisation croissante des troubles psychiques, encourageant les jeunes à chercher de l'aide plus précocement.

1. Un Constat Alarmant : L'Explosion des Troubles Psychiques chez les Jeunes

Les experts s'accordent sur une détérioration significative de la santé mentale des jeunes, un phénomène qui s'est intensifié depuis la pandémie de COVID-19.

• Données Chiffrées : Une étude récente menée par l'Institut Montaigne, la Mutualité Française et l'Institut Teram auprès de 5 600 jeunes confirme cette tendance :

un jeune de 15 à 29 ans sur trois déclare être atteint de dépression. D'autres données montrent que près de 10 % des enfants de 6 à 11 ans présentent déjà des signes de dépression.

• Impact du COVID-19 : La pandémie est décrite comme ayant provoqué une "deuxième épidémie" touchant la santé mentale.

Le confinement et la rupture des liens sociaux ont été des facteurs de stress majeurs pour une jeunesse en quête de repères.

• Augmentation de la Prévalence : Le Dr Boris Chumet note qu'avant la pandémie, on estimait qu'environ 10 % de la population générale connaîtrait un épisode dépressif au cours de sa vie.

Ce chiffre est désormais évalué à 20 %.

• Pression sur le Système de Soins : Les services d'urgence constatent un afflux récurrent de jeunes pour des motifs d'anxiété, une situation rare auparavant.

Cette augmentation des besoins se heurte à des services non extensibles et à la longue durée de formation des psychiatres, créant un "phénomène de ciseaux".

La réponse doit impliquer un réseau plus large de professionnels, incluant psychologues et médecins généralistes.

1.1. Une Déstigmatisation en Marche

Malgré ce tableau sombre, un changement positif est observé : la parole sur la santé mentale se libère.

• Fin d'un Tabou : Les jeunes générations sont plus enclines à parler de leur santé psychique et à chercher de l'aide, contrairement aux générations précédentes pour qui le sujet était tabou.

Ce phénomène est comparé à la libération de la parole sur le cancer ou le sida.

• Consultation Précoce : Cette déstigmatisation favorise une meilleure reconnaissance des troubles et une réduction du retard au diagnostic.

Le Dr Chumet insiste : "Il vaut mieux consulter pour rien juste pour se rassurer que consulter trop tard."

• Déculpabilisation : La reconnaissance des facteurs biologiques et génétiques dans les troubles psychiatriques contribue à déculpabiliser les individus, facilitant la démarche de consultation.

2. Vulnérabilités Spécifiques et Rajeunissement des Troubles

La période de l'adolescence et du jeune adulte est intrinsèquement une phase de vulnérabilité, le cerveau n'atteignant sa pleine maturité que vers 25 ans.

Des tendances inquiétantes sont observées sur la précocité et la nature des troubles.

• Précocité des Pathologies : Le Pr Marie Rose Moro souligne que la majorité des pathologies psychiatriques (environ 90 %) apparaissent avant l'âge de 18 ou 21 ans.

Le phénomène le plus marquant est le rajeunissement de l'apparition de certains troubles :

◦ Troubles du Comportement Alimentaire (TCA) : Auparavant typiques de l'adolescence (14-15 ans), des TCA prépubères apparaissent désormais chez des enfants de 9-10 ans.  

◦ Refus Scolaire Anxieux : Autrefois observé au lycée, il touche maintenant des enfants dès le CM2.

• Le Rôle de l'Impulsivité : Le développement cérébral est hétérogène ; les zones liées au contrôle de l'impulsivité sont les dernières à maturer (vers 25 ans).

Cela explique la fréquence des passages à l'acte impulsifs, comme les tentatives de suicide, qui peuvent survenir quelques minutes après un état d'humeur stable.

• Symptômes de la Dépression chez l'Adolescent : La dépression chez les jeunes ne se manifeste pas toujours par la tristesse classique.

Il faut être attentif à des signes comme l'irritabilité, l'opposition, les troubles somatiques ou un changement de comportement brutal.

• Populations à Risque :

◦ Enfants placés en institution : Ils présentent des taux de dépression et d'anxiété presque deux fois supérieurs à la population générale.  

◦ Enfants de migrants : Une étude a montré un retard de diagnostic de la schizophrénie de 1,5 à 2 ans chez ces jeunes, représentant une perte de chance considérable.

3. La Réponse Institutionnelle : L'Exemple de la Maison de Solen

Face à cette crise, des structures spécialisées comme la Maison de Solen (Maison des Adolescents de l'hôpital Cochin, AP-HP) jouent un rôle central.

Caractéristiques de la Maison de Solen

Détails

Ancienneté et Volume

A fêté ses 20 ans ; accueille 5 500 nouveaux adolescents chaque année.

Équipe

150 professionnels, dont 25 médecins et 30 chercheurs.

Concept Clé

Réunir en un seul lieu de référence tous les moyens nécessaires à la santé des adolescents.

Approche

Pluridisciplinarité (psychiatres, pédiatres, psychologues, enseignants, etc.) et accessibilité (accueil sans rendez-vous du lundi 9h au vendredi 19h pour les jeunes, parents et professionnels).

Scolarité

Intègre l'école au sein de la structure pour éviter la double peine de la maladie et de la déscolarisation.

4. Le Paradoxe des Addictions : Baisse Générale mais Gravité Accrue

Le Dr Guillaume Eragne, psychiatre addictologue, présente une vision nuancée des conduites addictives chez les jeunes, qui va à l'encontre des idées reçues.

• Tendance Générale à la Baisse : Depuis les années 2010, on observe une baisse continue et spectaculaire de tous les usages de substances psychoactives (licites et illicites) chez les jeunes.

◦ Exemple du Tabagisme : Le tabagisme quotidien chez les lycéens est passé d'environ 30 % dans les années 2010 à 6 % en 2022.  

◦ Causes : Efficacité des programmes de prévention et de renforcement des compétences psychosociales (affirmation de soi, estime de soi), et changement des modes de sociabilisation (plus d'interactions via les écrans).

• Le Phénomène de Polarisation : Cette baisse globale masque un creusement des inégalités sociales.

La consommation se concentre désormais chez les jeunes les plus fragiles et sortis du système scolaire, où les taux peuvent être 4 à 5 fois plus élevés.

• Stigmatisation persistante : Contrairement aux autres troubles mentaux, les addictions restent extrêmement stigmatisées.

Le "treatment gap" (écart entre le nombre de personnes concernées et celles prises en charge) est le plus élevé pour ces troubles.

Moins de 20 % des patients ayant un problème avec l'alcool sont soignés en France.

• Nouvelles Tendances et Exceptions :

◦ Le Vapotage (Puff) : L'expérimentation de la cigarette électronique dépasse désormais celle du tabac.

Elle constitue une nouvelle porte d'entrée dans la dépendance à la nicotine pour des jeunes non-fumeurs.   

◦ Le Protoxyde d'Azote : L'usage de ce produit est en augmentation.

Il est souvent associé à des profils de polyconsommateurs et peut causer des lésions neurologiques irréversibles.

5. La Question des Écrans : Un Facteur Complexe

Le rapport aux écrans et aux réseaux sociaux est un sujet central, mais son lien avec la santé mentale est moins direct qu'il n'y paraît.

• Un Lien de Causalité Faible : Selon le Pr Grégoire Borst, seul 1 % du bien-être adolescent serait directement lié au temps passé sur les smartphones.

Il est difficile d'établir une causalité directe.

• L'Impact Majeur sur le Sommeil : Le domaine où les preuves sont les plus solides est l'effet négatif des écrans sur la qualité du sommeil.

La lumière des écrans tenus près du visage perturbe le rythme circadien, alors que les adolescents souffrent déjà d'un déficit de sommeil structurel.

• Recommandations Concrètes :

1. Ne pas utiliser d'écrans au moins une heure avant de se coucher.   

2. Adapter les rythmes scolaires en commençant les cours au collège et au lycée une heure plus tard.

• Souffrance sans Addiction : La souffrance liée aux réseaux sociaux (sentiment de solitude, anxiété liée à l'attente de validation) peut exister indépendamment d'un diagnostic d'addiction, qui se définit par une perte de contrôle.

6. La Perspective de Genre : Spécificités de la Santé Mentale Féminine

Le Dr Sarah Tebeka, psychiatre, insiste sur la nécessité d'une approche différenciée de la santé mentale selon le genre, car les troubles ne se manifestent pas de la même manière chez les hommes et les femmes.

• Vulnérabilité Accrue à la Dépression et à l'Anxiété : Les femmes ont un risque deux fois plus important de développer ces troubles.

Cette vulnérabilité apparaît à la puberté (ménarche) et s'estompe à la ménopause, suggérant un fort rôle des facteurs hormonaux.

• Causes Multifactorielles :

◦ Biologiques : Fluctuation des hormones sexuelles.  

◦ Environnementales : Exposition accrue aux traumatismes et aux violences sexuelles (90 % des victimes sont des filles).  

◦ Socioculturelles : Pression sur l'apparence, attentes sociétales et moindre incitation à la pratique d'une activité physique régulière.

• Différences de Symptômes (Exemple de la Dépression) :

Chez la Femme

Chez l'Homme

Tristesse, perte de plaisir (anhédonie)

Irritabilité, colère

Culpabilité, dévalorisation

Fuite, isolement

Consommation de substances

6.1. La Charge Mentale des Jeunes Aidants

Une forme particulière de charge mentale touche de manière disproportionnée les jeunes femmes : le rôle d'aidant familial.

• Prévalence : L'étude "CampusCaire" révèle qu'environ un étudiant sur six (16 %) est en situation d'aidant auprès d'un proche malade ou en situation de handicap.

• Disparité de Genre : 80 % de ces jeunes aidants sont des jeunes femmes.

• Le Défi de la Reconnaissance : Beaucoup de ces étudiants n'ont pas conscience de leur statut d'aidant, considérant leur aide comme normale, et peinent à demander de l'aide pour eux-mêmes.

• Soutiens Existants : Les universités mettent en place des dispositifs d'aide (aménagements d'études, soutien psychologique, groupes de parole entre pairs).

https://www.assemblee-nationale.fr/dyn/17/dossiers/effets_psychologiques_tiktok_mineurs

Note d'Information : Synthèse du Rapport d'Enquête sur TikTok et les Mineurs

Synthèse

Ce document de synthèse présente les conclusions et recommandations du rapport de la commission d'enquête parlementaire sur les effets psychologiques de l'application TikTok sur les mineurs.

Le rapport dresse un constat accablant : le modèle économique de TikTok, basé sur la captation de l'attention à des fins commerciales, expose les jeunes utilisateurs à des contenus dangereux et addictifs, avec des conséquences graves pour leur santé mentale et physique.

L'algorithme de la plateforme, par sa conception même, tend à amplifier les contenus négatifs et à enfermer les jeunes vulnérables dans des spirales de souffrance psychologique.

Face à ce diagnostic, la commission a formulé 43 recommandations articulées autour de plusieurs axes majeurs :

1. Une régulation renforcée des plateformes à l'échelle européenne, en s'appuyant sur le Digital Services Act (DSA), et au niveau national, par des obligations de modération humaine et de transparence algorithmique.

2. Des mesures de protection directes pour les mineurs, notamment la proposition phare d'interdire l'accès aux réseaux sociaux avant l'âge de 15 ans et de généraliser la "pause portable" dans les lycées.

3. Une politique de sensibilisation et d'éducation massive de l'ensemble de la société, visant les enfants, les parents, les professionnels de santé et le corps enseignant.

Le rapport met également en lumière des nuances d'approche entre ses co-auteurs, notamment sur la priorité à donner entre l'interdiction pour les moins de 15 ans (soutenue par la rapporteure Laure Miller) et une régulation prioritaire des plateformes pour créer des espaces sécurisés (privilégiée par le président Arthur de la Porte).

Enfin, une action judiciaire a été engagée par le président de la commission, qui a saisi le parquet de Paris pour "négligence coupable" de la part de TikTok.

I. Contexte et Genèse de la Commission d'Enquête

Le Constat Alarmant de l'Exposition des Mineurs

La commission d'enquête s'inscrit dans un contexte d'exposition précoce et intensive des mineurs aux écrans et aux réseaux sociaux, étayé par plusieurs études :

• Usage Précoce : Selon un rapport de l'ARCOM (septembre 2025), une majorité de jeunes de 10 à 14 ans utilise les réseaux sociaux avant l'âge minimal légal de 13 ans. L'âge moyen de la première utilisation est de 11 ans pour les plateformes vidéo et de 12 ans pour les réseaux sociaux.

• Exposition aux Contenus Choquants : Les trois quarts des 11-17 ans déclarent avoir déjà été exposés à des contenus qu'ils jugent choquants. TikTok joue un rôle particulièrement préoccupant, avec 38 % de ses utilisateurs gravement exposés à des contenus violents.

• Faiblesse de la Vérification de l'Âge : Seuls 10 % des utilisateurs de TikTok interrogés par l'ARCOM ont fait l'objet d'une demande de vérification d'âge ou ont vu leur compte bloqué.

• Temps d'Écran Élevé : Une étude de Santé publique France montre que les enfants de 9 à 11 ans passent en moyenne 2h33 par jour devant les écrans. Sur TikTok spécifiquement, le temps moyen pour les jeunes utilisateurs est de 1h43, pouvant atteindre 7 à 8 heures par jour selon les témoignages recueillis.

La Démarche de la Commission

Lancée en avril sur la base d'une proposition de résolution transpartisane, la commission a mené un travail intensif pour "ouvrir le capot de la machine TikTok".

• Périmètre : Le focus a été mis sur TikTok, considéré comme le réseau social le plus utilisé par les jeunes et dont le modèle (vidéos en plein écran défilant à l'infini) est imité par les autres plateformes.

• Méthodologie :

◦ 67 réunions tenues en 84 jours.    ◦ 163 personnes auditionnées pendant 95 heures, incluant des pédopsychiatres, des sociologues, des associations familiales, des familles de victimes (regroupées dans le collectif Algos), des influenceurs (positifs comme Hugo Travers et d'autres plus controversés), ainsi que des représentants des plateformes, dont une audition de 8 heures pour TikTok.    ◦ Une consultation publique sur le site de l'Assemblée nationale ayant recueilli près de 30 000 participations, dont 19 000 lycéens.

II. Diagnostic : Les Effets Psychologiques et les Mécanismes de TikTok

Le constat de la commission est qualifié de "sans appel" et "accablant". Il met en cause directement le modèle économique et algorithmique de la plateforme.

Un Algorithme Conçu pour l'Addiction et la Rétention

L'algorithme et le design de TikTok sont décrits comme une "machine à sous de vidéo" ou des "sucreries mentales" conçues pour maximiser le temps passé sur l'application.

• Rétention d'Attention : L'algorithme est extrêmement efficace pour retenir l'attention des utilisateurs, ce qui a pour premier effet une privation du temps de sommeil, impactant la santé mentale, l'attention et la capacité de suivi scolaire.

• Logique Commerciale : L'objectif est un "business de la data et du temps de cerveau disponible", où les mineurs constituent une cible stratégique majeure.

• Renforcement de la Souffrance : L'algorithme détecte rapidement les vulnérabilités. Un jeune en situation de mal-être se verra proposer de plus en plus de contenus violents, choquants ou liés à sa souffrance (suicide, anorexie), l'enfermant dans un cercle vicieux.

• Responsabilité Quasi-Éditoriale : Bien que les plateformes n'aient pas de responsabilité éditoriale au sens juridique, la commission estime que par la sélection et la mise en avant des contenus ("curialisation"), elles ont une responsabilité de fait, qui les soumet à des obligations de protection des mineurs au titre du DSA.

La Nature des Contenus Préjudiciables

La commission a identifié une large gamme de contenus néfastes, bénéficiant d'une large audience car les émotions négatives retiennent davantage l'attention.

• Promotion du suicide, de l'automutilation et des troubles du comportement alimentaire.

• Conseils de santé dangereux.

• Exposition à la violence sous toutes ses formes, au racisme, à l'antisémitisme et à la pédocriminalité.

• Banalisation de contenus radicaux et extrémistes, menant à une fragmentation identitaire et à la création de "bulles" qui altèrent le rapport au monde et menacent la cohésion nationale.

Impacts sur la Santé Physique et Mentale des Mineurs

Les auditions de professionnels de santé ont confirmé que si un lien de causalité direct est difficile à prouver, l'utilisation des réseaux sociaux amplifie avec certitude les vulnérabilités et le mal-être préexistants.

Catégorie d'Impact

Description des Effets Observés

Santé Physique

Privation de sommeil.

Développement Cognitif

Réduction de la capacité de concentration et de la tolérance à l'ennui.

Construction Sociale

Pression sur l'image corporelle, notamment pour les jeunes filles, avec la promotion d'un idéal de corps féminin irréaliste.

Rapport à la Violence

Banalisation de la violence, cyberharcèlement.

Santé Mentale

Amplification des troubles anxieux, de la dépression et des idéations suicidaires chez les jeunes vulnérables.

III. Les 43 Recommandations : Axes d'Action et Points de Débat

Axe 1 : La Régulation des Plateformes (Niveau Européen et National)

La commission préconise une double approche : poursuivre le combat à l'échelle de l'UE, tout en agissant rapidement au niveau national.

• Le Levier Européen : Huit recommandations visent à renforcer le rôle de l'Europe. Le Digital Services Act (DSA) est identifié comme l'outil principal, mais son application est lente. Les travaux de la commission ont déjà contribué à consolider la position française à Bruxelles.

• Régulation Algorithmique : Une proposition vise à imposer que le flux de contenus par défaut soit celui des abonnements de l'utilisateur ("suivi") et non le flux "Pour Toi", jugé plus dangereux car entièrement piloté par l'algorithme.

• Renforcement de la Modération : Le rapport souligne la réduction des moyens de modération humaine par TikTok et insiste sur la nécessité de les renforcer.

• Soutien aux Signaleurs de Confiance : Il est proposé de créer un fonds de dotation, financé par les plateformes sur le principe du "pollueur-payeur", pour garantir l'indépendance et les moyens des associations qui signalent les contenus illicites (ex: e-Enfance, Stop Fisha).

Axe 2 : La Protection des Mineurs et la Sensibilisation de la Société

• L'Interdiction d'Accès avant 15 ans : C'est une des propositions les plus débattues. Elle vise à protéger les plus jeunes durant une période cruciale de leur développement, en attendant une régulation efficace des plateformes.

• La "Pause Portable" dans les Établissements Scolaires : Le rapport recommande d'étendre aux lycées l'interdiction du téléphone portable déjà en vigueur dans les collèges, soulignant les bénéfices observés sur la sérénité des élèves et la socialisation.

• Sensibilisation Massive : Le rapport insiste sur le fait qu'une interdiction seule est insuffisante. Il appelle à :

◦ Des campagnes d'information "choc" grand public.    ◦ Le renforcement des messages de prévention dans les carnets de santé.    ◦ La formation des professionnels de santé et du personnel de l'Éducation nationale, souvent démunis face à ces enjeux.    ◦ L'accompagnement des parents, en luttant contre l'injonction contradictoire entre le "tout numérique" scolaire et les appels à limiter les écrans.

Axe 3 : Les Points de Divergence et de Nuance

Le rapport reflète un consensus sur le diagnostic, mais des approches différentes sur certaines solutions.

• Débat sur l'Interdiction vs. la Régulation :

◦ Mme Laure Miller défend l'interdiction pour les moins de 15 ans comme une mesure de protection immédiate, arguant que les droits fondamentaux des enfants (santé, sécurité) sont actuellement bafoués.    ◦ M. Arthur de la Porte privilégie une approche axée sur la régulation des plateformes pour rendre les espaces numériques sécurisés, afin de permettre un accès contrôlé aux 13-15 ans dans l'esprit de la loi Marcangeli.

• La Question de la Responsabilité Parentale :

◦ Mme Miller a proposé de créer un "délit de négligence numérique" pour les cas d'exposition excessive et manifeste, après une période de sensibilisation de trois ans, afin d'inscrire la protection numérique dans les devoirs parentaux.    ◦ M. de la Porte exprime une nuance, considérant que l'enjeu principal est de combattre les plateformes et non de pénaliser les parents.

IV. Enjeux Transversaux et Suites Envisagées

La Vérification de l'Âge : Défis Techniques et Protection des Données

La mise en œuvre de toute limite d'âge repose sur une vérification efficace. Des solutions respectueuses de la vie privée sont en développement, basées sur le principe du "double anonymat" où un tiers de confiance valide la majorité sans transmettre de données personnelles à la plateforme. La France participera à une expérimentation européenne d'un tel outil à partir du printemps 2025.

Le Rôle des Autres Acteurs

La discussion a souligné la nécessité d'impliquer l'ensemble de la chaîne de responsabilité, incluant non seulement les plateformes, mais aussi les opérateurs télécoms et les constructeurs de terminaux (smartphones).

L'Action Judiciaire et la Pression sur les Plateformes

En conclusion de ses travaux, le président Arthur de la Porte a saisi le parquet de Paris sur la "négligence coupable" de TikTok.

Cette démarche vise à engager la responsabilité pénale de la plateforme, considérée comme un levier essentiel pour contraindre les géants du numérique à modifier leurs pratiques, en complément des sanctions administratives prévues par le DSA.

Document d'information : La Santé Mentale des Mineurs en France

video Présentation du rapport à l'Assemblée nationale

Résumé

Ce document synthétise les conclusions du rapport d'information de l'Assemblée Nationale sur la santé mentale des mineurs.

Le constat principal est un écart grandissant et critique entre une demande de soins en forte augmentation et une offre de soins publique saturée, sous-financée et géographiquement inégale.

Cette crise systémique entraîne des prises en charge tardives, un recours accru aux psychotropes et une saturation des services d'urgence.

La hausse de la demande est un phénomène multifactoriel, résultant d'une meilleure détection des troubles et d'une moindre stigmatisation, mais aussi de l'impact croissant de déterminants sociaux, environnementaux et numériques.

Les violences intrafamiliales, la précarité, la pression scolaire (notamment via Parcoursup), l'exposition aux écrans et un contexte général anxiogène (géopolitique, environnemental) sont identifiés comme des facteurs majeurs.

Les populations les plus vulnérables, notamment les enfants suivis par l'Aide Sociale à l'Enfance (ASE) et les mineurs non accompagnés (MNA), sont particulièrement touchées et leur prise en charge est souvent défaillante.

Face à cette situation, le rapport préconise une double stratégie ambitieuse.

D'une part, il appelle à une consolidation de l'offre de soins existante, en réaffirmant les principes fondateurs de la psychiatrie de secteur.

Cela implique de renforcer le maillage territorial, de rendre effective une gradation des soins (médecins généralistes, Maisons des Adolescents en première ligne ; Centres Médico-Psychologiques comme pivot ; centres de crise pour les urgences) et d'améliorer la coordination entre les secteurs sanitaire, social et éducatif.

D'autre part, le rapport insiste sur la nécessité de déployer des politiques de prévention robustes, en agissant sur trois environnements clés :

1. L'environnement familial : via un soutien renforcé à la parentalité, notamment durant la période périnatale (les 1000 premiers jours).

2. L'environnement scolaire : en restaurant la capacité de détection précoce des services de santé scolaire et en apaisant un climat jugé trop compétitif et anxiogène.

3. L'environnement numérique : par une régulation de l'usage des écrans et des campagnes de prévention sur les dangers de l'addiction.

La mise en œuvre de ces recommandations nécessite un investissement financier pérenne, une revalorisation des professions de la pédopsychiatrie pour renforcer leur attractivité, et une meilleure formation de l'ensemble des professionnels au contact des enfants.

Perspectives des Rapporteures

Les deux co-rapporteures, bien que partageant de nombreuses préconisations, soulignent des priorités et des analyses distinctes dans leurs avant-propos.

Mme Nathalie Colin-Oesterlé met l'accent sur :

• La prévention comme axe clé, en particulier durant la période de la conception aux deux ans de l'enfant.

• Le rôle décisif des parents, insistant sur les conséquences de leur absence psychique ou physique et le manque de cadre.

• Les dangers de l'addiction aux écrans, soutenant la majorité numérique et une "pause numérique" dans les établissements scolaires.

• La nécessité d'une meilleure gradation des soins et d'une coopération renforcée entre les secteurs public et privé pour désengorger les Centres Médico-Psychologiques (CMP).

Mme Anne Stambach-Terrenoir insiste sur :

• Le manque structurel de moyens de la pédopsychiatrie publique, critiquant une "réponse néolibérale" qui privilégie la réorganisation à l'investissement.

• Les déterminants sociaux des troubles mentaux, liant la dégradation de la santé mentale à l'augmentation des inégalités sociales, à la précarité et aux évolutions du monde du travail (horaires atypiques).

• Les effets anxiogènes du système scolaire, citant Parcoursup et les réformes Blanquer comme des facteurs aggravants.

• L'urgence de redonner des moyens financiers et humains aux services publics existants (santé, Éducation nationale, ASE) plutôt que de financer des "projets innovants" non pérennes.

I. Un Écart Croissant entre la Demande et l'Offre de Soins

Le rapport dresse le constat d'une crise profonde, caractérisée par une demande de soins psychiques exponentielle face à une offre contrainte, fragmentée et souvent inaccessible.

A. Un Enjeu de Santé Publique Majeur

1. Augmentation et Nature de la Demande de Soins

• Prévalence : Selon la DGOS, 1,6 million d'enfants et d'adolescents en France souffriraient d'un trouble psychique.

• Données Épidémiologiques :

◦ L'enquête Enabee (2022) révèle que 13 % des enfants de 6 à 11 ans et 8,3 % des 3-6 ans présentent un trouble probable de santé mentale.   

◦ L'enquête Enclass (2022) sur les collégiens et lycéens montre que 14 % des collégiens et 15 % des lycéens présentent un risque important de dépression. 24 % des lycéens déclarent des pensées suicidaires au cours des 12 derniers mois.

• Différences de Genre : Les enquêtes confirment une prévalence plus forte des troubles internalisés (anxio-dépressifs) chez les filles, et des troubles externalisés (comportement, hyperactivité) chez les garçons.

• Interprétation des Données : Plusieurs experts auditionnés appellent à la prudence, soulignant que la notion de "trouble probable" ne constitue pas un diagnostic clinique et qu'il existe un risque de médicalisation excessive de phénomènes développementaux normaux ou de difficultés sociales.

• Une Parole Libérée : L'augmentation des demandes s'explique aussi par une meilleure connaissance des troubles, une déstigmatisation progressive et une plus grande capacité des jeunes et de leurs parents à exprimer une souffrance psychique.

2. Un Phénomène Multifactoriel

La dégradation de la santé mentale des mineurs est le produit de multiples facteurs :

• Violences : 30 % des patients en pédopsychiatrie sont victimes de maltraitance parentale. L'exposition aux violences (physiques, sexuelles, psychologiques, intrafamiliales) est un déterminant majeur.

• Déterminants Sociaux : La précarité, les conditions de logement et le niveau de revenu sont corrélés à un risque plus élevé de développer des troubles mentaux.

• Environnement Numérique : L'exposition excessive aux écrans est unanimement identifiée comme un facteur aggravant les troubles anxieux dépressifs. Elle perturbe le sommeil, isole et expose à des contenus préjudiciables (cyberharcèlement, contenus violents, pornographiques).

• Environnement Social Anxiogène :

◦ Milieu scolaire : Le harcèlement (5% des élèves du CE2 au CM2, 6% des collégiens), la pression liée à la performance, l'inadaptation de certains programmes et un système d'orientation jugé anxiogène (Parcoursup) contribuent au stress et au "refus scolaire anxieux".  

◦ Contexte global : L'éco-anxiété et les peurs liées au contexte géopolitique (guerres, attentats) participent également à l'angoisse des jeunes.

3. Prise en Charge Défaillante des Populations les plus Vulnérables

• Aide Sociale à l'Enfance (ASE) : Les enfants suivis par l'ASE sont surreprésentés dans les services de psychiatrie (occupant jusqu'à 40-50 % des lits d'hospitalisation à temps plein). Leurs parcours chaotiques et les carences affectives engendrent des troubles sévères, mais leur suivi médical est souvent défaillant et discontinu.

L'hôpital se substitue parfois à un lieu d'hébergement.

• Mineurs Non Accompagnés (MNA) : Ces jeunes souffrent massivement de stress post-traumatique lié à des parcours migratoires extrêmement violents (guerres, torture, naufrages).

Leurs conditions d'accueil et les procédures d'évaluation de leur minorité aggravent leur vulnérabilité et complexifient leur accès aux soins.

B. Une Offre de Soins Insuffisante et Illisible

Le système de la "sectorisation", conçu pour garantir un accès équitable aux soins, est aujourd'hui saturé.

1. Une Offre Contrainte face à une Demande Croissante

• Moyens Inadaptés : 58 % des lits d'hospitalisation en pédopsychiatrie ont été supprimés entre 1986 et 2013. De nombreux jeunes sont hospitalisés en services pour adultes, avec les risques que cela comporte.

• Pénurie de Soignants : La situation est critique, notamment pour les pédopsychiatres, dont le nombre a diminué de 34 % entre 2010 et 2022.

La profession est vieillissante (moyenne d'âge de 60 ans) et peu attractive pour les jeunes médecins.

La pénurie concerne également les infirmiers, les médecins scolaires et les psychologues dans le secteur public.

• Disparités Territoriales : L'accès aux soins est très inégal. La densité de pédopsychiatres varie fortement d'une région à l'autre (ex: 9 pour 100 000 jeunes en PACA, 3 en Hauts-de-France).

Les zones rurales et les départements d'outre-mer sont particulièrement sous-dotés.

2. Une Multiplicité d'Acteurs Rend l'Offre Illisible

Bien que des structures comme les Maisons des Adolescents (MDA) et les Équipes Mobiles (EMPEA) jouent un rôle crucial, la multiplication des dispositifs et des centres experts (qui posent des diagnostics sans assurer de suivi) rend le parcours de soins complexe et illisible pour les familles.

3. Des Conséquences Déléteres

• Prise en Charge Tardive : Les délais d'attente pour un premier rendez-vous en Centre Médico-Psychologique (CMP), pivot du système, peuvent atteindre 12 à 18 mois, conduisant à une aggravation des troubles.

• Recours Accru aux Psychotropes : Face à la saturation des dispositifs de suivi thérapeutique, la prescription de psychotropes aux mineurs a augmenté de 18 % entre 2019 et 2023.

Cette médicalisation est souvent perçue comme une solution par défaut.

• Saturation des Urgences : Faute de prise en charge en amont, les services d'urgence deviennent le lieu du premier diagnostic lors de crises aiguës, ce qui contribue à leur engorgement.

II. Stratégies de Consolidation de l'Offre et de Prévention

Le rapport formule 53 recommandations visant à la fois à renforcer le système de soins existant et à mettre en œuvre une politique de prévention ambitieuse.

A. Améliorer la Prise en Charge

1. Rendre l'Offre de Soins Graduée et Effective

• Réaffirmer le Rôle du Secteur : La priorité est de consolider le maillage existant plutôt que de créer de nouveaux dispositifs. Le CMP doit rester le pivot du parcours, avec un accueil inconditionnel.

• Mettre en Place une Gradation Claire :

◦ Premier niveau : Médecins généralistes, pédiatres, psychologues de ville et Maisons des Adolescents (MDA), qui doivent être adossées à des centres de soins.  

◦ Deuxième niveau : Les CMP, dont les moyens et le maillage doivent être renforcés (objectif : un accès en moins de 30 minutes pour chaque enfant).   

◦ Gestion des crises : Création de centres de crise adossés aux urgences pédiatriques pour les épisodes aigus, limitant ainsi le recours aux urgences générales.

2. Renforcer la Formation et l'Attractivité des Professions

• Formation : Il est crucial de mieux former tous les professionnels : médecins généralistes (détection précoce), infirmiers (stage obligatoire en psychiatrie, développement de la pratique avancée), professionnels de la petite enfance (théorie de l'attachement).

• Attractivité : Pour lutter contre la pénurie, il est préconisé de revaloriser les salaires et les tarifs des consultations, d'améliorer les conditions de travail et de créer une chaire de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent dans chaque CHU pour revaloriser la discipline.

3. Améliorer la Coordination et le Financement

• Coordination Intersectorielle : Une meilleure articulation est nécessaire avec l'ASE (création de structures mixtes soin-hébergement), l'Éducation nationale (redynamisation des RASED, intégration de la santé scolaire dans les projets de santé mentale) et le secteur médico-social (adossement des CMPP au secteur sanitaire).

• Financement : Le rapport appelle à pérenniser et flécher les budgets de la pédopsychiatrie, à privilégier les dotations pluriannuelles aux appels à projets, et à réformer le codage des actes pour valoriser le temps de coordination et d'échange avec les familles, qui est au cœur du soin pédopsychiatrique.

B. Privilégier les Politiques Préventives

1. Agir sur l'Environnement Familial

• Périnatalité et 1000 Premiers Jours : C'est une période cruciale. Il faut développer les équipes dédiées à la périnatalité dans chaque CMP, étoffer les unités d'hospitalisation conjointes parents-bébé et généraliser les "maisons des 1000 premiers jours" pour accompagner tous les parents.

• Soutien à la Parentalité : Les parents sont des acteurs essentiels de la prise en charge.

Il faut renforcer les dispositifs qui les accompagnent et les forment, notamment via des associations et des groupes de parole.

2. Agir sur l'Environnement Scolaire

• Renforcer la Santé Scolaire : Il est urgent d'engager un plan de recrutement massif de médecins scolaires, d'infirmiers et de psychologues de l'Éducation nationale pour atteindre des ratios acceptables.

• Rendre la Détection Précoce Effective : Les bilans de santé à 6 ans et 12 ans doivent être systématiquement réalisés et inclure un volet de dépistage des troubles de santé mentale.

• Apaiser le Climat Scolaire : L'école doit devenir un lieu moins anxiogène, en favorisant les compétences psychosociales (cours d'empathie) et en réformant un système d'orientation jugé trop précoce et compétitif.

3. Agir sur l'Environnement Numérique

• Responsabiliser les Parents : Il est essentiel de sensibiliser les parents à leur propre usage des écrans et à l'"absence psychique" qui en découle, ainsi qu'à la nécessité de passer du temps qualitatif sans écrans avec leurs enfants.

• Déployer des Campagnes de Prévention : Des campagnes massives sur les dangers de l'addiction aux écrans sont nécessaires.

• Réguler à l'École : La "pause numérique" (interdiction des téléphones portables) doit être généralisée dans tous les établissements scolaires.

La majorité numérique doit également être rendue effective pour protéger les plus jeunes.

Note de Synthèse : Rapport sur la Santé Mentale des Mineurs

Le rapport: https://hyp.is/go?url=https%3A%2F%2Fwww.assemblee-nationale.fr%2Fdyn%2F17%2Frapports%2Fdde%2Fl17b1700_rapport-information.pdf&group=world

Résumé

Ce document de synthèse présente les conclusions et recommandations clés du rapport parlementaire sur la santé mentale des mineurs.

Le constat principal est une dégradation alarmante de la santé psychique des enfants et adolescents en France, avec 1,6 million de mineurs souffrant d'un trouble psychique, et une augmentation particulièrement marquée de +70% chez les 10-14 ans entre 2017 et 2023.

Le système de soins est totalement débordé, avec seulement un jeune sur deux ayant accès à un suivi et des délais d'attente atteignant 18 mois pour un premier rendez-vous en Centre Médico-Psychologique (CMP).

Le rapport identifie deux crises interdépendantes : d'une part, une offre de soins illisible, sous-financée et en manque criant de personnel, et d'autre part, une prévention quasi inexistante, notamment dans le cadre scolaire.

Une surreprésentation dramatique des enfants de l'Aide Sociale à l'Enfance (ASE) au sein des services de pédopsychiatrie (jusqu'à 40% des lits pour 2% de la population mineure) met en lumière la faillite du suivi de ces publics particulièrement vulnérables.

Les 54 recommandations formulées visent à une refonte structurelle du système. Les priorités incluent :

1. La réorganisation du parcours de soins via une "gradation" claire, renforçant le premier recours (médecins généralistes, pédiatres) pour désengorger les CMP.

2. Le renforcement des CMP comme pivots du système, avec des budgets pérennes, un maillage territorial assurant un accès en 30 minutes, et une approche pluridisciplinaire.

3. L'investissement massif dans la prévention, de la périnatalité (unités parents-bébés) à la santé scolaire (atteindre les ratios européens de médecins et psychologues).

4. Une meilleure prise en charge des enfants de l'ASE avec un repérage systématique, un suivi de santé effectif et la création de structures mixtes soin-hébergement.

5. La lutte contre la pénurie de professionnels par la revalorisation des salaires, la réforme de la tarification des actes et des mesures pour améliorer l'attractivité de la pédopsychiatrie.

Enfin, le rapport souligne l'impact majeur de facteurs environnementaux comme la pression scolaire (Parcoursup), l'addiction aux écrans et les inégalités sociales, appelant à des réponses politiques plus larges.

1. Le Constat Alarmant d'une Crise de Santé Publique

Le rapport parlementaire, fruit de six mois de travail incluant 37 auditions et quatre déplacements, dresse un tableau sans équivoque de la détérioration de la santé mentale des mineurs en France.

A. Chiffres Clés de la Dégradation

• Prévalence des troubles : Selon le rapport de la Cour des comptes de 2023, 1,6 million d'enfants et d'adolescents souffrent d'un trouble psychique.

• Augmentation significative : Entre 2017 et 2023, une forte augmentation des troubles a été observée, notamment :

◦ +70 % chez les 10-14 ans.    ◦ +46 % chez les 15-20 ans.

• Actes auto-infligés : La DREES note une augmentation des hospitalisations pour tentatives de suicide et gestes auto-infligés chez les 10-14 ans.

• Précocité des troubles : La moitié des troubles psychiatriques se déclarent avant l'âge de 15 ans, soulignant l'urgence d'une intervention précoce.

B. La Vulnérabilité Extrême des Enfants Protégés

Un des constats les plus marquants du rapport est la surreprésentation des enfants relevant de l'Aide Sociale à l'Enfance (ASE) dans les services de pédopsychiatrie.

• Occupation des lits : Jusqu'à 40-50 % des lits d'hospitalisation à temps plein sont occupés par des enfants placés, alors qu'ils ne représentent que 2 % des mineurs en France.

• Facteurs de risque : La maltraitance subie par ces enfants multiplie par deux les risques de suicide et par quatre les risques de psychotrauma.

• Cercle vicieux : Le suivi médical défaillant de ces mineurs entraîne une prise en charge trop tardive, souvent via une hospitalisation prolongée qui se substitue à un lieu de vie, aggravant leur état.

En parallèle, les foyers sont démunis face à des jeunes avec des troubles lourds non pris en charge.

2. Un Système de Soins Débordé et Illisible

Face à la hausse de la demande, l'offre de soins est criante de manque de moyens et d'organisation, laissant de nombreuses familles sans solution.

A. La Saturation des Structures

• Accès aux soins limité : Sur les 1,6 million de jeunes présentant des troubles, seuls 750 000 à 850 000 sont suivis, soit environ un sur deux.

• Délais d'attente insoutenables : L'attente pour un premier rendez-vous en Centre Médico-Psychologique (CMP) peut atteindre 12 à 18 mois, parfois plus.

Cette attente laisse le temps à la situation de s'aggraver, conduisant à une prise en charge aux urgences, elles-mêmes engorgées.

B. Recommandation : Instaurer une Gradation des Soins

Pour rendre l'offre plus lisible et efficiente, le rapport préconise une meilleure organisation du parcours de soins.

• Premier niveau : Les médecins généralistes et pédiatres devraient assurer la première consultation, la détection et l'orientation.

Cela nécessite un renforcement de leur formation en psychiatrie infanto-juvénile.

Ce niveau pourrait aussi inclure des psychologues et les Maisons des Adolescents.

• Deuxième niveau (pivot) : Les Centres Médico-Psychologiques (CMP) se concentreraient sur les cas nécessitant une expertise pluridisciplinaire, tout en conservant un accueil inconditionnel sans adressage obligatoire pour ne pas éloigner les plus fragiles.

• Troisième niveau : Des centres de gestion de crise de courte durée, adossés aux urgences pédiatriques ou hôpitaux psychiatriques, pour les situations les plus aiguës.

C. Recommandation : Renforcer le Secteur de la Pédopsychiatrie

Le rapport insiste sur la nécessité de renforcer l'existant plutôt que de disperser les moyens dans des dispositifs innovants non pérennes.

• Stabilité financière : Pérenniser et flécher les budgets de la pédopsychiatrie au sein des hôpitaux et privilégier les dotations pluriannuelles aux appels à projets.

• Priorité au soin : Réorienter les moyens financiers et humains vers le soin direct plutôt que vers des plateformes de diagnostic qui, malgré leurs avancées, peuvent favoriser une approche médicamenteuse au détriment de la relation thérapeutique.

• Maillage territorial : Revoir le maillage des CMP pour que chaque enfant puisse y accéder en moins de 30 minutes de son domicile, en adaptant le découpage des secteurs aux évolutions démographiques (un secteur couvre aujourd'hui jusqu'à 500 000 habitants contre 200 000 prévus initialement).

3. L'Urgence d'une Prévention Efficace

Le rapport souligne que la prévention est le parent pauvre de la politique de santé mentale, alors qu'elle est déterminante.

A. La Période des 1000 Premiers Jours

La période allant de la conception aux deux ans de l'enfant est fondamentale.

• Soutien à la parentalité : Les "Maisons des bébés" sont des dispositifs essentiels pour prévenir les troubles précoces du lien parent-enfant.

• Psychiatrie périnatale : Les unités d'hospitalisation conjointe mère-bébé, comme celle de Toulouse, permettent de détecter les signes de souffrance dès les premiers jours et de réparer le lien d'attachement. Il est recommandé de développer ces unités et de former les professionnels à la théorie de l'attachement.

B. Le Rôle Fondamental de la Santé Scolaire

L'Éducation Nationale est un lieu stratégique pour la détection précoce, mais ses moyens sont gravement fragilisés.

Professionnel

Ratio Actuel

Ratio Recommandé (UE)

Recommandation du Rapport

Psychologue scolaire

1 pour 1 600 élèves

1 pour 800 élèves

1 pour 800 élèves

Médecin scolaire

1 pour 13 000 élèves

-

1 pour 5 000 élèves

Infirmier scolaire

1 pour 9 établissements

-

1 par établissement

• Conséquence directe : Le bilan de santé obligatoire à 6 ans est réalisé à 12 ans dans 80 % des cas, entraînant une accumulation de difficultés non détectées à l'entrée au collège.

Le rapport préconise une trajectoire de recrutement ambitieuse pour atteindre les ratios cibles.

4. La Crise des Ressources Humaines et la Question de l'Attractivité

La pénurie de professionnels qualifiés est au cœur de la crise du système.

• Pénurie de pédopsychiatres : La densité nationale est de 6,7 pédopsychiatres pour 100 000 jeunes, et la profession est vieillissante (moyenne d'âge de 60 ans).

La discipline est peu attractive pour les internes (127 inscrits pour 157 postes ouverts en 2023) car jugée trop proche des sciences humaines et aux conditions de travail difficiles.

• Manque de valorisation : Les professions (psychologues, paramédicaux) sont peu valorisées et faiblement rémunérées.

Une consultation en pédopsychiatrie est un acte long et complexe (minimum 1h) mais rémunéré seulement 67 € en moyenne, poussant les professionnels vers le secteur non conventionné ou la patientèle adulte.

• Recommandations :

• ◦ Revaloriser la rémunération des psychologues et personnels paramédicaux en CMP.  

• ◦ Augmenter significativement le tarif des consultations en pédopsychiatrie.  

• ◦ Réformer le codage des actes pour valoriser le temps de concertation avec les familles et partenaires. 

• ◦ Instaurer un quotient départemental pour les stages en internat afin de mieux répartir les futurs médecins sur le territoire.

5. Facteurs Environnementaux et Sociétaux Aggravants

Le rapport identifie plusieurs facteurs externes qui pèsent lourdement sur la santé mentale des jeunes.

• Médicalisation excessive : La consommation de psychotropes (type Ritaline) est en forte augmentation (490 000 enfants de 3 à 17 ans concernés).

Ces médicaments sont souvent prescrits par des médecins généralistes peu formés, posant la question du bon usage.

Le rapport recommande de privilégier les soins thérapeutiques à la prescription.

• Impact des écrans : L'addiction aux écrans et l'exposition à des contenus violents, pornographiques ou au cyberharcèlement sont unanimement citées comme aggravant les troubles anxio-dépressifs.

Le rapport soutient la majorité numérique, la mise en place de "pauses numériques" dans les établissements scolaires et appelle à des campagnes de prévention massives.

• Pression scolaire : Le système d'orientation, et notamment Parcoursup, est décrit comme créant un "climat extrêmement anxiogène".

Les rapporteurs proposent, avec des nuances, de réformer en profondeur (Nathalie Colin-Osterlé) ou de supprimer (autre rapporteure) ce dispositif et toute forme de sélection à l'université.

• Déterminants sociaux : Les enfants de familles défavorisées ont un risque trois fois plus important de développer un trouble mental et ont plus de difficultés d'accès aux soins.

Le rapport appelle à investir dans les services publics et les politiques de lutte contre les inégalités sociales pour agir sur les causes profondes.

Briefing détaillé : L'Endométriose – Vers de nouvelles thérapies

Ce document présente une revue détaillée des thèmes principaux, des idées les plus importantes et des faits marquants concernant l'endométriose, basés sur les extraits audio fournis.

Introduction : Une Maladie Complexe et Invalidante

L'endométriose est une maladie complexe et insidieuse qui touche environ une femme sur 10, soit 200 millions de personnes dans le monde.

Elle se caractérise par la présence de tissu semblable à l'endomètre (la muqueuse utérine) en dehors de l'utérus, pouvant se fixer sur divers organes comme les ovaires, la région pelvienne et abdominale, la vessie, l'intestin, et même les poumons.

Ces lésions s'épaississent et saignent lors des règles, mais contrairement aux menstruations, le sang ne peut être évacué, entraînant des inflammations, des kystes, des cicatrices et des adhérences entre les organes.

La douleur est un symptôme central, souvent décrite comme "transperçante, on dirait des lames" ou "un arrachement d'organe", et "pire que celle d'un accouchement".

Elle peut être aiguë dans l'abdomen et le dos, lors des rapports sexuels et en allant aux toilettes.

Cette douleur chronique peut également engendrer une "mémoire de la douleur", rendant les patientes encore plus sensibles.

La maladie est évolutive et très invalidante, affectant profondément la qualité de vie des femmes, comme en témoigne Amandine Paul André : "On peut pas avoir une vie entre guillemets normale quoi. On est obligé de faire avec la forme du moment".

Un Diagnostic Tardif et une Souffrance Ignorée L'un des problèmes majeurs de l'endométriose est le délai de diagnostic, qui est en moyenne de 7 à 10 ans.

Cette latence est principalement due au fait que "la souffrance des patientes n'est pas prise au sérieux".

De nombreuses femmes entendent des phrases comme "on me dit que je suis folle, mon IRM est normal, c'est dans ma tête". Historiquement, la médecine a longtemps négligé les douleurs féminines, les considérant comme normales, voire les associant à l'hystérie ou à des problèmes psychologiques. Jasmine Cando raconte : "j'en ai parlé à ma mère qui m'a dit 'Mais c'est normal, moi j'étais comme toi, ça va durer un certain temps.' Donc j'ai appris à me taire, à terre mes douleurs."

Le manque de connaissances médicales sur la maladie a également contribué à ce retard.

En France, l'endométriose n'a fait son entrée dans les programmes de médecine qu'en 2020, et en Allemagne en 2018 pour la spécialisation en gynécologie obstétrique.

Causes Mal Connues, Traitements Non Curatifs mais en Évolution

Les causes exactes de l'endométriose restent encore "mal connues".

Cependant, la recherche progresse et suggère qu'il n'y a pas "un seul type d'endométriose, mais plusieurs", partageant des traits communs avec d'autres maladies chroniques complexes.

Il n'existe actuellement aucun traitement curatif pour l'endométriose. Cependant, des options sont disponibles pour atténuer les symptômes et enrayer sa progression :

Thérapies hormonales : Souvent recommandées en première intention (pilule contraceptive, traitement progestatif) pour limiter la production d'œstrogènes et les saignements, interrompant ainsi la prolifération des lésions.

Cependant, cette solution "ne convient pas à tout le monde" et peut avoir des effets secondaires. Gestion multimodale de la douleur : Intègre des approches médicamenteuses (antalgiques, parfois morphine comme pour Yasmine, bien que cela puisse entraîner une dépendance) et non médicamenteuses.

Parmi ces dernières, on trouve le yoga, les changements d'alimentation, l'ostéopathie, l'acupuncture et l'accompagnement psychologique.

Maria Bambec a appris à "se composer comme un bouquet de fleurs de toutes les choses qui m'aident et je pioche dedans".

Chirurgie : Vise à retirer ou détruire les lésions d'endométriose.

Ces interventions peuvent être complexes, en particulier pour les formes sévères touchant plusieurs organes.

Amandine a subi une intervention de 5 heures pour des lésions obstructives de l'intestin, utilisant la chirurgie robotique pour une "précision inégalée".

Cependant, la maladie peut récidiver après la chirurgie, comme l'a expérimenté Yasmine, qui a subi neuf opérations.

Avancées Prometteuses en Diagnostic et Traitement

Malgré les défis, la recherche "rattrape peu à peu son retard" et les "dernières avancées en matière de diagnostic et de thérapie sont particulièrement prometteuses."

Test salivaire (EndoTest) : Cette avancée est "absolument phénoménale". Développé par une entreprise lyonnaise de biotechnologie, ce test permettrait de diagnostiquer l'endométriose avec une "précision diagnostique de plus de 95 %" à partir d'un échantillon de 2 ml de salive, évitant ainsi des cœlioscopies diagnostiques. L'étude actuelle sur 25 000 femmes vise à évaluer son impact sur la prise en charge et le nombre d'opérations.

Ultrasons focalisés à haute intensité (HIFU) : Cette nouvelle approche thérapeutique, testée à Lyon, permettrait d'éviter des chirurgies lourdes pour les lésions profondes, notamment celles infiltrant la paroi rectale.

La sonde utilise des ultrasons à très haute énergie pour "brûler" et détruire les lésions, leur vascularisation et les fibres nerveuses responsables de la douleur.

Les premiers résultats sont très encourageants : sur 60 femmes traitées, seules trois ont connu une récidive, et les patientes témoignent d'une réduction significative de la douleur. Gill du Bernard, le médecin menant l'essai, déclare : "C'est un rêve devenu réalité".

Recherche génétique : Des études à Oxford, menées par Krina Zondervan, analysent l'ADN de dizaines de milliers de femmes pour identifier les "variants génétiques correspondant à un risque d'endométriose" (42 régions du génome identifiées).

Ces recherches révèlent des recoupements avec d'autres comorbidités (douleurs dorsales, migraines, maladies inflammatoires auto-immunes, asthme).

L'objectif est de développer des "médicaments adaptés aux différentes manifestations de l'endométriose" et d'individualiser le diagnostic et la prise en charge, à l'image de l'oncologie.

Sensibilisation et Soutien : Un Enjeu Sociétal

L'endométriose est de plus en plus reconnue comme un "problème de société", comme l'a souligné le président Macron en janvier 2022. En 2024, le gouvernement allemand a alloué 15 millions d'euros sur 3 ans à la recherche.

Des actions de sensibilisation sont menées activement par des associations de patientes comme Endofrance, où Yasmine Cando intervient dans les collèges et lycées.

Grâce aux réseaux sociaux et à des célébrités (Alexa Chung, Lena Dunham, Laetitia Milot), la parole se libère autour des règles et des douleurs gynécologiques. Yasmine constate une évolution positive, notamment chez les garçons, qui "posent les questions, qui interviennent", changeant la perception de cette maladie longtemps considérée comme strictement féminine.

Le soutien des proches est également crucial. Lucas, le compagnon de Maria, a appris à être présent sans chercher à "soulager sa douleur" directement, mais en "communiquant", "juste une pression de la main ou le fait de dire 'Je suis là, je peux te réchauffer quelque chose, comment tu te sens ?'".

Conséquences de la Maladie au-delà de la Santé Physique

Les conséquences de l'endométriose s'étendent bien au-delà de la douleur physique :

Infertilité : Plus d'une patiente sur trois a des difficultés à tomber enceinte naturellement.

Souffrances psychiques : Dépression, anxiété, et sentiment de "flou en permanence" sont fréquents. Impact socio-économique :

La maladie entraîne des arrêts de travail, une diminution de la productivité, et parfois l'incapacité de travailler.

"Cette situation pèse sur l'économie, le système de santé et de sociale. Une maladie mal prise en charge a des conséquences pour toute la société."

Conclusion : Un Espoir Renouvelé

• Malgré le parcours souvent long et difficile des patientes, les avancées récentes en matière de diagnostic (test salivaire) et de traitements (ultrasons focalisés, recherche génétique pour des thérapies ciblées) offrent un immense espoir.

L'amélioration de la prise en charge, à travers des structures comme les hôpitaux de jour proposant une approche pluridisciplinaire, permet un suivi plus rapide et plus global, essentiel pour améliorer le confort de vie des patientes.

L'objectif est de tendre vers des "thérapies beaucoup plus ciblées, du sur-mesure grâce à la recherche génétique."

La sensibilisation croissante et la reconnaissance de l'endométriose comme un problème de société sont également des pas importants vers un avenir où les femmes atteintes pourront vivre une vie plus apaisée.

Santé Mentale et Handicap : Synthèse de l'Audition de la Défenseure des droits

Résumé Exécutif

Ce document de synthèse présente les constats et analyses clés issus de l'audition de Claire Hédon, Défenseure des droits, devant la commission d'enquête sur les défaillances des politiques publiques en matière de santé mentale et de handicap. L'audition révèle une divergence critique entre les droits proclamés par la loi et leur application effective sur le terrain. Le handicap demeure le premier motif de saisine pour discrimination, signalant des failles systémiques dans des domaines essentiels tels que l'éducation, l'emploi et l'accessibilité. La situation de la santé mentale est jugée particulièrement alarmante, avec un système de soins insuffisant et cloisonné pour les adultes, et des conditions critiques pour les mineurs marqués par des délais d'attente insoutenables et des pratiques d'hospitalisation inadaptées. La Défenseure des droits soutient que le non-respect des droits fondamentaux, loin d'être une économie, engendre un coût social et financier élevé à long terme. La collecte de données fiables, l'application rigoureuse des textes existants et une approche décloisonnée sont identifiées comme des leviers indispensables pour remédier à ces défaillances.

1. Le Défenseur des droits : Un Observatoire des Défaillances Systémiques

L'institution du Défenseur des droits, par ses cinq domaines de compétence (droits des usagers des services publics, lutte contre les discriminations, droits de l'enfant, déontologie de la sécurité, protection des lanceurs d'alerte), constitue un observateur privilégié des carences des politiques publiques relatives au handicap et à la santé mentale.

Le Handicap comme Premier Motif de Discrimination

Claire Hédon souligne que le handicap est, depuis plusieurs années, le premier motif de saisine en matière de discrimination, ce qui témoigne de difficultés persistantes et généralisées.

• Statistiques Clés (2024) :

◦ Total des saisines pour discrimination : 5 679    ◦ Part concernant le handicap : 22 % (soit 1 249 réclamations)

Ces discriminations s'exercent dans de multiples domaines : emploi, scolarisation, accès à la santé, à la justice, aux loisirs, au sport et à la culture.

Le Coût du Non-Respect des Droits

La Défenseure des droits conteste l'idée selon laquelle l'application des droits fondamentaux représenterait un coût financier excessif. Elle affirme sa conviction que "c'est le non-respect des droits fondamentaux qui entraînera à terme un coût élevé pour la société". L'approche de l'institution se concentre sur "l'écart entre le droit annoncé et son effectivité", soulignant que les défaillances actuelles génèrent un coût social majeur.

2. La Santé Mentale : Une Crise des Droits Fondamentaux

L'audition met en lumière une crise profonde dans la prise en charge de la santé mentale en France, exacerbée par la crise sanitaire du Covid-19. Les politiques publiques sont jugées insuffisantes tant en quantité qu'en organisation.

2.1. Prise en Charge des Adultes : Un Système Insuffisant et Cloisonné

Le système de soins pour adultes souffre de faiblesses structurelles majeures :

• Offre de soins : Des offres trop faibles, des capacités d'hospitalisation limitées et des déserts médicaux.

• Organisation : Un système mal organisé et cloisonné entre les secteurs sanitaire et médico-social.

• Ressources : Des moyens qui stagnent alors que les besoins augmentent, rendant les conditions d'exercice indignes pour les soignants et les patients.

Conséquences pour les patients :

• Délais d'attente excessifs.

• Ruptures de soins fréquentes et errance sanitaire.

• Inégalités territoriales criantes, pénalisant particulièrement les personnes précaires.

Focus : La Situation Critique des Personnes Détenues

La santé mentale des personnes détenues est une préoccupation majeure, avec une surreprésentation des pathologies et troubles mentaux en milieu carcéral.

• Appels à la plateforme (3141) de juillet 2024 à juillet 2025 :

◦ 7,6 % des appels concernaient des difficultés d'accès aux soins (1 065 appels).    ◦ 106 appels portaient spécifiquement sur un risque suicidaire.

Causes identifiées :

1. La politique de désinstitutionnalisation : Menée sans un développement suffisant des services de proximité pour prendre le relais des services hospitaliers psychiatriques.

2. La diminution des déclarations d'irresponsabilité pénale : Conduisant au maintien en détention de personnes dont l'état de santé nécessiterait une prise en charge dans une structure de soins.

La Cour européenne des droits de l'homme (arrêt GC c. France, 2012) a qualifié cette situation de "traitement inhumain". Le manque de continuité des soins à la sortie de prison augmente par ailleurs le risque de récidive.

2.2. Santé Mentale des Mineurs : Une Situation Alarmante

Les données concernant la santé mentale des jeunes sont particulièrement inquiétantes. Une étude de 2025 (Institut Montaigne, Mutualité française, Institut Terram) révèle que 25 % des jeunes de 15 à 29 ans souffrent de dépression, un chiffre atteignant 39 % en outre-mer.

Carences Structurelles de la Pédopsychiatrie

• Absence de données fiables : Le manque de données agrégées sur le nombre d'enfants en attente de prise en charge "fragilise le pilotage de nos politiques publiques". Le rapport 2023 de la Cour des comptes estime que sur 1,6 million d'enfants souffrant d'un trouble psychique, seuls 50 à 53 % bénéficient de soins.

• Pénurie de médecins et inégalités territoriales : Malgré des infrastructures dans la moyenne européenne, le secteur est saturé. Les Centres Médico-Psychologiques (CMP) sont inégalement répartis, et les délais pour obtenir un premier rendez-vous dépassent souvent un an.

Pratiques Inadaptées et Atteintes aux Libertés

Des pratiques préoccupantes sont régulièrement signalées :

• Hospitalisation en services pour adultes : Des enfants et adolescents sont hospitalisés dans des services de psychiatrie adulte, une situation qui "ne fait que s'aggraver".

• Maintien par défaut : Des jeunes en situation de handicap sont maintenus en structure psychiatrique faute de places dans le secteur médico-social ou en protection de l'enfance.

• Recours à l'isolement et à la contention : Ces mesures de dernier recours sont utilisées de manière trop fréquente, souvent motivées par un manque de personnel. Pour les mineurs hospitalisés en "soins libres" (à la demande des parents mais sans leur propre consentement), il n'existe aucun contrôle systématique par un juge des libertés et de la détention (JLD), contrairement aux adultes.

Exemple emblématique : Une adolescente de 15 ans, atteinte d'autisme sévère, a été hospitalisée pendant plus de deux ans dans un service psychiatrique pour adultes, sans justification médicale. Elle était confinée dans une chambre d'isolement "plus de 20 heures par jour", déscolarisée et privée de soins somatiques essentiels.

3. Politiques du Handicap : Des Droits Proclamés mais Non Effectifs

Vingt ans après la loi de 2005, son application reste partielle et les obstacles à l'inclusion demeurent nombreux.

3.1. Éducation : Une Inclusion Inachevée

Bien que la loi de 2005 ait permis une augmentation du nombre d'enfants handicapés scolarisés, l'accès à une éducation de qualité reste difficile.

Catégorie de réclamation (2024)

Chiffres et pourcentages

Discrimination liée à l'éducation/formation

7 % des 5 679 saisines

Droits de l'enfant (majorité liée à la scolarisation)

30 % des 3 073 saisines

Obstacles persistants :

• Manque d'AESH : Malgré les créations de postes, les besoins ne sont pas couverts.

• Pause méridienne : La loi du 27 mai 2024 prévoyant la prise en charge par l'État de l'accompagnement sur le temps de la pause méridienne est "très loin d'être effective" en raison de blocages administratifs.

• Aménagement des examens : Une augmentation inquiétante des refus d'aménagement pour des élèves ou étudiants handicapés, parfois sous le prétexte paradoxal que "leurs résultats étaient bons".

3.2. Emploi : Premier Domaine de Discrimination

L'emploi est le principal secteur où s'exercent les discriminations liées au handicap. Sur les réclamations pour handicap en 2024, 21 % concernent l'emploi privé et 24 % l'emploi public. L'obligation d'emploi de 6 % ne suffit pas à garantir l'égalité de traitement.

Difficultés récurrentes :

• Aménagement tardif du poste de travail.

• Non-respect des préconisations du médecin du travail.

• Difficultés accrues dans le maintien dans l'emploi pour les personnes dont le handicap ou la maladie survient en cours de carrière.

3.3. Accessibilité : Un Retard Persistant

L'accessibilité, condition essentielle à la participation sociale, reste un point faible majeur.

• Transports : L'objectif de mise en accessibilité n'est pas atteint, la loi s'étant limitée aux "points d'arrêt prioritaires".

• Logement : Inquiétude face à l'assouplissement des règles d'accessibilité (loi ELAN).

• Numérique : La dématérialisation produit des effets ambivalents. Selon l'ARCOM, peu de sites publics atteignent 50 % d'accessibilité et seulement 5 % sont totalement conformes.

3.4. Aides à l'autonomie : Une Compensation Insuffisante et Inégale

Le droit à la compensation instauré par la loi de 2005 présente des limites flagrantes.

• La barrière des 60 ans : Une différence de traitement persiste selon que le handicap survient avant ou après 60 ans, la fusion des régimes prévue pour 2010 n'ayant jamais eu lieu.

• Limites de la PCH (Prestation de Compensation du Handicap) :

◦ L'aide humaine est limitée aux besoins essentiels.    ◦ Les aides techniques sont sous-financées.    ◦ La PCH parentalité est critiquée pour ses critères restrictifs.

4. Recommandations et Perspectives

L'audition se conclut sur plusieurs axes d'action prioritaires pour remédier aux défaillances constatées.

• Application des textes : L'urgence est "l'application pure et simple des textes votés par le Parlement", dont beaucoup sont en attente de décrets d'application.

• Données statistiques : Il est impératif de disposer de données fiables et agrégées (ex : nombre d'heures de scolarisation effectives, nombre de places manquantes en IME) pour piloter les politiques publiques.

• Décloisonnement : Renforcer la coordination entre les secteurs sanitaire, médico-social, éducatif et judiciaire est crucial pour assurer la fluidité des parcours.

• Priorité à la jeunesse : La santé mentale des jeunes, érigée en grande cause nationale 2025, nécessite une "véritable prise de conscience collective" et des moyens financiers adéquats, notamment pour les CMP.

• Formation : L'amélioration de la formation des professionnels (enseignants, AESH, employeurs, soignants) est essentielle pour faire évoluer les pratiques et les cultures professionnelles.

• Lutte contre la complexité administrative : Le "mille-feuille" des dispositifs doit être simplifié pour améliorer la lisibilité et l'accès aux droits pour les familles.

Document d'information : Enjeux et Défis de la Santé Mentale en France

Synthèse

L'audition devant la commission d'enquête de l'Assemblée nationale met en lumière une crise profonde et multidimensionnelle du système de santé mentale en France.

Les analyses des experts révèlent un fardeau économique et social colossal, estimé à 163 milliards d'euros, plaçant les maladies mentales au premier rang des dépenses de l'Assurance Maladie.

Ce coût est principalement tiré par les hospitalisations, qui représentent jusqu'à 85 % des dépenses directes pour des pathologies comme la schizophrénie, tandis que les coûts des médicaments, majoritairement génériqués, restent faibles.

Le système de soins psychiatriques est caractérisé par des défaillances systémiques majeures. La prévention est quasi inexistante, entraînant des retards de diagnostic dramatiques (plus de 10 ans pour les troubles bipolaires).

L'organisation des soins, jugée obsolète, reste hospitalo-centrée, inégalitaire sur le territoire et cloisonnée, notamment entre les soins somatiques et psychiatriques.

Ce cloisonnement a des conséquences mortelles, réduisant l'espérance de vie des patients de 15 à 20 ans, principalement à cause de maladies cardiovasculaires et de cancers non ou mal soignés.

Malgré ce tableau sombre, des innovations organisationnelles et technologiques ont prouvé leur efficacité.

Les "Centres Experts", par des bilans complets, réduisent significativement les hospitalisations et améliorent le pronostic des patients.

De même, des projets pilotes utilisant des outils numériques (expérimentation "Article 51") ont divisé par deux les tentatives de suicide et généré des économies substantielles.

Cependant, ces innovations peinent à être déployées à grande échelle en raison de freins structurels, d'un manque de vision stratégique et d'un sous-investissement chronique dans la recherche et le développement.

La psychiatrie souffre en parallèle d'une grave crise d'attractivité, exacerbant les pénuries de personnel et la saturation du système.

Enfin, la recherche et le pilotage des politiques publiques sont handicapés par un manque criant de données structurées, notamment sur le volet du handicap.

1. Le Fardeau Économique et Social des Maladies Mentales

L'analyse économique présentée par Isabelle Duranzaleski, professeur de médecine et docteur en économie, révèle l'empreinte considérable des pathologies psychiatriques sur la société française.

L'étude, qui reproduit des méthodologies internationales pour permettre les comparaisons, agrège plusieurs types de coûts pour obtenir un chiffre global.

1.1. Une Estimation Globale de 163 Milliards d'Euros

En combinant l'ensemble des coûts, l'étude arrive à un total de 163 milliards d'euros.

Ce chiffre, bien que sujet à des risques de double compte, a pour objectif principal d'alerter les décideurs publics sur l'ampleur du fardeau.

Il se décompose en quatre catégories principales :

1. Dépenses de l'Assurance Maladie : Les coûts directs des soins médicaux, qui placent les maladies mentales comme le premier ou deuxième poste de dépense avec le cancer.

2. Dépenses du secteur médico-social : Les coûts réels engagés pour l'accompagnement.

3. Pertes de production : Le "manque à gagner" pour la société lié à la morbidité et à la mortalité prématurée.

4. Perte de santé valorisée : Une estimation monétaire de la perte d'années de vie en bonne santé, calculée selon des standards internationaux.

1.2. La Prépondérance des Coûts d'Hospitalisation

Une analyse détaillée des dépenses directes pour les patients atteints de schizophrénie et de troubles bipolaires, menée via les Centres Experts, démontre que l'hospitalisation constitue la source principale des coûts.

• Pour la schizophrénie, 85 % des coûts directs sont liés aux hospitalisations.

• Pour les troubles bipolaires, ce chiffre s'élève à 78 %.

En comparaison, la part des médicaments est très faible, en raison de l'accès quasi-exclusif à des traitements génériqués et du manque d'accès aux innovations thérapeutiques.

Pathologie

Part des Hospitalisations

Part des Médicaments

Part des Consultations

Schizophrénie

85 %

9 %

6-7 %

Troubles Bipolaires

78 %

18 %

6-7 %

1.3. Le Coût Spécifique du Suicide

Une étude distincte, utilisant la même méthodologie, a évalué le coût du suicide et des tentatives de suicide, en incluant les coûts directs des soins, la perte de production et la perte d'années de vie valorisée.

• Coût du suicide : 18 milliards d'euros.

• Coût des tentatives de suicide : 5 milliards d'euros.

2. Défaillances Systémiques et Organisation des Soins

Les experts s'accordent sur un constat sévère : l'organisation actuelle des soins psychiatriques en France est en échec. Elle est marquée par un retard structurel, une inégalité d'accès et un cloisonnement préjudiciable.

2.1. L'Échec de la Prévention

Selon Marion Leboyer, professeur de psychiatrie, et Coralie Gandré, maîtresse de recherche à l'IRDES, le système de soins français présente des défaillances majeures aux trois niveaux de la prévention.

• Prévention primaire : Elle est quasi-inexistante, marquée par une méconnaissance profonde des maladies mentales dans la société et une méfiance envers la psychiatrie, ce qui entraîne une perte de chance considérable.

La France accuse un retard de 20 ans par rapport aux pays anglo-saxons dans la mise en place de mesures de prévention et de lutte contre la stigmatisation.

• Prévention secondaire : Elle se traduit par un retard au diagnostic catastrophique.

◦ Troubles bipolaires : Plus de 10 ans en moyenne entre les premiers symptômes et le diagnostic.    ◦ Schizophrénie : Une "durée de psychose non traitée" de 2 à 5 ans, alors que les cinq premières années sont cruciales pour la réponse au traitement.

Ce retard est attribué à un déficit de formation des médecins de première ligne et à un manque d'information du grand public.

• Prévention tertiaire : L'arrivée tardive dans le soin se fait majoritairement par les urgences, qui sont engorgées par des patients de plus en plus sévères, chroniques et polypathologiques.

Un patient sur quatre hospitalisé en psychiatrie y entre via les urgences, un indicateur international de mauvaise qualité de l'accès aux soins.

2.2. Un Modèle de Soins Obsolète, Inégal et Cloisonné

Le système français est décrit comme :

• Hospitalo-centré : L'approche reste centrée sur l'hôpital, malgré un virage ambulatoire précoce (80 % des prises en charge).

Un quart des lits en psychiatrie est occupé au long cours sans indication thérapeutique, souvent par défaut d'offre d'hébergement non médicalisé.

• Inégalitaire sur le territoire : L'accès aux soins varie considérablement d'une région à l'autre.

La prévalence de la schizophrénie et des troubles bipolaires est deux fois plus élevée dans les villes, suggérant la nécessité de politiques de soins adaptées aux facteurs de risque environnementaux (urbanicité, pollution, stress).

• Peu lisible et insuffisamment spécialisé : L'offre de soins est confuse pour les usagers et manque de spécialisation par pathologie, contrairement aux pratiques internationales.

• Manquant de vision stratégique : Les experts déplorent une absence de stratégie claire et de politique d'évaluation de l'organisation des soins.

2.3. La Fracture entre Soins Somatiques et Psychiatriques

Un des points les plus critiques soulevés est le cloisonnement total entre la psychiatrie et les autres spécialités médicales.

Les conséquences pour les patients sont dramatiques :

• Surmortalité massive : La première cause de mortalité n'est pas le suicide, mais les maladies cardiovasculaires et les cancers.

L'espérance de vie est réduite de 20 ans pour les femmes et 15 ans pour les hommes (données de M. Leboyer) ou de 13 ans pour les femmes et 16 ans pour les hommes (étude IRDES).

Le taux de mortalité est 2 à 3 fois supérieur à celui de la population générale.

• Sous-dépistage des comorbidités : Des pathologies comme le syndrome métabolique (hypertension, obésité, etc.) sont très fréquentes (24 % pour la schizophrénie, 38 % pour la dépression résistante, contre 10 % en population générale), mais 70 % à 90 % des patients ne sont ni dépistés, ni soignés.

• Moindre recours aux soins préventifs : Les patients ont moins accès au dépistage des cancers, à la vaccination, aux dentistes, ophtalmologues ou gynécologues.

• Retard au diagnostic pour le cancer : Les patients atteints de troubles psychiques sont diagnostiqués plus tardivement pour les cancers, reçoivent des prises en charge plus invasives mais moins intensives, ce qui augmente les pertes de chance.

3. Innovations et Levier d'Amélioration : Un Potentiel Sous-exploité

Face à ces défaillances, des innovations organisationnelles, numériques et thérapeutiques ont démontré leur efficacité, mais leur déploiement reste limité par de nombreux freins.

3.1. Les Centres Experts : Un Modèle d'Évaluation Efficace

Inspirés des modèles existants pour le cancer ou les maladies rares, les Centres Experts proposent un bilan complet (psychiatrique, cognitif, social, somatique) sur une journée en hôpital de jour.

• Impact démontré : Les études menées avant et après passage dans ces centres montrent une diminution significative du nombre de journées d'hospitalisation, une amélioration du pronostic, une meilleure adhérence au traitement et un meilleur dépistage des comorbidités somatiques.

• Objectif : L'objectif est de déployer ce dispositif sur tout le territoire national et de l'inscrire dans la liste des activités spécifiques nationales pour garantir un accès équitable à tous les patients.

3.2. Le Numérique au Service du Suivi (Expérimentation Article 51)

Un projet pilote a testé une innovation organisationnelle combinant un suivi par une infirmière de pratique avancée ("case manager") et des outils digitaux pour des patients bipolaires.

• Résultats positifs : L'évaluation par le ministère de la Santé a montré :

• ◦ Tentatives de suicide divisées par deux (de 7,6 % à 3,9 %).  
• ◦ Journées d'hospitalisation réduites (de 42 % à 24 %).  
• ◦ Impact économique démontré : un gain estimé à 3 500 € par patient et par an, grâce à la baisse des hospitalisations.

• Déploiement en attente : Malgré ces résultats, la décision de généraliser le dispositif est toujours en attente, suscitant l'inquiétude des patients et des soignants.

3.3. Freins à l'Innovation et à la Recherche

Plusieurs obstacles entravent la modernisation de la psychiatrie :

• Sous-investissement dans la recherche : La France ne consacre que 2 à 4 % de son budget de recherche biomédicale à la psychiatrie, l'un des taux les plus faibles des pays développés.

• Faible translation des découvertes : De nombreuses innovations (biomarqueurs sanguins, imagerie cérébrale, outils numériques) issues de la recherche peinent à être appliquées dans les soins courants.

• Accès limité aux nouvelles thérapies : Les patients français ont un accès moindre aux innovations thérapeutiques, qu'elles soient médicamenteuses (ex: antipsychotiques de 2e génération disponibles ailleurs en Europe mais pas en France) ou psychosociales.

4. Enjeux Transversaux et Difficultés Spécifiques

4.1. Crise d'Attractivité et Pénurie de Personnel

La psychiatrie fait face à une crise d'attractivité majeure, constituant un frein structurel à toute amélioration.

• Désaffection des jeunes médecins : La psychiatrie est choisie parmi les dernières disciplines par les internes, contrairement à des pays comme le Canada où elle est devenue un premier choix suite à des investissements massifs.

• Pénurie de personnel : La FHF (Fédération Hospitalière de France) estime qu'un quart des postes de psychiatres sont vacants dans plus de la moitié des établissements publics.

• Conséquences directes : Cette pénurie entraîne une fermeture massive de lits d'hospitalisation et une saturation de l'ensemble du système de soins (CMP surchargés, urgences engorgées).

4.2. Les Pratiques Coercitives et les Droits des Patients

La France se distingue par un recours élevé à des pratiques restrictives de liberté, avec des variations très importantes entre établissements qui interrogent l'équité des prises en charge.

• Soins sans consentement : Près de 100 000 personnes par an (soit 5% de la file active).

• Isolement : Près de 30 000 personnes par an.

• Contention mécanique : Près de 10 000 personnes par an. Ces chiffres placent la France dans une situation défavorable par rapport aux autres pays développés, avec une tendance à l'augmentation.

4.3. Le Manque Crucial de Données sur le Handicap

Maude Espagiac, spécialiste du handicap, souligne une difficulté majeure pour la recherche et le pilotage des politiques : l'accès aux données.

• Cloisonnement des données : Les systèmes d'information des secteurs médical, social et médico-social ne communiquent pas, ce qui empêche d'avoir une vision complète des parcours et des coûts.

• Identification des personnes : Il est très difficile d'identifier les personnes en situation de handicap dans les bases de données de santé existantes, et de mesurer les coûts non publics (reste à charge pour les familles, les aidants).

• Perspective d'amélioration : L'intégration annoncée des données des MDPH (Maisons Départementales des Personnes Handicapées) dans le Système National des Données de Santé (SNDS) d'ici 2026 est une avancée attendue depuis une décennie.

Synthèse de l'Audition sur l'État de la Santé Mentale en France

Résuméf

L'audition à la commission d'enquête de l'Assemblée nationale a mis en lumière un consensus alarmant sur l'état désastreux de la psychiatrie en France, particulièrement en pédopsychiatrie, qualifiée de "désastre absolu".

Les experts, un pédopsychiatre-épidémiologiste et un psychanalyste-chercheur, s'accordent sur plusieurs points critiques : une dégradation continue du bien-être psychique de la population depuis 20 ans, une inversion préoccupante de la tendance à la baisse des suicides chez les jeunes depuis 2017, et une offre de soins totalement inadaptée face à une demande croissante, créant un "effet ciseau" dévastateur.

Les défaillances du système sont jugées systémiques et profondes, impliquant une responsabilité partagée entre les psychiatres (pour leurs certitudes passées), les administrations ("il nous flingue"), les directeurs d'hôpitaux (gestion par "tableau Excel") et des politiques publiques inadaptées.

La critique vise particulièrement le "New Public Management", qui applique des logiques de rentabilité au soin, et l'hégémonie d'une approche "scientiste" de l'Evidence-Based Medicine, jugée inefficace et inconsistante dans le champ de la santé mentale de l'enfant.

Des dispositifs comme "Mon Soutien Psy" sont cités comme des exemples de "leviers qu'il ne fallait pas activer".

Face à ce constat, les experts appellent à une réorientation radicale. Les leviers d'action prioritaires incluent la prévention, notamment la lutte contre la maltraitance infantile qui explique 50% des troubles futurs, et le renforcement des dispositifs institutionnels existants (CMP, CMPP, hôpitaux) plutôt que la création de nouvelles structures complexes.

La formation de thérapeutes qualifiés et la revalorisation des pratiques cliniques pluridisciplinaires sont essentielles.

Enfin, bien que le coût de l'inaction se chiffre en milliards d'euros, les experts soulignent que la solution n'est pas uniquement budgétaire mais réside dans une meilleure organisation des ressources existantes et dans des choix politiques courageux qui replacent la relation humaine et la complexité clinique au cœur du système de soin.

1. État des Lieux : Un Constat Alarmant

Les deux intervenants dressent un tableau extrêmement sombre de la situation psychiatrique en France, soulignant la nécessité de distinguer le "vécu anxio-dépressif" des pathologies cliniques et de se méfier des chiffres de prévalence bruts qui, pour des troubles dimensionnels comme la dépression, "ne veulent rien dire".

1.1. Tendances Épidémiologiques Inquiétantes

Le professeur Falissard, épidémiologiste, identifie une "quadruple interaction entre le temps, l'âge, le genre et la pathologie".

• Suicide et tentatives de suicide : Si la tendance globale sur 30 ans est à l'amélioration, une rupture nette est observée depuis 2017 chez les jeunes.

• ◦ L'amélioration s'est stoppée pour les suicides chez les jeunes.  
• ◦ Les suicides augmentent légèrement chez les jeunes filles.  
• ◦ Les tentatives de suicide montent de "façon spectaculaire" chez les jeunes filles depuis 2017.

• Vécu anxio-dépressif : Le ressenti subclinique mesuré par Santé publique France se dégrade "de façon homogène" depuis 20 ans, touchant toutes les tranches d'âge et tous les genres.

• Pédopsychiatrie : La situation est décrite comme un "désastre absolu". Certains départements n'ont plus de pédopsychiatres, rendant la permanence des soins impossible.

1.2. L'Effet Ciseau : Une Offre de Soins Débordée

M. Tonou met en évidence l'écart croissant entre l'augmentation de la demande et le déficit de l'offre de soins, créant un "effet ciseau" aux conséquences désastreuses.

• Délais d'attente : Les délais pour une consultation spécialisée sont "insupportables", allant de 6 à 18 mois.

À l'échelle d'un enfant de 3 à 6 ans, cela équivaut à un délai de 5 à 10 ans pour un adulte.

• Conséquences cliniques :

◦ Augmentation des hospitalisations en urgence.    ◦ Augmentation des passages à l'acte suicidaire.     ◦ Consommation accrue de psychotropes en pédiatrie, souvent hors autorisation de mise sur le marché (AMM).     ◦ Substitution des psychothérapies recommandées par le seul médicament, faute de moyens.

Selon les estimations, 13% de la population française serait concernée par un trouble mental, soit 1,5 million d'enfants et 9 millions de personnes au total.

2. Défaillances Systémiques et Critiques de la Gouvernance

Les experts s'accordent sur le fait que la crise actuelle est le résultat d'une série de défaillances à tous les niveaux du système. La responsabilité est "partagée" et les erreurs stratégiques des pouvoirs publics sont pointées du doigt.

2.1. Une Responsabilité Partagée

Le professeur Falissard insiste : "tout le monde est responsable du fait qu'aujourd'hui c'est une catastrophe".

Acteur

Critique

Les psychiatres

Ont eu le tort au 20e siècle de croire détenir une vérité unique (la psychanalyse), ce qui a nui aux patients, notamment dans l'autisme. Ce n'est plus le cas pour 90% des praticiens aujourd'hui.

L'Administration et la Tutelle

"Il ne nous aide pas, il nous flingue". Des réglementations absurdes (ex: conventions pour les orthophonistes en CMP) bloquent concrètement la prise en charge des enfants.

Le Délégué Interministériel (TND)

Est qualifié d'"antipsychiatre", accusé d'empêcher la construction de soins avec une "lubie scientiste" et une recherche de solutions simplistes à des problèmes complexes.

Les Directeurs d'Hôpitaux

Privilégient une gestion comptable ("Le tableau Excel il est bien rempli") au détriment de la qualité des soins, menant à des catastrophes (ex: aide-soignant d'orthopédie remplaçant une infirmière psy, conduisant à des abus sexuels).

Les Parents

Sont souvent "partie du problème", plaçant les soignants dans une situation complexe entre le devoir de protection de l'enfant et l'impératif d'inclure les parents dans le soin.

2.2. Erreurs Stratégiques de Gouvernance

M. Tonou identifie deux phénomènes majeurs qui ont sapé les fondements du soin psychique :

1. Le New Public Management : La gestion des structures publiques comme des entreprises, substituant "la rentabilité et le profit au principe fondateur des missions de services publics".

2. L'Evidence-Based Medicine (EBM) : Son déploiement pour évaluer la psychiatrie s'est révélé "tout à fait inconsistant dans le domaine de la santé mentale de l'enfant", avec "aucune avancée en terme de diagnostic, aucune avancée en terme de traitement".

Plusieurs initiatives sont citées comme des "archétypes de ce qu'il ne faudrait pas faire" :

• Le dispositif Mon Soutien Psy.

• La stratégie TND 2023-2027.

• Le cas des centres experts et de la Fondation FondaMental, critiqués pour leur approche qui dissocie le diagnostic du soin, leur absence de résultats concrets (zéro marqueur biologique trouvé) et les biais scientifiques de leurs études d'efficacité.

3. Prévention et Pistes d'Amélioration

Plutôt que de chercher des solutions simplistes, les experts appellent à revenir aux fondamentaux du soin, de la prévention et à mieux organiser les ressources existantes.

3.1. La Prévention comme Levier Principal

• Lutte contre la maltraitance : La prévention primaire, c'est "éviter les abus sur les enfants".

Cela "explique 50 % de la variance des problèmes psychiatriques des adolescents et des adultes après".

L'Aide Sociale à l'Enfance (ASE), qui devrait être le bras armé de cette prévention, est elle-même "un désastre absolu".

• Facteurs de risque sociaux : La lutte contre la pauvreté, la précarité et l'exclusion est une politique de prévention en santé mentale.

"Lorsque je propose une aide sociale à une famille en difficulté [...] je préviens aussi un risque de santé mentale".

• Milieu scolaire : Réduire le nombre d'élèves par classe (le seuil de 17 élèves est cité comme optimal pour l'apprentissage de la lecture) est un levier puissant pour la santé mentale des enfants.

3.2. Renforcer l'Existant et Former les Acteurs

La priorité n'est pas de créer de nouveaux dispositifs, mais de soutenir les institutions et les pratiques qui ont fait leurs preuves.

• Soutenir les institutions : "S'il y avait qu'une chose à retenir, c'est celle-là".

Il faut "rouvrir des places, des lits à l'hôpital, dans les services spécialisés, les CMP, les CMPP". Il faut cesser de "déshabiller le CMP" pour "abonder les centres experts".

• Repenser la formation :

◦ La question centrale n'est pas "quelle est la bonne thérapie ?" mais "qui est un bon thérapeute ?".

L'effet du clinicien est largement supérieur à l'effet spécifique de la thérapie.    *   ◦ Il n'existe pas de formation universitaire pour les psychothérapies en France.    *  ◦ Il faut recréer des formations intermédiaires pour les infirmiers, sur le modèle d'une spécialisation locale d'un an ("infirmiers plus un"), car le modèle des Infirmières en Pratique Avancée (IPA) est trop lourd et coûteux.

• Valoriser la diversité des approches : La spécificité française réside dans une grande diversité de pratiques (psychanalyse, thérapies familiales, psychothérapie institutionnelle) qui "font leur preuve dans la clinique". Toute tentative de réduire cette diversité "va se payer par du moins de soins".

4. Enjeux Économiques et Budgétaires

Le débat sur les moyens financiers révèle une tension entre la nécessité de prouver l'efficacité économique des investissements et la conviction que le soin aux plus vulnérables relève d'un "pacte démocratique" non quantifiable.

4.1. Le Coût de l'Inaction

M. Tonou propose une méthode pour chiffrer le "coût de l'inaction", qui se calculerait en milliards d'euros.

• Exemple de calcul : Pour un coût moyen estimé de 10 000 € par an et par patient, une meilleure prise en charge permettant de réduire ces coûts de 20% générerait une économie de 3,9 milliards d'euros en population pédiatrique et de 18 milliards d'euros en population générale.

• Finalité : Démontrer que "le coût de l'inaction est beaucoup plus élevé que des politiques volontaires et cohérentes".

4.2. Une Question d'Organisation plus que de Moyens ?

Le professeur Falissard adopte une posture provocatrice : "Ça n'est pas une question de moyen".

• Gains d'efficience : "Nous pourrions faire beaucoup mieux avec la même quantité d'argent". Il pointe l'argent alloué à des dispositifs coûteux et peu efficaces (ex: hospitalisations de semaine pour bilans TDAH) alors que les urgences ne sont pas financées.

• Inefficacité des études médico-économiques : Il affirme que les études prouvant le sous-financement de la psychiatrie "n'ont servi à rien".

• Injustice de l'allocation des ressources : Il dénonce une inégalité fondamentale : "On n'a pas le même argent selon les maladies qu'on a en France".

Des traitements à 2 millions d'euros sont remboursés pour certaines maladies rares, tandis qu'il n'y a "pas 3000 € pour une tentative de suicide chez une adolescente".

La rationalité économique ne s'applique pas à la psychiatrie en France.

La conclusion partagée est que la priorité absolue est de mieux organiser le système, en se basant sur les acteurs de terrain ("pas des gens en costard-cravate") pour redéfinir les priorités et optimiser les dépenses.

Synthèse de l'Audition sur la Santé Mentale des Jeunes

Résumé Exécutif

L'audition met en lumière une crise sans précédent dans la prise en charge de la santé mentale des jeunes en France, une situation préexistante mais exacerbée de manière exponentielle par la pandémie de COVID-19.

Les experts s'accordent sur un diagnostic alarmant marqué par une pénurie critique de personnels soignants, des délais d'attente pour les soins qui engendrent des "pertes de chance" dramatiques, et une fragmentation systémique qui handicape la continuité des parcours.

Les défaillances identifiées ont des coûts individuels, familiaux et sociétaux massifs. Sur le plan individuel, elles se traduisent par une augmentation du risque suicidaire et une péjoration de la santé physique.

Pour les familles, elles représentent un fardeau émotionnel et financier considérable. À l'échelle de la société, l'absence de prise en charge précoce compromet l'avenir d'une génération et engendre des coûts à long terme bien supérieurs à ceux d'un investissement préventif.

Un goulot d'étranglement majeur est identifié entre les structures sanitaires et le secteur médico-social, où un manque criant de places d'aval conduit à une saturation des lits d'hospitalisation psychiatrique.

Face à ce constat, plusieurs axes stratégiques émergent : la nécessité absolue * d'investir dans la détection et l'intervention précoces, notamment en périnatalité et en milieu scolaire ; * l'urgence de former massivement tous les professionnels (médecins généralistes, personnels paramédicaux) et de * décloisonner les pratiques entre santé somatique et psychiatrique ; * et l'impératif d'instaurer une culture de l'évaluation systématique des dispositifs de soins pour allouer les ressources de manière plus efficiente et ciblée.

I. Diagnostic d'une Crise Systémique et Humaine

Les experts auditionnés décrivent unanimement une situation de crise aiguë dans le secteur de la psychiatrie et de la pédopsychiatrie, caractérisée par une inadéquation profonde entre les besoins de la population jeune et l'offre de soins disponible.

A. Une Pénurie Critique de Personnels Soignants

Un problème central et quotidien est le "manque criant de soignant". Il ne s'agit pas seulement d'un manque de postes budgétés, mais d'une incapacité à pourvoir les postes existants en raison d'un défaut d'attractivité majeur de l'hôpital public.

• Postes Vacants : Un service de psychiatrie adulte parisien rapporte 50 postes d'infirmiers vacants sur 200, conduisant à des unités d'hospitalisation fonctionnant avec un ou deux infirmiers titulaires, ce qui "altère de façon dramatique la qualité des soins".

• Crise des Vocations : Ce manque d'attractivité, observé dans tous les pays occidentaux, touche les infirmiers comme les médecins, y compris dans des régions autrefois préservées comme Paris intra-muros. Les écoles d'infirmières sont décrites comme "vides".

• Hétérogénéité des Ressources : Si certains services manquent de personnel pour remplir les postes, d'autres, notamment en pédopsychiatrie, manquent de postes autorisés, illustrant une rigidité dans l'allocation des ressources par les Agences Régionales de Santé (ARS).

B. Des Délais de Prise en Charge aux Conséquences Lourdes

La pénurie de soignants et la désorganisation des filières entraînent des retards de prise en charge aux conséquences graves pour les jeunes.

• Retards au Diagnostic : L'allongement des délais de consultation retarde le diagnostic.

Or, la "durée de maladie non traitée" est le facteur pronostique majeur : plus ce temps est long, plus le handicap généré sera important et la maladie difficile à soigner.

• Perte de Chance : Des jeunes en situation de risque vital, comme ceux souffrant d'anorexie mentale, peuvent attendre de trois à six mois pour une hospitalisation.

Ce retard constitue une "perte de chance" majeure, compromettant leur santé physique, psychique et leur avenir scolaire et social.

• Impact sur le Développement : Pour les enfants et adolescents, qui sont des "êtres en développement", une prise en charge tardive a des conséquences non seulement sur leur souffrance immédiate mais aussi sur leur trajectoire de vie future en tant qu'adulte.

C. L'Impact du COVID-19 comme Révélateur et Accélérateur

Bien que les difficultés soient antérieures à 2020, la crise sanitaire a agi comme un puissant accélérateur, provoquant une "décompensation" du système et une augmentation exponentielle des demandes de soins. Les experts affirment n'avoir "jamais vécu une situation comme celle-ci".

Les conséquences de cette période, notamment la perturbation du lien social et scolaire, se font encore sentir aujourd'hui sur la santé mentale de la jeune génération.

II. Les Coûts Multiples des Défaillances du Système

L'incapacité du système à répondre aux besoins génère des coûts importants et mesurables à trois niveaux : individuel, familial et sociétal.

L'objet de la commission d'enquête est précisément de démontrer que les "coûts évités" par une meilleure prise en charge sont insuffisamment appréhendés.

Niveau d'Impact

Description des Coûts

Individuel

• • Risque suicidaire augmenté et suicides effectifs. <br>
• • Santé physique menacée : les troubles mentaux péjorent la santé globale et l'espérance de vie. <br>
• • Désinsertion sociale et scolaire à un âge clé du développement.

Familial

• • Fardeau émotionnel et temporel pour les parents et la fratrie. <br>
• • Coût financier direct pour les soins non pris en charge par l'Assurance Maladie. <br>
• • Impact sur la santé et l'insertion professionnelle des parents, contraints d'accompagner leur enfant.

Sociétal

• - Perte de potentiel humain et économique pour la société. <br>
• • Augmentation des coûts à long terme liés aux complications et au handicap. <br>
• • Saturation du système de soins : des études montrent que les troubles mentaux représentent l'une des principales causes de coût pour les sociétés (mesuré par les indicateurs DALYs).

La Saturation du Système par le "Défaut d'Aval"

Une défaillance structurelle majeure est le lien entre les structures sanitaires et médico-sociales.

• Occupation Inadéquate des Lits : Il est estimé que 20 à 30 % des lits en hôpital psychiatrique sont occupés par des patients qui n'y ont "rien à faire" et devraient être dans des structures d'aval (Foyers d'Accueil Médicalisés, Maisons d'Accueil Spécialisées).

• Pénurie de Places : Le nombre de places dans ces structures est "bien trop insuffisant". Ces patients, qui ont besoin d'un accompagnement au long cours, bloquent des lits de soins aigus.

• Échec des Politiques Publiques : La décision de fermer l'accès aux structures en Belgique pour les patients français n'a pas été suivie de la création de places équivalentes en France. Aucun chantier de FAM ou de MAS n'aurait été lancé en Île-de-France depuis cinq ans.

III. Axes Stratégiques pour une Réponse Efficace

Face à ce diagnostic, les experts proposent des solutions articulées autour de la prévention, de la formation, de la coordination et de l'évaluation.

A. La Prévention et la Détection Précoce : Une Priorité Absolue

Il est crucial d'intervenir le plus tôt possible pour réduire la "durée de maladie non traitée".

• Périmètre d'Action :

◦ Prévention primaire : Agir sur les conditions de développement (bien-être familial, scolaire, lutte contre les toxiques).     ◦ Prévention secondaire : Repérer et soigner précocement les troubles émergents.     ◦ Prévention tertiaire : Éviter les rechutes par un suivi adapté et des lieux de vie protégés.

• Champs d'Intervention Clés :

◦ Périnatalité : Mieux détecter et traiter la dépression maternelle (qui touche jusqu'à 25 % des mères) pour le bien-être de la mère et du bébé.     ◦ Milieu Scolaire : Le milieu scolaire est un lieu central d'expression de la souffrance.

Il est impératif de renforcer la médecine scolaire et de créer des liens structurés (cellules mixtes, lignes téléphoniques dédiées) entre l'Éducation Nationale et les services de pédopsychiatrie.

• Le Défi : Le système a progressé sur le "repérage" mais échoue souvent à assurer la "prise en charge" intensive et pluridisciplinaire qui doit suivre.

B. Formation et Coordination : Décloisonner les Pratiques

La complexité des situations exige un partage des compétences et un décloisonnement des institutions.

• Formation des Professionnels :

◦ Médecins Généralistes : Ils sont en première ligne (25-30 % de leur patientèle concerne la santé mentale) mais manquent de formation spécifique.

La proposition d'un semestre obligatoire de psychiatrie pour les internes en médecine générale est rappelée.     *  ◦ Personnels Paramédicaux : Il est nécessaire de former plus largement à la psychiatrie (infirmiers, psychologues) et de revaloriser leurs compétences, par exemple via la supervision.   *   ◦ Pédopsychiatres : La France est en sous-dotation par rapport à ses voisins européens. Il faut créer plus de postes universitaires pour former la relève.

• Décloisonnement des Soins :

◦ Somatique et Psychiatrique : Développer une double culture et une approche globale de la santé, en intégrant le soin psychique dans les maladies chroniques et inversement.    ◦ Lisibilité de l'Offre : L'organisation de l'offre de soins est "complètement opaque" pour les usagers et même pour les professionnels. La création d'un répertoire accessible (par exemple, adossé à Pronote) est suggérée.

C. L'Innovation et l'Évaluation : Piloter par la Donnée

Le système ne pourra s'améliorer sans une culture de l'innovation et de l'évaluation rigoureuse.

• Innovation Thérapeutique : Les traitements actuels ont des limites (un tiers des patients ne répondent pas aux traitements conventionnels).

Il est essentiel de soutenir la recherche et l'innovation (neuromodulation, nouvelles molécules).

• Réforme du Financement : Le mode de financement par "enveloppe globale" en psychiatrie est jugé "illisible", rigide et un frein à l'innovation, car il ne permet pas de financer les nouvelles thérapeutiques coûteuses et ne s'adapte pas aux évolutions démographiques des secteurs.

• Culture de l'Évaluation : C'est une lacune majeure du système français. Les dispositifs de soins, notamment les initiatives innovantes comme les "équipes mobiles", sont lancés sans que leur efficacité ne soit évaluée de manière rigoureuse.

Il est impératif d'intégrer et de financer l'évaluation dès la conception de tout nouveau projet.

IV. Enjeux Spécifiques et Populations Vulnérables

• Les Addictions : Les experts alertent sur l'enjeu majeur des addictions aux toxiques (cannabis, molécules de synthèse), qui inondent le pays et constituent un facteur de risque majeur pour les troubles mentaux, un sujet jugé "un peu abandonné".

• Le Milieu Carcéral : Qualifié d' "aveu d'échec monstrueux", les prisons regorgent de malades mentaux qui échappent souvent à une prise en charge adaptée.

• Les Populations Précaires : Un effort particulier doit être fait pour assurer une continuité des soins auprès des jeunes les plus défavorisés (pris en charge par l'ASE ou la PJJ, familles migrantes), qui sont souvent les plus éloignés du système de santé.

• Le Transfert vers le Privé : Une part importante des lits de psychiatrie a été transférée du secteur public vers le secteur privé.

Or, les cliniques privées n'ont pas les mêmes missions de service public, sélectionnent leurs patients et pratiquent des tarifs qui limitent leur accessibilité.

Analyse de la Politique de Santé Mentale et de Psychiatrie en France

Synthèse

Ce document de synthèse analyse l'état actuel et les perspectives d'évolution des politiques publiques de santé mentale et de psychiatrie en France, en se basant sur les auditions de la délégation ministérielle dédiée.

Il en ressort un constat central : après plus de trente ans de négligence, où la santé mentale a été le "parent pauvre des politiques publiques", un tournant majeur a été amorcé en 2018 avec la "Feuille de route santé mentale et psychiatrie".

Cette initiative marque une rupture, symbolisant un engagement politique et financier inédit pour rattraper des décennies de défaillances structurelles.

La crise Covid-19 a agi comme un révélateur, exacerbant les vulnérabilités préexistantes du système de soins (pénurie de soignants, hospitalo-centrisme, manque de prévention) et de la population (dégradation de la santé mentale des jeunes, des femmes et des précaires).

Le système actuel est décrit comme largement "illisible", constitué d'une "multitude de particularismes" et freiné par un modèle de financement "anesthésiant" qui décourage l'innovation.

Face à ces défis, une stratégie de transformation profonde est proposée, articulée autour de plusieurs axes fondamentaux :

1. Une gouvernance refondée et interministérielle : Inspirée du modèle du handicap, elle vise à coordonner l'ensemble des politiques publiques ayant un impact sur la santé mentale, en impliquant tous les ministères concernés.

2. Une programmation pluriannuelle : Pour sortir de la logique budgétaire annuelle (PLFSS) et donner de la visibilité financière et stratégique aux réformes sur le moyen et long terme.

3. Une organisation graduée des soins : Renforcer les premières lignes (médecine générale, psychologues, Maisons des adolescents) pour mieux orienter les patients et réserver les services de psychiatrie hautement spécialisés aux cas les plus complexes.

4. Des réformes structurelles du financement et des autorisations : Introduire des mécanismes incitatifs pour encourager l'innovation, les soins ambulatoires et la coopération entre tous les acteurs d'un territoire (public, privé, associatif).

L'enjeu humain reste crucial, avec une crise d'attractivité des métiers liée non seulement à la pénurie mais aussi à une "blessure morale" des soignants due à la perte de sens.

La dynamique actuelle, portée par une mobilisation politique et sociétale sans précédent, représente un "momentum" unique pour amplifier et accélérer ces réformes.

Analyse Détaillée

Un Héritage de Négligence Structurelle

Pendant plus de 30 ans, la santé mentale a été marginalisée dans les politiques publiques, une situation illustrée par plusieurs facteurs structurels :

• Le "parent pauvre" des politiques de santé : Ce statut s'est traduit par une considération "à part" des patients, des familles et des professionnels, tant dans le système de santé que dans la société.

• Une sous-valorisation financière : L'Objectif national de dépenses d'assurance maladie (Ondam) pour la psychiatrie a systématiquement progressé moins vite que l'Ondam pour la médecine, la chirurgie et l'obstétrique (MCO).

• Un pilotage financier "anesthésiant" : Le modèle de la dotation annuelle de fonctionnement (DAF) a largement contribué à freiner l'innovation et l'adaptation de l'offre de soins face à des besoins populationnels croissants.

• Une offre de soins illisible : L'absence de pilotage stratégique fort a conduit à une "multitude de particularismes" territoriaux, rendant le système complexe et difficile à naviguer pour les usagers, les familles et même les professionnels.

Des familles en sont réduites à déménager pour accéder à un secteur de psychiatrie jugé plus performant.

• Une faible culture des données probantes : Malgré l'existence de nombreuses études validées sur les prises en charge efficaces, le secteur a peu intégré ces "données probantes" dans ses pratiques.

La Feuille de Route de 2018 : Une Rupture et un Nouvel Élan

La "Feuille de route santé mentale et psychiatrie", lancée en 2018, est présentée comme une "rupture par rapport à une aboulie de plus de 30 ans".

Elle constitue le point de départ d'une politique de rattrapage, marquée par un engagement politique et financier inédit.

• Qualité et alignement international : La feuille de route est jugée de qualité et conforme aux standards internationaux.

• Enrichissements successifs : Elle a été constamment renforcée par des jalons importants comme le Ségur de la santé, les Assises de la santé mentale et de la psychiatrie, les Assises de la pédiatrie, et les annonces dans le cadre de la grande cause nationale.

• Continuité politique : Malgré une forte instabilité ministérielle (le délégué ministériel a "survécu à 10 ministres de la santé"), la feuille de route a été systématiquement reconduite et enrichie, assurant une forme de continuité dans l'action publique.

• Premiers effets visibles : Les réformes structurelles engagées commencent à porter leurs fruits, bien que leur plein impact ne soit attendu qu'à moyen terme.

Les Vulnérabilités Révélées par la Crise Sanitaire

La crise du Covid-19 a amplifié des fragilités structurelles anciennes, sans pour autant en être la cause première.

• Vulnérabilités du système de soins :

◦ Manque de soignants et départs de l'hôpital public.    ◦ Débits de formation insuffisants.    ◦ Un "hospitalo-centrisme" persistant.    ◦ Pauvreté de la santé primaire et des politiques de prévention.    ◦ Fortes hétérogénéités territoriales.

• Vulnérabilités de la population :

◦ Une dégradation de la santé mentale des jeunes, des femmes et des personnes en situation de précarité, un phénomène observé à l'échelle européenne et mondiale.

Vers un Changement de Paradigme : Stratégie et Réformes Proposées

Pour répondre à ces défis systémiques, un changement de paradigme est préconisé, s'appuyant sur des réformes profondes de la gouvernance, de la planification et de l'organisation des soins.

Refonder la Gouvernance sur un Modèle Interministériel

L'action sur les déterminants de la santé mentale (logement, emploi, lutte contre les violences, addictions) ne relève pas du seul ministère de la Santé. Une gouvernance interministérielle est donc jugée indispensable.

Structure Proposée

Fréquence

Objectif

Comité Interministériel

Annuelle

Définir, coordonner et évaluer les politiques publiques en faveur de la santé mentale, sur le modèle du Comité Interministériel du Handicap (CIH).

Conférence Nationale

Triennale

Débattre des orientations et des moyens des politiques de santé mentale, en réunissant l'ensemble des parties prenantes.

Comité des Parties Prenantes

À définir

Formaliser un organe consultatif pour assurer la participation active des usagers, familles, professionnels et autres acteurs.

Délégation Ministérielle

Renforcée

Renforcer ses moyens (objectif de 8 agents) pour lui confier la coordination et le pilotage de la feuille de route devenue interministérielle.

Instaurer une Programmation Pluriannuelle

Le cycle budgétaire annuel du Projet de Loi de Financement de la Sécurité Sociale (PLFSS) est un obstacle à la mise en œuvre de réformes structurelles.

La nécessité d'une vision à long terme est soulignée, avec un plaidoyer pour une loi de programmation qui garantirait une visibilité financière et stratégique sur plusieurs années.

Cette approche permettrait d'investir dans des actions de prévention dont les bénéfices, notamment en termes de "coût évité", ne sont mesurables que sur la durée.

Organiser l'Offre de Soins : Gradation et Coordination

Le système actuel est marqué par un héritage où "tout allait à la psychiatrie". La stratégie proposée vise à structurer une offre de soins graduée :

1. Renforcer les premières lignes : La médecine générale, les dispositifs comme "MonSoutienPsy" et les Maisons des adolescents doivent jouer un rôle de filtre pour les troubles légers à modérés et "refroidir" un certain nombre de situations.

2. Réserver la psychiatrie spécialisée : Le secteur de psychiatrie, avec ses équipes hautement spécialisées (psychiatres, psychologues, IPA, psychomotriciens), doit se concentrer sur les cas les plus complexes et graves.

3. Coordonner tous les acteurs : La réforme des autorisations vise à obliger les différents offreurs de soins d'un territoire (public sectorisé, public non sectorisé, privé) à sortir de leurs "couloirs de nage" pour s'articuler fonctionnellement et se répartir la charge des besoins.

4. Inciter à l'innovation : La réforme du mode de financement introduit des compartiments financiers incitatifs pour encourager les pratiques orientées vers le rétablissement, l'ambulatoire et les alternatives à l'hospitalisation, notamment sans consentement.

La Nécessité d'un "Grand Texte" Clarificateur

Un texte de loi est jugé crucial pour clarifier la politique de santé mentale, remettre de l'ordre dans les "particularismes" et définir des standards de prise en charge basés sur les données probantes.

Enjeux Cruciaux : Ressources Humaines et Évaluation

L'Attractivité des Métiers : Au-delà de la Pénurie

La crise de l'attractivité en psychiatrie est multifactorielle :

• Pénurie et burnout : La pénurie de personnel génère une surcharge de travail pour les équipes en place, créant un cercle vicieux.

• "Blessure morale" : Plus profondément, les soignants expriment une perte de sens. Ils sont confrontés à des situations qui violent leur éthique professionnelle (ex: maintenir un patient attaché pendant plusieurs jours sur un brancard faute de lit), ce qui génère une "blessure morale".

• Redonner du sens : Les dispositifs innovants (ex: équipes mobiles de crise financées par le Fonds d'Innovation Organisationnelle en Psychiatrie - FIOP) rencontrent moins de difficultés de recrutement car ils s'inscrivent dans un projet clair et porteur de sens.

• Formation : La réforme du DES de psychiatrie, en instaurant un passage obligatoire en pédopsychiatrie plus tôt dans le cursus, vise à améliorer l'attractivité de cette spécialité. Pour les infirmières, un renforcement des modules de santé mentale dans la formation initiale et un meilleur accompagnement à la prise de poste ("onboarding") sont des pistes explorées.

Développer une Culture de l'Évaluation

La France est jugée en retard sur l'évaluation de ses politiques publiques.

• Le coût de l'inaction : Des études, notamment anglo-saxonnes, démontrent les coûts socio-économiques phénoménaux de la non-prise en charge des troubles mentaux (estimés à 163 milliards d'euros par an en France par la Fondation FondaMental).

• L'argument du "coût évité" : Investir dans la prévention est économiquement vertueux. Par exemple, il est démontré qu'1€ investi dans des soins psychologiques de première ligne permet d'économiser entre 1,4€ et 1,6€. Cet argument peine cependant à être pris en compte dans les arbitrages budgétaires annuels.

• Évaluation des politiques publiques : Un ensemble d'indicateurs a été mis au point pour suivre les effets de la feuille de route, ce qui constitue une exception. Il reste à développer cette culture au niveau local pour évaluer l'efficacité des dispositifs innovants financés par appels à projets.

Synthèse de l'audition de Santé publique France sur la santé mentale et le handicap

Résumé

L'audition de Santé publique France devant la commission d'enquête met en lumière une dégradation persistante de la santé mentale de la population française depuis la pandémie de Covid-19, touchant particulièrement les jeunes de 18 à 24 ans et les femmes.

Les données de surveillance révèlent une prévalence élevée des troubles dépressifs et anxieux, avec un décalage majeur entre les besoins et le recours effectif aux soins.

Près de la moitié des adultes ayant connu un épisode dépressif caractérisé n'ont eu aucun recours thérapeutique.

Les principaux freins identifiés sont le coût des consultations, la difficulté à se confier et le manque d'information.

Concernant les personnes en situation de handicap, l'agence souligne une lacune importante dans les données de surveillance, rendant difficile la caractérisation fiable de leur état de santé et de leur prise en charge.

L'accès aux données des Maisons Départementales des Personnes Handicapées (MDPH) est identifié comme un levier majeur d'amélioration.

Face à ces constats, Santé publique France insiste sur l'importance cruciale de la prévention.

Les stratégies préconisées incluent le renforcement des compétences psychosociales dès l'enfance, la lutte contre la stigmatisation via des campagnes d'information et la promotion de la santé mentale positive. Des dispositifs comme le programme "Vigilance", qui a démontré un retour sur investissement positif (€1 investi pour €2 économisés en coûts de santé), sont mis en avant comme des modèles à généraliser pour une approche économiquement vertueuse de la santé publique.

1. Rôle et Méthodes de Surveillance de Santé publique France

Santé publique France, agence de santé publique créée en 2016, fonde ses missions sur un triple objectif :

1. Anticiper et répondre aux crises sanitaires, notamment par la gestion des stocks stratégiques de produits de santé et la mobilisation de la réserve sanitaire.

2. Surveiller l'état de santé de la population sur l'ensemble du territoire, y compris ultramarin, en couvrant les maladies infectieuses, chroniques et les expositions environnementales.

3. Développer la prévention et promouvoir la santé.

Pour la surveillance de la santé mentale, l'agence s'appuie sur plusieurs sources de données complémentaires :

• Les enquêtes en population générale :

• ◦ Réalisées sur des échantillons aléatoires, elles utilisent des questionnaires et des échelles de santé mentale pour évaluer l'état de la population sans poser de diagnostic individuel.  

• ◦ Exemples notables : le Baromètre de Santé publique France (adultes), l'enquête ENABI (enfants de 3 à 11 ans, réalisée en milieu scolaire en 2022), et l'enquête EnCLASS (collégiens).   

• ◦ Pendant la crise sanitaire, l'enquête Coviprêve a permis un suivi plus rapide, bien que moins détaillé.

• Les bases de données médico-administratives :

◦ Le Système National des Données de Santé (SNDS) est une source majeure d'informations.  

◦ Les données des services d'urgence (motifs de passage) et de SOS Médecins permettent un suivi en temps réel de certains indicateurs comme les troubles anxieux ou les tentatives de suicide.

L'ensemble de ces données permet d'obtenir une "photographie en vie réelle" de la santé mentale des Français, contribuant à l'élaboration de stratégies de prévention et de campagnes d'information.

2. État des Lieux de la Santé Mentale en France

2.1. Une Dégradation Post-Covid Durable

La surveillance épidémiologique confirme une dégradation nette de la santé mentale de la population française par rapport à la période pré-Covid.

• Populations les plus touchées : Les jeunes adultes de 18 à 24 ans, les jeunes filles et les femmes en général présentent les indicateurs les plus dégradés.

• Persistance : Les différents indicateurs de santé mentale se maintiennent à un niveau élevé, sans retour aux niveaux d'avant la crise sanitaire. Les causes sont multifactorielles (éco-anxiété, système économique, mais aussi une plus grande déclaration due à une libération de la parole).

2.2. Données Clés sur la Prévalence des Troubles

Les enquêtes récentes fournissent des chiffres préoccupants :

Population Cible

Indicateur

Donnée Chiffrée

Source (Année)

Adultes (18-79 ans)

Épisode dépressif caractérisé (12 derniers mois)

1 adulte sur 6

Baromètre SPF (2024)

Adultes (18-79 ans)

Trouble anxieux (12 derniers mois)

6 % de la population

Baromètre SPF (2024)

Enfants (6-11 ans)

Trouble probable de la santé mentale

Plus d'1 enfant sur 10

ENABI (2022)

Enfants (tous âges)

Consultation d'un professionnel pour des raisons psychologiques/d'apprentissage

1 enfant sur 5

ENABI (2022)

Collégiens

Consultation d'un psychiatre au cours de leur vie

1 tiers des collégiens

EnCLASS

2.3. Le Non-Recours aux Soins : Un Enjeu Majeur

Un décalage important est observé entre les besoins exprimés ou mesurés et le recours effectif à une prise en charge.

• Épisodes dépressifs : Près de la moitié (50 %) des personnes déclarant un épisode dépressif n'ont eu "aucun recours thérapeutique" (ni professionnel, ni traitement).

• Troubles anxieux : Cette proportion est de 1 personne sur 3.

• Profils concernés : Le non-recours aux soins est plus élevé chez les hommes que chez les femmes.

• Situations critiques : Près de 40 % des personnes déclarant une tentative de suicide ne se sont pas présentées à l'hôpital et n'ont pas consulté de professionnel de santé par la suite.

2.4. Les Freins à la Consultation

L'enquête Coviprêve a permis d'identifier les principaux obstacles au recours aux soins en santé mentale :

• 1. Le prix de la consultation (cité par près de la moitié des répondants).

• 2. La difficulté à se confier ou la peur de ce qu'ils pourraient découvrir sur eux-mêmes.

• 3. Le manque d'information sur les professionnels et leur rôle.

• 4. La difficulté à obtenir un rendez-vous.

• 5. La peur que l'entourage l'apprenne (stigmatisation).

• 3. La Situation Spécifique des Personnes en Situation de Handicap

Santé publique France reconnaît un manque de données structurées concernant l'état de santé des personnes en situation de handicap.

• Limites de la surveillance : La surveillance de cette population n'entre pas "strictement" dans les missions de l'agence, bien qu'elle soit incluse dans les enquêtes générales.

• Difficultés de caractérisation : Il est difficile d'identifier et de caractériser de manière fiable ces personnes dans les bases de données. L'Allocation Adulte Handicapé (AAH) est le principal repère, mais elle ne couvre que les adultes en âge de travailler avec des handicaps reconnus comme sévères.

• Besoin crucial de données : L'agence attend avec impatience la remontée des données des Maisons Départementales des Personnes Handicapées (MDPH) dans le SNDS, ce qui constituerait un "saut qualitatif et quantitatif" pour mieux orienter les politiques publiques.

• Vulnérabilités observées : Les données existantes montrent que les bénéficiaires de l'AAH sont "proportionnellement plus concernés par des événements cardiovasculaires graves".

4. Stratégies de Prévention et Pistes d'Amélioration

Face à ces constats, Santé publique France place la prévention au cœur de sa stratégie.

4.1. Axes de Prévention

• Prévention primaire :

◦ Compétences psychosociales (CPS) : Développer dès le plus jeune âge (école, associations sportives) des capacités à gérer le stress, communiquer, résoudre des problèmes.

Cette approche, inspirée des modèles anglo-saxons, est de plus en plus acceptée et intégrée, notamment par l'Éducation Nationale.  

◦ Promotion de la santé mentale positive : Informer sur les comportements protecteurs (activité physique, sommeil, altruisme, pensée positive) au même titre que la santé physique.

• Lutte contre la stigmatisation :

• ◦ Mener des campagnes d'information pour dédramatiser les troubles psychiques.  

• ◦ Mettre à disposition des ressources grand public comme le site santémentaleinfoservice.fr.

• Prévention tertiaire (prévention de la récidive) :

◦ Le dispositif Vigilance, qui consiste à rappeler les personnes ayant fait une tentative de suicide six mois après leur passage aux urgences, a fait l'objet d'une évaluation médico-économique très positive. Il est en cours de déploiement dans toutes les régions.

4.2. Pistes d'Amélioration

Santé publique France identifie plusieurs axes pour améliorer la connaissance et l'action :

• Mieux caractériser les personnes en situation de handicap dans les bases médico-administratives et médico-sociales.

• Mieux documenter la santé et le rôle des aidants.

• Poursuivre et développer les enquêtes en milieu scolaire pour un dépistage précoce.

• Renforcer l'information sur les signes de souffrance psychique et les parcours de soins gradués.

5. Enjeux Économiques et Décisionnels

L'audition a souligné la dimension économique de la santé mentale et l'importance de convaincre les décideurs publics d'investir dans la prévention.

• Coût des troubles psychiques : Estimé à 109 milliards d'euros pour la société française, dont près de la moitié en perte de productivité.

• Retour sur investissement de la prévention :

• ◦ L'évaluation du dispositif Vigilance montre que 1 € investi permet d'économiser 2 € de coûts de santé, avec un coût moyen évité de 248 € par patient.  
• ◦ Santé publique France s'engage à évaluer de plus en plus le retour sur investissement de ses actions.

• Nécessité d'un plaidoyer : L'agence travaille au développement d'indicateurs sur le "fardeau de la maladie" (Global Burden of Disease) pour objectiver le poids des troubles sur la société et justifier les investissements en prévention.

Le manque de données fiables, notamment à un niveau territorial fin, reste un obstacle pour convaincre les acteurs locaux.

Document d'Information : Prise en Charge de la Santé Mentale et du Handicap par l'Assurance Maladie

Résumé

Ce document synthétise les stratégies, les actions et les défis de l'Assurance Maladie (CNAM) concernant la prise en charge de la santé mentale et du handicap, tels que présentés lors d'une audition devant une commission d'enquête de l'Assemblée nationale.

La santé mentale représente le premier poste de dépenses de l'Assurance Maladie, avec près de 28 milliards d'euros annuels, dans un contexte de dégradation des indicateurs, notamment une augmentation de plus de 60 % de la consommation d'antidépresseurs chez les jeunes entre 2019 et 2023.

Face à cet enjeu, la CNAM déploie une stratégie axée sur la prévention, la détection précoce et l'organisation de nouvelles filières de soins, incarnée par le dispositif "Mon Soutien Psy" qui a déjà bénéficié à plus de 900 000 assurés.

Concernant le handicap, l'action se concentre sur l'amélioration de l'accès aux soins, une difficulté majeure confirmée par le baromètre Handifaction qui révèle que près de 30 % des personnes concernées rencontrent des obstacles (refus de soins, renoncement).

Les leviers mobilisés incluent l'intégration de mesures spécifiques dans les conventions avec les professionnels de santé (ex: "consultations blanches") et le soutien à des modèles innovants comme les centres "Handiconsulte".

Deux enjeux transversaux majeurs émergent : la conviction que l'investissement dans la prévention génère un retour médico-économique significatif (un euro investi en prévention en santé mentale en rapporterait quatre) et la nécessité de développer des modèles de remboursement pour des professionnels non conventionnés au niveau national (psychomotriciens, ergothérapeutes), ce que la CNAM se dit prête à mettre en œuvre.

Enfin, une alerte forte est lancée sur les pénuries de médicaments, dont certaines sont attribuées non pas à des difficultés d'approvisionnement, mais à des stratégies commerciales de laboratoires qui cessent de livrer la France suite à des négociations sur les prix, qualifiées de "chantage".

Axe 1 : Amélioration de l'Accès aux Soins pour les Personnes en Situation de Handicap

Diagnostic : Difficultés d'Accès et Manque de Données

L'Assurance Maladie identifie l'accès aux soins des personnes en situation de handicap comme un axe prioritaire.

Le diagnostic s'appuie notamment sur le baromètre Handifaction, dont la gestion a été internalisée par la CNAM pour lui donner une plus grande ampleur.

Les résultats de ce baromètre sont clairs :

• Près de 30 % des personnes interrogées déclarent des difficultés d'accès aux soins.

• Ces difficultés incluent des situations de refus de soins, de renoncement ou la nécessité de contacter plusieurs professionnels avant d'obtenir une prise en charge.

Un défi technique majeur demeure : les systèmes d'information de l'Assurance Maladie ne permettent pas d'identifier une personne par sa situation de handicap.

Pour pallier ce manque, la CNAM utilise des indicateurs indirects, comme le statut d'Affection de Longue Durée (ALD) ou le bénéfice de la Complémentaire Santé Solidaire (C2S), considérant qu'une part importante de ces populations est également en situation de handicap.

Leviers d'Action de l'Assurance Maladie

Pour répondre à ces enjeux, la CNAM mobilise plusieurs leviers d'action structurés, notamment dans le cadre de la Charte Romain Jacob, signée et déployée sur l'ensemble du réseau.

Levier d'Action

Description

Engagements Conventionnels

Intégration systématique du handicap dans les négociations avec les professionnels de santé (médecins, dentistes, masseurs-kinésithérapeutes).

Mise en place de mesures spécifiques comme les "consultations blanches" (consultations préparatoires non soignantes pour familiariser le patient et le praticien) qui bénéficient d'une rémunération dédiée.

Offre de Soins Propre

La CNAM gère un réseau de plus de 200 établissements de soins non lucratifs (15 000 salariés) fortement orienté vers la prise en charge du handicap et engagé dans le "virage inclusif".

Accessibilité des Services

Travail systématique sur l'accessibilité physique, téléphonique et numérique des services de l'Assurance Maladie (site ameli.fr, compte Ameli, Mon Espace Santé).

Innovation Organisationnelle

Soutien aux expérimentations (via l'article 51) comme Handiconsulte, qui propose un modèle de rémunération au forfait pour des centres dédiés à la prise en charge somatique (gynécologie, dentaire, radiologie) des personnes handicapées. Un déploiement plus large est à l'étude.

Coordination (PCO)

Participation active au déploiement des Plateformes de Coordination et d'Orientation (PCO), notamment pour les troubles du neurodéveloppement (TND) et l'autisme, qui visent à organiser et solvabiliser une réponse rapide pour les enfants et leurs familles.

Axe 2 : La Santé Mentale, Priorité de Santé Publique et Enjeu Financier Majeur

Constat : Des Indicateurs Alarmants et un Coût Élevé

La santé mentale est un enjeu de santé publique majeur, comme en témoignent les chiffres clés partagés par la CNAM.

Indicateur

Donnée Clé

Dépenses Annuelles

Près de 28 milliards d'euros, ce qui en fait le premier poste de dépenses de l'Assurance Maladie.

Population Affectée

1 Français sur 5 est concerné par des difficultés de santé mentale.

Médication chez les Jeunes

+60 % d'augmentation des prescriptions d'antidépresseurs chez les jeunes entre 2019 et 2023.

Arrêts de Travail

Un tiers des journées d'arrêt de travail sont liées à des troubles de santé mentale.

La tendance épidémiologique générale est jugée "pas bonne", soulignant l'urgence d'agir contre une dégradation continue de la santé mentale de la population, particulièrement depuis la crise du Covid.

Stratégie de l'Assurance Maladie : Prévention et Organisation des Soins

La réponse de la CNAM s'articule autour de deux axes principaux : la prévention et la structuration d'une offre de soins graduée pour éviter le recours systématique au médicament ou à l'hospitalisation.

1. Prévention et Détection Précoce :

• Soutien au programme "Premier Secours en Santé Mentale", notamment auprès des jeunes (universités, missions locales) et en cours de déploiement dans le monde de l'entreprise.

• Relai des campagnes de prévention sur les facteurs de risque, comme l'exposition aux écrans chez les jeunes enfants.

• Détection précoce des troubles du langage à l'école avec des programmes impliquant des orthophonistes pour organiser un "fast track" vers la prise en charge.

2. Organisation du Système de Soins :

• Équiper le médecin généraliste : Reconnu comme la porte d'entrée du système, la CNAM développe des outils et un accompagnement pour aider les généralistes, souvent démunis, à aller au-delà de la prescription de médicaments ou d'arrêts de travail.

• Favoriser la coopération : Soutien aux binômes médecin-infirmier (notamment via l'expérimentation "Sésame") et aux Infirmiers en Pratique Avancée (IPA).

• Structurer des équipes de soins spécialisées de psychiatres pour organiser une offre de téléconsultation coordonnée avec les médecins traitants.

• Éviter l'hospitalisation en renforçant la prise en charge en ville et en structurant des filières d'accès aux soins psychiatriques pour prévenir les hospitalisations non maîtrisées.

Le Dispositif "Mon Soutien Psy" : Bilan et Perspectives

Lancé après une expérimentation en 2018, le dispositif de remboursement des séances de psychologues est considéré comme un levier majeur et un succès par l'Assurance Maladie.

• Montée en charge rapide : Plus de 6 500 psychologues cliniciens (sur environ 20 000) ont rejoint le dispositif, couvrant l'ensemble des départements.

• Impact sur les patients : Plus de 900 000 assurés ont déjà bénéficié de séances remboursées.

• Appropriation par les médecins : Le dispositif a été très rapidement adopté par les médecins traitants, qui y ont vu une réponse concrète à un besoin non satisfait. Cette rapidité d'adoption est qualifiée d'"inédite".

• Évolutions : Les tarifs ont été augmentés et l'accès est désormais direct, sans obligation de passer par un médecin, bien que l'interface avec ce dernier reste encouragée.

Malgré les critiques de certains professionnels, la CNAM estime que le "pari de cette prise en charge est en train d'être réussi" et que le dispositif constitue un progrès majeur.

Thèmes Transversaux et Enjeux Stratégiques

La Prévention comme Investissement à Rendement Élevé

L'Assurance Maladie se dit "absolument convaincue" que l'investissement dans la prévention a un impact médico-économique positif massif.

Cet argument est au cœur de sa stratégie.

• Le principe des "coûts évités" est central : une action précoce permet d'éviter des prises en charge plus lourdes et plus coûteuses à long terme.

• Un chiffre illustre cette conviction : "vous investissez 1 € dans la prévention de maladie en terme de santé mentale, vous en récoltez quatre".

• Cette logique justifie le déploiement de programmes de détection précoce et l'objectif de ne pas aggraver les dépenses de santé malgré la tendance épidémiologique défavorable.

L'Enjeu du Remboursement des Professionnels Non Conventionnés

Un point de friction majeur est la prise en charge de professionnels comme les psychomotriciens ou les ergothérapeutes, dont l'apport est reconnu mais dont le remboursement n'est pas généralisé.

• Le frein réglementaire : Beaucoup de ces professions ne sont pas reconnues comme "professions de santé", ce qui empêche un conventionnement national classique.

• La solution : le conventionnement localisé par parcours : Le modèle développé dans les PCO pour les TND, où des professionnels sont financés dans le cadre d'un parcours spécifique, est vu comme une voie d'avenir.

Les futurs Parcours Coordonnés Renforcés (PCR) permettront de généraliser cette approche.

• Position de la CNAM : L'Assurance Maladie se déclare "prête" sur le plan opérationnel à intégrer et rembourser ces professionnels dès que le législateur ouvrira ces nouvelles possibilités de prise en charge, affirmant ne mettre "aucun frein sur cette dépense".

La Problématique des Pénuries de Médicaments : Au-delà des Difficultés d'Approvisionnement

La CNAM exprime une vive préoccupation concernant les pénuries de médicaments, en distinguant clairement deux phénomènes.

Si des difficultés d'approvisionnement existent, une partie des pénuries relèverait de stratégies commerciales délibérées.

• L'accusation : Certains laboratoires, après avoir atteint leur objectif de population cible dans le cadre de négociations sur les prix avec les autorités françaises, choisiraient de ne plus livrer le marché français.

• Une forme de chantage : Cette pratique est qualifiée de "chantage à la négociation de prix", où l'arrêt des livraisons est utilisé comme un levier pour obtenir des tarifs plus élevés. Les patients sont ainsi "pris en otage".

• La responsabilité des acteurs : La CNAM souligne que dans ces cas, la responsabilité incombe directement au laboratoire qui ne respecte pas sa part du contrat, et non aux autorités publiques qui négocient les prix pour préserver le système de santé.

Citations Clés

Sur l'ampleur de la santé mentale : "Nous sommes aujourd'hui à près de 28 milliards d'euros de dépenses qui sont consacrées à des pathologies en lien avec des thématiques de de santé mentale [...] ça montre quelque part aussi l'investissement d'assurance maladie."

Sur la hiérarchie des soins : "Le premier traitement d'un trouble psychique mineur, c'est la psychothérapie. [...] il n'y a pas d'indication médicamenteuse au départ. Donc les pratiques sont très très loin de ça." - Dr. Catherine Grenier

Sur l'adoption du dispositif "Mon Soutien Psy" : "Honnêtement, on a été [...] surpris [...] on a vu la vitesse à laquelle ce dispositif a été appréhendé par les médecins traitants. [...] Là en l'espèce, ça a été extrêmement rapide, inédit, et ça traduit ce besoin." - Thomas Fatôme, Directeur Général

Sur le rôle des industriels dans les pénuries : "Si un laboratoire dit 'bah en fait si vous payez pas le prix je vous livre pas', ça s'appelle aussi du chantage à la négociation de prix. [...] c'est un peu prendre les patients en otage d'une négociation de prix." - Marguerite Cazeneuve

Sur la logique de la Commission d'enquête : "Cette commission d'enquête, c'est presque une demande d'aide pour nous faire la démonstration qu'il y a une plus-value et que ça dépasse le seul horizon de l'annualité budgétaire." - Sébastien Saint-Pasteur, Rapporteur

Briefing : Prise en Charge de la Santé Mentale et du Handicap en France

Résumé

Ce document de synthèse analyse les enjeux majeurs de la prise en charge de la santé mentale en France, en se basant sur les échanges tenus à l'Assemblée nationale.

Il en ressort un paradoxe central : malgré des efforts budgétaires significatifs et le déploiement de dispositifs structurants, le secteur de la psychiatrie est en proie à une crise profonde, principalement due à une pénurie critique de ressources humaines.

Les points à retenir sont les suivants :

1. Crise d'Attractivité Sévère : La psychiatrie souffre d'un déficit majeur d'attractivité, avec plus de 23 % de postes de praticiens hospitaliers vacants dans le secteur public et 30 % des postes d'internes non pourvus.

Cette pénurie, qualifiée de "cercle vicieux", entrave la capacité du système à répondre à la demande croissante.

2. Dissonance entre Investissements et Réalité de Terrain : Des financements conséquents ont été alloués via des programmes comme le Fonds d'Innovation Organisationnelle en Psychiatrie (FIOP) et des appels à projets pour la pédopsychiatrie.

Le dispositif "Mon Soutien Psy" a également permis de réaliser plus de 2,5 millions de séances.

Cependant, ces efforts se heurtent à une réalité marquée par des délais d'attente, des défauts de prise en charge et un manque de diagnostics.

3. Impératif du Repérage Précoce : Un consensus se dégage sur la nécessité de basculer d'une approche majoritairement curative vers une stratégie axée sur la prévention et le repérage précoce des troubles.

Les médecins généralistes, la santé scolaire et les maisons des adolescents sont identifiés comme des acteurs clés de cette stratégie, qui est perçue comme un levier de "coûts évités" majeur.

4. Angle Mort sur les Données et l'Évaluation :

Il existe un manque critique de données médico-économiques sur l'impact du non-dépistage précoce et des hospitalisations évitées.

Ce déficit de modélisation affaiblit les plaidoyers pour un investissement accru dans la prévention et le suivi post-hospitalisation.

5. Structuration des Parcours et Coordination Territoriale :

Les Projets Territoriaux de Santé Mentale (PTSM) sont considérés comme un outil essentiel pour améliorer la coordination des acteurs.

Leur renforcement et leur évaluation sont des priorités, tout comme le développement de pratiques innovantes pour fluidifier les parcours entre la ville et l'hôpital.

Analyse Détaillée des Thématiques

1. La Crise d'Attractivité des Métiers en Psychiatrie

Le principal frein à l'amélioration de l'offre de soins en santé mentale est la pénurie de personnel qualifié, en particulier de psychiatres.

• Constat d'une Pénurie Sévère :

• ◦ La ressource humaine en psychiatrie est qualifiée de "denrée rare".   
• ◦ Postes vacants : Plus de 23 % des postes de psychiatres dans les hôpitaux publics ne sont pas pourvus.  
• ◦ Déficit de formation : Chaque année, 30 % des postes d'internes en psychiatrie restent vacants.  
• ◦ Recours aux praticiens étrangers (Padu) : Même en doublant les postes offerts aux praticiens à diplôme hors Union européenne, le taux de vacance reste extrêmement élevé, atteignant 30 % à 50 % selon les régions.

• Un Cercle Vicieux : Cette crise d'attractivité crée un "cercle vicieux" : les étudiants en médecine réalisant leurs stages dans des services en sous-effectif sont peu enclins à choisir cette spécialité, ce qui perpétue la pénurie.

• Pistes de Solution Évoquées :

◦ Valoriser les stages : Mettre l'accent sur la qualité de l'encadrement des stagiaires pour améliorer l'image de la profession.  

◦ Flexibiliser l'exercice : Encourager et faciliter l'exercice mixte (ville-hôpital, public-privé) et le temps partagé, qui correspondent aux aspirations des jeunes médecins ne souhaitant plus un exercice unique et à temps plein.

Des verrous réglementaires ont été levés depuis 2020 pour faciliter l'exercice mixte ville-hôpital.  

◦ Formation des paramédicaux : La réforme du métier d'infirmier intègre une obligation de stage en psychiatrie d'une durée minimale.

Par ailleurs, plus de 540 infirmiers en pratique avancée (IPA) en santé mentale ont déjà été formés.

2. Dissonance entre Efforts Budgétaires et Réalité de Terrain

Des investissements financiers importants ont été réalisés, mais leurs effets sont encore insuffisants pour répondre à l'ampleur des besoins.

• Investissements Financiers Conséquents :

• ◦ Fonds d'Innovation Organisationnelle en Psychiatrie (FIOP) : Depuis 2019, 288 millions d'euros ont été mobilisés pour accompagner 268 projets innovants. Le fonds a été reconduit en 2025.  
• ◦ Pédopsychiatrie et Psychiatrie Périnatale : Un appel à projets a permis de financer 435 projets, avec des crédits annuels compris entre 20 et 35 millions d'euros. 
• ◦ Dispositif "Mon Soutien Psy" : Fin 2024, le dispositif comptait plus de 4 100 psychologues conventionnés et avait bénéficié à près de 480 000 patients (dont 26 % de mineurs), pour un total de 2,5 millions de séances réalisées.

• Difficultés Persistantes sur le Terrain :

◦ Malgré ces chiffres, une "dissonance" est constatée entre les efforts budgétaires et la réalité vécue par les usagers et les professionnels : délais d'attente prolongés, défauts de prise en charge et manque de diagnostics.  

◦ Il est souligné que le système reste trop focalisé sur le "curatif" au détriment du "préventif".

3. L'Impératif de la Prévention et du Repérage Précoce

Le repérage précoce est identifié comme un axe stratégique majeur pour éviter l'aggravation des troubles et les conséquences sociales et familiales associées.

• Un Axe Prioritaire : Le dépistage est considéré comme "un des axes forts qu'il nous faut développer". Une mission a été confiée à trois personnalités qualifiées pour formuler des recommandations sur ce sujet.

• Les Acteurs Clés du Repérage :

◦ Médecins généralistes : Ils sont en première ligne, assurant 76 % des premières consultations pour troubles psychiatriques et traitant 73 % des dépressions.

L'enjeu est de mieux les "outiller" et de renforcer le lien avec les spécialistes.  

◦ Santé scolaire : Une circulaire conjointe (Santé/Éducation Nationale) est en cours de rédaction pour formaliser des "circuits courts" entre les établissements scolaires et les Centres Médico-Psychologiques (CMP).  

◦ Maisons des Adolescents : Leur cahier des charges est en cours de rénovation pour y intégrer pleinement la dimension de repérage. Leurs moyens financiers seront renforcés de façon "considérable".

• L'Enjeu des "Coûts Évités" : L'investissement dans la prévention et le diagnostic précoce est présenté non seulement comme une plus-value pour les personnes concernées, mais aussi comme une source d'économies "majeures" pour la collectivité en évitant des prises en charge plus lourdes à long terme.

4. Structuration de l'Offre et Coordination des Parcours

L'organisation des soins sur les territoires et la fluidité des parcours patients sont des défis centraux.

• Projets Territoriaux de Santé Mentale (PTSM) :

◦ Considérés comme un "outil intéressant", ils mobilisent les acteurs du sanitaire, du social et du médico-social.  

◦ Chaque PTSM bénéficie d'un poste de coordinateur financé.  

◦ Une "deuxième génération" de PTSM est en préparation pour aller plus loin dans la structuration des parcours.  

◦ Une carte interactive des PTSM sera mise en ligne sur le site du ministère pour améliorer la lisibilité et le partage de bonnes pratiques.

• Défis de la Coordination :

◦ Post-hospitalisation : L'organisation des sorties d'hospitalisation psychiatrique présente des "vraies difficultés", entraînant des réhospitalisations au coût "relativement conséquent", un point déjà soulevé par la Cour des comptes en 2021. 

◦ Innovation organisationnelle : Le FIOP vise précisément à soutenir des projets qui testent de nouvelles organisations pour améliorer la coordination ville-hôpital et la graduation des soins.

5. Manque de Données et Nécessité d'Évaluation

Un "angle mort" important subsiste concernant les données chiffrées, ce qui freine l'optimisation de l'allocation des ressources.

• Absence de Modélisation Médico-Économique :

◦ Il y a un manque de données sur le "coût médico-économique du non-dépistage précoce" et sur les hospitalisations potentiellement évitées.  

◦ L'approche culturelle française est perçue comme moins avancée que dans les pays anglo-saxons sur l'utilisation d'outils comme les QALY/DALY pour prioriser les investissements.

• Évaluation des Politiques Publiques :

◦ Le FIOP comme modèle : Ce fonds est cité en exemple pour son processus d'évaluation "extrêmement rigoureuse", menée par des experts indépendants après trois ans de financement, pouvant mener à la pérennisation, la généralisation ou l'arrêt du projet.  

◦ L'évaluation des PTSM : Si une évaluation qualitative a été menée (le "Tour de France" de Franck Bélivier), un besoin d'évaluation plus systématique et comparative des performances est exprimé pour mieux identifier et diffuser les bonnes pratiques.

6. Enjeux Spécifiques à Certaines Populations

• Pédopsychiatrie :

◦ Le secteur est "assez dépourvu" en lits, ce qui conduit à des hospitalisations d'enfants dans des services pour adultes.  

◦ Une inquiétude est soulevée quant au risque de "surdiagnostic", en référence à un rapport de la Cour des comptes, appelant à une vision plus globale de l'accompagnement.

• Santé Mentale en Milieu Carcéral :

◦ Prévalence élevée : Environ 30 % des détenus présentent des troubles psychiatriques.

Pour beaucoup, l'incarcération représente le "premier contact avec le soin". 

◦ Crise d'attractivité aggravée : Les difficultés de recrutement sont "probablement pires" dans ce milieu. L'exemple du centre pénitentiaire de Fresnes, passé de 19 à 6 psychiatres, est emblématique. 

◦ Solutions : Le développement de postes à temps partagé est crucial pour attirer des praticiens. Une "feuille de route santé des personnes placées sous main de justice" co-pilotée par les ministères de la Santé et de la Justice vise à travailler sur cet enjeu.

Note de Synthèse : La Politique de Santé Mentale en France selon la Direction Générale de la Santé

Synthèse

Cette note synthétise les perspectives et les actions de la Direction Générale de la Santé (DGS) concernant la santé mentale en France, telles que présentées lors d'une audition parlementaire.

Le constat principal est une dégradation "nette et durable" de la santé mentale de la population depuis la crise du Covid-19, se manifestant par une hausse significative des troubles anxieux, dépressifs et des idées suicidaires, particulièrement chez les jeunes.

En 2023, 23 % des adultes déclaraient un niveau d'anxiété élevé et 16 % se disaient déprimés, des chiffres en nette augmentation depuis 2019.

Le rôle de la DGS se concentre sur la prévention et la promotion de la santé mentale, en amont de la prise en charge psychiatrique. Son action repose sur quatre leviers stratégiques :

1. Améliorer les connaissances et lutter contre la stigmatisation via des campagnes de communication et des actions locales.

2. Promouvoir les comportements bénéfiques, notamment par le développement des compétences psychosociales, l'amélioration du sommeil et la prévention de l'usage problématique des écrans.

3. Renforcer le repérage précoce à travers des programmes comme les "Premiers secours en santé mentale".

4. Déployer une stratégie nationale de prévention du suicide, s'appuyant sur des dispositifs éprouvés comme le numéro national 3114 et le programme de recontact Vigilance, qui réduit de 38 % le risque de récidive.

Malgré ces efforts, des défis majeurs persistent.

La commission parlementaire souligne le décalage entre un diagnostic largement partagé et la mise en œuvre concrète sur le terrain, due notamment à un manque de professionnels (médecins scolaires, psychologues).

Un débat central porte sur la faible culture de la prévention en France, qui privilégie historiquement le curatif, et sur la difficulté à sécuriser des financements pluriannuels pour des actions dont les bénéfices ne sont visibles qu'à long terme.

La "Grande Cause Nationale 2025" est perçue comme une opportunité importante mais dont le démarrage a été freiné par le contexte politique.

1. Rôle de la DGS et Contexte

La Direction Générale de la Santé (DGS) positionne la santé mentale au cœur de ses priorités, avec un bureau dédié.

Son action se distingue de celle de la Direction Générale de l'Offre de Soins (DGOS), qui gère la prise en charge psychiatrique.

La DGS se concentre exclusivement sur les politiques de prévention et de promotion de la santé mentale.

L'approche de la DGS est double :

• Intersectorielle : La santé mentale étant multifactorielle, elle est prise en compte dans tous les milieux de vie (école, travail, loisirs) en lien avec les ministères concernés.

• Populationnelle : Une attention particulière est portée aux publics les plus vulnérables, incluant les jeunes, les personnes âgées, les personnes en situation de handicap, en situation de précarité ou détenues.

Il est précisé que la prise en charge globale du handicap relève de la Direction Générale de la Cohésion Sociale (DGCS).

2. Diagnostic de la Santé Mentale en France : Un Constat Préoccupant

L'Impact "Net et Durable" de la Crise Sanitaire

La crise du Covid-19 a marqué un "véritable tournant", provoquant une dégradation significative et persistante de la santé mentale de la population française.

• Chez les adultes : Selon l'enquête CoviPrev de Santé publique France, en 2023 :

◦ 23 % des personnes interrogées déclaraient un niveau d'anxiété élevé (+6 points par rapport à 2019).    ◦ 16 % se disaient déprimées (+5 points par rapport à 2019).

• Populations vulnérables : Les femmes, les jeunes adultes, les personnes précaires et celles ayant des antécédents de troubles psychiques présentent des indicateurs de santé mentale durablement dégradés.

Le Suicide : Une Préoccupation Majeure

Le suicide demeure un indicateur alarmant en France.

• En 2022, le taux de suicide était de 13,3 pour 100 000 habitants, l'un des plus élevés d'Europe.

• Ce taux est trois fois plus élevé chez les hommes que chez les femmes.

• Après une baisse depuis les années 80, le taux a atteint un plateau sur lequel il est devenu difficile d'agir.

La Vulnérabilité Particulière des Jeunes et des Personnes en Situation de Handicap

• Les jeunes : Les indicateurs sont "particulièrement préoccupants".

Le nombre de passages aux urgences pour gestes suicidaires chez les 11-17 ans est en hausse.

En 2023, 86 femmes de 15 à 19 ans sur 100 000 ont été hospitalisées pour gestes auto-infligés, une hausse de 46 % par rapport à 2017.

• Personnes en situation de handicap : Elles présentent un risque suicidaire majoré.

Des études montrent un risque 7 à 10 fois plus important pour les personnes présentant des troubles du spectre autistique.

Des Causes Multifactorielles

Ces évolutions sont attribuées à une combinaison de facteurs :

• Environnementaux : L'éco-anxiété est une réalité, notamment chez les jeunes.

• Géopolitiques et économiques : Les conflits, les attentats et l'instabilité économique.

• Sociétaux : La pression scolaire, les usages numériques et l'exposition aux réseaux sociaux sont corrélés à une dégradation de la santé mentale des plus jeunes.

3. Les Levier d'Action de la Direction Générale de la Santé

Face à ces constats, la DGS déploie une stratégie de prévention et de promotion articulée autour de quatre axes principaux.

Axe 1 : Amélioration des Connaissances et Lutte contre la Stigmatisation

L'objectif est de lever les freins à l'accès aux soins, notamment l'auto-stigmatisation.

• Campagnes de communication : Santé publique France déploie des campagnes grand public et ciblées, avec un site internet dédié.

• Actions territorialisées : Les "Semaines d'information en santé mentale" (SISM) et les "Conseils locaux de santé mentale" (CLSM) sont déployés pour réunir localement élus, citoyens, associations et professionnels.

Axe 2 : Promotion des Comportements Bénéfiques à la Santé Mentale

• Développement des compétences psychosociales (CPS) : Une stratégie interministérielle (portée par 7 ministères) vise à développer dès le plus jeune âge des compétences comme l'estime de soi, la relation à l'autre et l'esprit critique pour renforcer la résilience.

• Qualité du sommeil : Une feuille de route interministérielle a été lancée, rappelant qu'un sommeil altéré double le risque de développer une dépression.

• Prévention de l'usage excessif des écrans : Des actions sont menées pour contrer la corrélation observée entre le temps d'écran, l'exposition à des contenus inadaptés et les troubles dépressifs chez les jeunes.

Axe 3 : Repérage Précoce des Troubles

• Premiers secours en santé mentale : Inspiré d'un programme australien, ce dispositif vise à former plus de 200 000 secouristes capables de repérer les situations de détresse dans leur entourage. Le ministre a annoncé un objectif porté à 300 000 formés d'ici 2027.

• Mon bilan prévention : Mis en place en 2023, ce dispositif invite les citoyens à des âges clés de la vie à faire un bilan global de leurs comportements en santé, incluant la santé mentale.

Axe 4 : Stratégie Nationale de Prévention du Suicide

Cette stratégie, pilotée par la DGS, a permis de mettre en place des dispositifs clés qui ont démontré leur efficacité.

Dispositif

Description

Données Clés et Résultats

3114

Numéro national d'appel pour la prévention du suicide, accessible 24/7.

Plus de 1000 appels par jour. Un budget de 23 millions d'euros.

Vigilance

Dispositif de recontact des personnes passées aux urgences pour une tentative de suicide.

Réduit de 38 % le risque de réitération suicidaire. Retour sur investissement de 2 € pour 1 € investi. Aujourd'hui généralisé à 17 régions.

Prévention de la contagion suicidaire

Plans d'action locaux menés avec les Agences Régionales de Santé (ARS) et les élus pour prévenir les phénomènes de contagion après un suicide.

Efficacité démontrée par des retours d'expérience qualitatifs.

4. Enjeux, Débats et Perspectives

La "Grande Cause Nationale 2025" : Une Opportunité Mitigée

Reconnue comme une opportunité indéniable, la mise en œuvre de la "Grande Cause" a subi un "retard à l'embrayage" en raison du contexte politique (changement de gouvernement). Cependant, elle a permis de :

• Relancer la mobilisation interministérielle sur des thématiques transversales.

• Prioriser et concrétiser des projets, comme la campagne grand public de Santé publique France.

• Labelliser plus de 750 projets locaux, démontrant une appropriation territoriale.

Le Défi des Moyens Humains et de la Mise en Œuvre Locale

Un consensus émerge sur le fait que le diagnostic est connu, mais que l'action sur le terrain manque cruellement de moyens.

• La prévention et le repérage précoce se heurtent à une pénurie de professionnels (infirmières scolaires, médecins scolaires, psychologues).

• Les dispositifs comme les Conseils Locaux de Santé Mentale (CLSM) et les Projets Territoriaux de Santé Mentale (PTSM) visent à améliorer la coordination locale, mais la marche reste haute.

Le Modèle Économique de la Prévention

Le débat met en lumière une tension structurelle dans le système de santé français.

• Faiblesse de l'investissement : Les dépenses de prévention en France représentent 2 à 3 % des dépenses de santé, un niveau bas comparé aux standards de l'OCDE. La France a historiquement privilégié une culture du soin curatif.

• Logique de court terme : Les décideurs politiques sont contraints par des arbitrages budgétaires annuels, alors que les retours sur investissement de la prévention s'étalent sur plusieurs années. Le coût sociétal total des suicides et tentatives de suicide a été estimé à 24 milliards d'euros en 2019.

• Débat sur la pluriannualité : La proposition d'une loi de programmation pluriannuelle pour la santé mentale est avancée pour garantir des investissements à long terme. La DGS exprime une réserve, soulignant que la multiplication de telles lois rigidifie la dépense publique.

Le Dispositif "Mon Soutien Psi"

Ce dispositif, qui permet une prise en charge de séances de psychologue, est reconnu comme un progrès pour lever les freins financiers.

Il est cependant noté qu'il a pu contribuer à une "fuite" des psychologues du secteur public (hôpitaux, Centres Médico-Psychologiques) vers le secteur libéral, affaiblissant la prise en charge des troubles plus lourds qui nécessitent une approche pluridisciplinaire.

5. Focus sur des Populations Spécifiques

• Personnes âgées : Le taux de suicide chez les 85-94 ans est de 35 pour 100 000, soit près du triple du taux de la population générale, un chiffre largement attribué à l'isolement.

• Jeunes : Le harcèlement scolaire est identifié comme un facteur de risque majeur. La DGS collabore étroitement avec l'Éducation Nationale pour déployer les programmes de compétences psychosociales afin de mieux armer les élèves.

• Agriculteurs : Cette population connaît des taux de suicide extrêmement élevés. Des dispositifs spécifiques comme les "sentinelles" sont déployés par la MSA dans le cadre du suivi du mal-être agricole.

Synthèse de l'Audition de la Défenseure des droits sur la Santé Mentale et le Handicap

Résumé

L'audition de la Défenseure des droits devant la commission d'enquête de l'Assemblée nationale dresse un tableau alarmant des défaillances systémiques dans la prise en charge de la santé mentale et du handicap en France.

Le handicap constitue le premier motif de saisine pour discrimination (22 % des réclamations en 2024), soulignant un écart persistant entre les droits annoncés et leur effectivité.

Les politiques de santé mentale sont jugées gravement insuffisantes, tant pour les majeurs que pour les mineurs.

La situation est particulièrement critique en milieu carcéral, où la surreprésentation des troubles mentaux, conjuguée à la surpopulation et au manque de soins, conduit à des traitements qualifiés d'inhumains.

Pour les jeunes, les données sont alarmantes (25 % souffrent de dépression), mais les services de pédopsychiatrie sont saturés, avec des délais d'attente dépassant un an, et un manque criant de données fiables pour piloter les politiques publiques.

Le recours abusif à l'isolement et à la contention, notamment sur des mineurs hospitalisés en services pour adultes sans contrôle judiciaire, constitue une atteinte grave aux droits fondamentaux.

Concernant le handicap, la loi de 2005, bien qu'ayant permis des avancées, est loin d'être intégralement appliquée.

L'éducation inclusive reste un défi majeur, marqué par un manque d'AESH, des difficultés d'aménagement des examens et une absence de données précises sur le temps de scolarisation réel.

L'emploi demeure le premier domaine de discrimination, et l'accessibilité (transports, logement, numérique) accuse un retard considérable. Les aides à l'autonomie sont insuffisantes et inégalitaires, notamment en raison du maintien d'une barrière d'âge à 60 ans.

La Défenseure des droits insiste sur le fait que le non-respect des droits fondamentaux représente un coût social et économique élevé à terme, bien supérieur à celui d'un investissement dans la prévention et une prise en charge effective.

L'urgence est de commencer par appliquer les textes existants et de prendre conscience de la détresse de la jeunesse.

Introduction : Rôle et Observations du Défenseur des droits

L'institution du Défenseur des droits est un observateur privilégié des carences des politiques publiques, car la question des droits des personnes handicapées traverse l'intégralité de ses cinq missions :

• 1. Droits des usagers des services publics

• 2. Lutte contre les discriminations

• 3. Protection des droits des enfants

• 4. Déontologie des forces de sécurité

• 5. Protection des lanceurs d'alerte

L'institution est également chargée du suivi de l'application de la Convention internationale relative aux droits des personnes handicapées (CIDPH), ratifiée par la France en 2019.

Le Handicap : Premier Motif de Discrimination

Depuis plusieurs années, le handicap est le premier motif de saisine en matière de discrimination. Cette constance révèle une problématique structurelle profonde.

Année

Nombre total de saisines (Discrimination)

Part relative au handicap

Nombre de réclamations (Handicap)

2024

5 679

22%

1 249

Ces discriminations s'exercent dans de multiples domaines, incluant l'emploi, la scolarisation, la santé, la justice, les loisirs, le sport et la culture. L'institution se positionne comme un "très bon observatoire de ce qui ne va pas", mettant en lumière l'écart entre le droit annoncé et son effectivité sur le terrain.

L'Argument Central : Le Coût du Non-Respect des Droits

La Défenseure des droits conteste fermement l'idée que l'application des droits fondamentaux représenterait un coût financier trop important.

Elle soutient au contraire que "c'est le non-respect des droits fondamentaux qui entraînera à terme un coût élevé pour la société", un argument particulièrement pertinent en période d'incertitude budgétaire.

Les Défaillances dans la Prise en Charge de la Santé Mentale

La Situation des Personnes Majeures

La réponse des pouvoirs publics à la crise de la santé mentale, aggravée par la pandémie de Covid-19, reste insuffisante. Un Français sur trois sera confronté à un trouble psychiatrique au cours de sa vie. Les défaillances sont multiples :

• Quantitatives : Offres de soins trop faibles, capacités d'hospitalisation limitées, déserts médicaux.

• Organisationnelles : Système mal organisé et cloisonné entre le sanitaire et le médico-social.

• Humaines : Le secteur de la psychiatrie peine à recruter alors que les besoins augmentent.

Ces carences entraînent des atteintes graves et répétées aux droits fondamentaux, notamment le droit à la santé, avec des délais d'attente excessifs, des ruptures de soins et des inégalités territoriales criantes qui pénalisent les plus précaires.

Cas Spécifique : La Santé Mentale des Personnes Détenues

La santé mentale des personnes détenues se dégrade faute d'un accompagnement adapté.

• Statistiques : Entre juillet 2024 et juillet 2025, la plateforme d'appel pour les détenus (3141) a reçu 1 065 appels (7,6%) pour des difficultés d'accès aux soins et 106 appels spécifiques pour un risque suicidaire.

• Causes de la surreprésentation des troubles mentaux :

• 1. Une politique de désinstitutionnalisation qui a réduit les lits en psychiatrie sans développer de services de proximité en relais.  
• 2. Une diminution du nombre de personnes déclarées pénalement irresponsables, qui se retrouvent de ce fait en prison.

• Conséquence juridique : Maintenir en détention une personne nécessitant une prise en charge médicale revient à lui infliger des "traitements inhumains", comme l'a souligné la Cour européenne des droits de l'homme (arrêt GC c. France, 2012).

• Facteurs aggravants : La surpopulation carcérale et l'absence de continuité des soins à la sortie, qui augmente le risque de récidive.

La Situation des Mineurs

Les résultats d'une étude de 2025 (Institut Montaigne, Mutualité française, Institut Teram) sont jugés alarmants :

• 25% des jeunes (15-29 ans) souffrent de dépression.

• Ce chiffre atteint 39% dans les outre-mer, avec des pics à plus de 50% en Guyane, 44% en Martinique et 43% à Mayotte.

Problèmes Structurels Identifiés

1. Manque de données fiables : L'absence de données agrégées au niveau national sur le nombre d'enfants en attente de prise en charge fragilise le pilotage des politiques publiques.

Le rapport de la Cour des comptes de 2023 sur la pédopsychiatrie estime que sur 1,6 million d'enfants avec un trouble psychique, seuls 50 à 53% bénéficient de soins.

2. Inégalités territoriales et pénurie de médecins : La politique du "virage ambulatoire" a renforcé le rôle des Centres Médico-Psychologiques (CMP), mais leur répartition est inégale (10 par département en moyenne, avec de fortes disparités).

Les délais pour obtenir un premier rendez-vous dépassent souvent un an, ce qui est incompatible avec la nécessité d'une intervention rapide.

3. Prise en charge inadaptée : Une source d'inquiétude majeure est l'hospitalisation d'enfants et d'adolescents au sein de services psychiatriques pour adultes, souvent par défaut de solutions dans le secteur médico-social ou en protection de l'enfance.

Mesures d'Isolement et de Contention : Des Pratiques Abusives

Le manque d'effectifs conduit trop souvent à des restrictions injustifiées des libertés, telles que des mesures d'isolement et de contention.

• Pour les majeurs : Le contrôle systématique par un juge des libertés et de la détention (JLD) pour les hospitalisations sans consentement est jugé peu efficace.

Il repose principalement sur l'avis médical, et seules 10% des décisions aboutissent à une levée de la mesure. De plus, aucun contrôle judiciaire n'est prévu pour les soins ambulatoires sans consentement.

• Pour les mineurs : La situation est encore plus préoccupante. Un mineur hospitalisé à la demande de ses parents est placé sous le régime de "soins libres" et ne bénéficie d'aucun contrôle du JLD, même en cas d'isolement ou de contention.

Ce vide juridique constitue une atteinte grave à leurs droits fondamentaux.

Cas emblématique

Une adolescente de 15 ans, atteinte d'autisme sévère, a été hospitalisée pendant plus de deux ans dans un service psychiatrique pour adultes, faute de place en structure médico-sociale. Durant cette période, elle a été :

• Confinée dans une chambre d'isolement verrouillée plus de 20 heures par jour.

• Déscolarisée.

• Privée de soins somatiques essentiels (ex: soins dentaires). Cette situation, loin d'être un cas isolé, illustre les conséquences dramatiques du manque de solutions adaptées.

Les Lacunes des Politiques Publiques Relatives au Handicap

Éducation : Un Droit Garanti mais un Accès Difficile

La loi de 2005 a permis une impulsion mais n'est toujours pas intégralement appliquée.

• Statistiques : 30% des saisines relatives aux droits de l'enfant concernent la scolarisation d'enfants en situation de handicap.

• Obstacles persistants : Inadaptation des locaux et du matériel, rigidité des programmes, formation insuffisante des professionnels.

• Accompagnement (AESH) : Malgré la création de postes, le manque persiste. La loi du 27 mai 2024 prévoyant la prise en charge de l'accompagnement sur le temps méridien par l'État est "très loin d'être effective" en raison de blocages entre les collectivités et les académies.

• Aménagements des examens : Une augmentation inquiétante des réclamations a été constatée en 2024 concernant des refus d'aménagement pour des élèves ou étudiants, parfois au prétexte paradoxal que leurs résultats scolaires étaient bons.

Emploi : Premier Domaine de Discrimination

L'emploi est le domaine où s'exercent le plus de discriminations liées au handicap. Sur les 1 249 réclamations de 2024, 21% concernent l'emploi privé et 24% l'emploi public. L'obligation d'emploi de 6% ne suffit pas à garantir l'égalité de traitement.

• Difficultés récurrentes :

◦ Aménagement tardif du poste de travail.    ◦ Non-respect par l'employeur des préconisations du médecin du travail.    ◦ Difficultés de maintien dans l'emploi, menant à des licenciements ou des démissions forcées.

Accessibilité : Un Retard Important et Persistant

L'accessibilité est une condition essentielle à la participation sociale et à la jouissance des droits.

• Transports : La loi a été modifiée pour ne concerner que les "points d'arrêt prioritaires", ce qui est jugé insuffisant.

• Logement : L'assouplissement des règles via la loi ELAN est une source d'inquiétude.

• Accessibilité numérique : La dématérialisation a des effets ambivalents. Selon l'ARCOM, peu de sites publics atteignent 50% d'accessibilité et seulement 5% sont totalement conformes. L'ordonnance de septembre 2023 renforçant les sanctions est saluée, mais elle doit s'accompagner du maintien d'accueils physiques accessibles.

Aides à l'Autonomie : Insuffisantes et Inégales

Vingt ans après la loi de 2005, le droit à la compensation du handicap présente des limites flagrantes.

• Barrière de l'âge : Une différence de traitement persiste selon que le handicap survient avant ou après 60 ans. La fusion des régimes, prévue pour 2010, n'a pas eu lieu.

• Prestation de Compensation du Handicap (PCH) :

◦ L'aide humaine est limitée aux besoins essentiels, excluant la vie sociale.    ◦ Les aides techniques sont sous-financées.    ◦ La PCH parentalité (2021) est critiquée pour ses critères restrictifs et son forfait inadapté.

Conclusion et Recommandations Principales

La Défenseure des droits conclut en réaffirmant l'engagement de son institution et formule plusieurs pistes d'action prioritaires :

1. Application des textes existants : La première urgence, notamment pour le handicap, est "l'application pure et simple des textes votés par le parlement" et la publication des décrets d'application en attente.

2. Priorité à la jeunesse : La santé mentale, grande cause nationale en 2025, doit se traduire par une "véritable prise de conscience collective", en particulier pour les jeunes qui ne peuvent être laissés sans réponse. L'investissement dans les CMP et le dépistage précoce est essentiel.

3. Nécessité de données fiables : Il est impératif de collecter et d'agréger des données précises (ex: nombre d'heures de scolarisation effectives, nombre d'enfants en attente de place en IME) pour permettre un pilotage éclairé des politiques publiques.

4. Formation des acteurs : Une meilleure formation des employeurs sur "l'aménagement raisonnable", des enseignants et des professionnels de santé est indispensable pour faire évoluer les pratiques.

5. Abaisser la barrière d'âge de 60 ans : Il est nécessaire de mettre fin à cette distinction qui crée des inégalités de traitement injustifiées.

6. Décloisonner les systèmes : Améliorer l'articulation entre les secteurs sanitaire, médico-social et éducatif est crucial pour assurer une fluidité des parcours et éviter les ruptures de prise en charge.

Synthèse de l'Audition de la CNAF sur la Santé Mentale et le Handicap

Résumé

L'audition de la Caisse Nationale des Allocations Familiales (CNAF) devant la commission d'enquête a mis en lumière son rôle substantiel, bien que souvent discret, dans la prise en charge du handicap et de la santé mentale en France.

L'intervention de la CNAF s'articule autour de deux axes majeurs : le versement de prestations financières (légales et pour le compte de tiers) et le financement de services aux familles via sa politique d'action sociale.

Les points critiques à retenir sont les suivants :

1. Gestion de Prestations Financières Clés : La CNAF gère des allocations majeures telles que l'Allocation aux Adultes Handicapés (AAH), représentant 13,8 milliards d'euros pour 1,3 million de bénéficiaires en 2024, et l'Allocation d'Éducation de l'Enfant Handicapé (AEEH), s'élevant à 1,6 milliard d'euros pour 500 000 bénéficiaires.

2. Impact de la Déconjugalisation de l'AAH : La réforme de la déconjugalisation, effective depuis novembre 2023, est un succès opérationnel.

Elle a bénéficié à 66 000 allocataires avec une hausse moyenne de 400 € par mois, incluant 22 300 nouveaux bénéficiaires. Un système parallèle est maintenu pour 31 000 personnes afin d'éviter toute perte de droits.

3. Promotion de l'Inclusion en Milieu Ordinaire : La CNAF promeut activement l'inclusion des enfants en situation de handicap dans les structures de droit commun (crèches, accueils de loisirs) via des "bonus inclusion handicap".

Le succès de ce dispositif pour les accueils de loisirs est notable, avec des dépenses en 2024 ( 53 millions d'euros) dépassant déjà plus du double de l'objectif initial pour 2027.

4. Santé Mentale des Jeunes : La CNAF finance 200 Points Accueil Écoute Jeunes (PAEJ), des structures de première ligne pour les adolescents en difficulté, et travaille à un accord-cadre avec le ministère de la Santé pour mieux articuler ces dispositifs au sein de l'écosystème de santé mentale.

5. Relation avec les MDPH : Bien que des progrès significatifs aient été réalisés grâce à la dématérialisation des flux, les délais de traitement des dossiers par les Maisons Départementales des Personnes Handicapées (MDPH) demeurent un enjeu majeur, obligeant les CAF à mettre en place des procédures de prolongation de droits pour éviter les ruptures de versement.

6. Complexité de l'AAH : Un axe d'amélioration majeur identifié est la simplification de l'AAH. Sa complexité actuelle, notamment pour les bénéficiaires qui travaillent, peut créer des freins à l'emploi et générer des situations d'incompréhension.

La CNAF suggère d'intégrer cette prestation dans le mouvement global de modernisation et de simplification des aides sociales.

Interventions de la CNAF : Un Double Axe d'Action

La CNAF structure son action en faveur des personnes en situation de handicap et de leurs familles autour de deux piliers fondamentaux, inscrits dans sa Convention d'Objectifs et de Gestion (COG) 2023-2027 avec l'État.

1. Versement de Prestations Légales

La CNAF est l'opérateur de versement pour plusieurs prestations essentielles, certaines financées par la branche Famille, d'autres gérées pour le compte de l'État ou de la branche Autonomie. Ce rôle s'effectue en partenariat étroit avec les MDPH, qui sont en charge de l'évaluation médicale et de la détermination des taux d'incapacité.

Prestation

Description

Chiffres Clés (2024)

Allocation aux Adultes Handicapés (AAH)

Assurer un revenu minimal aux personnes en situation de handicap de plus de 20 ans.

13,8 milliards € versés à 1,3 million de bénéficiaires.

Allocation d'Éducation de l'Enfant Handicapé (AEEH)

Compenser les dépenses liées au handicap d'un enfant de moins de 20 ans.

1,6 milliard € versés à 500 000 bénéficiaires.

Allocation Journalière de Présence Parentale (AJPP)

Compenser la perte de revenus pour un parent cessant son activité pour s'occuper d'un enfant malade ou handicapé.

2 848 bénéficiaires (au 30 juin), coût de 261 millions €.

Allocation Journalière du Proche Aidant (AJPA)

Compenser la perte de revenus pour un proche aidant cessant son activité ponctuellement.

1 652 bénéficiaires (au 30 juin), coût de 11 millions €.

2. Financement de Services aux Familles via l'Action Sociale

Le second pilier est financé par le Fonds National d'Action Sociale (FNAS) et vise à rendre les services de droit commun accessibles aux familles concernées par le handicap, promouvant ainsi une politique d'inclusion active.

• Inclusion dans la Petite Enfance (Crèches) :

• ◦ Un bonus "inclusion handicap" majore le financement des crèches qui accueillent des enfants en situation de handicap.   
• ◦ En 2023, 25 millions d'euros ont été dépensés à ce titre.  
• ◦ Près de 50 % des crèches en France bénéficient de ce bonus, témoignant de son adoption massive.

L'objectif est de favoriser une inclusion précoce pour fluidifier le parcours ultérieur, notamment la scolarisation.

• Inclusion dans les Accueils de Loisirs (Périscolaire et Extrascolaire) :

• ◦ Généralisé en 2024, un bonus similaire existe pour les Accueils de Loisirs Sans Hébergement (ALSH).  
• ◦ Le dispositif a rencontré un succès immédiat et supérieur aux prévisions : 53 millions d'euros ont été engagés en 2024, soit plus du double de l'estimation pour toute la durée de la COG (jusqu'en 2027).  
• ◦ Cela indique une forte mobilisation des collectivités pour adapter leurs offres et garantir une continuité de prise en charge après l'école.

• Soutien au Répit Familial et aux Vacances :

◦ Les CAF mènent une politique active de soutien au départ en vacances, avec des dispositifs et financements spécifiques pour les familles concernées par le handicap (enfants ou parents).    ◦ Le dispositif VACAF permet de faire partir environ 500 000 personnes chaque année.    ◦ Des offres spécifiques (séjours passerelles) existent pour les familles nécessitant un accompagnement renforcé.

• Pôles de Ressources Handicap :

◦ La CNAF finance, à l'échelle départementale, des pôles de ressources visant à faciliter la connexion entre les familles et les structures d'accueil de droit commun (crèches, ALSH), levant ainsi les obstacles pratiques et informationnels.

Enjeux et Réformes Clés

La Déconjugalisation de l'Allocation aux Adultes Handicapés (AAH)

Mise en œuvre le 1er novembre 2023, cette réforme très attendue visait à individualiser l'AAH sans tenir compte des revenus du conjoint.

• Un bilan quantitatif significatif :

• ◦ 66 000 allocataires ont bénéficié de la réforme, avec une hausse moyenne de 400 € par mois.   
• ◦ Parmi eux, 44 000 étaient déjà allocataires et ont vu leur AAH augmenter de 327 €/mois en moyenne. 
• ◦ 22 300 nouvelles personnes, auparavant inéligibles à cause des revenus de leur conjoint, sont entrées dans le dispositif avec un gain mensuel moyen de 554 €.

• Une réforme "sans perdant" :

• ◦ Pour les 31 000 personnes pour qui le nouveau mode de calcul aurait été désavantageux, l'ancien système est maintenu.  
• ◦ Cela conduit à la coexistence de deux systèmes de calcul de l'AAH, qui perdurera plusieurs décennies.

Articulation avec les MDPH : Fluidité et Prévention des Ruptures

La qualité des échanges d'information avec les MDPH est cruciale pour le versement des prestations.

• Progrès et défis : La dématérialisation des flux a considérablement amélioré et sécurisé les échanges par rapport à la situation d'il y a cinq ans, où les flux papier étaient encore nombreux.

• Gestion des délais : Les délais d'instruction longs au sein des MDPH restent une difficulté majeure.

Pour éviter les ruptures de droits, notamment lors des renouvellements, les CAF pratiquent la prolongation des droits en attendant la décision de la MDPH.

Cette pratique, bien que créant un risque financier (génération d'indus si le droit n'est pas renouvelé), est jugée préférable pour ne pas précariser les familles.

La Santé Mentale des Jeunes : Le Rôle des Points Accueil Écoute Jeunes (PAEJ)

La CNAF a repris le financement des PAEJ, qui constituent une offre de première ligne pour les jeunes en difficulté psychologique.

• Un maillage territorial : 200 structures ont été financées en 2023 sur tout le territoire.

• Un rôle de pivot : Les PAEJ travaillent en réseau, en amont avec le milieu scolaire pour le repérage, et en aval en orientant vers des structures de soin (CMP, Maisons des Adolescents) lorsque nécessaire.

• Vers un cadre national : Des discussions sont en cours avec le ministère de la Santé pour établir un accord-cadre national afin de clarifier les rôles et d'assurer la complémentarité des dispositifs, notamment face au risque de désengagement de certains co-financeurs comme les Agences Régionales de Santé (ARS).

Lutte contre les Erreurs et Gestion des Indûs

La CNAF utilise un algorithme de "datamining" depuis 2011 pour cibler ses contrôles, non pas sur des populations, mais sur des risques d'erreur pouvant générer des versements indus.

• Logique du ciblage : Le système identifie les situations où le risque d'erreur déclarative est le plus élevé.

Il s'agit principalement des prestations sensibles aux variations de revenus déclarées trimestriellement (RSA, Prime d'activité).

• Cas de l'AAH : Les bénéficiaires de l'AAH ne sont pas plus contrôlés en tant que tels. Le risque est plus élevé pour la population spécifique des bénéficiaires de l'AAH qui travaillent, en raison de la complexité des règles de cumul et de la variabilité des revenus à déclarer.

• Solution à la source : La réforme de la "solidarité à la source" est présentée comme la solution principale.

En instaurant des déclarations pré-remplies pour le RSA et la Prime d'activité, elle vise à réduire drastiquement les erreurs à la base et, par conséquent, les contrôles a posteriori et les indus.

L'extension de ce principe à la partie "activité" de l'AAH est une piste de réflexion.

Perspectives et Axes d'Amélioration

Interrogée sur les pistes d'amélioration du système, la CNAF a souligné plusieurs points :

1. Moderniser et Simplifier l'AAH : L'AAH est décrite comme une prestation d'une "grande complexité", qui s'est "hybridée" avec la déconjugalisation (à la fois minimum social et prestation plus large).

Cette complexité peut être un frein à l'emploi et fragiliser les bénéficiaires.

La CNAF plaide pour que l'AAH soit intégrée au mouvement global de simplification des prestations sociales, afin d'améliorer la lisibilité et de ne pas décourager le travail.

2. Reconnaître les Coûts de l'Inclusion : Une étude financée par la CNAF a mis en évidence les "coûts très importants de l'inclusion" scolaire, largement portés par les mères, avec des conséquences parfois lourdes sur leur vie professionnelle (jusqu'à l'arrêt de l'activité).

Cet enjeu justifie les efforts financiers importants des CAF pour soutenir la prise en charge périscolaire.

3. Renforcer le Soutien sur les Temps Périscolaires : La CNAF a intensifié son soutien financier aux ALSH et a étendu depuis 2024 son financement à la pause méridienne.

L'effort financier est considérable : un enfant en situation de handicap en ALSH est financé par la CAF à hauteur de 4,50 € de l'heure, contre 0,60 € pour un autre enfant.

Ce soutien est essentiel pour permettre le maintien dans l'emploi des parents.

Résumé de la vidéo [00:00:06][^1^][1] - [00:24:15][^2^][2]:

Cette vidéo présente la 8ème Journée Départementale de la Parentalité à Agde en 2022, avec une conférence d'Isabelle Roskam. Elle aborde le burn-out parental et les défis de la parentalité au 21e siècle, en mettant l'accent sur les pressions sociétales et les attentes envers les parents.

Points forts: + [00:00:06][^3^][3] Introduction d'Isabelle Roskam * Présentation de son parcours professionnel * Expérience en psychologie du développement et recherche sur le burn-out parental * Auteur d'ouvrages sur la parentalité + [00:01:47][^4^][4] La parentalité et les émotions positives * La perception culturelle de la parentalité associée au bonheur * Les défis et le stress liés à l'éducation des enfants * La difficulté d'exprimer les aspects négatifs de la parentalité + [00:07:05][^5^][5] Parentalité comme un travail exigeant * Comparaison de la parentalité à un emploi sans possibilité de démission * L'évolution des rôles de genre et les défis de la coparentalité * L'impact des valeurs individualistes sur la parentalité + [00:10:38][^6^][6] Changements sociétaux affectant la parentalité * L'influence de la contraception et le concept de l'enfant choisi * L'évolution du statut de l'enfant et les droits de l'enfant * Les responsabilités parentales décrites dans la Convention internationale des droits de l'enfant + [00:16:57][^7^][7] Développement des sciences psychologiques et éducation * Pression sur les parents à travers les médias et les professionnels * L'importance de l'engagement parental et les recommandations sur la bonne parentalité * La nouvelle pression historique sur les parents et leurs responsabilités + [00:19:02][^8^][8] Le glissement vers le burn-out parental * La différence entre la pression sociétale et le burn-out parental * Description du burn-out parental et ses symptômes * L'importance de l'investissement parental et le contraste avec le burn-out Résumé de la vidéo [00:24:17][^1^][1] - [00:44:58][^2^][2]:

La conférence aborde le burn-out parental, ses symptômes, ses causes et ses conséquences sur les parents et les enfants. Elle souligne l'importance de l'équilibre entre les stresseurs et les ressources disponibles pour les parents, et propose des solutions pour prévenir et traiter le burn-out parental.

Points forts: + [00:24:17][^3^][3] Symptômes du burn-out parental * Témoignage d'une mère épuisée par les demandes constantes de ses enfants * Différenciation entre burn-out parental et dépression + [00:26:39][^4^][4] Causes du stress parental * Impact du stress sur la santé physique des parents * Comparaison des niveaux de cortisol chez les parents en burn-out et d'autres groupes stressés + [00:30:00][^5^][5] Prévalence du burn-out parental * Statistiques montrant une prévalence élevée dans les pays occidentaux * Discussion sur l'importance de s'occuper du burn-out parental comme un problème de santé publique + [00:38:01][^6^][6] Conséquences et traitement * Effets néfastes sur la santé des parents et le bien-être des enfants * Approches de prévention et de traitement efficaces pour réduire le stress parental Résumé de la vidéo [00:45:00][^1^][1] - [01:06:42][^2^][2]:

La conférence d'Isabelle Roskam aborde les défis de la parentalité moderne, contrastant avec les pratiques des années 80. Elle souligne la pression sur les parents pour répondre aux besoins académiques, émotionnels, nutritionnels et sociaux des enfants, tout en évitant la surstimulation et en favorisant une alimentation saine. Roskam discute de l'isolement croissant des parents dans une société individualiste et plaide pour un retour à la solidarité communautaire, rappelant le proverbe africain selon lequel il faut tout un village pour élever un enfant.

Points forts: + [00:45:00][^3^][3] Contraste entre la parentalité en 1982 et 2019 * Pression pour répondre à tous les besoins des enfants * Différences dans les attentes et les pratiques éducatives * Humour pour souligner les changements sociétaux + [00:46:25][^4^][4] Parentalité solitaire dans la société moderne * Individualisme et réticence à demander de l'aide * Importance de partager les responsabilités parentales * Nécessité de soutien communautaire et informel + [00:50:11][^5^][5] Réflexion sur les sociétés collectivistes * Comparaison avec les modèles éducatifs où l'enfant est élevé par la communauté * Discussion sur l'adaptation des sociétés occidentales à ces modèles * Soutien formel et informel et leur impact sur la parentalité + [00:59:31][^6^][6] Équilibre personnel et parentalité * Gestion du stress parental et importance de maintenir une identité diversifiée * Rôle du travail et de la carrière dans la prévention de l'épuisement parental * Influence du nombre d'enfants et de la dynamique familiale sur le bien-être parental

Le Burnout Parental : Synthèse de la Conférence d'Isabelle Roskam

Résumé

Ce document de synthèse analyse les points clés de la conférence d'Isabelle Roskam, Professeure de psychologie du développement, sur le phénomène du burnout parental.

La parentalité au 21e siècle est soumise à des pressions sociétales intenses et inédites, transformant une expérience traditionnellement perçue comme joyeuse en une source potentielle de souffrance profonde.

Le burnout parental est un syndrome clinique spécifique, distinct de la dépression et du burnout professionnel, caractérisé par un épuisement physique et émotionnel extrême, une distanciation affective avec ses enfants, et une perte de plaisir dans le rôle parental.

Il est la conséquence d'un déséquilibre prolongé entre les stresseurs (personnels, familiaux, situationnels) et les ressources disponibles pour y faire face.

Avec une prévalence touchant jusqu'à 8 % des parents dans des pays comme la France et la Belgique, ce trouble constitue un problème de santé publique majeur.

Ses conséquences sont graves, incluant des problèmes de santé pour le parent, des idées suicidaires, ainsi que des actes de négligence et de violence envers les enfants.

Les solutions proposées sont à la fois individuelles et collectives.

Au niveau individuel, il s'agit de restaurer l'équilibre en réduisant les stresseurs et en augmentant les ressources, via l'écoute, la prévention et des thérapies ciblées.

Au niveau collectif, une prise de conscience est nécessaire pour relâcher la pression vers une parentalité parfaite, mieux soutenir les parents et recréer un "village" solidaire pour briser l'isolement parental.

1. Le Contexte Moderne : Pourquoi Être Parent Est Devenu si Exigeant

Isabelle Roskam postule que la parentalité contemporaine est fondamentalement différente de celle des générations précédentes. Plusieurs changements sociétaux majeurs survenus dans la seconde moitié du 20e siècle ont intensifié la pression sur les parents.

• Évolution des rôles de genre : Le modèle traditionnel (mère au foyer, père pourvoyeur de ressources) a laissé place à une attente de double performance pour les femmes et à une redéfinition du rôle des pères.

Cela a introduit de nouveaux défis, notamment celui de la coparentalité, qui exige un ajustement constant entre les parents sur les valeurs et méthodes éducatives.

• Montée de l'individualisme : Les sociétés occidentales valorisent l'épanouissement personnel, les désirs et les aspirations individuelles.

Devenir parent crée une injonction contradictoire : il faut faire passer les besoins de l'enfant avant les siens.

Cela génère un conflit interne permanent entre la culpabilité de prendre du temps pour soi et la frustration de se dédier entièrement à ses enfants.

• L'avènement de la contraception : Le concept de l'enfant choisi a transformé la parentalité en un projet de vie conscient.

Cet engagement volontaire augmente la valeur attribuée à l'enfant et au rôle parental, mais induit aussi une pression sociale forte : "tu les as voulus, tu dois assumer", rendant difficile l'expression de la souffrance.

• Changement du statut de l'enfant : En un siècle, la société est passée d'une relative indifférence envers l'enfant (considéré parfois comme une force de travail) à une préoccupation intense pour l'optimisation de son développement (cognitif, émotionnel, social). Rien n'est trop beau ou trop cher pour l'enfant, qui est devenu une valeur centrale.

• La Convention internationale des droits de l'enfant (1989) : Ce texte a formalisé ce nouveau statut en définissant l'enfant comme un sujet de droits. Cela a bouleversé les dynamiques familiales :

• ◦ L'enfant a désormais droit au chapitre, peut négocier et décider pour sa vie.

• ◦ Les parents ont le devoir de lui offrir tout le nécessaire pour atteindre son plein potentiel.

• ◦ L'État a le rôle d'aider les parents (crèches, allocations) mais aussi de surveiller les familles, mettant fin au "règne du pater familias" et instaurant un monitoring social pouvant aller jusqu'au retrait de l'enfant.

• Développement des sciences psychologiques : La diffusion massive de connaissances sur l'éducation, via la littérature de vulgarisation et les réseaux sociaux, a créé une pression immense pour devenir un "bon parent" et appliquer les principes de la parentalité positive, générant une anxiété de performance et une peur de l'erreur.

2. Le Burnout Parental : Définition, Symptômes et Marqueurs Biologiques

Le burnout parental est un syndrome spécifique qui ne doit pas être confondu avec la dépression ou un simple état de fatigue.

Les Symptômes Clés

1. Épuisement intense : Un épuisement physique et émotionnel qui se manifeste exclusivement dans la sphère parentale. Le parent n'a plus aucune énergie pour s'occuper de ses enfants, mais peut en conserver pour d'autres activités (travail, amis).

2. Distanciation émotionnelle : Le parent fonctionne en "pilotage automatique". Il assure les tâches essentielles (conduire à l'école, nourrir) mais n'a plus les ressources pour se connecter émotionnellement à ses enfants.

3. Perte de plaisir dans le rôle parental : Les interactions avec les enfants, autrefois sources de joie, deviennent une corvée.

4. Contraste avec le "parent d'avant" : Le parent en burnout a conscience de ce changement radical. Il était souvent un parent très investi, voire perfectionniste, avant de s'effondrer.

Témoignage marquant : "Ce mot 'maman' je ne le supporte plus. La première fois que votre bébé vous dit maman, c’est le plus beau jour de votre vie et aujourd’hui, ce n’est plus un mot que je suis heureuse d’entendre. Vraiment, c’est devenu un mot de torture."

Distinction avec la Dépression et le Burnout Professionnel

• • Contextualisation : Le burnout parental est spécifique à la sphère familiale. Une personne peut être en burnout parental et trouver refuge dans son travail, et inversement.

• • Transversalité : La dépression est un trouble transversal qui affecte toutes les sphères de la vie. Une personne déprimée n'aura ni l'envie ni l'énergie pour ses enfants, son travail ou ses loisirs.

La Preuve Biologique : Le Cortisol Des études scientifiques ont mesuré le taux de cortisol (l'hormone du stress) accumulé dans les cheveux des parents. Les résultats démontrent une souffrance physiologique réelle et mesurable.

Groupe de personnes

Niveau de stress (mesuré par le cortisol capillaire)

Parents en burnout

Très élevé

Victimes de violences conjugales

Élevé

Patients souffrant de douleurs chroniques sévères

Élevé

Parents épanouis

Modéré (plus élevé qu'un non-parent)

Étudiant en période d'examens

Modéré

Cette hiérarchie montre que le stress chronique subi par les parents en burnout est physiologiquement supérieur à celui de populations connues pour leur détresse extrême.

L'excès de cortisol est toxique et explique de nombreux problèmes de santé physique (migraines, troubles digestifs, douleurs) rapportés par ces parents.

3. Le Mécanisme du Burnout : Le Modèle de la Balance

Le burnout parental est le résultat d'un déséquilibre chronique entre les stresseurs et les ressources.

Il survient lorsque les stresseurs sont trop nombreux ou trop intenses, pendant trop longtemps, sans ressources suffisantes pour les compenser.

• Stresseurs Parentaux : Tout ce qui augmente la charge et la difficulté d'être parent.

• ◦ Socio-démographiques : Nombre d'enfants, faibles revenus, logement exigu.
• ◦ Situationnels : Avoir un enfant malade ou avec des difficultés particulières.
• ◦ Personnels : Traits de perfectionnisme, histoire personnelle, mode de gestion éducative (ex: inconsistance qui multiplie les sollicitations).
• ◦ Familiaux : Mauvaise coparentalité, conflits conjugaux, absence de routines familiales.

• Ressources Parentales : Tout ce qui aide à faire face aux stresseurs.

• ◦ Soutien du conjoint, compétences parentales, temps pour soi, soutien social (famille, amis), satisfaction professionnelle, etc.

Le burnout n'est pas nécessairement causé par un seul gros stresseur, mais souvent par une accumulation de petits stresseurs quotidiens qui font pencher la balance du mauvais côté.

4. Prévalence et Conséquences Graves

Le burnout parental doit être pris au sérieux pour deux raisons majeures : sa prévalence élevée et la gravité de ses conséquences.

Prévalence : Un Problème de Santé Publique

Une étude menée dans 42 pays révèle que les pays occidentaux sont les plus touchés.

• France et Belgique : Des taux de prévalence de 6 à 8 %.

• À l'échelle de la France : Cela représente environ 900 000 parents en souffrance.

Conséquences

Le burnout parental a des répercussions dévastatrices sur l'ensemble de l'écosystème familial.

• Pour le parent :

• ◦ Problèmes de santé physique exacerbés par le cortisol.

• ◦ Idées suicidaires très fréquentes. Contrairement au burnout professionnel où l'on peut démissionner ou se mettre en arrêt maladie, il n'y a pas de porte de sortie à la parentalité. Le suicide est parfois perçu comme la seule issue.

• Pour l'enfant :

• ◦ Négligence : Le parent n'a plus l'énergie de s'occuper adéquatement de l'enfant (aide aux devoirs, surveillance).

• ◦ Violence : La violence peut être verbale ("ma vie serait tellement plus simple si tu n'étais pas là") ou physique. Le parent, à bout, peut avoir des pulsions violentes qu'il peine à contrôler.

• Pour le couple :

• ◦ Flambée des conflits conjugaux.

• ◦ Idées de divorce ou de séparation. La garde alternée peut être envisagée non pas à cause de la fin de l'amour, mais comme une stratégie de survie pour pouvoir "souffler une semaine sur deux".

5. Pistes de Solution : Agir à l'Échelle Individuelle et Collective

Solutions Individuelles

• 1. Écouter et valider la souffrance : La première étape est de briser le tabou et de permettre au parent d'exprimer sa souffrance sans jugement.

• 2. Prévention : Des programmes comme "Parents sur le fil" visent à aider les parents à relâcher la pression qu'ils s'imposent.

• 3. Restaurer l'équilibre de la balance : Identifier les stresseurs pour les réduire et identifier/activer des ressources pour les augmenter.

• 4. Traitement spécialisé : Pour les cas avancés, des thérapies de groupe ont prouvé leur efficacité, réduisant le taux de cortisol de 52 % en huit semaines et le ramenant à un niveau proche de celui des parents épanouis.

• Solutions Collectives

Le burnout parental étant en partie un phénomène de société, la réponse doit aussi être collective.

• 1. Prendre garde aux pressions normatives : Il faut questionner les injonctions à la perfection véhiculées par les réseaux sociaux et certains professionnels.

• 2. Adopter la bienveillance envers les parents : Les professionnels (pédiatres, enseignants) doivent considérer le bien-être du parent autant que celui de l'enfant.

L'analogie de l'avion est parlante : "mettre son propre masque à oxygène avant d'aider son enfant". Un parent qui s'épuise ne peut plus prendre soin de son enfant.

3. Repenser la parentalité positive : Ce concept doit être vu comme un "phare" qui donne une direction, et non comme un but inatteignable.

Une parentalité "suffisamment bonne" est plus saine pour le parent et pour l'enfant, qui a besoin de se construire face à des adultes imparfaits.

4. Combattre l'isolement parental : La parentalité est devenue une activité solitaire. Il est crucial de recréer du lien et de la solidarité.

• ◦ Distinguer le soutien formel et informel : Les pays occidentaux offrent beaucoup de soutien formel (services de l'État, associations), mais ont perdu le soutien informel (famille élargie, voisinage). Or, ce dernier est essentiel pour le soutien émotionnel.

• ◦ Retrouver l'esprit du village : Il faut réhabiliter l'idée qu'il est normal et nécessaire de partager les tâches et les responsabilités parentales au sein d'une communauté.

Comme le dit le proverbe africain : "Pour élever un enfant, il faut tout un village".

Dossier d'Information : Consommation et Addiction à l'Adolescence

Résumé

Ce document synthétise les perspectives et données clés issues d'une discussion entre expertes sur la consommation de substances et l'addiction durant l'adolescence. Les points essentiels à retenir sont les suivants :

1. Baisse de la Consommation : Contrairement à une perception médiatique souvent anxiogène, les données épidémiologiques (enquêtes ESCAPAD) montrent une baisse constante et significative de l'expérimentation et de la consommation régulière de tabac, d'alcool et de cannabis chez les adolescents en France depuis plus de dix ans.

2. Distinction Cruciale : Il est impératif de ne pas confondre consommation, expérimentation et addiction.

L'expérimentation est un comportement exploratoire fréquent et même jugé "presque nécessaire" au développement de l'adolescent pour tester ses limites.

L'addiction, caractérisée par une perte de contrôle, reste un phénomène rare à cet âge. Le terme "conduite à risque" est souvent plus approprié.

3. Signaux d'Alerte : L'inquiétude doit naître non pas d'une consommation isolée, mais d'un cumul de plusieurs facteurs : précocité de l'usage, cumul de produits, consommation à visée "autothérapeutique" (pour s'apaiser), recherche systématique d'excès et répétition fréquente. L'évaluation doit être globale, incluant le contexte scolaire, social et familial.

4. Prévention Efficace : Les stratégies de prévention modernes ont abandonné l'approche basée sur la peur et l'information brute, jugée contre-productive. L'accent est désormais mis sur le renforcement des compétences psychosociales (CPS) : estime de soi, gestion des émotions, esprit critique et capacité à dire non.

5. Rôle Parental Fondamental : Les parents sont des acteurs de prévention de premier plan. Leur rôle est de maintenir un dialogue ouvert, d'éviter les jugements hâtifs, de poser un cadre clair sans fermer la communication, et d'être une ressource fiable en cas de difficulté. Discuter des sensations et des limites est plus constructif que la seule répression.

6. Ressources Disponibles : Des structures gratuites, confidentielles et accessibles existent pour les jeunes (12-25 ans) et leur entourage. Les Consultations Jeunes Consommateurs (CJC), hébergées par des entités comme le CSAPA 37 ou l'Espace Santé Jeune, offrent un lieu d'écoute et d'évaluation sans jugement.

1. Définitions Clés : De la Substance Psychoactive à l'Addiction

Selon les intervenantes, il est essentiel de clarifier les termes employés pour aborder sereinement le sujet.

• Drogue / Substance Psychoactive : Une drogue est définie comme tout produit, licite ou illicite, qui modifie le fonctionnement du cerveau et du psychisme. Cette définition inclut donc l'alcool et le tabac, qui sont les substances les plus consommées et les principaux enjeux de santé publique.

• Mécanismes Cérébraux : Le corps humain produit naturellement des substances psychoactives (endogènes) comme la dopamine ou les endorphines, qui génèrent du plaisir suite à des actions comme manger ou faire du sport.

Les substances externes (exogènes) stimulent ces mêmes circuits de récompense de manière beaucoup plus rapide et intense, ce qui peut inciter le cerveau à privilégier cette voie pour obtenir une satisfaction immédiate.

• Consommation vs. Addiction : Toute consommation n'est pas une addiction. L'addiction est un processus qui s'installe dans le temps et se caractérise par une "perte de la liberté de s'abstenir". Pour les adolescents, les professionnelles préfèrent parler de conduites à risque plutôt que d'addiction, cette dernière étant rare dans cette tranche d'âge.

2. La Réalité de la Consommation chez les Adolescents : Données et Tendances

Les intervenantes insistent sur la nécessité de dédramatiser le phénomène en s'appuyant sur des données objectives issues d'enquêtes nationales (ESCAPAD, menée par l'OFDT).

Tendance Observée Détails

Baisse Générale

Une baisse constante des expérimentations et des consommations régulières de tabac, d'alcool et de cannabis est observée chez les collégiens et lycéens depuis plus de 10 ans.

Recul de l'Âge

Contrairement aux idées reçues, l'âge des premières consommations ne baisse pas ; il a même tendance à reculer.

Les premières expérimentations ont souvent lieu vers 16-17 ans.

Exemple du Tabac

Le pourcentage de fumeurs réguliers à 17 ans est passé de 40% en 2002 à moins de 16% en 2022.

Hiérarchie des Produits

Les produits les plus consommés restent, de loin, le tabac et l'alcool, suivis par le cannabis. Les autres substances illicites ne représentent qu'une part mineure des consommations (environ 5%).

Première Initiation

L'initiation à l'alcool, produit très normalisé et culturellement ancré en France, se fait très souvent dans le cadre familial lors d'événements festifs.

Cette perspective factuelle est cruciale pour éviter deux écueils : l'inquiétude parentale excessive et l'incitation paradoxale des jeunes qui, se croyant en décalage, pourraient être tentés d'expérimenter pour se conformer à une norme perçue.

3. Identifier les Signes d'Alerte : Quand Faut-il s'Inquiéter ?

Une consommation devient une conduite à risque préoccupante non pas à cause d'un seul acte, mais lorsque plusieurs signaux s'accumulent et indiquent un changement de comportement global. L'évaluation se base sur un faisceau d'indices.

Les cinq indicateurs principaux à surveiller :

1. La Précocité des Consommations : Un usage commencé très jeune (collège) est un facteur de risque majeur en raison de l'immaturité du cerveau.

2. Le Cumul des Consommations : L'utilisation simultanée ou alternée de plusieurs produits (alcool, tabac, cannabis...).

3. Les Consommations Autothérapeutiques : L'usage d'un produit pour s'apaiser, gérer une angoisse ou fuir une difficulté. Le produit devient alors une sorte de "médicament".

4. La Recherche d'Excès : La volonté systématique d'atteindre des états extrêmes.

5. La Répétition des Consommations : Une fréquence élevée qui peut entraîner une accoutumance et un besoin d'augmenter les doses.

En parallèle, il faut observer le contexte général de l'adolescent :

• Scolarité : Y a-t-il un désintérêt, un décrochage ?

• Vie Sociale : L'adolescent s'isole-t-il ? Change-t-il de cercle d'amis ?

• Centres d'Intérêt : Abandonne-t-il des activités qui lui procuraient du plaisir auparavant ?

• Communication Familiale : Le dialogue est-il rompu ? Le comportement de consommation est souvent le symptôme d'un mal-être sous-jacent. L'analyse doit donc être systémique, en prenant en compte l'individu, la substance et son environnement.

4. Le Processus Addictif Illustré : L'Allégorie "Nuggets" Le court-métrage d'animation "Nuggets" (Andreas Hykade, 2014) est utilisé pour décomposer le cheminement qui peut mener d'une expérimentation à une addiction.

1. La Lune de Miel : La première rencontre avec le produit est une expérience positive, une recherche de plaisir pur. Il n'y a pas encore d'envie irrépressible de consommer (craving).

2. L'Apparition des Dommages : La consommation apporte toujours du plaisir, mais les premières conséquences négatives apparaissent (physiques, sociales, financières). La tonalité devient plus sombre.

3. La Compulsion et la Tolérance : L'envie devient pressante, compulsive. Les effets positifs durent moins longtemps et sont moins intenses. Une tolérance s'installe, obligeant à augmenter les doses pour retrouver les effets initiaux. C'est l'étape de la "perte de la liberté de s'abstenir".

4. La Perte de Contrôle : Le comportement devient obsessionnel. La consommation se poursuit de manière frénétique malgré la dégradation de l'état du sujet et l'absence quasi totale de plaisir. Le but n'est plus de ressentir du plaisir, mais de soulager la souffrance du manque.

Ce processus montre que l'addiction ne s'installe pas du jour au lendemain et que la continuité de la consommation est un facteur déterminant.

5. L'Adolescence : Une Période de Vulnérabilité et d'Expérimentation La consommation de produits doit être comprise dans le contexte unique de l'adolescence, une période de profonds bouleversements.

• Une Quête Nécessaire : L'expérimentation, y compris avec des produits, fait partie du processus normal de construction de l'identité. C'est une manière pour l'adolescent de tester ses limites, de se connaître, de développer son estime de soi et de s'autonomiser (processus d'individuation).

• Fonctions Sociales : La consommation peut être un rite de passage, un moyen d'intégration dans un groupe de pairs, ou un acte d'imitation.

• Vulnérabilité Psychique : Pour les adolescents plus fragiles, la substance peut devenir un "support" pour gérer des difficultés, notamment le détachement des parents ou un mal-être profond.

• Le Danger de l'Identification : Le discours ambiant qui associe systématiquement adolescence et consommation problématique peut créer une identification négative. L'adolescent, en quête de modèles, peut se conformer à cette image et adopter le comportement attendu.

6. Stratégies de Prévention Efficaces L'approche de la prévention a radicalement évolué, s'éloignant des méthodes jugées inefficaces pour se concentrer sur l'outillage de l'adolescent.

Ce qui ne fonctionne pas :

• Le Discours de Peur : Agiter les menaces ("tu vas mourir", "tu iras en prison") génère du stress (cortisol) et peut avoir un effet inverse, incitant l'adolescent à chercher une substance pour apaiser cette angoisse.

• L'Apport de Connaissances Brutes : Le cerveau adolescent est dominé par l'impulsivité et le système émotionnel. La connaissance des risques ne suffit pas à empêcher le passage à l'acte.

Ce qui fonctionne : le Renforcement des Compétences Psychosociales (CPS)

L'objectif est de donner à l'adolescent les outils pour faire des choix éclairés et se protéger.

Cela inclut le travail sur :

• • L'estime de soi.
• • La gestion des émotions et du stress.
• • L'esprit critique et la prise de distance.
• • La capacité à s'affirmer et à dire non.
• • La connaissance de ses propres limites.

Le rôle des parents et de l'entourage est central : • Maintenir la Communication : Laisser la porte du dialogue ouverte est la clé.

L'adolescent doit savoir qu'il peut appeler un parent en cas de difficulté, même après une consommation excessive, sans craindre une punition disproportionnée.

• Accueillir et Discuter : Face à une première ivresse, il est plus constructif d'ouvrir une discussion sur les sensations ressenties (positives et négatives) plutôt que de réprimer uniquement.

• Poser un Cadre : L'échange ne signifie pas la permission. Il est du rôle du parent de rappeler les règles et la loi (ex: le cannabis est illégal).

• Prévention Collective : La prévention est l'affaire de tous (parents, enseignants, éducateurs). Créer un environnement bienveillant et sécurisant, où le jeune se sent bien, est un facteur de protection puissant.

Les adolescents eux-mêmes développent des stratégies de réduction des risques, comme le "capitaine de soirée" (celui qui ne boit pas) ou le fait de dormir sur place après une fête, montrant une prise de conscience des dangers.

7. Ressources et Soutien Disponibles Un réseau de structures professionnelles existe pour accompagner les jeunes et leur entourage.

• Les Consultations Jeunes Consommateurs (CJC) :

◦ Public : Jeunes de 12 à 25 ans, mais aussi leur entourage (parents, amis, grands-parents).

◦ Principes : Accueil gratuit, confidentiel et potentiellement anonyme. Il n'est pas nécessaire d'être en situation d'addiction ; toute question sur la consommation est légitime.

◦ Mission : Offrir un lieu d'écoute pour faire le point, évaluer une situation, obtenir de l'information, apprendre à réduire les risques et, si besoin, être orienté.

◦ Lieux : Elles sont implantées dans des structures spécialisées (comme le CSAPA - Centre de Soins, d'Accompagnement et de Prévention en Addictologie) et des lieux plus généralistes pour éviter la stigmatisation (Espace Santé Jeune, Maison des Adolescents).

• Programmes de Prévention : ◦ En Milieu Scolaire : Des programmes probants comme "Unplugged" sont déployés dans les établissements pour travailler sur les compétences psychosociales en co-animation avec les enseignants. ◦ Soutien à la Parentalité : Des groupes de parole pour parents, comme "Mon Ado et Moi", permettent d'échanger sur les inquiétudes et de dédramatiser les situations.

8. Nouvelles Tendances de Consommation

Bien que la consommation des produits "classiques" soit en baisse, de nouveaux produits émergent et suscitent des inquiétudes :

• La "Puff" : Une cigarette électronique jetable, très attractive pour les jeunes par son design coloré et ses goûts sucrés. Elle constitue une nouvelle porte d'entrée vers la consommation de nicotine pour des jeunes qui n'auraient pas commencé à fumer autrement.

• Le Protoxyde d'Azote : Gaz hilarant contenu dans des cartouches. Sa consommation, perçue à tort comme inoffensive, peut entraîner des dommages neurologiques et physiques importants.

• La Chicha : Narguilé dont l'usage reste populaire et qui est également nocif.

Document de Synthèse : L'Emprise du Numérique et les Dangers des Réseaux Sociaux

Introduction : Une Lutte "David contre Goliath"

Ce briefing expose la problématique alarmante de l'impact des réseaux sociaux sur la santé mentale et la sécurité des enfants et adolescents.

Il met en lumière les témoignages poignants de victimes et de leurs familles, les actions en justice, le manque de régulation et les tactiques des géants de la technologie.

La lutte est présentée comme un combat "David contre Goliath" entre des familles endeuillées et des entreprises multimillionnaires.

Thèmes Principaux et Faits Importants :

1. Addiction et Impact sur la Santé Mentale des Adolescents :

Témoignage d'Alexis Spence : Alexis a développé de l'anorexie, de la dépression et s'est scarifiée à partir de 11 ans après avoir téléchargé Instagram.

L'algorithme l'a submergée de contenus sur la minceur, puis de photos de personnes anorexiques, de contenus tristes et déprimants.

Elle décrit comment elle s'est enfermée dans sa souffrance, devenant "une personne qu'on ne reconnaissait plus".

Citation : "J'avais 11 ans quand j'ai téléchargé Instagram pour la première fois et c'est là que tout a commencé. [...]

À force de regarder de la fitness, l'application a commencé à me montrer des mannequins. [...] Les mannequins étaient de plus en plus minces jusqu'à ce que ce ne soient plus des mannequins mais des personnes anorexiques."

Citation : "Mon compte est devenu rempli de ces contenus. C'était des photos tristes en noir et blanc avec des textes déprimants."

Citation : "Je pense vraiment qu'Instagram a une grande part de responsabilité dans les problèmes de santé mentale dont j'ai souffert, surtout si on prend en compte mon Je n'avais que 13 ans."

Idées Suicidaires et Automutilation : Plusieurs témoignages de parents évoquent les scarifications et les tentatives de suicide de leurs enfants, directement liées aux contenus diffusés par les algorithmes.

Citation : "J'ai posté une photo qui disait que j'avais l'intention de me suicider ce soir-là. [...] J'ai reçu un appel de l'assistante sociale. Vous devez venir à l'école immédiatement. Votre fille a tenté de se suicider."

Citation : "On avait mis en place des scarifications un peu contrôlées. Donc lorsqu'il allait pas bien, il me demandait ses lames. J'attendais derrière la porte de sa chambre et voir se scarifier."

Déni des Plateformes : Les dirigeants des Big Tech ont longtemps nié le lien entre leurs plateformes et les problèmes de santé mentale.

Citation d’un sénateur interrogeant Mark Zuckerberg : "everyone knows that kids who spend a lot of time too much time on your platforms are at risk and it's not just the mental health issues. I mean let me ask you a question is your platform safe for kids I believe it is but there's a difference between country if we don't start honest."

2. Cyberpédocriminalité et Manque de Sécurité :

Prolifération de Contenus Dangereux : Les plateformes sont des vecteurs de cyberpédocriminalité, avec des prédateurs sexuels qui exploitent les algorithmes et les fonctionnalités pour cibler les enfants. Interpol Europe est "débordé par la cyberpédocriminalité".

Citation : "on est quand même un moment assez crucial où Interpol Europe on est débordé par la cyberpédocriminalité et les plateformes elles sont vraiment utilisées par les prédateurs sexuels."

Citation : "Plus de 80 % des cas de sextorsion, c'est sur Instagram et Snapchat. Urgence à ce qu'elles fassent le ménage."

Algorithmes Complices : Une expérience avec un avatar de 13 ans, "Lili", démontre que les algorithmes proposent très rapidement des contenus sombres, des scènes d'automutilation, du vampirisme, des scènes sexualisées, et même l'apologie du suicide, même sans recherche préalable de l'utilisateur.

Citation : "Sur TikTok, l'algorithme est encore plus rapide. En moins de 5 minutes, la plateforme met en avant des vidéos faisant l'apologie du suicide."

Citation : "En quelques clics, la petite Lili se retrouve témoin de plusieurs viols sur mineurs."

Techniques de Manipulation des Prédateurs : Des modes d'emploi pour piéger les enfants sont disponibles en ligne. Les prédateurs utilisent des tactiques psychologiques comme le "love bombing" et la sexualisation progressive des conversations, détournant des codes familiers (personnages de dessins animés) pour normaliser des comportements abusifs.

Citation : "Ils vont vraiment jouer sur plein de ressorts psychologiques différents au niveau des enfants."

Citation : "Le fait de reprendre des codes par exemple de la Reine des Neiges, enfin des des différents personnages comme ça, il y a il y a des choses qui sont familières qui font pas forcément heurté comme un cohite frontal de de pornographie."

Réponse Insuffisante des Plateformes : Malgré les signalements, les plateformes ne suppriment pas toujours les contenus illicites et les comptes de prédateurs. Leurs efforts de sécurité sont jugés insuffisants.

Citation d’un sénateur : "Mr. Zuckerberg, what the hell were you thinking? [...] In what I understand get resources in what saying universe is there a link for se results anyway?" (concernant un message d'avertissement offrant l'option "voir les résultats quand même" pour des contenus problématiques).

Citation d’un représentant de l’office de lutte contre la cyberpédocriminalité : "On a très très peu de signalement qui parviennent par exemple WhatsApp."

3. Le Rôle des Entreprises de Technologie et leur Responsabilité :

Le "Business Model" des Big Tech : Les documents internes de Meta révélés par Frances Haugen (une lanceuse d'alerte) montrent que l'entreprise était consciente des vulnérabilités des enfants et des impacts négatifs, mais a privilégié les profits.

Citation : "Ces documents montrent que depuis 20 ans mett à enquête sur les vulnérabilités des enfants."

Citation : "Facebook repeatedly encounter conflicts between its own profits and our safety."

Citation d’un sénateur : "Children are not your priority. Children are your product. Children you see as a way to make money."

L'Article 230 comme Bouclier : Les entreprises se cachent derrière l'article 230 du droit américain, qui leur confère une immunité en tant qu'hébergeurs de contenu, les protégeant des poursuites judiciaires pour le contenu publié par leurs utilisateurs.

Citation : "Ces entreprises se cachent derrière l'article 230 qui est vraiment archaïque. Ils utilisent cette loi comme bouclier pour dire vous ne pouvez pas nous attaquer."

Citation d’un sénateur : "It's an astonishing benefit that your industry has that no other industry has. They just don't have to worry about being held in court if they're negligent."

Lobbying Intense : Pour contrer les projets de loi visant à lever leur immunité et à les responsabiliser, les Big Five ont dépensé près de 100 millions de dollars en lobbying, plus de la moitié provenant du groupe Meta.

Citation : "Ils ont dépensé près de 100 millions de dollars pour faire renoncer les députés et les sénateur, plus de la moitié de cette somme provient du seul groupe métablill."

4. Mobilisation Collective et Actions en Justice :

Mouvement Mondial des Parents : Des parents et des familles du monde entier se mobilisent pour exiger des changements et une meilleure protection des enfants.

Citation d’un père : "Nous en tant que père Tant que mer nous ne faisons rien, personne ne le fera à notre place. C'est notre lutte."

Citation d’une mère : "Nous sommes des milliers de pères et de mères qui pensons que les smartphones et les réseaux sociaux ne sont pas bons pour nos fils et nos filles."

Collectif Algos Victima : Fondé par l'avocate Maître Laure Bouttron Marmion, ce collectif rassemble des familles d'adolescents dont le suicide est lié aux réseaux sociaux, notamment l'affaire de Marie, une jeune fille décédée en 2021.

Le collectif vise à faire reconnaître la responsabilité des entreprises.

Citation de Maître Bouttron Marmion : "On souhaite la régulation cette plateforme qui aujourd'hui est au degré zéro de la régulation."

Citation de Maître Bouttron Marmion : "On ne peut pas ne pas considérer que le réseau social n'a pas sa part de responsabilité dans le suicide de Marie."

Actions Judiciaires aux États-Unis et en Europe : Plus de 1000 familles et 44 États américains sur 50 poursuivent les géants de la technologie. Des avocats cherchent des bases juridiques solides pour les attaquer.

Citation d’Alexis : "Depuis, plus de 1000 familles nous ont rejoint et maintenant 44 États américains sur 50 attaquent en justice les grandes entreprises technologiques pour qu'ils soient tenu responsable." Initiatives de Réglementation : Des projets de loi comme le "Kids Online Safety Act", le "EARN IT Act" et le "STOP CSAM Act" visent à rendre les entreprises responsables de l'exploitation des enfants et à supprimer leur immunité.

Citation d’un sénateur : "We have bills that have passed through this incredibly diverse committee when it comes to our political views. Kids online safety act earned act stopam act."

5. Solutions et Espoirs :

Interdiction des Smartphones avant un certain âge : En Espagne, un mouvement de parents a réussi à réglementer l'utilisation des téléphones portables dans les collèges et milite pour une interdiction totale avant 16 ans.

Citation d’une mère : "Nous souhaitons que les smartphones ne puissent pas être utilisés avant 16 ans."

Citation : "Maintenant, dans les classes et dans la cour, ils ne peuvent plus utiliser leur téléphone portable, sauf si le professeur le demande à un moment précis."

Désactivation des Algorithmes pour les Mineurs : Une demande clé est la désactivation des algorithmes pour les mineurs afin de les protéger des contenus inappropriés.

Citation : "Nous devons veiller à ce que l'algorithme soit désactivé pour les mineurs."

Espoir dans la Lutte "d'en bas" : L'espoir réside dans la mobilisation des familles et des citoyens face à l'inaction des entreprises et des législateurs.

Citation : "J'ai beaucoup plus d'espoir dans les familles, dans la lutte qui vient d'en bas plutôt que d'en haut."

L'excuse de Zuckerberg : Lors d'une audition au Sénat, Mark Zuckerberg a été contraint de s'excuser devant les victimes, bien que ses excuses aient été perçues comme insincères et non liées à la nature de son produit.

Citation de Mark Zuckerberg : "I'm sorry for everything that you all gone through terrible. No one should have to go through the things that your families have have suffered."

Citation d’Alexis : "Ses excuses n'étaient pas sincères. Il s'est excusé mais il ne s'est pas excusé à cause de son produit qu'il appelle lui-même un produit et qui fait du mal."

Conclusion : Un Monde Post-Écran pour les Enfants ?

Le briefing souligne que le consensus sur la menace profonde que représentent les réseaux sociaux pour la santé mentale et la sécurité des enfants est désormais établi.

La persévérance des victimes et des familles est cruciale pour obliger les entreprises et les législateurs à agir, avec l'espoir qu'un jour, "ça nous semblera tout aussi horrible qu'un enfant possède un téléphone portable et soit déconnecté de la vie".

Briefing : L'Alcoolisme au Féminin – Briser le Tabou

Objectif : Ce briefing vise à synthétiser les principaux thèmes, idées et faits marquants concernant l'alcoolisme au féminin, tels qu'abordés dans les extraits sonores de "Alcool au féminin, elles brisent le tabou".

Résumé Exécutif

L'alcoolisme au féminin est une maladie complexe, souvent invisible et entourée d'une honte et d'une culpabilité profondes, rendant sa détection et sa prise en charge plus difficiles que chez les hommes.

Les femmes sont physiologiquement plus vulnérables à l'alcool et l'utilisent souvent comme une "béquille" pour gérer un mal-être, une anxiété, une dépression, ou des traumatismes passés, notamment des violences sexuelles.

L'industrie de l'alcool cible activement les femmes avec des produits et des stratégies marketing spécifiques.

Le chemin vers la sobriété est long, marqué par des rechutes possibles, et nécessite un soutien indispensable de l'entourage, des groupes de parole, et des structures spécialisées.

Briser le tabou et reconnaître l'alcoolisme comme une maladie est crucial pour aider les femmes à s'en sortir.

Thèmes et Idées Principales

1. L'Alcoolisme Féminin : Une Réalité Invisible et Sous-Estimée

Prévalence incertaine : Le nombre de femmes dépendantes à l'alcool est difficile à estimer, oscillant entre 100 000 et 1,5 million, en raison du silence imposé par la honte et la culpabilité.

Honte et Culpabilité Accrues pour les Femmes : "Une femme qui boit tout d'un coup, c'est une honte. C'est deux fois plus dur qu'un homme.

Une femme alcoolique, c'est vraiment on nous le pardonne pas." Ce jugement social conduit à l'isolement et au déni, retardant la consultation de 10 ans en moyenne par rapport aux hommes.

Stratégies de Dissimulation : Les femmes mettent souvent en place des stratagèmes pour cacher leur consommation, comme planquer des bouteilles dans des endroits inattendus (ex: "planquer la bouteille dans le landau de ma fille").

2. Vulnérabilité Physiologique et Conséquences Spécifiques

Métabolisme et Dilution : "Quand on donne la même quantité d'alcool à un homme et une femme du même poids, l'alcoolémie sera plus élevée chez la femme."

Cela est dû à un métabolisme plus lent et une moindre proportion d'eau dans le corps féminin.

Impacts Accrus sur la Santé : Les maladies (cirrhose, maladies cardiovasculaires, troubles cognitifs comme la mémoire et la concentration) se développent plus rapidement et sont plus violentes chez les femmes.

Un lien fort existe avec le risque de cancer du sein, "quelque chose qui est très peu connu".

Signes Visibles : L'alcool "abîme énormément et chez les femmes, ça se voit. Une femme alcoolique, ça se voit au visage, aux yeux. Les yeux sont tristes souvent. La peau est abîmée."

3. Les Racines Psychologiques de l'Addiction chez les Femmes

Alcool comme Béquille ou Auto-Médication : Contrairement aux hommes dont la consommation "part d'une consommation plus festive qui dérape", les femmes "le plus souvent consomment pour traiter quelque chose, pour traiter un mal-être, une dépression, une anxiété."

Noémilovski témoigne : "j'ai bu de l'alcool comme j'aurais pris des médicaments pour pour apaiser et l'angoisse et la dépression."

Traumatismes d'Enfance et Violences Sexuelles : Derrière l'addiction se cachent souvent des "traumatismes d'enfance, des drames intimes".

Le vécu d'une agression sexuelle peut multiplier "jusqu'à 36 le risque de développer une addiction".

L'alcool permet "d'économiser, d'avoir à se confronter à ces horreurs". Laurence, par exemple, a découvert que son alcoolisme masquait un inceste.

Sentiment de Solitude et Différence : Muriel Robin a ressenti : "je me sentais tellement différente que j'étais très seule. Donc j'étais en souffrance."

L'alcool est alors apparu comme une solution pour "masquer tout", "penser à rien" et "se perdre".

L'Illusion du Plaisir et du "Soi-Même" : Beaucoup croient que l'alcool est une source de plaisir ou qu'il permet d'être "soi-même".

Noémilovski réfute cette idée : "on n'est pas soi-même. On est l'alcool, on est l'effet de l'alcool."

L'alcool crée une "chaleur, une douceur, un calme", mais mène à un "cercle vicieux" où l'on est "encore plus déprimé que la veille, encore plus angoissé".

4. L'Influence de la Société et du Marketing de l'Alcool

Normalisation de la Consommation Féminine : Boire est devenu "courant" pour les femmes, une manière de "s'intégrer", de décompresser, ou de faire la fête.

Lucille Woodward souligne : "on a toujours eu l'impression que c'était cool de boire et normal et plutôt une démonstration de force de la femme et on se rend pas compte en fait que finalement ça nous affaiblit."

Ciblage Marketing Spécifique : L'industrie de l'alcool cible les femmes avec des produits et des packagings "ultra girly" (ex: "tube de rouge à lèvres géant qui en fait contient une bouteille de champagne") et des saveurs aromatisées (mangue, litchi, cerise, pamplemousse) pour des alcools "moins forts".

Ces stratégies "associent un univers positif à un produit qui est quand même problématique pour la santé."

La "Zone Grise" : De nombreuses femmes se situent dans une "zone grise" où elles dépassent les limites recommandées (10 verres/semaine) sans se considérer comme dépendantes.

Le critère n'est pas le nombre de verres, mais "quand on ne peut pas s'en séparer et quand on a le sentiment d'avoir perdu la liberté de s'abstenir" et l'impact sur la santé et l'environnement.

5. Le Chemin vers la Sobriété : Un Combat Difficile mais Possible

Reconnaître la Maladie : L'alcoolisme est une maladie, non un manque de volonté.

C'est "une maladie que l'on peut soigner à condition d'oser la regarder en face."

L'Importance du Soutien : "L'alcool, on ne peut pas s'en sortir seul. Il faut demander de l'aide."

Groupes de parole : Les Alcooliques Anonymes ont été une "révélation" pour Noémilovski grâce à l'absence de jugement.

Des groupes spécifiques aux femmes permettent de reconnaître une "consommation autothérapeutique" commune.

Entraide et Témoignages : Des initiatives comme celle de Sylvie, qui aide d'autres femmes via internet, sont cruciales. "À force d'en parler, de déculpabiliser, d'avoir moins honte, j'ai pu tomber le masque en fait."

L'Entourage Aimant : Le soutien du conjoint est fondamental, comme pour Fiona Géin et Muriel Robin. Leurs partenaires ont cessé de boire et ont posé des limites claires pour leur relation.

La Reconstruction Personnelle :Deuil de l'Alcool :

L'arrêt peut être vécu comme un deuil, "comme si ma meilleure amie était morte", laissant un sentiment de vide.

Accepter les Rechutes : Les rechutes sont fréquentes et "ne remettent pas tout en cause". La mémoire de l'alcool reste présente ("l'image de Pac-Man dans mon cerveau").

Se Réconcilier avec Soi-Même : Le processus de reconstruction inclut la réappropriation de son image, de son corps, et de son estime de soi, souvent perdus pendant l'addiction.

Des ateliers d'art-thérapie ou de socio-esthétique aident à "se redonner une dignité" et à "adoucir le regard sur soi-même".

Trouver de Nouveaux Plaisirs : Remplacer l'alcool par d'autres sources de joie, comme le thé pour Sylvie, est une stratégie efficace.

6. L'Impact sur l'Entourage, en Particulier les Enfants

Souffrance Familiale : Pour chaque personne alcoolique, "en moyenne sept personnes qui souffrent autour d'elle", les enfants étant souvent en première ligne.

Les Enfants Observateurs : Charlotte, fille d'une mère alcoolique, mesurait le niveau des bouteilles et comprenait l'ambiance "sordide" de la maison.

Le Paradoxe de l'Amour et de la Haine : Les enfants d'alcooliques doivent gérer un paradoxe : "Je pouvais beaucoup l'aimer mais je pouvais la haïr en même temps parce que je ne la reconnaissais pas quand elle était ivre."

Nécessité de se Sauver Soi-Même : Malgré les tentatives de "réparer" le parent, le chemin est souvent de "sauver notre peau" et "abandonner cette famille dysfonctionnelle".

Citations Clés

"J'ai senti que dans mon disque dur, il y avait quelque chose qui était là et que et boire était normal." – Muriel Robin, sur l'installation de sa dépendance.

"Moi je buvais je buvais un litre de champagne quand je quand j'étais dehors. Je buvais un litre de champagne tous les soirs minimum." – Muriel Robin, sur la quantité consommée.

"L'alcool, j'allais dire c'est la récompense. Ce n'est pas une récompense. C'est quelque c'est c'est quelque chose qui qui vous veut du mal." – Muriel Robin, sur la nature trompeuse de l'alcool.

"Oui, j'étais alcoolique. Ouais, j'étais alcoolique pendant 30 ans." – Muriel Robin, sur la durée de son addiction. "L'alcool dérobe des années de vie de manière insidieuse et pour les femmes en particulier de façon invisible. C'est un poison qui s'instille à l'abri des regards." – Narratrice.

"Une femme qui boit tout d'un coup, c'est une honte. C'est deux fois plus dur qu'un homme. Une femme alcoolique, c'est vraiment on nous le pardonne pas." – Témoignage.

"Les hommes, ça part d'une consommation plus festive qui dérape. Les femmes le plus souvent consomment pour traiter quelque chose, pour traiter un mal-être, une dépression, une anxiété." – Experte.

"J'ai commencé à boire suite à un viol." – Anaïs. "Mon engagement, j'ai un problème avec l'alcool. Je bois, je bois trop." – Lucille Woodward, brisant le tabou en ligne.

"On a un problème d'alcool lorsqu'on ne peut pas s'en séparer et quand on a le sentiment d'avoir perdu la liberté de s'abstenir." – Définition de l'addiction.

"J'ai pris de l'alcool comme on prendrait des anxiolytiques." – Noémilovski.

"Tu n'es pas toi-même quand tu bois et moi je veux être avec toi quand tu es toi-même." – Proche de Noémilovski. "L'alcool, c'est sans faim. Vous voyez le matin, vous vous dites, je vais arrêter de boire et puis le soir, vous remettez ça." – Sylvie.

"Le pire que j'ai fait, je crois que c'était dans le landau de ma fille. J'avais planqué la bouteille dans le landau de ma fille." – Sylvie, sur la dissimulation.

"Il y a un gros pourcentage de risque de cancer du sein lié à l'alcool et ça vraiment c'est quelque chose qui est très peu connu." – Dr. Sarah Coscas, psychiatre addictologue. "Ma petite me disait : 'Maman, tu sens la bière ?'" – Témoignage d'une mère.

"Le vécu d'une agression sexuelle par une femme pouvait multiplier jusqu'à 36 le risque de développer une addiction." – Dr. Sarah Coscas.

"La personne, elle préfère préfère dire non, j'ai pas bu pour ne pas passer la soirée à se disputer avec son conjoint ou sa conjointe alors que elle peut pas aligner trois mots parce que elle a passé sa soirée ou sa journée à à boire." – Richard Baudouin, compagnon de Fiona Géin.

"Écoute moi si tu veux boire une bouteille de champagne tous les soirs c'est ta vie mais moi je j'ai trop peur de te perdre et entre la cigarette et l'alcool je peux pas voir quelqu'un qui se détruit donc on arrête l'histoire." – Anne Le Nen à Muriel Robin, un ultimatum salvateur.

Conclusion

Le document met en lumière la spécificité de l'alcoolisme au féminin, caractérisé par une invisibilité sociale, une vulnérabilité physiologique accrue, et des origines souvent liées à des traumatismes ou un mal-être profond.

Il souligne l'importance cruciale de la reconnaissance de cette maladie, de la brisure du tabou, et du soutien collectif pour permettre aux femmes de se reconstruire et de retrouver une vie digne et sobre.

Le chemin est long, mais le témoignage de ces femmes courageuses montre que la sortie est possible.

Briefing Détaillé : La Relation des Français à l'Alcool – Entre Héritage Culturel et Lutte Personnelle

Ce document de briefing explore la relation complexe et souvent paradoxale des Français à l'alcool, à partir d'un enregistrement audio riche en témoignages et analyses.

Il met en lumière comment l'alcool est profondément ancré dans la culture française, ses différentes fonctions sociales et personnelles, les dangers sous-estimés, les défis de la sobriété et l'influence des lobbies.

Thèmes Principaux

L'Alcool comme Héritage Culturel et Art de Vivre Français : L'alcool est présenté comme une tradition séculaire, un "art de vivre" fait de rituels et de moments de convivialité.

L'Alcool, Rite de Passage et Quête d'Identité : De l'enfance à l'âge adulte, l'alcool marque les étapes de la vie, offrant un sentiment de liberté, de socialisation et de performance.

Les Illusions et Dangers de l'Alcool : Malgré sa valorisation, l'alcool est une drogue qui masque les problèmes, conduit à des comportements risqués (violences, blackouts) et a des conséquences dévastatrices sur la santé et les relations.

La Lutte pour la Sobriété : Le parcours vers l'abstinence est semé d'embûches, confronté à la pression sociale, au déni et à la nécessité d'une reconstruction profonde.

L'Influence des Lobbies et les Croyances Tenaces : Les campagnes de santé publique se heurtent à la puissante influence des lobbies de l'alcool et à des mythes persistants comme le "French Paradoxe".

Idées et Faits Importants

1. L'Alcool comme Héritage Culturel et Art de Vivre Français

Ancrage Profond : L'alcool est "une histoire profondément ancrée dans nos mémoires. C'est la France, une bonne bouteille." Il est omniprésent lors des rencontres entre amis ("on va boire un coup"), symbolisant la convivialité.

Rituels Sociaux : L'expression "il y a toujours une bonne bouteille sur la table" souligne l'aspect ritualisé de la consommation.

Initiation Précoce : De nombreux témoignages révèlent une initiation à l'alcool dès la petite enfance, souvent en famille.

Charlotte se souvient d'avoir "fini la soupe avec le vin" avec son grand-père à 6 ans, et David d'un "fond de Sauternes" à un repas de Noël. Cette initiation est vécue avec fierté, comme un partage du "patrimoine".

Traditions Institutionnelles : Jusqu'en novembre 1956, les écoles primaires servaient de l'eau coupée au vin à la cantine, ce qui témoigne de la normalisation de l'alcool dès le jeune âge.

2. L'Alcool, Rite de Passage et Quête d'Identité

Adolescence et Transgression : Pour les adolescents, "boire est alors un rite de passage pour rentrer dans l'âge adulte." C'est une manière de "faire comme les grands", de "faire partie d'un groupe", même si le goût n'est pas apprécié au début.

Libération et Communication : Le premier verre est un "déclic" qui permet de "vivre différemment", de "se libérer de quelque chose", de "communiquer avec les autres et avec soi-même".

Sentiment de Puissance et de Liberté : Baptiste décrit l'alcool comme des "super pouvoirs", de "l'essence dans [son] moteur", le "breuvage magique qui va [lui] permettre d'être pleinement [lui]-même".

Il procure un sentiment de "liberté" et de "rébellion", où "la nuit nous appartient, on est les rois du monde."

Performance et Compétition : L'ivresse est associée à des notions de "performance" et de "compète" : "bien tenir l'alcool", "accepter les défis", "pas savoir dire non". Le "binge drinking" (cinq verres en moins de deux heures) est courant chez les jeunes.

Séduction et Désirabilité : L'alcool est perçu comme un moyen de devenir "quelqu'un", de "plaire", d'avoir des "premières expériences avec les filles". Charlotte buvait "pour me sentir désirable.

Draguer sans alcool me paraissait inconcevable." Près d'un jeune sur trois confie avoir besoin de boire avant un rapport sexuel.

Valorisation de l'Excès : "Boire c'est rentrer dans la norme, boire c'est s'émanciper." La "valorisation de l'ivresse et de la transgression et des excès" est perçue comme faisant "partie de la jeunesse."

Désinhibition et Faux Courage : L'alcool "désinhibe les timides", "décoince les coincés" et sert de "petite dose de courage liquide" pour Charlotte, qui a du mal à aborder des inconnus sobre.

3. Les Illusions et Dangers de l'Alcool

Une "Drogue Plaisir" aux Conséquences Néfastes : L'alcool est une "molécule plaisir qui va dès le premier verre agir dans le cerveau et puis euh donner un petit peu d'effets euphorisant, plaisant, relaxant", mais il conduit à l'illusion. Perte de Mémoire et Blackouts :

L'alcool peut "détruire mes souvenirs" ("Je sais où je suis allé mais je me rappelle plus de ce que j'y ai fait"). Marie décrit des "trous noirs" fréquents où elle ne se souvenait de rien, y compris comment elle était rentrée chez elle.

Violences et Agressions Sexuelles : L'alcool est impliqué dans 40% des condamnations pour violence familiale en France. Plus d'un jeune sur cinq (18-24 ans) déclare avoir eu un rapport sexuel non consenti à cause de l'alcool.

Le témoignage de Marie, violée par un ami de son père pendant un confinement alcoolisé, est particulièrement frappant.

Elle affirme : "pour moi, le problème c'est pas l'alcool, c'est qu'il faut éduquer les garçons". Son père, dévasté, reconnaît : "Et l'alcool a une part de une part de responsabilité là-dedans".

Baptiste raconte son propre viol, "J'aurais aussi aimé qu'on me dise que qu'on peut me faire du mal quand je suis bourré. On peut aussi me faire du mal parce que je suis bourré."

La discussion met en évidence la culture du viol persistante : "encore aujourd'hui, si une femme a bu trop, qu'elle a perdu le contrôle, qu'en plus elle avait mis une mini jupe, bah s'il lui arrive quelque chose, elle a un petit peu cherché." Le responsable est l'agresseur.

Impact sur la Santé : L'alcool multiplie les risques de cancer, d'AVC hémorragique et de troubles du rythme cardiaque.

Il cause 41 000 décès par an en France, étant la deuxième cause de mort évitable après le tabac.

Détérioration des Relations : David explique comment l'alcool a détruit son couple et son lien avec ses enfants. Sa femme décrit son regard "dans le vide, fuyant, vitreux" et le sentiment qu'il ne faisait "pas d'efforts pour moi."

L'alcool le rend agressif et manipulateur verbalement, au point d'une altercation physique avec sa femme devant leurs enfants.

L'Alcool comme Béquille face à l'Ennui et l'Angoisse : Jean-François a commencé à boire seul après sa carrière sportive, pour combler "la petite mort du sportif" et "accompagner l'ennui".

Il buvait ses "émotions", son "salaire", "tout". Rose utilisait l'alcool pour "tuer l'ennui et défier la mort".

4. La Lutte pour la Sobriété Pression Sociale et Jugement : Refuser de boire, surtout jeune, expose à des jugements : "tu te crains", "celle qui l'emmerdeuse", "celle qui n'est pas marrante".

Pour Lou, qui ne boit pas du tout à 21 ans, la pression sociale est "quasiment en permanence sur [ses] épaules". Arrêter de boire suscite la réaction "Ah, vous êtes devenu chiant", ou "tu es malade".

Le Déni : Les personnes dépendantes sont souvent dans le déni, se croyant capables de contrôler leur consommation. Jean-François et Baptiste décrivent des "pauses" pour se rassurer, avant de reprendre de plus belle.

L'addiction est une "pathologie de la liberté", la "perte de la liberté de s'abstenir."

Le Chemin Difficile de la Reconstruction : La sobriété n'est pas un "glamour instantané". C'est un processus long et douloureux, car le système de plaisir est "endormi". Il faut "apprendre à vivre sans cette béquille là".

Le Rôle du Soutien : Le soutien des proches est crucial. La lettre des amis de Baptiste l'a aidé à "ouvrir les yeux". Coluche soulignait l'importance d'"avoir des copains qui vous aident".

Bénéfices de la Sobriété : Pour David, la sobriété lui a permis de "redevenir acteur de [sa] vie", d'"être présent" pour ses enfants et sa femme, de "répondre au téléphone quand les gens [l']appellent".

C'est une source de fierté et de bonheur retrouvé.

5. L'Influence des Lobbies et les Croyances Tenaces Publicités et Mythes : Pendant des décennies, l'alcool a été promu comme un bienfait, voire un médicament ("le bon grog picon chaud tue la grippe", "soignez-vous par le vin"). Un livre de 1974 "Soignez-vous par le vin" a connu un immense succès.

Le "French Paradoxe" : La croyance que le vin rouge protège des maladies cardiaques, popularisée par le "French Paradoxe" dans les années 90, a "fait du mal" car elle est "restée très ancrée".

Cette "corrélation" n'a jamais été réellement prouvée comme un lien de causalité.

Le slogan "consommer avec modération" a été judicieusement introduit par les lobbies pour atténuer les messages de prévention.

Loi Evain (1991) : Cette loi a marqué un tournant en interdisant la publicité à la télévision et au cinéma et en imposant un message de prévention. Cependant, elle a été rapidement "attaquée" par les lobbies.

Influence Politique : Le président de la République est "sous influence des lobbies de l'alcool", ce qui se traduit par des annulations de campagnes de prévention jugées trop "prohibitionnistes" par l'industrie.

La campagne de 2023 "C'est pas un peu absurde de se souhaiter une bonne santé avec de l'alcool ?" a provoqué une réaction virulente des lobbies.

L'attitude des hommes politiques, comme le président qui "va boire une bière avec les joueurs", "brouille vraiment tous les messages."

En conclusion, l'alcool en France est un phénomène culturel complexe, intriqué dans l'histoire, les rituels sociaux et les parcours individuels.

Si son rôle dans la convivialité et la libération est souvent mis en avant, les témoignages révèlent les dangers profonds sur la santé physique et mentale, les relations humaines, et la dignité individuelle.

La lutte pour la sobriété est un combat personnel et collectif, exacerbé par la pression sociale et la puissante influence des lobbies qui perpétuent des mythes favorables à la consommation.

Le défi est de reconsidérer une culture où "boire était aussi naturel que respirer" pour une société plus consciente et en meilleure santé.

Document de synthèse détaillé : Les parcours des jeunes décrocheurs scolaires et leur transition vers l'âge adulte

Introduction

Ce document de synthèse s'appuie sur la conférence d'Antoine Querrec, docteur en sociologie et chercheur, présentant les résultats de sa thèse sur les transitions vers l'âge adulte des jeunes anciens décrocheurs scolaires.

L'étude, menée principalement dans le Mantois (Val Fourré), explore la subjectivité de ces jeunes, la façon dont ils vivent et composent avec le décrochage, et ses conséquences sur leur parcours d'insertion.

L'objectif est de comprendre non pas "ce que ces jeunes sont devenus", mais plutôt "par quel chemin ils sont passés, quel cheminement ils ont vécu".

Thème principal : Le décrochage scolaire comme expérience sociale structurante

Antoine Querrec affirme que le décrochage scolaire n'est pas seulement un fait éducatif, mais une expérience sociale profonde qui structure la transition vers l'âge adulte de manière singulière pour les jeunes concernés.

Cette expérience "dépasse le seul fait d'être bien souvent peu ou pas diplômé", car elle "va structurer un contexte qui détermine leur place au sein des relations sociales familiales, au sein du monde du travail, au sein du monde de l'insertion et plus largement les situe dans le monde social".

Ce contexte rend leur transition vers l'âge adulte "assurément plus compliquée".

Idées et faits importants :

Une transition vers l'âge adulte singulière : "Réparer le passé pour avancer vers la vie adulte"

Les jeunes décrocheurs abordent l'âge adulte différemment des autres jeunesses françaises.

Leur parcours est marqué par la nécessité de "réparer le passé" et de prendre progressivement distance avec les héritages scolaires.

Contraintes objectives et décalage des seuils statutaires Le manque de diplôme ou la faiblesse des qualifications compliquent l'insertion professionnelle (chômage, conditions d'emploi).

Cela allonge considérablement les temps d'insertion et décale les "seuils statutaires" de l'âge adulte (construction d'une famille, décohabitation), car le travail est "la pierre angulaire du devenir adulte".

L'expérience singulière du "temps du rien"

Après la déscolarisation, les jeunes entrent dans une période de "carrefour biographique", un temps "flottant, indéterminé, intermédiaire" entre la fin de l'école et l'établissement d'un projet pérenne.

Les jeunes décrivent souvent cette période comme le "temps du rien", "qui n'aurait servi à rien ou qui aurait été vécu dans l'absence de quelque chose".

Ce "temps du rien" est paradoxal : il est raconté comme une inactivité, mais "recouvre beaucoup d'engagements, beaucoup de pratiques". Séquences du "temps du rien" :Temps de l'événement : choc de la déscolarisation, intensification de pratiques antérieures (illicites, solidarités domestiques, associatives).

Temps de flottement : caractérisé par un "flottement statutaire", entre la fin du statut d'élève et l'attente d'un nouveau statut qui "n'arrive pas". "Ils sont ni en scolarité, ni au travail, ni en formation. Ils sont finalement dans un entre-deux, une indétermination".

Ce flottement souligne l'importance du statut d'élève qui, même pour les décrocheurs, "leur permettait avant tout de se situer dans l'espace social et d'afficher une certaine normalité".

La persistance du "statut de décrocheur" et ses conséquences familiales

Le statut de décrocheur ne s'annule pas avec la fin de l'école ; il est "suspendu tout au long du temps du rien" et prend le devant de la scène, notamment au sein de la famille.

"Une émergence assez flagrante de nombreux conflits, tensions avec les parents qui vont s'organiser sur leur responsabilité dans leur décrochage".

La "passivité" perçue par les parents devient inacceptable (sortir avec des amis, rentrer tard, rester à la maison).

Des responsabilités domestiques peuvent être imposées, principalement aux femmes.

Le statut de décrocheur "va coloniser leur quotidien et reconfigurer leurs relations sociales et familiales". Les stratégies de résistance et de maturation pendant le "temps du rien"

Loin de la résignation, les jeunes "vont œuvrer progressivement et tout au long de leur jeunesse pour composer, réagir, résister à ce destin de décrocheur". Ils mettent en place des "stratégies souvent peu audibles [par la famille et les institutions] mais non moins importantes" pour "réagir aux effets de leur décrochage et reprendre en quelque sorte la main sur leur devenir".

Raisons de ces stratégies :Sortir de l'inactivité et de l'ennui : "Ces jeunes vont vivre après la scolarité l'ennui et parfois la solitude".

Échapper au risque d'enfermement social et de marginalisation : une "inertie de leur situation sociale qui progressivement devient de plus en plus difficile à gérer".

La marginalisation est particulièrement présente pour les femmes soumises aux responsabilités domestiques et pour les jeunes engagés dans des activités illicites.

Répondre aux pressions familiales : souvent, l'objectif premier de la mobilisation des structures d'insertion est de "répondre à l'injonction des parents".

Le rapport au travail : entre espoir et déception Malgré les difficultés, la plupart des jeunes font "le pari... du travail" très précocement.

Cependant, ils rencontrent un marché du travail "inaccessible" ou "précaire, non satisfaisant et surtout qui n'est pas à même de rompre avec leur situation de décrochage".

La précarité de l'emploi "réactive, ravive leur sentiment d'échec et leur responsabilité dans cette situation".

La "respectabilité de l'emploi" est essentielle pour ces jeunes. Le travail "doit être... une source d'épanouissement", pas seulement une source de revenu.

Le travail est perçu comme "la possibilité d'une revanche sur leur passé".

Le retour en formation : un nouvel élan malgré les "contraintes résiduelles"

La formation est souvent une "deuxième option" et un "nouvel élan" pour rompre avec l'inactivité.

Cependant, le décrochage pèse encore : "contraintes résiduelles" liées au "sentiment d'incertitude", à la "crainte de ne pas réussir", de ne pas "gérer la relation aux autres".

L'expérience de l'échec scolaire marque une "projection instable".

"S'inscrire en formation revient réellement à engager un nouveau pari vis-à-vis de soi et surtout vis-à-vis des autres".

Il faut "des ressources pour pouvoir miser pleinement sur la formation", ce qui est plus difficile pour les jeunes les plus précaires.

Certains jeunes s'engagent en formation "alors qu'ils n'ont pas engagé encore le deuil de leur décrochage".

Le "deuil du décrochage" : un processus nécessaire pour devenir adulte

Devenir adulte implique de "se mettre à distance et résister aux conséquences de leur décrochage passé", un processus appelé le "deuil du décrochage".

Ce deuil s'élabore par un "travail réflexif", une "posture réflexive" sur soi et son passé, qui "produit un discours d'individualisation vis-à-vis de leur avenir".

Il implique "une mise en ordre de leur passé, d'une mise en sens de ce passé", pour "assumer leur passé de décrochage et leur responsabilité dans ce qu'ils considèrent... comme un échec scolaire puis un échec social".

Assumer le passé permet "d'exercer un contrôle sur leur existence".

Le deuil est aussi "sous le regard des autres" : les jeunes doivent "se donner à voir... comme des jeunes qui auraient vécu une transition identitaire".

L'objectif est de s'extraire d'une "identité homogène colonisée par le statut de décrocheur" pour "donner à voir une identité plurielle" et accéder à la "reconnaissance sociale" et à la "respectabilité".

Cela passe par la gestion des relations (tri des amis), l'entraide, l'engagement associatif ou religieux, la posture entrepreneuriale.

La jeunesse : un temps paradoxal d'angoisse et de réassurance

La jeunesse est vécue comme une temporalité qui "rassure" (elle "leur autorise justement à mener les paris de l'avenir") et qui "angoisse" (crainte que la fin de la jeunesse "peut entériner à vie leur situation sociale jugée comme précaire ou renvoyant à un échec social").

Il s'ouvre pour eux une "course contre le temps".

L'âge adulte est perçu comme une rupture avec "l'absence de contrôle, la précarité, l'instabilité".

Ces jeunes désirent "une vie qui n'est pas non seulement stable mais une vie avant tout heureuse et épanouie", pour devenir "acteur finalement de leur existence".

Cette "recherche de respectabilité" met en lumière "le poids prégnant du jugement scolaire sur soi, pour soi et pour les autres", et "les formes de domination culturelle dont ils ont fait l'objet".

Elle traduit également les "craintes toujours présentes pour ces jeunes... d'une marginalisation, d'une inertie sociale, d'une petite place disqualifiée qui leur serait réservée".

Implications pour l'accompagnement des jeunes :

Prendre en compte la dimension subjective et identitaire :

L'insertion est une question d'identité, de transition non linéaire.

Il est crucial d'écouter les récits des jeunes et de comprendre leur parcours personnel, au-delà des indicateurs de diplôme ou d'emploi.

Créer des espaces d'écoute approfondis : Les institutions doivent s'autoriser à s'intéresser aux dimensions "plus personnelles, plus intimes" de l'expérience des jeunes, qui construisent leur rapport à l'insertion.

Questionner les logiques d'individualisation : L'approche actuelle qui fait du jeune "l'entrepreneur de [lui-même]" renforce leur sentiment qu'ils doivent "se débrouiller seul". Il est important de "recréer du lien et des groupes" pour ces jeunes.

Adapter les temporalités d'accompagnement : Les jeunes décrocheurs ont besoin d'un "autre cheminement", d'une "autre temporalité" que celle souvent proposée par les dispositifs standards.

Valoriser la "posture décloisonnée" : S'inspirer des approches de la prévention spécialisée ou des professionnels qui établissent un lien de "connaissance interpersonnelle" et de "libre adhésion".

Reconnaître le rôle des "séjours de rupture" : Ces dispositifs peuvent être intéressants pour créer du collectif, offrir un cadre d'écoute différent et une rupture avec les contraintes de l'environnement quotidien.

S'intéresser à la santé mentale : Le décrochage et ses conséquences "travaillent très largement la santé mentale de ces jeunes", qui tentent d'y réagir avec leurs propres moyens, souvent en dehors des institutions.

L'accompagnement doit intégrer cette dimension.

En conclusion :

Le travail d'Antoine Querrec souligne l'importance de considérer le décrochage scolaire comme une épreuve marquante qui façonne profondément l'identité et le parcours de vie des jeunes.

Leur cheminement vers l'âge adulte est un processus complexe de "travail identitaire et subjectif" pour surmonter le stigmate, réparer le passé et construire une vie respectée et épanouie.

Les institutions d'accompagnement doivent donc adopter une approche plus humaine, réflexive et collective, en phase avec la complexité des expériences vécues par ces jeunes.

Briefing détaillé : L'Endométriose – Vers de nouvelles thérapies

Ce document présente une revue détaillée des thèmes principaux, des idées les plus importantes et des faits marquants concernant l'endométriose, basés sur les extraits audio fournis.

Introduction : Une Maladie Complexe et Invalidante

L'endométriose est une maladie complexe et insidieuse qui touche environ une femme sur 10, soit 200 millions de personnes dans le monde.

Elle se caractérise par la présence de tissu semblable à l'endomètre (la muqueuse utérine) en dehors de l'utérus, pouvant se fixer sur divers organes comme les ovaires, la région pelvienne et abdominale, la vessie, l'intestin, et même les poumons.

Ces lésions s'épaississent et saignent lors des règles, mais contrairement aux menstruations, le sang ne peut être évacué, entraînant des inflammations, des kystes, des cicatrices et des adhérences entre les organes.

La douleur est un symptôme central, souvent décrite comme "transperçante, on dirait des lames" ou "un arrachement d'organe", et "pire que celle d'un accouchement".

Elle peut être aiguë dans l'abdomen et le dos, lors des rapports sexuels et en allant aux toilettes.

Cette douleur chronique peut également engendrer une "mémoire de la douleur", rendant les patientes encore plus sensibles.

La maladie est évolutive et très invalidante, affectant profondément la qualité de vie des femmes, comme en témoigne Amandine Paul André : "On peut pas avoir une vie entre guillemets normale quoi. On est obligé de faire avec la forme du moment".

Un Diagnostic Tardif et une Souffrance Ignorée L'un des problèmes majeurs de l'endométriose est le délai de diagnostic, qui est en moyenne de 7 à 10 ans.

Cette latence est principalement due au fait que "la souffrance des patientes n'est pas prise au sérieux".

De nombreuses femmes entendent des phrases comme "on me dit que je suis folle, mon IRM est normal, c'est dans ma tête". Historiquement, la médecine a longtemps négligé les douleurs féminines, les considérant comme normales, voire les associant à l'hystérie ou à des problèmes psychologiques. Jasmine Cando raconte : "j'en ai parlé à ma mère qui m'a dit 'Mais c'est normal, moi j'étais comme toi, ça va durer un certain temps.' Donc j'ai appris à me taire, à terre mes douleurs."

Le manque de connaissances médicales sur la maladie a également contribué à ce retard.

En France, l'endométriose n'a fait son entrée dans les programmes de médecine qu'en 2020, et en Allemagne en 2018 pour la spécialisation en gynécologie obstétrique.

Causes Mal Connues, Traitements Non Curatifs mais en Évolution

Les causes exactes de l'endométriose restent encore "mal connues".

Cependant, la recherche progresse et suggère qu'il n'y a pas "un seul type d'endométriose, mais plusieurs", partageant des traits communs avec d'autres maladies chroniques complexes.

Il n'existe actuellement aucun traitement curatif pour l'endométriose. Cependant, des options sont disponibles pour atténuer les symptômes et enrayer sa progression :

Thérapies hormonales : Souvent recommandées en première intention (pilule contraceptive, traitement progestatif) pour limiter la production d'œstrogènes et les saignements, interrompant ainsi la prolifération des lésions.

Cependant, cette solution "ne convient pas à tout le monde" et peut avoir des effets secondaires. Gestion multimodale de la douleur : Intègre des approches médicamenteuses (antalgiques, parfois morphine comme pour Yasmine, bien que cela puisse entraîner une dépendance) et non médicamenteuses.

Parmi ces dernières, on trouve le yoga, les changements d'alimentation, l'ostéopathie, l'acupuncture et l'accompagnement psychologique.

Maria Bambec a appris à "se composer comme un bouquet de fleurs de toutes les choses qui m'aident et je pioche dedans".

Chirurgie : Vise à retirer ou détruire les lésions d'endométriose.

Ces interventions peuvent être complexes, en particulier pour les formes sévères touchant plusieurs organes.

Amandine a subi une intervention de 5 heures pour des lésions obstructives de l'intestin, utilisant la chirurgie robotique pour une "précision inégalée".

Cependant, la maladie peut récidiver après la chirurgie, comme l'a expérimenté Yasmine, qui a subi neuf opérations.

Avancées Prometteuses en Diagnostic et Traitement

Malgré les défis, la recherche "rattrape peu à peu son retard" et les "dernières avancées en matière de diagnostic et de thérapie sont particulièrement prometteuses."

Test salivaire (EndoTest) : Cette avancée est "absolument phénoménale". Développé par une entreprise lyonnaise de biotechnologie, ce test permettrait de diagnostiquer l'endométriose avec une "précision diagnostique de plus de 95 %" à partir d'un échantillon de 2 ml de salive, évitant ainsi des cœlioscopies diagnostiques. L'étude actuelle sur 25 000 femmes vise à évaluer son impact sur la prise en charge et le nombre d'opérations.

Ultrasons focalisés à haute intensité (HIFU) : Cette nouvelle approche thérapeutique, testée à Lyon, permettrait d'éviter des chirurgies lourdes pour les lésions profondes, notamment celles infiltrant la paroi rectale.

La sonde utilise des ultrasons à très haute énergie pour "brûler" et détruire les lésions, leur vascularisation et les fibres nerveuses responsables de la douleur.

Les premiers résultats sont très encourageants : sur 60 femmes traitées, seules trois ont connu une récidive, et les patientes témoignent d'une réduction significative de la douleur. Gill du Bernard, le médecin menant l'essai, déclare : "C'est un rêve devenu réalité".

Recherche génétique : Des études à Oxford, menées par Krina Zondervan, analysent l'ADN de dizaines de milliers de femmes pour identifier les "variants génétiques correspondant à un risque d'endométriose" (42 régions du génome identifiées).

Ces recherches révèlent des recoupements avec d'autres comorbidités (douleurs dorsales, migraines, maladies inflammatoires auto-immunes, asthme).

L'objectif est de développer des "médicaments adaptés aux différentes manifestations de l'endométriose" et d'individualiser le diagnostic et la prise en charge, à l'image de l'oncologie.

Sensibilisation et Soutien : Un Enjeu Sociétal

L'endométriose est de plus en plus reconnue comme un "problème de société", comme l'a souligné le président Macron en janvier 2022. En 2024, le gouvernement allemand a alloué 15 millions d'euros sur 3 ans à la recherche.

Des actions de sensibilisation sont menées activement par des associations de patientes comme Endofrance, où Yasmine Cando intervient dans les collèges et lycées.

Grâce aux réseaux sociaux et à des célébrités (Alexa Chung, Lena Dunham, Laetitia Milot), la parole se libère autour des règles et des douleurs gynécologiques. Yasmine constate une évolution positive, notamment chez les garçons, qui "posent les questions, qui interviennent", changeant la perception de cette maladie longtemps considérée comme strictement féminine.

Le soutien des proches est également crucial. Lucas, le compagnon de Maria, a appris à être présent sans chercher à "soulager sa douleur" directement, mais en "communiquant", "juste une pression de la main ou le fait de dire 'Je suis là, je peux te réchauffer quelque chose, comment tu te sens ?'".

Conséquences de la Maladie au-delà de la Santé Physique

Les conséquences de l'endométriose s'étendent bien au-delà de la douleur physique :

Infertilité : Plus d'une patiente sur trois a des difficultés à tomber enceinte naturellement.

Souffrances psychiques : Dépression, anxiété, et sentiment de "flou en permanence" sont fréquents. Impact socio-économique :

La maladie entraîne des arrêts de travail, une diminution de la productivité, et parfois l'incapacité de travailler.

"Cette situation pèse sur l'économie, le système de santé et de sociale. Une maladie mal prise en charge a des conséquences pour toute la société."

Conclusion : Un Espoir Renouvelé

• Malgré le parcours souvent long et difficile des patientes, les avancées récentes en matière de diagnostic (test salivaire) et de traitements (ultrasons focalisés, recherche génétique pour des thérapies ciblées) offrent un immense espoir.

L'amélioration de la prise en charge, à travers des structures comme les hôpitaux de jour proposant une approche pluridisciplinaire, permet un suivi plus rapide et plus global, essentiel pour améliorer le confort de vie des patientes.

L'objectif est de tendre vers des "thérapies beaucoup plus ciblées, du sur-mesure grâce à la recherche génétique."

La sensibilisation croissante et la reconnaissance de l'endométriose comme un problème de société sont également des pas importants vers un avenir où les femmes atteintes pourront vivre une vie plus apaisée.

https://injep.fr/donnee/barometre-djepva-jeunesse-2024/

DOCUMENT DE SYNTHÈSE DETAILLE

Objet : Évaluation des psychologues de l'éducation nationale (PsyEN) spécialité « éducation, développement et conseil en orientation scolaire et professionnelle » (EDO).

Source : Extrait du rapport "igesr-rapport-22-23-253b-psychologues-education-nationale-specialite-edo-pdf-194106.pdf", daté de mars 2024, de l'Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche.

Date : 15 mai 2024

1. Résumé

Le rapport évalue le corps des psychologues de l'éducation nationale (PsyEN), créé en 2017. Ce corps unique regroupe deux spécialités distinctes : « éducation, développement et apprentissages » (EDA) et « éducation, développement et conseil en orientation scolaire et professionnelle » (EDO), cette dernière étant l'objet principal du rapport.

La création de ce corps visait à unifier les psychologues scolaires et les conseillers d'orientation psychologues, mais le rapport constate un manque d'unité professionnelle et un cloisonnement persistant entre les deux spécialités.

Les PsyEN EDO sont confrontés à une tension entre leurs missions d'orientation et la demande croissante d'aide psychologique pour les élèves, notamment en raison de l'augmentation des problèmes de santé mentale chez les jeunes.

Leur expertise de psychologue est inégalement sollicitée, et le pilotage actuel ne couvre pas suffisamment cet aspect de leurs missions.

Le rapport souligne la nécessité de redéfinir clairement leurs rôches, de renforcer leur positionnement en tant qu'experts psychologues, et de repenser la gouvernance et la formation pour mieux répondre aux besoins des élèves et des équipes éducatives.

2. Constats Principaux

• Manque d'Unité du Corps des PsyEN (1. Un corps unique de psychologues sans réelle unité… ; Synthèse ; Conclusion)
• Le corps des PsyEN, créé en 2017, a réuni deux métiers très différents (psychologue scolaire et conseiller d'orientation psychologue) sous un même statut, mais "le corps unique manque singulièrement d’unité, et les agents relevant des deux spécialités travaillent très peu ensemble." (Synthèse).
• Les deux spécialités (EDA et EDO) opèrent à des niveaux scolaires différents (premier degré pour EDA, second degré pour EDO) et selon des organisations indépendantes.

Il n'y a "aucune activité commune ou conjointe, et parfois même on constate un défaut de continuité dans le suivi des élèves entre le premier et le second degré". (1.1. … pour des métiers différents et cloisonnés …).

• Le cadre statutaire de 2017, qui visait à créer un corps de psychologues au service du développement psychologique, social et cognitif des enfants et adolescents, n'a pas été pleinement accompagné par l'institution dans son évolution, en dehors des aspects de recrutement, formation initiale et évaluation. (Synthèse ; Conclusion).

• Évolution des Missions et Faible Lisibilité (2. Une profession en mutation devenue peu lisible ; Synthèse)

• Le statut de PsyEN EDO de 2017 a explicitement intégré la dimension psychologique de leur métier, ce qui n'était pas le cas pour les anciens Conseillers d'Orientation Psychologues (COP) où l'expertise psychologique était implicitement au service de l'orientation.

"Ainsi, les PsyEN « mobilisent leurs compétences professionnelles au service des enfants et des adolescents pour leur développement psychologique, cognitif et social. »" (2.1. De COP à PsyEN EDO, une évolution statutaire des missions).

• Malgré cette évolution statutaire, "Pour la plupart des interlocuteurs de la mission, les PsyEN sont vus comme des conseillers d’orientation psychologues qui ont changé de nom, avec toutefois une compétence de psychologue qui est davantage identifiée, notamment par les personnels santé-sociaux." (2.2.2. Des représentations sociales et des organisations qui n’ont pas évolué). Les enseignants, craignant que le titre de psychologue n'effraie les élèves, continuent d'utiliser la dénomination "conseiller d'orientation".

• Les PsyEN ressentent un "sentiment d’émiettement de leur activité, voire de saupoudrage" et souffrent d'être constamment en réaction aux urgences, ne parvenant pas à "prendre le contrôle de leur agenda et inscrire leur action dans l’anticipation et la construction d’une vision davantage stratégique." (3.1. Des compétences appréciées dans les établissements). Ils souhaitent une clarification de leurs attentes.

• Recul du Volet Orientation et Tension des Missions (4.3. Des composantes professionnelles en tension avec un recul du volet accompagnement à l’orientation)

• Les PsyEN EDO sont "moins disponibles pour la mission générale de conseil en orientation" (Synthèse), en partie en raison d'un paysage institutionnel complexifié par le rôle des régions et l'intégration de temps dédiés à l'orientation dans les emplois du temps des élèves.

• La majorité de leur temps est consacrée aux bilans psychologiques et aux entretiens individuels, en réponse aux demandes des élèves, familles ou signalements des équipes pédagogiques. (4.3.

Des composantes professionnelles en tension avec un recul du volet accompagnement à l’orientation).

• Ils reconnaissent traiter "beaucoup moins la partie dédiée à l’information générale de tous les élèves, d’une part, par manque de temps au regard des choix qu’ils doivent opérer, d’autre part, car ce rôle est dévolu à d’autres acteurs, notamment les régions". (4.3. Des composantes professionnelles en tension avec un recul du volet accompagnement à l’orientation).

• Besoins Croissants en Aide Psychologique et Santé Mentale (4.2. Des besoins croissants en matière d’aide psychologique ; Synthèse)

• Le rapport met en évidence "l’augmentation du mal-être des élèves, notamment des filles, au fur et à mesure de l’avancée dans leur scolarité". (4.2.1. Des chiffres qui confirment la priorité à accorder à la santé mentale et au bien-être à l’école).

• Il y a une "nécessité de développer les compétences psychosociales des élèves et de mettre en place des protocoles et du secourisme en santé mentale, toutes dispositions qui appellent une expertise de psychologue et des interactions coordonnées avec les acteurs santé-sociaux de l’éducation nationale" (Synthèse).

• Les PsyEN sont de plus en plus sollicités pour des situations de mal-être, de souffrance psychique, de décrochage ou de handicap, car leur expertise est unique pour "repérer, évaluer et prévenir les problématiques de santé mentale et favoriser le bien-être des élèves et leur réussite". (4.2.1. Des chiffres qui confirment la priorité à accorder à la santé mentale et au bien-être à l’école).

• Expertise Psychologique Inégalement Sollicitée et Manque de Pilotage (5. Une expertise de psychologue inégalement sollicitée ; 7. Des missions et une gouvernance à repenser pour répondre aux besoins des usagers)

• Bien que l'expertise de psychologue des PsyEN soit "davantage identifiée dans le second degré" depuis 2017, elle n'est pas "sollicitée à hauteur de ce qu’elle pourrait être" (5.1. Des compétences de psychologue qui s’affirment localement).

• Les PsyEN ne sont pas toujours cités par les parents, élèves ou professeurs comme acteurs identifiés pour le mal-être, en raison de leur faible temps de présence en établissement et de leur identité de conseiller d'orientation. (5.1. Des compétences de psychologue qui s’affirment localement).

• "La dimension psychologique des missions des PsyEN ne figurant pas dans les attributions de ces services [académiques d'information et d'orientation], sinon pour les situations d’orientation relevant de la grande difficulté scolaire, elle n’est pas vraiment pilotée" (5.3. Un pilotage qui ne porte pas sur le volet psychologique des missions).

• Les PsyEN regrettent de ne pas être suffisamment sollicités ou d'être "tête de file des équipes opérationnelles" dans les dispositifs de santé mentale ou de développement des compétences psychosociales, alors que cela relève de leur expertise première. (5.4. Un système de prévention en santé mentale et de développement des compétences psychosociales qui sollicite peu les PsyEN).

• Problèmes d'Organisation et de Gouvernance (4.4. Une activité professionnelle essentiellement itinérante ; 4.5. Des missions qui relèvent de domaines partagés avec d’autres ; 7.2. Des collectifs de travail à organiser aux différents niveaux de pilotage et de mise en œuvre)

• L'activité des PsyEN est "essentiellement itinérante" (4.4.), ce qui entraîne un "sentiment de dispersion avec des quotités horaires par établissement qu’ils jugent insuffisantes". Ils refusent d'être affectés en établissement sous l'autorité du chef d'établissement, arguant de la nécessité d'indépendance du conseil, bien que le rapport estime que l'autorité fonctionnelle porterait sur l'organisation et non sur l'exercice professionnel.

• La répartition des rôles avec d'autres acteurs (santé-sociaux, partenaires externes) n'est pas toujours claire, "ce qui nuit à une vision précise du périmètre d’intervention propre aux PsyEN". (4.5.).

• Les différents acteurs (équipes pédagogiques, santé-sociaux, régions, partenaires) appartiennent à des organisations qui ne travaillent pas toujours en synergie, et leurs cartographies d'intervention sont souvent incompatibles. (7.2.).

3. Idées et Faits Importants

• Le corps des PsyEN est en tension : Créé pour l'unité, il fonctionne en réalité comme deux corps distincts, avec des métiers "cloisonnés aux plans statutaire, hiérarchique et fonctionnel." (1.1.).

• Reconnaissance et sous-utilisation de l'expertise psychologique : Si la compétence psychologique est de plus en plus identifiée, elle n'est pas pleinement exploitée, notamment dans les domaines de la santé mentale et du bien-être des élèves, souvent pris en charge par d'autres acteurs non psychologues. "l’expertise de psychologue, que les PsyEN sont les seuls à avoir dans l’éducation nationale, est davantage identifiée... sans toutefois être sollicitée à hauteur de ce qu’elle pourrait être" (5.1.).

• Évolution des besoins des élèves : Une "augmentation du mal-être des élèves" est confirmée par diverses enquêtes nationales et internationales. Les PsyEN sont essentiels pour identifier, évaluer et prévenir ces problèmes, mais aussi pour accompagner les élèves à "besoins éducatifs particuliers" (4.2.).

• Recentrage nécessaire des missions : Le rapport suggère de recentrer l'activité des PsyEN sur "l’accompagnement des publics rencontrant des problématiques particulières, passagères ou durables, de scolarité, d’apprentissage, d’orientation ou de mal-être." (Synthèse ; Recommandation n° 8).

• L'orientation : une mission partagée : L'accompagnement à l'orientation est désormais largement dévolu aux équipes pédagogiques et aux régions, ce qui libère du temps pour les PsyEN sur des missions à plus forte valeur ajoutée psychologique. Cependant, les enseignants ne s'en saisissent pas toujours par manque de formation. (6.2. et 6.3.).

• Rôle central des CIO pour les publics fragiles : Les Centres d'Information et d'Orientation (CIO) sont devenus des maillons essentiels pour l'accès à la scolarité ou à la formation des publics non scolarisés, en rupture ou sans affectation. (6.6. Des CIO centrés sur l’accompagnement des publics fragiles ou sans solution).

• Importance du pilotage et de la coordination : La complexité de l'exercice professionnel des PsyEN est aggravée par un manque de pilotage cohérent et de coordination des acteurs.

Le niveau du bassin (ou équivalent) est proposé comme le niveau pertinent pour la mise en cohérence des actions et des acteurs. (7.2.2. Le niveau infra-départemental : le bassin).

• La formation initiale doit être repensée : Elle doit être plus modulaire, tenir compte de l'hétérogénéité des stagiaires et inclure davantage de mise en situation responsable, en lien avec les besoins du terrain et les dispositifs d'actualité comme la santé mentale et les compétences psychosociales. (Recommandation n° 14 ; 7.5. La formation initiale : des évolutions à envisager).

• Revalorisation du rôle de DCIO : Le rapport recommande de revaloriser le système indemnitaire des directeurs de CIO (Recommandation n°1), dont la rémunération n'est pas à la hauteur de leur engagement et de leurs responsabilités de management.

• Inquiétudes de la profession : Les PsyEN sont inquiets de leur devenir, face à de multiples rapports qui interrogent leur rôle et positionnement, et redoutent toute évolution qui réduirait leurs missions ou affecterait leur indépendance. (3.3. Une profession inquiète sur son devenir).

4. Recommandations Clés (Liste des préconisations)

Le rapport propose plusieurs recommandations pour réformer le corps des PsyEN EDO et optimiser leur contribution :

• Recentrage des missions sur l'expertise psychologique : Recentrer l'activité des PsyEN sur "l’accompagnement des publics rencontrant des problématiques particulières, passagères ou durables, de scolarité, d’apprentissage, d’orientation ou de mal-être." (R8).

• Renforcement de l'expertise en santé mentale et compétences psychosociales : Mobiliser l’expertise des PsyEN dans les protocoles santé mentale et pour les formations aux compétences psychosociales (R4). Les solliciter pour sensibiliser et former les personnels enseignants et éducatifs aux vulnérabilités des élèves (R2).

• Développement de l'accompagnement à l'orientation par les équipes éducatives : Mettre en place une certification pour le conseil en orientation à destination des enseignants, CPE ou PsyEN EDA (R5). Désigner dans chaque établissement un "référent orientation" (R6).

• Amélioration de la synergie et de la gouvernance :Organiser le travail des PsyEN dans un service coordonné par un PsyEN ayant une compétence en orientation (équivalent de l'actuel DCIO), sous l'autorité fonctionnelle de l'IEN-IO (R11).

• Organiser les coopérations des personnels du secteur santé-social avec les PsyEN des deux spécialités à tous les niveaux fonctionnels (R10).

• Repenser le pilotage de l’orientation et de la santé mentale des élèves en mobilisant les chefs d’établissement et les IEN, et faire du bassin le niveau de cohérence des actions (R13).

• Mettre en synergie les acteurs du SPRO (services régionaux, CIO, services jeunesse) pour l'information et le conseil en orientation (R7).

• Modernisation des outils et de la formation :Instituer des temps de passation de dossiers entre PsyEN EDA et EDO et créer une plateforme numérique sécurisée d'archivage des dossiers (R9).

• Repenser la formation initiale des PsyEN avec davantage de modularité, une implication conjointe d'universitaires, INSPÉ et PsyEN, et un stage en responsabilité dans l'académie d'affectation définitive (R14).

• Revalorisation : Revaloriser le système indemnitaire des directeurs de CIO (R1). Indemniser les PsyEN intervenant en formation des équipes pédagogiques via le "pacte" (R3).

5. Conclusion

Le rapport souligne l'urgence d'une "acte 2" après le décret de 2017, pour clarifier les missions et faire évoluer la gouvernance des PsyEN.

Il appelle à une meilleure exploitation de l'expertise psychologique unique des PsyEN au sein de l'Éducation nationale, en les recentrant sur les besoins spécifiques des élèves vulnérables.

La fusion à terme des deux spécialités (EDA et EDO) est envisagée comme un objectif à long terme pour parvenir à une réelle unité professionnelle, essentielle pour la continuité et la cohérence du suivi des parcours scolaires.

Note de synthèse : Les rythmes de vie des enfants et des jeunes en France

Introduction

Cette note de synthèse s'appuie sur une session d'audition d'experts et de jeunes panélistes, organisée par le CE (Conseil d'Évaluation de l'école), abordant la question cruciale des rythmes de vie des enfants et des jeunes, notamment en lien avec leur santé mentale, leurs apprentissages et leur développement global.

Les intervenants incluent * René Claris (Maître de conférence en psychologie, membre de l'ORTEJ), * Daniel Auverlot (Président du Conseil d'évaluation de l'école), * Bertrand Réo (Professeur au Cnam, coprésident de l'OVLEJ), * ainsi que les jeunes Alexandre et Louise, représentants d'un panel ayant travaillé sur la santé mentale des jeunes.

1. La santé mentale des jeunes et l'impact des rythmes scolaires (Témoignages du panel de jeunes)

Alexandre (12 ans) et Louise (17 ans) ont présenté les conclusions d'un panel de 20 jeunes tirés au sort (via des associations comme APF France Handicap ou UNICEF) ayant débattu de la santé mentale des jeunes.

Ils ont identifié trois thématiques prioritaires d'obstacles à une bonne santé mentale :

• L'environnement personnel
• Le système scolaire
• La discrimination et le jugement

Concernant le système scolaire, ils soulignent son importance car l'école est le lieu où les enfants passent le plus de temps.

Cependant, un chiffre frappant ressort : « 26 % des adolescents déclarent être souvent angoissés avant d'aller en classe. »

L'école est perçue comme une source de stress due à la pression des professeurs, des parents et des adultes.

Les applications scolaires (comme École Directe ou Pronote) empêchent la déconnexion et favorisent la comparaison des notes.

Le constat le plus important pour les panélistes est celui des rythmes scolaires : « Le rythme à l'école est beaucoup trop important, les journées sont trop longues, la charge de travail semble insurmontable. »

Ils se sentent « piégés » par l'accumulation d'évaluations et le manque de temps libre ou d'activités extrascolaires, menant à un « syndrome de grande fatigue ».

Le stress qui en découle est un signe de dégradation de la santé mentale.

Leurs propositions phares incluent :

Adapter les emplois du temps en réduisant le temps de cours (par exemple, des cours de 45 minutes au lieu d'une heure) pour une meilleure concentration et un meilleur apprentissage.

Mettre en place un processus délibératif et collégial entre les jeunes, les pouvoirs publics et l'Éducation Nationale pour cette adaptation.

Placer les cours théoriques (mathématiques, français) le matin et les cours plus participatifs (artistiques, sport) l'après-midi.

Améliorer la qualité des temps de pause avec de véritables « temps et espaces de repos aménagé et accessible pour toutes et tous. »

Ils suggèrent de favoriser les activités sportives, de relaxation ou de méditation après les repas.

Interrogés sur la charge de travail, Alexandre évoque « 4 heures de devoirs le weekend » au collège, tandis que Louise, au lycée, passait « au moins minimum 2 heures par jour » pour les révisions du bac, soulignant la disparité des temps de travail selon les individus.

Concernant la difficulté de parler de santé mentale, ils ont constaté que le « jugement » et les « tabous » sont de grosses barrières.

Ils préconisent la « formation autour de la santé mentale et plus en parler pour normaliser et banaliser le fait de s'éduquer et de s'informer autour de sa santé mentale. »

Le rôle des parents est nuancé : certains accentuent le stress par la pression des notes, d'autres sont plus laxistes.

La compétition scolaire (notes, classements Pronote) est reconnue comme néfaste, mais des solutions concrètes autres que la suppression des classements n'ont pas été explorées en détail par le panel.

L'idée d'un tuteur a été jugée intéressante pour la solidarité mais dépendante de la pédagogie de l'adulte.

Le dispositif "Devoirs faits" est perçu comme "superficiellement" mis en place et mal organisé.

Le manque d'espaces sans adultes à l'école, où les jeunes pourraient se retrouver, a été souligné, renforçant l'idée d'espaces de repos inclusifs.

2. Le regard scientifique sur les rythmes de l'enfant (René Claris)

René Claris introduit les concepts de chronobiologie (étude des variations rythmiques des fonctions biologiques, ex: température corporelle, veille-sommeil) et de chronopsychologie (étude des rythmicité du comportement et des performances, ex: attention, mémoire).

Il distingue les rythmes endogènes (propres à l'individu) des rythmes exogènes ou synchroniseurs (facteurs externes, sociaux, écologiques comme la lumière/obscurité, les impératifs horaires).

Un point crucial est que « les rythmes des enfants sont non aménageables, contrairement aux aménagements du temps de l'école. »

Les synchroniseurs sociaux peuvent alors jouer un rôle « d'entraînement ou d'altération » des rythmes biologiques et psychologiques.

Les études scientifiques montrent :

• Sur la journée : Les performances attentionnelles des CM1-CM2 sont moins bonnes avec une semaine de 4 jours qu'avec une semaine de 4 jours et demi (mercredi matin travaillé), elle-même moins performante qu'une semaine de 4 jours et demi (samedi matin travaillé).

L'optimum d'attention se situe entre « 9h30 et 11h30 le matin ».

L'après-midi, il faut éviter les tâches exigeantes avant 15h.

Les moments moins favorables (tôt le matin, début d'après-midi) sont à réserver à des activités familières.

La qualité et la durée de la pause méridienne sont essentielles pour la reprise de l'après-midi.

Il faut ajuster les exigences à l'âge de l'enfant, le profil de référence se construisant entre 4 et 10 ans.

L'analyse de la charge cognitive et émotionnelle des activités est importante.

Contrairement aux idées reçues, les activités motrices suivent les mêmes variations que les tâches intellectuelles.

• Sur la semaine : L'aménagement en 4 jours est le moins efficient, avec un déficit attentionnel en fin de semaine.

La désynchronisation des longs weekends affecte la performance du lundi matin.

Il faut « éviter la désynchronisation des longs weekends ainsi qu'une semaine scolaire sur 4 jours et préférer ainsi une organisation en 9 demi-journées. »

Il est essentiel de favoriser la socialisation et l'accès aux activités culturelles et sportives.

• Sur l'année : Un enfant ou adolescent a besoin de 2 à 4 jours (voire une semaine) pour ajuster son rythme veille-sommeil.

Des vacances d'une semaine sont insuffisantes pour un réel repos car l'enfant n'a pas le temps d'oublier le rythme scolaire et de se resynchroniser.

L'alternance de 7 semaines travaillées et 2 semaines de vacances est préconisée.

Il faut aussi « donner la possibilité à l'enfant de ne rien faire, de faire autrement, de faire ailleurs » car ces temps sont nécessaires à son développement harmonieux.

• Concernant les 2 semaines de vacances de la Toussaint, bien que la raison historique ait été la réduction des incidents scolaires,

Claris souligne la vulnérabilité saisonnière des enfants en octobre-novembre et février. Il serait favorable à une 3ème semaine en décembre, en déplaçant une semaine de début juillet.

Sur le consensus scientifique, il affirme qu'entre chronobiologistes et chronopsychologues, il existe un consensus international, mais que la mise en œuvre dépend des décideurs.

3. Les constats du Conseil d'évaluation de l'école (Daniel Auverlot)

Daniel Auverlot, en tant que président du Conseil d'évaluation de l'école, présente les constats issus de milliers de rapports d'évaluation d'établissements scolaires (écoles, collèges, lycées), réalisés sur 5 ans avec la participation des enseignants, parents et élèves.

Il identifie trois thèmes récurrents et un thème peu abordé :

Le débat 4 jours vs 4 jours et demi (pour le premier degré) n'est pas stabilisé :

• 4 jours : Apprécié des enseignants pour le travail d'équipe.

La coupure est favorable au repos des enfants. Mais l'après-midi est "très long", et l'heure d'activité pédagogique complémentaire (APC) est difficile à placer.

• 4 jours et demi : Favorise une plus grande régularité dans les apprentissages.

L'heure d'APC est plus productive. Mais les rapports soulignent une « plus grande fatigue des enfants à partir du jeudi » et une grande hétérogénéité dans la qualité des activités périscolaires.

• La pause méridienne: C'est un sujet constant.

La qualité des locaux (espace, bruit) est souvent pointée du doigt. Les enfants perçoivent des règles différentes entre enseignants et personnels communaux.

La question est de savoir si ce temps favorise la concentration et la reprise de classe l'après-midi.

• Le trajet de l'enfant : De la maison à l'école et inversement, il pose problème, notamment en milieu rural où les horaires de transport scolaire déterminent l'organisation de la journée, rendant difficile la mise en place d'aide aux devoirs.

• Le thème peu abordé : La continuité éducative.

La réforme des rythmes scolaires de 2013 visait à créer une logique entre temps scolaire, périscolaire et extrascolaire.

Cependant, les rapports donnent l'impression d'un « temps segmenté avec de multiples acteurs et pas forcément coordonnés. »

Daniel Auverlot liste ces acteurs : * le temps familial (écrans le soir, fatigue), * le temps de déplacement, * l'accueil périscolaire (qualité variable), * le temps scolaire (stress des enseignants), * la pause de midi, les activités périscolaires (hétérogénéité).

Il souligne que « la semaine de 4 jours, c'est 140 jours de classe sur 365, c'est-à-dire qu'il leur en reste 215 où l'école n'est pas concernée. »

Il mentionne l'intégration des services Jeunesse et Sport à l'Éducation Nationale comme un motif d'espoir pour une meilleure articulation, mais note que les acteurs ont encore tendance à ne pas se parler.

4. Les inégalités d'accès aux loisirs et vacances (Bertrand Réo)

Bertrand Réo met en lumière le fait que l'école représente « 32 % du temps disponible » de l'enfant. La question est : « Qu'est-ce qu'on fait en dehors de l'école ? »

Les trajectoires sont multiples et les acteurs nombreux.

Alors que les pratiques culturelles et sportives sont relativement documentées, la connaissance statistique sur les vacances des enfants est beaucoup plus faible.

L'OVLEJ (Observatoire des Vacances et des Loisirs des enfants et des jeunes) a mené des enquêtes révélant des inégalités persistantes de départ en vacances :

• 62 % des enfants partent en vacances, les autres ne partent pas.
• 33 % n'ont bénéficié d'aucun séjour.
• 57 % des non-départs s'expliquent par un manque de moyens financiers, mais aussi par une préférence à rester à la maison.
• Les écarts sont « beaucoup plus grands lorsque l'on compare bien évidemment les foyers à haut revenu par rapport au foyers à bas revenu. »
• Bertrand Réo mentionne le concept américain de « summer loss » (pertes d'apprentissage strictement scolaires durant les vacances d'été), où les écarts peuvent être cumulatifs, menant à « quasiment un ou 2 ans d'écart d'apprentissage » sur plusieurs années.

En France, le débat est différent, se concentrant sur ce qu'apportent les vacances collectives, qui développent d'autres types d'apprentissages :

« L'ouverture à l'autre, la notion de respect, le développement de l'entraide, l'autonomie, les compétences relationnelles. »

Il appelle à penser le temps de l'enfant dans sa globalité, car il ne s'agit pas de silos séparés mais d'une « articulation des temps sociaux ».

Conclusion générale

Les intervenants convergent sur l'idée que les rythmes de vie des enfants en France sont trop souvent segmentés et désarticulés.

Les jeunes panélistes expriment une surcharge et une fatigue liées aux rythmes scolaires actuels.

Les scientifiques soulignent l'importance des rythmes biologiques de l'enfant, non négociables, et la nécessité d'adapter les aménagements du temps.

Enfin, les observations du Conseil d'évaluation de l'école et de l'observatoire des vacances mettent en évidence les disparités et le manque de coordination entre * les différents temps de l'enfant (scolaire, péri-scolaire, extrascolaire, vacances) * et les acteurs impliqués, insistant sur la nécessité d'une réflexion globale et interdépendante pour le bien-être et le développement harmonieux des enfants et des jeunes.

Le droit à ne rien faire et le temps libre sont également mis en avant comme des éléments essentiels pour leur développement.

Note d'information détaillée : Le bien-être et les droits des enfants

CCTE Session#1 - audition 1 : "Bien-être et droits des enfants" https://www.youtube.com/watch?v=E0_tjkDN4Ug

Ce document synthétise les thèmes principaux, les idées essentielles et les faits marquants issus des extraits de la session d'audition "Bien-être et droits des enfants" de la Convention Citoyenne sur les Temps de l'Enfant (CCTE), ainsi que de l'intervention de la Ministre de l'Éducation Nationale.

Il intègre des citations directes pour illustrer les points clés.

Introduction et Cadre de la Convention

• La Convention Citoyenne sur les Temps de l'Enfant (CCTE) est une initiative lancée par le Premier ministre, demandant au Conseil économique, social et environnemental (CE) de "structurer au mieux les temps de la vie quotidienne des enfants pour favoriser leurs apprentissages, leur développement et préserver leur santé" (Ministre Borne).

Ce processus vise à engager les citoyens dans une réflexion sur un sujet à la fois "intime et de société", en complémentarité avec le Parlement, afin de faire émerger une "intelligence collective libérée des logiques partisanes" (Ministre Borne).

Les discussions doivent se concentrer sur l'ensemble des temps de l'enfant, y compris le temps périscolaire et extrascolaire, la nécessité de repenser le contenu et la qualité de ces temps, et non seulement leur durée.

La première session d'audition a réuni trois experts :

• Grégoire Borst, Professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l'éducation, directeur du laboratoire psychologie du développement et de l'éducation de l'enfant. Ses travaux portent notamment sur les inégalités sociales et éducatives.
• Sophie Marinopoulos, Psychologue et psychanalyste spécialiste de l'enfance et de la famille, fondatrice de l'association "Les Pâtes au Beurre", axée sur le bien-être relationnel.
• Éric Delemar, Défenseur des Enfants, adjoint à la Défenseure des droits, dont la mission est de défendre et faire connaître les droits des enfants.

Thème 1 : Santé et Bien-être des Enfants et Adolescents

• Constats alarmants : La santé mentale des enfants et adolescents, particulièrement celle des adolescents, s'est "considérablement dégradée" au cours des dix dernières années. L'adolescence est une période de risque accrue en raison de la sensibilité du cerveau au stress et à l'anxiété.

• Augmentation des symptômes dépressifs : "On était autour de 15 % de la population adolescente qui présentait des symptômes dépressifs avant Covid, après Covid on est autour de 35 %" (Grégoire Borst). Il y a des différences marquées selon le sexe, avec "deux fois plus de symptômes dépressifs chez les femmes que chez les garçons" (Grégoire Borst).

• Impact du COVID-19 : La pandémie a eu un "impact direct [et] un facteur de risque aggravant pour la santé mentale de ces adolescents", principalement dû à l'"abandon en partie des relations sociales" et la fermeture des établissements scolaires (Grégoire Borst).
• Inégalités sociales : La dégradation de la santé mentale et les impacts de la fermeture des écoles pendant le COVID ont touché "beaucoup plus les enfants de milieux sociaux défavorisés que les enfants de milieux sociofavorisés" (Grégoire Borst).
• Sédentarité : La santé physique est également impactée par une "explosion de la sédentarité chez les enfants et chez les adolescents". Le périmètre de déplacement des enfants a considérablement diminué en 20 ans, passant de "entre 5 et 9 km autour du foyer à moins de 300 m" (Grégoire Borst), posant un "vrai problème de santé publique" (Grégoire Borst).
• Causes profondes et contexte : Sophie Marinopoulos souligne que la situation n'était pas optimale avant le COVID : "on n'était pas très en forme avant le Covid hein... on a une modernité qui ne va pas très bien avec le temps de l'enfance et aussi le temps des parents" (Sophie Marinopoulos).

Le bien-être est fondamentalement un "bien-être relationnel" (Sophie Marinopoulos).

Éric Delemar rappelle que dès 2018, le réseau européen des défenseurs des enfants alertait déjà sur les difficultés de santé mentale chez les pré-adolescents et adolescents.

La France, par le Défenseur des droits, avait déjà observé et fait des recommandations sur l'état de la pédopsychiatrie (baisse du nombre de pédopsychiatres, difficultés de la santé scolaire, etc.).

Rôle des enfants dans la prise de parole : Les enfants eux-mêmes ont exprimé leurs préoccupations : "nous pendant le Covid on nous a demandé on s'est inquiété pour la vie de nos grands-parents on on nous a dit qu'on était des réservoirs à Covid à angoisse et qu'on allait peut-être être responsable de la maladie de nos grands-parents on s'est inquiété pour le salaire et le travail des noss de nos parents qui s'est inquiété pour nous ?" (Éric Delemar, rapport 2021 co-réalisé avec Claire Hédon).

Thème 2 : Rythmes Biologiques et Temps de l'Enfant

• Manque d'adaptation de l'école : Il est clair que l'école "ne prend pas suffisamment en compte les problématiques les besoins physiologiques des enfants en premier lieu le sommeil" (Grégoire Borst).

Le sommeil est un "catalyseur extrêmement important y compris de la santé physique et de la santé mentale" (Grégoire Borst).

Déficit de sommeil généralisé : La population française souffre d'un déficit global de sommeil, particulièrement les enfants et surtout les adolescents, qui représentent "la population la plus vulnérable en terme de déficit de sommeil" (Grégoire Borst).

Une dette de sommeil prend "3 à 4 mois pour récupérer" (Grégoire Borst).

Recommandations concrètes :

• Sensibilisation des parents : Mettre en place un "vrai parcours de parentalité" dès la maternité pour informer les parents sur le développement biologique, affectif, cognitif et physiologique de l'enfant, notamment l'importance du sommeil (Grégoire Borst). Ce déficit de sommeil est plus important dans les milieux défavorisés.
• Sieste à l'école maternelle : Permettre aux enfants de maternelle de faire "une sieste d'au moins 2 heures" est un "facteur de réduction des inégalités" (Grégoire Borst).
• Décalage des horaires scolaires pour les adolescents : "Décaler la première heure de cours à 9h30 point" (Grégoire Borst).

Cette mesure, connue depuis 20 ans, est essentielle car "physiologiquement au moment où ils rentrent dans la puberté il y a un décalage du rythme de leur sommeil" (Grégoire Borst).

Ce décalage permettrait d'améliorer la santé mentale et les apprentissages, car le sommeil est crucial pour la mémorisation et la neuroplasticité. Cette réforme "coûte 0 €" (Grégoire Borst).

• Importance de la relation et du jeu : Sophie Marinopoulos insiste sur le "temps de la relation [qui] ne doit jamais être oublié" (Sophie Marinopoulos).

Il est essentiel pour les bébés de retrouver leurs parents au réveil et de vivre des séparations apaisées.

L'éducation à la séparation est vitale pour la sécurité interne de l'enfant.

Le jeu est fondamental : "quand il joue il construit sa vie interne il construit sa valeur il construit sa dignité il construit l'amour de lui-même il apprend à donner à recevoir il apprend l'échec il apprend la frustration il apprend à sublimer" (Sophie Marinopoulos).

• Droit au loisir et à l'ennui : Éric Delemar met en avant l'Article 31 de la Convention internationale des droits de l'enfant, qui garantit le droit au loisir et à la culture. "le jeu pour les enfants c'est un peu le travail pour les adultes" (Éric Delemar).

Il souligne le besoin de temps de repos et du "droit à l'ennui", citant l'exemple de Newton.

La société actuelle a du mal à tolérer l'ennui chez les enfants, voulant qu'ils soient "autonomes tout de suite tout de suite tout de suite" (Éric Delemar).

Thème 3 : Droits de l'Enfant, Protection et Écrans Lutte contre les violences : La protection contre les violences faites aux enfants est à l'origine du droit international des enfants.

"Sans doute que notre société irait mieux si on s'était mieux occupé de certains adultes quand ils avaient été enfants" (Éric Delemar).

Le concept d'"intérêt supérieur de l'enfant" est l'indissociabilité et l'interdépendance des droits (justice, loisir, protection, etc.) (Éric Delemar).

Malgré les efforts, les moyens ne sont pas "à la hauteur des enjeux des dégradations" (Éric Delemar). "les enfants ne sont pas des petitêt être humain ne veut pas dire petit droit et c'est pas parce qu'ils font 50 cm ou 50 kg de moins qu'on aura qu'on a le droit d'utiliser la force pour se faire obéir" (Éric Delemar).

Les "bonnes claques" ont des conséquences avérées sur le développement cérébral et la santé mentale.

Troubles de l'attention et carences relationnelles : La violence chez les enfants est souvent liée à des "troubles relationnels précoces" et un manque de "ressources internes" pour faire autrement que de passer à l'acte (Sophie Marinopoulos, citant Maurice Berger). L'accès aux mots est une "liberté énorme".

Les troubles de l'attention sont un "grand sujet de santé mentale" (Sophie Marinopoulos), car un enfant inattentif ne "se nourrit [pas] de ce qu'il regarde" et ne construit pas sa vie intérieure. La santé mentale n'est pas seulement le domaine des spécialistes, mais la "santé de nos relations" (Sophie Marinopoulos).

Impact des écrans : Les écrans sont un sujet de grande préoccupation pour les parents, qui se sentent "totalement dépassés" (Sophie Marinopoulos).

• L'écran n'est pas un parent : L'écran "veut l'enfant tout le temps il le veut tout à lui toute la journée le plus possible" (Sophie Marinopoulos), créant une addiction.
• Rapport "Les enfants et les écrans à la recherche du temps perdu" : Ce rapport de 29 recommandations préconise une approche multifactorielle, au-delà de la simple interdiction.
• Avant 3 ans : Pas d'exposition aux écrans, car cela a un "impact négatif sur le sommeil" de l'enfant (Grégoire Borst).
• Entre 3 et 6 ans : Pas d'écran seul, nécessite un accompagnement et une limitation du temps.
• Inégalités sociales face aux écrans : Les familles défavorisées, monoparentales ou avec des horaires décalés, sont plus susceptibles d'exposer leurs enfants aux écrans par manque d'alternatives de garde. Il ne faut pas "culpabiliser" ces familles, mais proposer des "alternatives dans la société" (Grégoire Borst).
• Alternatives et éducation : Il est nécessaire de "peupler l'espace public d'alternative aux écrans" (Grégoire Borst), par exemple en proposant des "wagons jeu" dans les trains (Grégoire Borst). L'éducation au numérique, notamment à l'école, est une "absolue nécessité" pour développer la pensée critique des enfants.
• Le rôle de la société adulte : La Ministre Borne souligne que "le temps de l'enfant est absorbé par le temps des écrans" et que "dès 11 ans la moitié des jeunes dort 2 heures de moins que nécessaire" (Ministre Borne).

Elle annonce la généralisation de la pause numérique au collège et milite pour une décision européenne interdisant l'accès aux réseaux sociaux aux moins de 15 ans.

Elle insiste sur le rôle des adultes : "si nous-même on passe notre temps sur nos écrans c'est sûr qu'on donne pas un bon exemple à notre jeunesse" (Ministre Borne).

La société doit encourager davantage d'interactions et d'échanges réels.

Conclusion et Perspectives

Changements de paradigme nécessaires :

• Lieux d'accueil petite enfance : Ne pas les considérer comme de simples "lieux de garde", mais comme des "lieux d'éveil" (Éric Delemar) où l'on peut jouer, être à l'extérieur, prendre des risques.

• Soutien à la parentalité : Doit être universel ("pour tous les parents") et non seulement destiné aux parents "défaillants" (Éric Delemar), avec des moyens adéquats pour les structures d'accueil et les écoles maternelles.

• Prise en compte de la parole des enfants : L'Article 12 de la CIDE est crucial. Il faut "donner le courage [aux enfants] de prendre la parole, de s'assurer qu'ils ne seront pas moqués humilié" (Éric Delemar).

• Remettre l'enfance au cœur des préoccupations : Accepter "l'enfance de nos enfants" (Sophie Marinopoulos), dans une société qui tend au "no kids". C'est un travail continu pour la "paix" interne et externe, en nourrissant les enfants pour qu'ils aient les "ressources internes" et ne recourent pas à la violence.

• Articulation des temps et inégalités : Grégoire Borst insiste sur la nécessité de "réfléchir en tout cas dans vos réflexions d'avoir toujours en tête la question de comment on articule les différents temps de l'enfant" (Grégoire Borst) (scolaire, périscolaire, extrascolaire).

L'absence de coordination entre ces temps est un "facteur d'inégalité scolaire extrêmement important" (Grégoire Borst).

Il faut des "politiques publiques qui permettent effectivement de façon de de réfléchir de façon globale à comment on réduit les inégalités dès les 1000 premiers jours" (Grégoire Borst).

La Ministre Borne réitère l'importance de la liberté des conventionnaires à "douter, de questionner, d'explorer, libre de bousculer les idées préconçues de formuler des propositions neuves" (Ministre Borne) et leur assure que leur travail sera pris en compte par le gouvernement.

La convention doit permettre de faire émerger des "points de convergence, des orientations claires, des solutions concrètes" (Ministre Borne) pour repenser et améliorer la vie des enfants en France.

Document de Synthèse : Lancement du Cours en Ligne "Qui S'en Soucie ?" : Un Guide ARAO pour le Soutien à la Santé Mentale des Jeunes

Introduction

• Ce document de synthèse présente les thèmes principaux, les idées et les faits les plus importants tirés du lancement du cours en ligne "Qui S'en Soucie ? Un guide antiraciste et anti-oppressif pour soutenir la santé mentale des jeunes". Ce webinaire, animé par Katherine Project de la Fondation Canadienne des Femmes (FCF), avec la participation d'Erin Willlet de New Room et de Roxane Deforge de Pure and Applied, marque le dévoilement d'une ressource essentielle développée pour soutenir les travailleurs jeunesse au Canada, en particulier ceux qui travaillent avec des jeunes marginalisés.

1. Contexte et Objectifs du Projet

La Fondation Canadienne des Femmes est un leader national dans le mouvement pour l'égalité des genres au Canada, œuvrant depuis 1991 au changement systémique.

Le projet "Qui S'en Soucie ?" est le résultat d'un financement de la Fondation Tree of Life, visant à créer un outil utile pour les bénéficiaires du Fonds pour les Filles (Girls Fund) de la FCF.

• Le Fonds pour les Filles : Depuis 20 ans, le Fonds pour les Filles soutient des programmes pour les filles et les jeunes non-binaires âgés de 9 à 13 ans. Ces programmes variés (sciences, sports, arts, leadership, enseignements autochtones) partagent tous l'objectif de "donner aux participants des outils pour développer leur estime de soi, apprendre à se connaître et acquérir de nouvelles compétences dans un espace sûr et aussi dans un espace réservé aux filles ou aux filles et jeunes non-binaires".
• Identification d'un besoin crucial : Les praticiens jeunesse ont identifié la santé mentale comme une préoccupation majeure dans leur travail avec les jeunes, exacerbée par la pandémie de COVID-19 et le climat politique actuel, qui rend le monde "moins sûr pour certains jeunes, en particulier les jeunes trans et non-binaires". Les impacts sont "plus graves pour certaines populations, en particulier les jeunes autochtones, les jeunes noirs et racisés, ainsi que les jeunes trans et non-binaires."
• Objectif du cours : Le projet vise à "mieux équiper" les travailleurs jeunesse, qui ne sont pas nécessairement des professionnels de la santé mentale, pour "intervenir" face aux besoins des jeunes, sans chercher à en faire des professionnels de la santé mentale. L'accent est mis sur "l'importance du travail communautaire, travailler en communauté" et "utiliser le pouvoir de leur communauté pour agir."

2. Phase de Recherche : Constats et Recommandations Clés

La phase de recherche a été menée par Taylor Newberry Consulting, combinant une revue de littérature et des consultations (entretiens et groupes de discussion) avec des jeunes et des organisations jeunesse.

L'objectif était de comprendre les défis rencontrés par les jeunes racisé.e.s et de diverses identités de genre dans l'accès aux services de santé mentale, ainsi que le rôle des organisations jeunesse.

• Impact du racisme et de la transphobie : La recherche a montré que "le racisme et la transphobie ont un impact négatif sur la santé mentale des jeunes". Il est crucial de disposer de recherches pour "étayer cela et montrer l'impact plus en détail", soulignant l'importance d'une "approche anti-oppressive et d'un travail en communauté" pour améliorer la santé mentale des jeunes, plutôt que des solutions purement individuelles.
• Recommandations spécifiques aux groupes :
• Jeunes trans et non-binaires : Nécessitent un "soutien solide de la part des aidants", des "relations sociales et entre pairs solides" et un "accès à des soins d'affirmation de genre" pour protéger leur bien-être.
• Jeunes filles noires : Le personnel de soutien devrait "les encourager à célébrer leur identité ethnique et raciale" et travailler avec les aidants pour "promouvoir le patrimoine culturel".
• Jeunes racisé.e.s : Une "programmation tenant compte des traumatismes est essentielle" pour améliorer leur bien-être mental.
• Jeunes autochtones : Il est "essentiel de fournir une programmation de santé mentale culturellement sûre et appropriée", en travaillant avec des "aînés autochtones et des gardiens du savoir pour favoriser l'identité culturelle, la connexion et autonomiser les jeunes autochtones".
• Besoins des jeunes : Les jeunes ont exprimé le désir d'avoir des "conversations plus profondes sur la santé mentale" et la nécessité d'"espaces sûrs et inclusifs au sein de la communauté où ils peuvent accéder si besoin." Ces espaces sont "très nécessaires pour bâtir une communauté parmi les jeunes racisé.e.s et non-conformes au genre."
• Approche intersectionnelle : Le projet a veillé à ne pas "mettre tous ces jeunes et tous ces groupes dans le même sac", reconnaissant les "particularités de chaque groupe et aussi au sein de chaque groupe". Le cours insiste sur "l'importance de prendre chaque jeune individuellement pour ce qu'il est et de s'assurer que les services sont adaptés à ses besoins."
• Importance de la communauté élargie : Les prestataires de services ont souligné l'importance de "ne pas se concentrer uniquement sur les jeunes eux-mêmes, mais de fournir une éducation à l'ensemble de la communauté" pour sensibiliser au racisme et à la transphobie.

3. Phases de Conception et de Pilotage du Cours en Ligne

Le développement du cours a été un processus intensif de 10 mois, impliquant New Room et Pure and Applied, ainsi que les bénéficiaires du Fonds pour les Filles.

• Évaluation des besoins : Cette phase "fondamentale" a complété la recherche de Taylor Newberry en incluant des "conversations approfondies avec 14 équipes de bénéficiaires". Cela a permis de comprendre leurs "expériences vécues", les "implications de leur travail" et les "obstacles à la prestation de ce type de soins de santé mentale axés sur les jeunes."
• Co-création et partenariat : Le projet a mis l'accent sur le "pouvoir du partenariat", de la "collaboration" et de la "co-création" pour bâtir des approches "durables et stratégiques". Roxane Deforge a souligné l'importance de "décentrer soi-même" en tant que concepteur pédagogique pour que le contenu "parle vraiment à l'apprenant visé et ne soit donc pas utile." Erin Willlet a insisté sur les "valeurs féministes intersectionnelles" de la FCF, "fondamentales pour bâtir un cours comme celui-ci".
• Modèle basé sur les compétences : Le cours se concentre sur les compétences ("skills-based model") plutôt que sur la simple transmission de connaissances, afin de permettre aux apprenants "d'appliquer ce qu'ils ont appris dans le contexte de leur travail quotidien."
• Structure du cours : Le cours est conçu pour être à la fois individuel et "auto-rythmé" ("self-paced"), tout en encourageant l'aspect communautaire. Il comprend quatre modules :
• Aperçu du cours (très court)
• Contexte, théorie et langage (informations fondamentales sur les systèmes d'oppression, les dynamiques de pouvoir, la suprématie des adultes, le contexte historique des jeunes marginalisés).
• Pratiques, compétences et exercices (le "toolkit", abordant trois types d'outils) :
• Sensibilité culturelle (cultural responsiveness) : "fondamentale pour faire ce travail avec humilité et curiosité et célébrer l'identité et les éléments culturels".
• Créer des espaces plus sûrs (building safer spaces) : Axé sur les pratiques de facilitation tenant compte des traumatismes et l'établissement du ton.
• Autonomisation des jeunes (empowering the youth) : Soutenir les jeunes dans leur processus de transformation.
• L'auto-soin est un soin communautaire (self-care is community care) : Un module essentiel pour la résilience des travailleurs jeunesse, abordant le bien-être physique, mental, émotionnel, spirituel, artistique et créatif. L'objectif est de rendre l'auto-soin "plus intentionnel" et "propre à votre identité, à votre culture, à vos croyances spirituelles."
• Métaphore du papillon et du jardin : Le cours utilise la métaphore du papillon (représentant les jeunes en pleine métamorphose entre 9 et 13 ans), du cocon (l'environnement de soutien) et du jardin (la communauté et le contexte culturel) pour inspirer la conception visuelle et conceptuelle du contenu.
• Format et accessibilité : Le cours est disponible gratuitement en ligne sur learn.canadianwomen.org. Il est estimé à "20 à 25 heures" d'apprentissage, incluant les activités et la réflexion personnelle. Il n'est pas nécessaire de le suivre de manière linéaire, les apprenants peuvent "sauter entre les sections" en fonction de leurs besoins. Il est recommandé de prendre son temps, car le cours "vise à susciter beaucoup de réflexion personnelle" et non pas à être rapidement terminé. Un "cahier d'exercices éditable" est fourni pour la réflexion et l'application pratique. Le contenu est disponible en français et en anglais.

4. Public Cible et Application Pratique

Le cours est principalement destiné aux travailleurs jeunesse, mais sa portée est plus large :

• Flexibilité pour les apprenants : Le cours est conçu pour être "quelque chose que les gens peuvent tirer" en fonction de "qui ils sont, du contexte dans lequel ils se trouvent, du travail qu'ils font, des jeunes qui sont devant eux."
• Potentiel pour divers contextes : Le cours est "absolument" adapté aux bénévoles dans les refuges ou toute personne travaillant avec des jeunes en groupe, comme les professeurs de lycée.
• Approche communautaire encouragée : Bien qu'il s'agisse d'un cours individuel, il est fortement encouragé de le suivre "avec des collègues ou avec des amis" pour créer une "communauté" d'apprentissage et de soutien, avec des enregistrements réguliers.

5. Représentation et Perspectives Futures

La question de la représentation au sein des présentateurs a été soulevée et adressée.

Bien que les présentatrices du webinaire soient toutes blanches, l'équipe de développement du cours était diverse, incluant la partenaire d'affaires d'Erin Willlet, Danny Joe, qui est noire.

Les intervenantes ont reconnu l'importance de cette préoccupation et ont remercié la participante de l'avoir soulevée, promettant de faire mieux à l'avenir en termes de représentation lors des présentations publiques.

• Projets futurs : La FCF a l'intention d'approfondir les modules existants et d'en créer de nouveaux. Un projet en cours, financé par Condition féminine Canada, vise à "adapter ce programme à la population du Nord" en se concentrant sur les "perspectives inuites". L'objectif est de continuer à "aller plus en profondeur" plutôt que de reproduire des programmes 101 déjà existants.
• 1. Thèmes Importants Abordés dans le Cours
• Anti-racisme et anti-oppression : Un fil conducteur essentiel, reconnaissant les impacts systémiques sur la santé mentale des jeunes.
• Humilité culturelle et curiosité : Considérées comme les compétences les plus importantes pour les praticiens.
• Intervention axée sur les traumatismes : Intégrée dans les pratiques de facilitation.
• Auto-soin et résilience : Crucial pour les travailleurs jeunesse afin de prévenir l'épuisement professionnel.
• L'importance du contexte et des systèmes : Comprendre comment les structures de pouvoir influencent le bien-être des jeunes.

En conclusion, le cours "Qui S'en Soucie ?" est une ressource complète et soigneusement élaborée, ancrée dans la recherche et la co-création, visant à renforcer la capacité des travailleurs jeunesse à soutenir la santé mentale des jeunes marginalisés à travers une lentille antiraciste, anti-oppressive et axée sur la communauté.

Document d'information détaillé : Violence des mineurs et culture du couteau en France

Ce document analyse les thèmes principaux, les faits marquants et les idées essentielles concernant l'augmentation de la violence chez les mineurs en France, en particulier l'usage des armes blanches.

Il s'appuie sur les extraits de l'émission "Envoyé spécial - Coups de couteaux chez les ados".

Thèmes principaux

• L'augmentation alarmante de la violence à l'arme blanche chez les mineurs : Le reportage met en évidence une multiplication des agressions, souvent filmées et partagées sur les réseaux sociaux.
• La "culture du couteau" et son accessibilité : De nombreux adolescents portent des couteaux pour se défendre ou pour intimider, et l'acquisition de ces armes est étonnamment facile pour les mineurs.
• Les motivations derrière le port d'armes et les agressions : Peur des représailles, rivalités de quartiers, quête de réputation, influence des réseaux sociaux et de la musique.
• L'impact dévastateur sur les victimes et leurs familles : Traumatismes physiques et psychologiques, sentiment d'insécurité, et détresse des parents.
• Les réponses des autorités et des acteurs de la prévention : Contrôles policiers, actions de sensibilisation, et limites du système judiciaire et éducatif.

Faits et idées les plus importants

• Multiplication des drames : Le reportage débute en soulignant que "Depuis quelques mois, les drames se sont multipliés à l'extérieur et même à l'intérieur des lycées ou des collèges."
• Cas emblématiques :Élias, 14 ans : Tué à la machette à Paris en janvier pour un vol de téléphone portable.
• Sou, 17 ans : Poignardé à mort dans le dos en mars.
• Jeune fille de 15 ans à Nantes : Poignardée "à 57 reprises" par un élève de son établissement en avril.
• Victime à Perpignan : Un lycéen de 15 ans poignardé dans le dos par des agresseurs de quartier rivaux au sein même de son lycée. Il a subi une "perforation des intestins" et porte de graves cicatrices.

Le père de la victime témoigne de l'horreur : "Je jamais vu ça. Même moi quand j'allais quand j'étais jeune et j'allais ici à l'école non je suis bagarré à coup de point et tout.

Bon après le lendemain j'étais réglé on était pote. C'est bon mais jamais coup de de couteau."

Prévalence du port de couteaux :

• Ryan, 16 ans (Marseille) : "J'ai un opinel. [...] C'est pour me protéger. Je préfère toujours en avoir un sur moi que de pas en avoir. C'est toujours mieux."

Il ajoute : "Si le mec il a un couteau, je préfère moi aussi en avoir un. Je préfère le planter qui me plante. C'est logique ça."

• Il dissimule son couteau "dans les parties intimes soit dans la sacoche soit là je le mets dans la chaussette".

• Les couteaux Opinel sont "le couteau à la mode.

C'est plus facile d'acheter un couteau que d'acheter un filet au fich à Mcdo. Mettre moins de temps." * Chiffres alarmants : "Rien qu'en 2024, 10400 agressions à l'arme blanche ont été perpétrées en France." Cependant, il est "difficile de savoir précisément combien concernent les mineurs. Faute de statistique." * Facilité d'acquisition des couteaux pour les mineurs : * La loi est claire : "Un couteau à la fixe comme un couteau de bouché, un poignard ou un cran d'arrêt sont des armes de catégorie D.

Leur détention et leur transport sont formellement interdits aux mineurs." * Pourtant, un adolescent de 17 ans a pu acheter un couteau dans un supermarché discount et une quincaillerie sans vérification d'âge.

• Sur internet, l'achat est encore plus simple : "Il lui suffit de mentir sur son âge et en quelques clics, la commande est passée.

Aucune vérification de l'âge ou de l'identité de l'acheteur n'est effectuée. 48 heures plus tard, nous recevons le couteau à notre domicile. Bref, acheter un couteau, rien de plus facile pour un mineur."

Causes et facteurs aggravants :

• Rivalités de quartiers / "Match retour" : Plusieurs agressions sont liées à des vengeances inter-quartiers, comme l'agression à Perpignan.

"L'adolescent agressé serait une victime de ce que les bandes appellent un match retour."

• Réseaux sociaux : "Les agressions entre ados à l'arme blanche se multiplient en France. [...]

Ces drames font le tour des réseaux sociaux et la une des journaux."

Les jeunes se donnent rendez-vous pour se battre via des applications comme Snap, et les vidéos d'agressions sont partagées sur des boucles cryptées (Telegram) : "Avec les outils numériques, l'embrouille s'accélère."

• Quête de réputation : Selon le sociologue Marwan Mohamed, "C'est quoi le carburant des embrouilles des rivalités de quartier ? C'est la réputation.

C'est une compétition symbolique."

La rue offre "des gratifications immédiates et des gratifications puissantes" aux jeunes en échec scolaire ou sans emploi. * Musique : La "culture du couteau est présente dans de nombreux morceaux de rap comme celui du chanteur Jul paru il y a quelques années. dans lequel il fait l'apologie d'un célèbre couteau avec son manche en bois."

Réponse de la justice et de la prévention : * Contrôles policiers : Les forces de l'ordre effectuent des contrôles de sacs aux abords des lycées. "94 armes blanches ont été saisies à l'occasion de près de 1000 opérations de contrôle entre les mois de mars et d'avril."

Ces actions visent la "prévention" et "une présence dissuasive", mais sont limitées car les policiers "n'ont pas le droit d'effectuer des fouilles au corps".

• Justice des mineurs : La Présidente du tribunal pour enfants de Bobigny, Muriel Léglin, affirme ne pas constater une "flambée" mais une augmentation de 12% des saisines en 2024 par rapport à 2023, sans toutefois atteindre les niveaux de 2018-2019.

Elle insiste sur le rôle "nouveau" et problématique des réseaux sociaux.

• Non-laxité de la justice : Elle réfute l'idée d'une justice laxiste ou trop lente, expliquant la rapidité des procédures depuis la réforme de 2021 (saisine du juge entre 10 jours et 3 mois).

"À partir de 13 ans, on est responsable pénalement. Vous avez l'âge d'aller en prison."

• Manque de moyens : Le problème majeur réside dans l'exécution des mesures éducatives ou de contrôle judiciaire :

"nous avons 200 mesures éducatives ou mesures de contrôle judiciaire qui ont été confiées à la protection judiciaire de la jeunesse et qui ne sont pas exécutées faute d'effectif éducatif."

• Importance de la prévention : Elle souligne que la justice est souvent "la voiture balai de ce qui n'a pas fonctionné auparavant à savoir la prévention, la scolarité qui ne fonctionne pas.

On a une proportion de jeunes qui sont en échec scolaire et en désertion scolaire, en décrochage scolaire qui est extrêmement importante et les difficultés familiales globales".

Actions de sensibilisation :

• Adama Camara : Fondateur de l'association Sada Solidaire, il a perdu son jeune frère poignardé en 2011.

Il fait de la prévention dans les collèges et lycées, soulignant les conséquences de la violence : "les embrouilles s'amèent à deux choses, voire trois. La mort, la prison, le handicap."

Il insiste : "arrêter de marcher avec des couteaux. On se protège pas avec un couteau. [...] Quand tu marches avec un couteau dans la poche, tu marches avec l'arme du crime."

• Cours de self-défense : Certains parents inscrivent leurs enfants à des cours de "boxe de rue" pour apprendre à se défendre contre les agressions au couteau.

"Ils apprennent à se défendre, à se débrouiller surtout dans la vie au quotidien parce que ce sont des situations qui se passent au quotidien."

Conclusion

Le reportage brosse un tableau préoccupant de la violence à l'arme blanche chez les mineurs en France.

Il met en lumière non seulement la gravité des actes et leurs conséquences dramatiques, mais aussi la complexité des facteurs sous-jacents (rivalités de quartiers, influence des réseaux sociaux, facilité d'accès aux armes, quête de réputation).

Si la justice des mineurs se veut plus rapide et non laxiste, elle est freinée par un manque criant de moyens pour l'application des mesures éducatives et un système de prévention en amont qui semble défaillant.

Les initiatives individuelles de sensibilisation et de self-défense tentent de combler ces lacunes face à un phénomène qui bouleverse les familles et les communautés éducatives.

Dossier d'information détaillé : Mieux dans ma tête - Parlons santé mentale

Introduction

Ce dossier vise à synthétiser les thèmes principaux et les informations cruciales abordées lors de l'émission "Mieux dans ma tête - Parlons santé mentale".

L'objectif central de cette émission est de libérer la parole autour de la santé mentale et de démystifier les troubles psychiques, souvent entourés de tabous et de stigmatisation en France.

Comme le souligne Eddie Riner, parrain de cette initiative, "La santé mentale, c'est une chose dont tout le monde devrait [se] soucier en France."

1. La Santé Mentale, un Sujet Universel et encore Tabou

Une préoccupation pour tous : L'émission insiste sur le fait que la santé mentale concerne chacun d'entre nous.

"Au cours de notre vie, nous allons tous connaître des moments où notre santé mentale sera altérée. Ça peut commencer avec un simple stress, mais aussi des tâches quotidiennes qui nous dépassent avec la fameuse charge mentale."

Les troubles psychiques : Au-delà du stress quotidien, des troubles plus complexes comme la dépression, la bipolarité et la schizophrénie sont évoqués, pour lesquels "on ose moins parler".

Le tabou persistant : Un sondage Ipsos révèle que "près d'un Français sur deux" trouve qu'il est difficile de parler de santé mentale, démontrant à quel point le sujet reste un tabou dans le pays.

2. Démystification et Lutte contre la Stigmatisation

L'émission met en lumière des témoignages poignants pour changer la perception des troubles psychiques.

• Schizophrénie : Une maladie qui ne rime pas avec "débilité mentale".Florent, atteint de schizophrénie, partage son expérience :

"Au début de la maladie, j'associais la schizophrénie avec une forme de débilité mentale. C'est-à-dire que je m'interdisais de vivre puisque je me dis... de toutes les façons c'était vrai l'échec puisque j'étais plus bête que la moyenne."

• Le Professeur Antoine Pellissolo, psychiatre, déconstruit cette idée reçue :

"Absolument. Ça n'a rien à voir avec l'intelligence en fait. Les troubles psychiques, ce sont des maladies qui perturbent les émotions, la perception du monde... mais pas l'intelligence."

• L'exemple de "grands personnages" comme Einstein ou Léonard de Vinci, ayant connu des épisodes psychiques, a aidé Florent à déclencher une prise de conscience et à croire en une vie heureuse malgré la maladie.

• Bruno Guillon témoigne de son changement de perception après avoir rencontré des personnes atteintes de schizophrénie :

"Pour moi, quelqu'un qui était atteint de de schizophrénie, c'était un fou. C'est-à-dire c'était l'iconographie de la chambre capitonnée avec la camisole de force et quelqu'un qui a aucun discernement."

Son reportage à la radio "Les Antoonoirs" a prouvé le contraire.

• La radio comme outil thérapeutique : Le reportage sur "Les Antoonoirs" à Roubaix montre comment des personnes atteintes de troubles psychiques, dont la schizophrénie, animent une émission de radio sous prescription médicale.

Ce projet leur permet de "ne pas être dans la solitude parce que la solitude elle tue plus qu'une maladie" et de "diminuer le traitement médicamenteux".

• Le désir d'être vu comme des "êtres humains à part entière": Un participant de l'émission des "Antoonoirs" exprime :

"Moi, j'espère qu'une chose, c'est qu'on nous voit vraiment comme ce qu'on est, des êtres humain à part entière. Euh sur un même plan d'égalité, ça c'est important."

• Bipolarité : Un chemin de "rétablissement" continu.Noël, atteint de troubles bipolaires, insiste sur la distinction fondamentale : "on ne vous qualifie pas comme patient bipolaire mais quelqu'un qui souffre de trouble bipolaire car la distinction est très importante." Il préfère le terme "en rétablissement" car "c'est un chemin qui se poursuit et qui comporte ce long périple."

• Les tatouages de Noël symbolisent son parcours et sa volonté de vivre, comme le montre l'inscription "No way you kill yourself".

• Le rôle de la famille : La mère de Noël, Monique, exprime le soulagement d'avoir enfin un diagnostic : "D'avoir un mot, je pense que ça a aidé parce que jusqu'ici on est bon, on savait que Noël était pas bien...

Mais le fait qu'il y a un nom euh sur la maladie, c'est quand même quelque chose, c'est quand même positif parce que ça ça nous dit bah finalement depuis son enfance, depuis tout le temps, il était pas bien mais on sait pourquoi et c'était peut-être pas de notre faute, c'était comme ça quoi."

• L'hérédité : Astrid Chevance explique que les antécédents familiaux peuvent indiquer une vulnérabilité : "L'hérédité c'est pas seulement la génétique, c'est aussi le partage d'une vie commune, le milieu social et cetera."

3. Comprendre et Gérer la Dépression

La dépression est présentée comme la maladie psychiatrique la plus fréquente en France, touchant "12,5 % des Français âgés de 18 à 85 ans" chaque année.

• Distinction déprime/dépression : La déprime est passagère, tandis que la dépression est "beaucoup plus intense" et "nous terrasse".

• Symptômes de la dépression : Antoine Pellissolo décrit la dépression comme "une rupture avec sa vie habituelle", incluant désespoir, douleur et "dérèglements du corps" (perte d'appétit, troubles du sommeil, fatigue).

• Ce qui se passe dans le cerveau : Une animation explique la baisse des neurotransmetteurs (sérotonine, dopamine, noradrénaline) entraînant moins de plaisir et de motivation.

Le cortex préfrontal, responsable des décisions rationnelles, n'est plus en mesure de prendre du recul, et l'amygdale cérébrale "surinterprète des messages négatifs".

Une "tempête de molécules inflammatoires" (cytokines) aggrave les symptômes.

• Le rôle des aidants et la difficulté à parler : Marise, qui a vaincu la dépression, témoigne de "idées très sombres, noires".

Son mari, Michel, a été un aidant malgré lui, soulignant la difficulté de la famille à savoir comment aider et l'absence de soutien pour eux.

• Briser la culpabilité du patient : Marise a rencontré un psychologue avec lequel le courant ne passait pas et s'est dit "ils étaient tous pareils". Anne-Victoire Rousselet, psychologue, insiste sur le droit du patient de changer de thérapeute : "Bah, évidemment qu'on a le droit... c'est une histoire de rencontre."

4. Le Burnout : Une Maladie des "Forts"

Christophe partage son expérience du burnout, soulignant que "beaucoup de gens considèrent que c'est la [maladie] des faibles et au contraire, c'est plutôt la maladie des forts, des personnes qui se sont pas écoutées, qui se sont pas arrêtées à temps."

• Les signaux faibles : Douleurs physiques inexpliquées ("le corps parlait"), arrêt des activités plaisantes ("j'ai pas le temps d'aller au sport en ce moment").

• Le soutien de l'entourage : La femme de Christophe témoigne de son désarroi face à son mari "sur son canapé toute la journée à se morfondre", sans savoir comment agir. Il est souligné que les aidants souffrent aussi et ont besoin de soutien.

• Prévention en entreprise : L'importance de poser des questions sur le bien-être au travail et à la maison est mise en avant.

• La durée de l'arrêt de travail : Christophe n'a été arrêté que 3 mois, ce qui est considéré comme très court.

En Belgique, où l'épuisement professionnel est reconnu, la moyenne est de 14 mois. L'idée est qu'il faut "sortir du milieu hostile" et revenir "outillé et différent".

5. L'Anxiété Généralisée et les Crises d'Angoisse

Clara souffre de troubles anxieux généralisés, ayant connu de "terribles crises d'angoisse" et des difficultés à sortir de chez elle.

• Symptômes : Cœur qui bat à fond, pertes d'équilibre, sentiment de déréalisation ("on est plus ancré dans la réalité").

• Le cercle vicieux : La peur de refaire des crises d'angoisse alimente les crises elles-mêmes : "on a peur d'avoir peur et plus on a peur d'angoisser, plus on fait des crises d'angoisse."

• Thérapie et soutien : Clara a suivi une "thérapie comportementale et cognitive" pendant deux ans. Son compagnon l'a soutenue en étant à l'écoute et en contactant sa psychologue pour obtenir des outils.

• La reconquête de soi : Clara a réalisé son rêve de voyager seule pendant un mois, défi qu'elle ne pouvait pas relever auparavant, montrant ainsi son rétablissement.

6. Le Rôle des Professionnels de la Santé Mentale Une clarification est apportée sur les différents rôles :

• Médecin généraliste : Premier recours pour un diagnostic initial et une orientation.

• Psychiatre : Médecin spécialiste des troubles psychiques (8-9 ans d'études de médecine). Ils peuvent prescrire des médicaments et certains sont également formés aux psychothérapies. Leurs consultations sont remboursées.

• Psychologue : Ont un master de psychologie clinique et des stages. Ils sont décrits comme des "rééducateurs de la psychée". Depuis peu, "12 séances chez un psychologue sont remboursé[e]s par l'assurance maladie" sans prescription médicale.

• Psychothérapeute/Psychopraticien : Des distinctions sont nécessaires pour s'y retrouver.

• L'importance du bon "feeling" : Il est crucial de trouver un professionnel avec qui le courant passe. "C'est une histoire de rencontre."

7. L'Impact de l'Hygiène de Vie sur la Santé Mentale

L'émission met en évidence trois piliers essentiels pour le bien-être mental :

• Le Sommeil : "Chouchouter son sommeil" est crucial. "Quand on dort pas, on est fatigué, on a du mal à se concentrer sur les choses, à gérer ses émotions." La quantité (environ 7h) et la régularité sont importantes.

L'Activité Physique : Le sport a un impact direct sur le cerveau.

• Mécanismes : Libération d'endorphines (hormones du bonheur) apaisant la douleur et procurant un sentiment de bien-être.

Production de dopamine (motivation, plaisir) et de sérotonine (humeur), "le même que celui visé par certains antidépresseurs."

Stimulation de la "neurogénèse" (création de nouveaux neurones) dans l'hippocampe, essentielle contre la dépression.

• Témoignages : Marise a vaincu sa dépression grâce au football en rejoignant une équipe de femmes. Clara, Noël, Florent et Christophe témoignent tous des bienfaits de la danse, du vélo, de la musculation ou de la marche.

• La "surf thérapie" : Des psychiatres utilisent le surf comme outil thérapeutique pour des patients atteints de troubles psychiques, permettant une "resocialisation" et une reconquête de la confiance en soi.

Virginie témoigne : "Ça m'a apporté ce côté-là. Ouais. de reprendre confiance en moi, de retrouver une certaine fierté de ce que je fais parce qu'au départ, je ne pensais pas y arriver."

L'Alimentation : Le régime méditerranéen est fortement recommandé.

• Impact : Une étude montre qu'un régime de type méditerranéen a conduit à "une rémission pour un tiers des participants de la dépression en moins de 3 mois."

• Composition : Principalement végétal, local, de saison, coloré, riche en antioxydants, polyphénols, oléagineux, céréales complètes, bonnes matières grasses (huile d'olive) et poissons gras (oméga-3).

• Méfiance envers les aliments ultra-transformés : Ils "sont faits pour être irrésistibles" mais leur consommation excessive augmente le risque "d'anxiété, de dépression, de trouble du sommeil" en créant une inflammation "persistante" dans le corps.

• L'équilibre : Les plaisirs occasionnels ("junk food") sont acceptables, mais ne doivent pas devenir la norme.

8. L'Importance de la Prévention et du Soutien

• Le défi "Courir pour toi" : Louis, dont le frère Simon s'est suicidé après des années de lutte contre la dépression, a lancé un défi sportif (130 marathons en 150 jours) pour sensibiliser et lever des fonds pour la "Maison Perchée", une association qui aide les personnes confrontées à des troubles psychiques.

• Détecter les signaux et agir : En cas d'idées noires ou suicidaires, il est crucial de "saisir la perche", d'être à l'écoute et d'engager le dialogue. Il ne faut jamais banaliser ces propos.

• Appeler à l'aide : Si la situation est inquiétante, il faut contacter le médecin traitant ou, en urgence, le SAMU (15).

• Différences hommes/femmes face à la dépression :

Les femmes sont plus souvent diagnostiquées (2 pour 1 homme), peut-être parce que la société leur laisse plus d'espace pour exprimer la tristesse, tandis que les hommes peuvent avoir plus de mal à parler de leur souffrance.

• La "Maison Perchée" : Un lieu "sans jugement" qui sert de "sas entre l'hospitalisation et la le retour à la vraie vie", offrant des ateliers et un soutien par les pairs ("pair-aidance"). Flavie, bipolaire, y a trouvé "une pluralité dans l'être humain" et a pu "renaître".

Conclusion

• L'émission "Mieux dans ma tête - Parlons santé mentale" est un appel vibrant à la prise de conscience et à l'action.

Elle démontre que les troubles psychiques sont des maladies réelles et complexes, qui ne doivent plus être stigmatisées.

Grâce aux témoignages et aux éclaircissements des professionnels, elle offre de l'espoir en montrant que des solutions existent, qu'il s'agisse de thérapies, de médicaments ou d'une meilleure hygiène de vie.

Le message clé est clair : oser en parler, demander de l'aide et reconnaître l'importance d'une approche globale pour la santé mentale.

Comme le dit un participant des "Antoonoirs", il s'agit de voir les personnes atteintes de troubles psychiques comme des "êtres humains à part entière" sur un pied d'égalité.

Compte-rendu détaillé : La prévention en santé, passons aux actes !

• Ce document de synthèse est basé sur les discussions et présentations tenues lors de la séance plénière du CESE consacrée à la prévention en santé, avec un accent particulier sur la santé au travail.

Il vise à identifier les thèmes principaux, les idées clés et les faits marquants soulevés par les différents intervenants, en incluant des citations pertinentes.

1. La Prévention : Un Enjeu Sociétal Majeur et Sous-Estimé

• L'ensemble des intervenants s'accorde sur l'importance cruciale de la prévention en santé, qui dépasse largement le seul cadre médical pour englober la société dans son ensemble. Malgré cette évidence, la prévention demeure trop souvent le "parent pauvre des politiques publiques".

1.1 Prévenir Plutôt que Guérir : Une Évidence non Appliquée

Le constat est unanime : "Prévenir plutôt que guérir, voilà qui semble évident et pourtant la prévention est encore trop souvent le parent pauvre des politiques publiques." (Déclaration introductive).

Il est souligné que la santé ne se limite pas aux hôpitaux, médecins et médicaments, mais est une affaire de société.

1.2 Un Investissement, non un Coût

• Investir dans la prévention est présenté comme une "stratégie d'avenir", non un coût. Les bénéfices sont multiples : "moins de souffrance évitable, moins de dépenses publiques sur le long terme, plus de qualité de vie". (Déclaration introductive).

De plus, elle redonne aux citoyens un "pouvoir sur leur propre santé", les plaçant comme "acteur de tout" plutôt que comme patient.

1.3 Historique et Concepts : Prévention vs Promotion de la Santé

• Le Professeur Emmanuel Ruche, Président de la Conférence Nationale de Santé, met en lumière une spécificité française : une approche historiquement "très centrée sur la prévention et peut-être un peu moins sur la promotion de la santé". Il insiste sur la complémentarité de ces deux approches, qu'il faut "articuler". Il cite le Directeur Général de l'OMS : "La santé ne commence pas dans les cliniques ou les hôpitaux pas plus que la justice ne commence dans les tribunaux ou que la paix ne commence sur le champ de bataille. La santé commence dans les conditions dans lesquelles nous sommes nés et avons grandi dans les écoles les rues les lieux de travail…". Cette vision élargie souligne que la santé est façonnée par les "déterminants commerciaux" (tabac, alcool, aliments transformés, combustibles fossiles), qui sont responsables d'un tiers des décès dans le monde.

1.4 Efficacité et Retour sur Investissement

• L'efficacité des actions de prévention n'est "plus à démontrer" (Professeur Ruche), s'appuyant sur des "données probantes bien établies".

Le retour sur investissement est "une évidence" pour les études scientifiques, l'exemple de la prévention du tabagisme montrant "1900 % de retour sur investissement".

Malgré cela, le financement reste difficile, nécessitant des "dispositifs de financement incitatifs et pérennes" et pluriannuels.

2. Les Déterminants de la Santé et les Inégalités

La discussion met en évidence la multiplicité des déterminants qui influencent la santé, soulignant leur rôle dans la création et l'aggravation des inégalités.

2.1 Déterminants Sociaux et Économiques

• Emmanuel Cambois, Directrice de recherche à l'INED, explique que les inégalités de santé se créent non seulement par des comportements individuels mais aussi par des facteurs "qui s'imposent en quelque sorte aux individus et qui peuvent se combiner à d'autres". Ces facteurs incluent la "situation socio-économique", l'"entourage, soutien social, et à contrario l'isolement", la "charge mentale", les "traumatismes" et les "phénomènes d'exclusion". Les inégalités se manifestent aussi dans l'accès aux soins et dans les parcours professionnels (pénibilités, carrières hachées). L'approche en "parcours de vie" est essentielle, car les risques "se cumulent au cours de la vie" rendant certains groupes "beaucoup plus à risque de problème de santé et beaucoup moins en capacité de lutter contre ces risques". La prévention doit donc "couvrir les différentes sphères d'activité qu'elle soit domestique professionnelle ou social et surtout suivre l'ensemble de des âges de la vie".

2.2 Déterminants Environnementaux et Risques Émergents

• Jean-François Guégan, Directeur de recherche à l'INRAE, aborde l'impact de l'environnement sur la santé, notamment face aux "évolutions climatiques". Il souligne une "confusion impressionnante" et un "manque de culture" sur les liens entre biodiversité et santé. Les activités humaines, comme la déforestation et l'élevage, sont identifiées comme des facteurs majeurs dans l'émergence de pandémies zoonotiques. Il met en garde contre une vision "naïve, idyllique et tronquée" de la nature, illustrant que même la "réintroduction de la nature en ville" peut introduire des "dangers microbiologiques" (moustiques, rongeurs, germes pathogènes). Le risque infectieux est un produit entre "des aléas" (micro-organismes) et "l'exposition humaine et la vulnérabilité des populations".

2.3 Déterminants Commerciaux et Influence de l'Industrie

• Karine Galopel Morvent, Professeure à l'EHESP, met en lumière le rôle des "acteurs commerciaux" qui "influencent de manière délétaire la santé et l'équité de la population". Elle cite le marketing et le lobbying comme des pratiques commerciales préoccupantes, en particulier pour les industries du tabac, de l'alcool, des aliments ultra-transformés et des combustibles fossiles, responsables d'environ "un tiers des décès". Elle dénonce le "pouvoir accru des multinationales" et la sous-estimation des budgets marketing par rapport aux campagnes de prévention (ex: 250 millions d'euros par an pour l'alcool contre 3 millions pour la prévention). Le lobbying est "très fort", bloquant des avancées comme la hausse des taxes sur le tabac ou la généralisation du Nutri-Score. Les solutions incluent l'"encadrement des conflits d'intérêt", la "transparence sur le lobbying", l'"interdiction de publicité" et l'"information et éducation sur ces déterminants commerciaux".

2.4 L'Approche Genrée en Santé

• La question de l'approche genrée dans les politiques de santé est soulevée.

Emmanuel Cambois et Lormier soulignent que la santé des femmes et les défis auxquels elles sont confrontées (troubles musculosquelettiques, troubles anxiodépressifs, carrières hachées) sont souvent sous-estimés ou mal compris.

Il est crucial d'adopter des "approches différenciées entre les hommes et les femmes" dans la prévention et la personnalisation des soins, car les symptômes et les parcours de vie peuvent varier considérablement.

3. Innovations et Défis dans la Prévention

La discussion explore les nouvelles méthodes et outils, notamment le numérique, tout en identifiant les freins persistants à une prévention efficace.

3.1 Le Numérique : Opportunité et Défi

• Lormier, experte à l'Institut Montaigne, présente le numérique comme une "réponse indispensable au défi actuel de la prévention", offrant "personnalisation", "ciblage amélioré", "meilleure adhésion du patient" et "anticipation des risques".

Les données de santé massives et l'intelligence artificielle permettent une "détection précoce" (ex: radiologie), un "soutien personnalisé" (applications mobiles, chatbots) et une "télésurveillance" des paramètres vitaux.

Cependant, des "freins" persistent : un "décalage culturel et organisationnel" du système de santé axé sur le curatif, la nécessité de "former" les professionnels de santé, et les "déterminants numériques de la santé" (accès, connectivité, confiance). L'objectif est de passer "d'une médecine épisodique à un suivi continu".

3.2 Financement et Volonté Politique

• Pierre-Louis Bra, Inspecteur général des affaires sociales, nuance la question du financement, affirmant que la prévention n'est pas "simplement des financements" mais "la capacité à mettre en cause des intérêts privés".

Le succès de la lutte contre le tabagisme, principalement par l'augmentation des taxes, en est la preuve. Il souligne que "ça ne demande pas de financement public, au contraire, c'est des taxes, ça apporte des financements publics".

Il critique le recours au "bon sens" plutôt qu'aux "données probantes" pour certaines initiatives de prévention coûteuses (ex: bilans de santé périodiques).

Il insiste sur la nécessité d'investir dans les réseaux de prévention de base (médecine scolaire, PMI, médecine du travail), qui sont "en difficulté".

3.3 Gouvernance et Coordination

• Plusieurs intervenants appellent à une meilleure gouvernance et coordination des politiques publiques.

Le Professeur Ruche et Emmanuel Cambois insistent sur la nécessité d'une "intersectorialité et interministérialité" au niveau national, et d'une "déclinaison territoriale au plus près des territoires et des populations".

La promotion de la santé plaide pour "introduire la santé dans toutes les politiques publiques".

La CNS recommande une "stratégie nationale de santé" sur 10 ans et des "feuilles de route prévention promotion de la santé" au niveau territorial avec un "rendu de compte".

4. La Santé au Travail : Un Pilier de la Prévention

La deuxième partie de la séance est spécifiquement dédiée à la santé au travail, soulignant ses défis et les pistes d'amélioration.

4.1 Des Chiffres Alarmants

• Les chiffres présentés par Cécile Gondard Lalane et Jean-Christophe Repont sont frappants : "1287 décès liés au travail par an", "5800 maladies professionnelles accidents et 47400 maladies professionnelles" en 2022.

Cela montre que "malgré un accord interprofessionnel national sur la prévention au travail une loi en décembre 2020 une loi en août 2021 sur la prévention au travail, on est à un niveau qui stagne en terme de prise en charge de prévention primaire au travail".

4.2 Des Bouleversements qui Pèsent

Le monde du travail est confronté à des "bouleversements" majeurs :

• Réchauffement climatique : La chaleur a des "effets physiologiques" et des "conséquences mortelles", entraînant des "pertes de productivité" et des "risques psychosociaux".
• Approche genrée : La santé au travail est encore "trop centrée sur les hommes". Alors que les accidents du travail ont baissé de 27% pour les hommes sur 20 ans, ils ont augmenté de "plus de 41 %" pour les femmes.

Les troubles musculosquelettiques, première cause de maladie professionnelle, touchent "trois femmes sur 5 et un homme sur deux". La "répartition genrée du travail domestique" impacte aussi la santé mentale des femmes. * Santé mentale : Les principaux facteurs de risque sont le "stress chronique" (80%, surcharge mentale, burnout, troubles du sommeil, suicide) et les "violences internes ou externes" (20%, incivilités, harcèlement, discrimination).

La "fatigue liée aux outils et à l'utilisation des outils numériques" est un nouveau défi. * Pratiques managériales : Elles sont "déterminantes" mais apparaissent "trop verticales et trop hiérarchiques" en France, avec un manque de "confiance au salariés" et un "besoin de maîtrise et de contrôle encore très important" (Dr. Florence Bénichou).

4.3 Les Nouveaux Visages du Travail

• L'étude met en lumière la situation des travailleurs indépendants et des plateformes. Les livreurs et VTC subissent des "risques forts" (accidents, TMS, problèmes de santé mentale dus à la "pression" des algorithmes et à l'angoisse de la perte de revenus). L'accès aux assurances est "très peu connu" et utilisé.

• 4.4 Pistes d'Amélioration : Vers une Prévention Primaire Renforcée

Les rapporteurs proposent trois axes pour améliorer la prévention au travail :

• Former et sensibiliser : Renforcer la formation des étudiants en médecine à la santé du travail et environnementale pour attirer de jeunes professionnels. Étendre la formation à la santé du travail aux "acteurs du dialogue social", salariés et employeurs, avec des "formations communes".
• Identifier et prévenir : Accompagner les dirigeants de TPE dans la mise en œuvre du "document unique". Souligner le rôle des "services de prévention en santé au travail" et des "branches professionnelles". Insister sur l'"approche genrée" et l'intégration du "management" dans la prévention.
• Anticiper par le dialogue social et l'écoute : Inscrire l'"écoute des salariés" dans les principes généraux de prévention du Code du travail, car "ce sont bien les travailleurs qui connaissent mieux les risques et auxquels ils s'exposent". Prendre en compte l'"articulation des temps de vie" et le "déploiement de l'IA" dans le dialogue social.

4.5 Des Exemples de Succès et une Volonté Politique

• Bernard Tibba, co-président de la charte sociale des JO 2024, témoigne du succès de cette initiative qui a permis de diviser par quatre l'accidentalité sur un "chantier énorme".

Cette approche, qui combine "volonté politique, des moyens, une mobilisation des différents acteurs publics comme privés", montre qu'il n'y a "pas de fatalité en matière d'accidentologie".

Madame Astrid Panosian Bouvet, Ministre chargée du travail et de l'emploi, salue le rapport et confirme l'importance du sujet. Elle rappelle que la santé au travail n'est pas "assez haut sur l'agenda public".

Elle insiste sur la "lutte contre les accidents du travail grave et mortel", un phénomène qui n'est "pas une fatalité" et dont beaucoup sont "évitables".

Elle confirme la volonté de "capitaliser sur ce succès" des JO et de "dupliquer la méthode" notamment via le "dialogue social au sein des branches" et une "meilleure coopération interministérielle".

Elle souligne que la prévention doit être au "cœur des préoccupations" et non un "codicille au contrat de travail".

5. Conclusion Générale

• La prévention en santé est un impératif stratégique, économique et social. Elle exige un changement de paradigme, passant d'une logique curative à une culture proactive.

Cela implique une approche globale et transversale, intégrant les déterminants sociaux, environnementaux et commerciaux.

Le numérique offre des outils prometteurs, mais leur déploiement doit être inclusif et accompagné.

Le financement n'est pas le seul obstacle ; la capacité à remettre en question des intérêts privés et la volonté politique sont primordiales.

La santé au travail, avec ses défis liés aux changements climatiques, aux inégalités de genre et aux nouvelles formes de travail, est un exemple criant de la nécessité d'une prévention primaire renforcée, basée sur le dialogue social et l'écoute des travailleurs.

Voici un compte-rendu détaillé des principaux thèmes et idées importants des sources fournies, incluant des citations pertinentes :

Synthèse du Rapport de la Commission d’Experts sur l’Impact de l’Exposition des Jeunes aux Écrans

Ce document de briefing synthétise les points clés soulevés lors de l'audition de deux experts, * Madame Mouton (neurologue) et * Monsieur Benjamina (neurophysiologiste), co-présidents d'une commission antérieure sur l'impact des écrans.

L'audition se concentre sur l'impact des réseaux sociaux, en particulier TikTok, sur la santé mentale et physique des jeunes.

1. La Détérioration de la Santé Mentale des Jeunes et le Rôle des Réseaux Sociaux

Les experts soulignent une chute de la santé mentale des moins de 25 ans depuis les années 2010, antérieure à la pandémie de COVID-19, qui a cependant accentué cette tendance.

Parallèlement, l'usage des réseaux sociaux s'est massivement répandu, soulevant des questions sur leur implication dans cette détérioration.

• Problème global des réseaux sociaux : Bien que la commission se concentre sur TikTok, les experts insistent sur le fait que "les réseaux sociaux posent globalement aujourd'hui tous les mêmes problèmes de design non éthique". TikTok est "peut-être particulièrement efficace pour capter et retenir l'attention des usagers", mais d'autres réseaux ne sont pas exempts de ces problèmes.

• Modèle économique et captation de l'attention : Le problème fondamental réside dans le "design de TikTok et des réseaux sociaux qui étant basé sur l'économie de l'attention, la captation des données qui vont ensuite être monnayées à des fins de publicité ciblées". L'objectif est de "maintenir les usagers en ligne le plus longtemps possible de les faire venir en ligne le plus souvent possible et également de leur faire des achats en ligne".

2. Conséquences Négatives sur la Santé Physique et Mentale

L'usage excessif des écrans et des réseaux sociaux entraîne de multiples effets délétères, même indépendamment des contenus.

• Santé physique :Sédentarité : Les activités sur écran sont sources d'inactivité sédentaire, un facteur de risque cardiovasculaire (infarctus, AVC, maladies artérielles, surpoids, obésité, diabète de type 2).
• Sommeil : L'empiètement sur les heures de sommeil ou l'interruption de celui-ci (réveils pour des défis en ligne) compromet la qualité et la quantité du sommeil, favorisant les maladies cardiovasculaires, le surpoids, l'obésité et les infections. "La dette chronique de sommeil pouvant favoriser à nouveau les maladies cardiovasculaire mais aussi le surpoids l'obésité les infections".
• Vision : L'activité en intérieur, le manque d'exposition à la lumière naturelle, la surexposition à la lumière bleue et la sursollicitation de la vision de près favorisent la myopie.
• Santé mentale (par l'intermédiaire du sommeil) : La dette chronique de sommeil favorise également "l'anxiété et la dépression".

3. La Question de l'Addiction aux Écrans et Réseaux Sociaux

La discussion autour de l'addiction est nuancée, soulignant une réalité clinique distincte des classifications académiques.

• Réalité clinique : Le Professeur Benjamina affirme traiter de nombreux jeunes "qui consomment et qui sont dépendants aux réseaux sociaux et TikTok en particulier".

Ces problématiques sont prises en charge "à l'instar des produits comme le cannabis la cocaïne les extasiies ou l'alcool".

Les dommages incluent des "effets métaboliques ou bien somatiques", ainsi que des "problématiques associées de type psychiatrique ou psychologique anxiété insomnie dépression difficulté l'adaptation relationnelle environnementale".

• Classification académique : Sur le plan académique, l'addiction aux écrans ou aux réseaux sociaux n'est pas encore classée comme telle dans les classifications internationales (OMS, Association Américaine de Psychiatrie), à l'exception du jeu pathologique. Cependant, il est probable que cela évoluera à l'avenir.

• TikTok, un produit "dépendogène" : TikTok est considéré comme "extrêmement accrocheur addictogène" en raison de son algorithme "extrêmement développé" et de la "fugacité du contenu" (vidéos courtes et répétitives), qui stimulent de manière intense le système de récompense. "Ces deux éléments ne sont pas là par le fait du hasard".

4. Responsabilité des Plateformes et Nécessité de Régulation

Les experts estiment que la responsabilité première du "mésusage" ou "surutilisation" des plateformes incombe aux industriels.

• Design non éthique : Le modèle économique de TikTok et autres réseaux sociaux est délibérément conçu pour maximiser le temps passé en ligne, sans considération éthique pour la santé des utilisateurs. "Aucune éthique évidemment n'est convoquée puisque on a des contenus absolument scandaleux".

• Manque de bonne foi des plateformes : Les plateformes sont réticentes à mettre en place des contraintes sans obligation légale. Elles mettent en avant "responsabilité liberté" et renvoient la "minorité" vers la "responsabilité de ses parents".

Le Professeur Benjamina déclare : "Il faut pas s'attendre que les plateformes s'exécutent s'il n'y a pas de contrainte parce qu'elles ont les capacités à évidemment mettre en place des choses éthiques".

5. Prise de Conscience Sociétale et Mesures Recommandées

Il y a une prise de conscience sociétale croissante, mais des efforts significatifs sont encore nécessaires.

• Écart de connaissance : Il existe un "gouffre entre peut-être des parents ou des professionnels de santé qui sont sensibles au sujet et qui sont bien informés et qui peuvent déjà avoir cette connaissance de l'impact des réseaux sociaux sur la santé des jeunes mais qu'il y a aussi toute une frange de la population aujourd'hui qui ignore totalement ses effets".

• Communication massive et ciblée : Une "communication qui soit extrêmement massive sur ce sujet" est nécessaire, ainsi qu'une "communication plus ciblée aussi sur les professionnels de santé" qui n'ont pas toujours le réflexe d'interroger les jeunes sur leur usage des réseaux sociaux.

• Formation des soignants : La formation des soignants sur l'usage des écrans est "très hétérogène aujourd'hui" et nécessite une formation "massive" des professions en lien avec la petite enfance et les adolescents.

• Alternatives et réinvestissement des espaces physiques : La question "si on nous retire les réseaux sociaux qu'est-ce que vous nous mettez à la place" est comprise.

Les jeunes trouvent dans ces plateformes un "refuge de divertissement". Il est essentiel de "proposer des alternatives aujourd'hui suffisamment puissantes pour les extraire de cette attraction très très forte de l'univers numérique".

L'exemple des terrains vagues aménagés en espaces d'activités physiques montre l'efficacité de "choses qui n'ont pas demandé beaucoup de ni de temps ni d'énergie ni surtout d'argent et qui les ont finalement motivés à faire autre chose".

• Réseaux sociaux "éthiques" et progressivité : La recommandation de limiter l'accès aux réseaux sociaux à 15 ans pour les plateformes dont la "conception serait éthique" est évoquée.

Le concept de "réseau social éthique" implique un design qui ne vise pas la captation à tout prix, mais le bien-être de l'utilisateur. Cependant, la définition et l'application d'un tel âge limite se heurtent à la complexité de la vérification de l'âge et à la mauvaise foi des plateformes.

L'idée de 15 ans se cale sur la "majorité numérique" et la "majorité sexuelle". La question est posée si cet âge ne devrait pas être plus élevé (18 ans), étant donné la vulnérabilité des adolescents et le fait que le cerveau continue de mûrir jusqu'à 25 ans.

6. La Résistance des Jeunes et le Conflit de Génération

Les jeunes rejettent souvent l'idée de la dangerosité des plateformes, considérant les adultes comme des "boomers" qui "n'ont rien compris".

• Discours immobilisant : Le discours selon lequel "on peut pas revenir en arrière c'est le progrès et puis on peut pas faire autrement ils sont partout" est critiqué car il "désarme toute volonté de changer".

Les experts insistent sur le fait que "oui on a le choix" de développer des modèles différents et de réguler.

• Information insuffisante : "L'information qu'un produit est néfaste pour la santé suffisait à changer les comportements depuis le temps qu'on fait la prévention en santé publique on le saurait". L'information seule ne suffit pas ; une "régulation extrêmement" forte est nécessaire pour les produits addictifs ou "addictif-like".

• Temps de la science vs. Évolution technologique : La reconnaissance scientifique des addictions prend du temps (90-100 ans pour le tabac), mais la technologie évolue "toutes les semaines" avec de nouveaux produits, plaçant la science "des années de retard".

7. Approche Clinique et Traitement des Addictions aux Écrans

La prise en charge clinique ne dépend pas d'une classification officielle mais des dommages constatés.

• Prise en charge globale : Le traitement est "biopsychosocial", incluant "des mesures évidemment sociales", des "thérapies systémiques parents enfants", et la limitation de la consommation pour "éviter les le clash".
• Bilan psychiatrique : Un bilan est crucial car de "grandes maladies psychiatriques commencent à l'adolescence" (schizophrénie, troubles bipolaires, anxiétés).
• Thérapies : Des thérapies cognitivocomportementales, la psychanalyse ou psychodynamie de groupe sont utilisées. La recréation d'une "communauté" de jeunes en milieu de soin est efficace.

• Transfert de dépendance : Le fait d'arrêter une consommation d'écrans n'est pas "à l'origine d'un transfert" vers d'autres substances. La réalité est plutôt celle de "polyconsommateur" et "polyxpérimentateur" où l'offre de drogues est variée.

• En conclusion, l'audition met en lumière l'urgence d'une prise de conscience collective et d'une action politique ferme face à l'impact délétère des réseaux sociaux, dont le modèle économique est intrinsèquement problématique pour la santé des jeunes.

La régulation des plateformes, la formation des professionnels de santé et le développement d'alternatives concrètes sont des pistes essentielles pour inverser la tendance.

Document d'information détaillé : "Le pavillon des irresponsables"

Ce document d'information analyse les thèmes principaux, les idées essentielles et les faits marquants des extraits du documentaire "Le pavillon des irresponsables".

Il se concentre sur la vie des patients déclarés pénalement irresponsables et internés en Unités pour Malades Difficiles (UMD), en France.

1. La Catégorie des "Irresponsables Pénaux" : Définition et Contexte

Le documentaire s'ouvre sur la présentation des "irresponsables pénaux", des individus ayant commis des crimes (meurtre, agressions graves) mais échappant à la prison en raison de leur état mental au moment des faits. Ils sont internés dans des UMD.

• Définition légale et clinique : Ces patients sont "des criminels qui échappent à la prison en raison de leur état mental et sont internés dans des unités pour malades difficiles". Leur statut d'"irresponsable" est caractérisé par un "caractère psychotique indéniable" et une "absence de conscience de ce qu'il pouvait faire".
• Historique et Évolution : Historiquement, la psychiatrie, au milieu du 19e siècle, était une "mesure d'ordre public" participant à la "sécurité de la société". L'avènement des neuroleptiques dans les années 50-60 a permis une "ouverture". Cependant, ces dernières années, il y a un "repli vers une crainte et une volonté de plus de sécurité", mais les professionnels avertissent qu'un maintien coûte que coûte en milieu hospitalier risque d'être "liberticide" pour ceux qui pourraient évoluer favorablement.
• Proportion et Durée de Séjour : Les patients irresponsables ne représentent qu'une "infime partie" des patients en UMD (environ 10 à 20 à Sarreguemines), mais ce sont "ceux qui restent de loin le plus longtemps en UMD".

2. Le Quotidien et les Défis de la Vie en UMD

Le documentaire offre un aperçu du quotidien des patients internés, soulignant les contraintes de l'environnement, mais aussi les efforts pour créer un espace de vie et de soin.

• Soins Contraints et Environnement : Les UMD sont des "lieux de soins qu'on pourrait qualifier de soins de recours" pour des patients venant d'hôpitaux psychiatriques de secteur, souvent "les plus déstructurés, les plus délirants". Le terme "difficile" est approprié car ils "usent les équipes", nécessitant des séjours en UMD pour une "rupture".
• Adaptation à la Contrainte : Malgré la privation de liberté, les patients développent des habitudes et cherchent à créer leur "petit espace", comme l'entretien méticuleux de leur chambre pour Christian Dornier : "C'est la chambre la plus ordonnée de tout le CHS... les affaires comme ça ça coûte cher alors il faut quand même un minimum de de soin à apporter au aux objets que j'ai acheté". La participation à des activités comme l'ergothérapie (Sylvain, Giselin) ou le travail du bois (Sylvain) est valorisée, car elle permet de "ne rien penser du tout" et de ne plus entendre de voix.
• Souffrance et Délire Persistant : Malgré des traitements lourds, la souffrance des patients reste palpable. Giselin Anès, qui a tué sa mère, "reste un patient qui reçoit un traitement extrêmement lourd malgré ce traitement on devine chez lui plus que d'autres la souffrance qui est la sienne et qui est générée par ce qu'il ressent encore et ce qui constitue le noyau persécutif". Certains patients, comme Sylvain, continuent d'exprimer des délires de grandeur ("je suis Dieu, je suis Shiva, je suis tous les dieux") ou des missions salvatrices.
• Gestion de la Dangerosité : Le personnel soignant est constamment attentif à la dangerosité potentielle. Pour le patient ayant tué sa grand-mère, "on devine parfaitement quand on quand on regarde l'évolution de ce patient qui reste malgré tout un des patients au potentiel de dangerosité le plus important dans ce qui reste de son délire il y a une dimension de mission qu'il aurait à accomplir en dehors d'un lieu comme l'UMD plus rien ne le retiendrait".

3. Les Histoires Individuelles et la Complexité des Cas

Le documentaire met en lumière des cas spécifiques qui illustrent la nature des maladies mentales et les défis de leur prise en charge à long terme.

• Christian Dornier : Atteint de "schizophrénie paranoïde" avec des "éléments délirants extrêmement importants", il a commis un "meurtre de masse au sein de sa famille et du village" à la fin des années 80. Malgré plus de 30 ans de prise en charge, il n'a "jamais pu... avoir conscience qu'il était malade" et demeure convaincu d'"éléments persécutifs" qui ont nourri son délire. À 66 ans, la question de son avenir et d'un possible transfert vers un hôpital psychiatrique classique se pose, bien qu'un juge ait refusé sa sortie en 2023. Il exprime des regrets ("j'ai des regrets") mais explique ses actes par la "folie".
• Giselin Anès : A tué sa mère lors d'une "séquence de décompensation psychotique". Il est arrivé en UMD après avoir été "retranché dans sa chambre, extrêmement hostile, menaçant". Sa dangerosité était "importante à ce moment-là". Il a toujours une "souffrance qui est la sienne et qui est générée par ce qu'il ressent encore et ce qui constitue le noyau persécutif".
• Le Patient Incendiaire/Homicide : Un patient raconte avoir "brûlé une chambre" et "tué un mec". Il attribue ses actes à "Dieu ou voix" et à la "faute du psychiatre" précédent, refusant la responsabilité de ses actes et affirmant qu'il ne récidivera pas grâce au "bon traitement du psychiatre" actuel. Il nie être dangereux ("vous êtes trompé moi je suis pas du tout dangereux").
• Sylvain Laurent : Se prend pour "Dieu", "Shiva", "tous les dieux", et se croit "la dernière personne sur qui on peut compter avant que la fat". Il décrit une mission de "massacrer sur la roche" pour revenir avec une "baguette magique en or" et faire disparaître les pédophiles et terroristes. Il ne perçoit pas ses idées comme un délire, affirmant: "mon délire à moi il dit non c'est pas vrai si j'ai fait ça c'est choquant mais j'avais des bonnes raisons de le faire".
• Monsieur Tourchef : Exprime la difficulté de vivre "tout le temps avec les mêmes personnes" et la frustration de ne pas pouvoir sortir. Il a été maintenu en UMD en raison de son "comportement", notamment un "passage à l'acte agressif" récent.

4. Les Commissions de Suivi Médical et la Question de la Sortie

Les commissions sont un élément central de la vie en UMD, déterminant le maintien ou le transfert des patients.

• Fonctionnement de la Commission : Tous les six mois, un collège de trois médecins examine chaque dossier et s'entretient avec le patient pendant 20 à 30 minutes. Ils ont à leur disposition le dossier médical et une synthèse des séjours. La commission rend un avis de maintien en UMD ou de transfert vers un hôpital d'origine si l'évolution est favorable et les critères de dangerosité "fortement atténués".
• Critères d'Évaluation : Les critères incluent "l'état clinique de la personne", la persistance du délire, des hallucinations, de la froideur affective, la capacité à formuler des regrets ou de l'empathie, et les antécédents d'actes violents.

Dilemmes de la Sortie :

• Volonté du Patient : Certains patients souhaitent ardemment quitter l'UMD, même s'ils n'en ont pas les moyens cliniques, comme le patient incendiaire qui veut "retourner à mon hôpital d'origine au plus vite" pour "être comme un roi". D'autres, paradoxalement, "font tout ce qu'il faut pour rester", car ils ont "presque trouvé une sorte de petite famille", se sentant en "sécurité" et obtenant des "bénéfices secondaires" de l'hospitalisation.
• Sécurité versus Liberté : Le "risque zéro n'existe pas en psychiatrie", et il n'y a "pas de garde fou ultime pour éviter le passage à l'acte d'un grand psychotique". La décision est complexe car elle doit concilier la sécurité de la société et du patient avec le droit à une évolution possible.
• Pression Sociétale : La France a "de plus en plus de mal à répondre à l'inquiétude de la société face à la maladie mentale", conduisant parfois à des lois et décisions qui peuvent privilégier la sécurité au détriment de l'évolution individuelle des patients. Le maintien en UMD, pour certains, signifie une "qualité de vie" inégalée ailleurs (sorties accompagnées), mais aussi une absence de "perspective" d'une vie autonome.